1.初二英語聽力差怎么提升
一、選擇合適的聽力訓(xùn)練教材
要想初中生學(xué)好英語聽力，選擇合適的聽力訓(xùn)練教材十分重要，這套教材的難易程度盡量跟孩子實(shí)際英語水平相匹配，難度太大的話，孩子聽的時(shí)候不容易理解，漸漸的對英語學(xué)習(xí)失去了信心；太簡單的話，容易給孩子造成錯(cuò)覺，以為憑借短期學(xué)習(xí)可以取得不錯(cuò)的英語成績。
二、主題集中學(xué)習(xí)法
因?yàn)槁犃λ夭牡念}材是各種各樣的，語音質(zhì)量和詞匯量的差別會很大，所以大家在選擇訓(xùn)練題材時(shí)會比較困難。從而我們可以采用主題集中學(xué)習(xí)法，挑選一批自己感興趣、主題類似的聽力材料作為聽力訓(xùn)練的對象，在一段時(shí)間內(nèi)集中練習(xí)，進(jìn)步效果會非常明顯。而且像這類詞匯會經(jīng)常在咱們的耳邊出現(xiàn)，慢慢大家就會覺得越發(fā)熟悉，這些詞匯也就會刻在大家腦海里了。所以這個(gè)訓(xùn)練方法不單能提高你的聽力水平，同時(shí)還可以豐富你的英語詞匯量。
三、每天固定一段時(shí)間，精聽加泛聽
有句話說得很好，只要功夫深，鐵杵磨成針。意思是讓我們不管在生活中做什么事情，都要把功夫做到位，否則一事無成。對于初中生來說，想要學(xué)好英語聽力，一定要學(xué)會堅(jiān)持。所謂精聽就是根據(jù)孩子的英語學(xué)習(xí)進(jìn)度每天固定一段時(shí)間來聽，盡可能讓孩子把句子和文章的意思全部聽懂；泛聽是指不管在什么地方，都用外放的錄音機(jī)，給孩子聽好聽的英文歌曲、經(jīng)典的英文電影對白或者英語新聞等，實(shí)際上是給孩子創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、聽力的量一定要大，盡量做到每天都聽
毫無疑問，蜻蜓點(diǎn)水式的訓(xùn)練不足于真正幫你提升。語言是個(gè)技能，大量的聽，才能熟能生巧。在聽力達(dá)到高水平之前，耳朵如果有一天不接觸到英語，就有可能會生疏，一個(gè)禮拜不聽你就發(fā)現(xiàn)遲鈍！所以不管怎么樣每天你要固定聽一個(gè)東西，而且聽的東西可以反復(fù)，比如說你三天可以聽同樣的東西，但是每天都得聽。
2.提升初中英語成績方法
第一、培養(yǎng)初步運(yùn)用英語的能力
語言知識是運(yùn)用英語的能力的基礎(chǔ)。掌握外語的過程，一般是先知識，再轉(zhuǎn)化為聽、說、讀、寫的技能，形成語言進(jìn)行交際的能力。語音、語法、詞匯基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和聽、說、讀、寫基本技能的訓(xùn)練是培養(yǎng)運(yùn)用英語能力的前提。扎實(shí)掌握和靈活運(yùn)用語言知識是運(yùn)用英語的基本條件。
第二、上課之前先預(yù)習(xí)
怎樣學(xué)好初中英語？在上英語課之前，先對課文內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，這是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更是一種有效的初中英語學(xué)習(xí)方法。對課文內(nèi)容進(jìn)行了預(yù)習(xí)之后，就能熟悉課文的內(nèi)容，了解自己的水平，知道哪些知識是已經(jīng)學(xué)過的，哪些是沒有學(xué)過的，或者哪些是自己學(xué)過了但是還沒有掌握的。這實(shí)際也是對自己的一個(gè)摸底，讓自己在聽課的時(shí)候，更有針對性，從而提高學(xué)習(xí)的效率。
第三、重復(fù)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)英語的方法很多，只有適合自己的才好。如果還沒學(xué)好英語，那就是重復(fù)的不夠。為了訓(xùn)練我們的英語功力和耐心，請我們堅(jiān)持做一件事情：把一篇美文朗讀三次，把一個(gè)句型訓(xùn)練三遍，把一個(gè)詞匯讀順三遍，堅(jiān)持一個(gè)月，到后成為習(xí)慣。相信我們的口語表達(dá)、英語語感，我們的記憶力、理解力都會得到提升。
3.英語聽力聽不懂主要存在的問題
1、單詞量不夠
首先英語聽力聽不好主要的原因就是你的單詞量不夠，你的單詞量必須應(yīng)該達(dá)到當(dāng)時(shí)考試所要求的單詞量，所以我們平時(shí)一定要勤背單詞，要找到適合自己背單詞的方法，為大家推薦一款軟件：百詞斬，用手機(jī)來背單詞比較方便，如果想找到更好的方法，大家可以上網(wǎng)查，推薦大家使用知乎，上邊英語好的大神特別多，背單詞的方法有很多，重點(diǎn)是一定要找到適合自己的，但是就算是有竅門，也應(yīng)該是在你有一定的單詞積累的基礎(chǔ)上才有的竅門，背單詞是一個(gè)長遠(yuǎn)的過程，我們一定要堅(jiān)持。
2、發(fā)音問題
第二個(gè)就是你的發(fā)音問題，很多人都在糾結(jié)我們所聽的聽力到底是美式發(fā)音還是英式發(fā)音，其實(shí)這兩種發(fā)音在聽力中都是運(yùn)用到的，但是就目前而言，美式英語的應(yīng)用更多一點(diǎn)，下面建議大家在平時(shí)可以多聽一點(diǎn)英文的歌曲，聽一些英文媒體的廣播，看一些美劇英劇等等，注意在干這些事情的時(shí)候一定要勤做筆記，一定要帶著目的性去看，在平時(shí)查單詞時(shí)看到不認(rèn)識的單詞一定要跟讀出來，多讀幾遍，這樣對于我們的發(fā)音是有好處的。
3、抓住重點(diǎn)
第三個(gè)就是我們一定要善于抓住重點(diǎn)。每道題中四個(gè)選項(xiàng)相近意義的詞，就是這道題的重點(diǎn)，在審題的時(shí)候一定要把重點(diǎn)提前畫出來，要善于抓住題與題之間的間隔時(shí)間來看下面的題目，善于把握考試時(shí)的時(shí)間，努力做好時(shí)間管理是我們要練習(xí)的。在審題的時(shí)候，如果我們遇到不會讀的單詞，一定不要糾結(jié)它，馬上去看下面的題目，要把注意力放到那些自己熟知的單詞上，看到不同的句式，就要聯(lián)想到它要以什么樣的問題來問我們，例如To do sth.就是對于目的性的問題給出的答案。平時(shí)在做題的時(shí)候一定要找出題目之間的規(guī)律，每做一道題都要對題目進(jìn)行整理，不能讓題目白白的浪費(fèi)掉。
當(dāng)然重要的就是多加練習(xí)，只有你練得多了，你遇到題目才會有敏感性，這也就是人們所說的語感，只有不斷做題，找到每個(gè)題目之間的規(guī)律，才能真正不斷從容的應(yīng)對聽力考試，其實(shí)聽力并不難，它所用的詞匯都是比較簡單的，我們覺得難的原因主要就是我們把重點(diǎn)都放在了筆試的做題上，而忘記了聽力也很重要，一定要利用自己手頭上現(xiàn)有的資料進(jìn)行練習(xí)，每天練一篇聽力文章，你的聽力水平會穩(wěn)步上升的。
對于英語的學(xué)習(xí)，可能有的人確實(shí)是有天賦，但是大部分人對于語言的學(xué)習(xí)都是相同的，你不能做到的原因僅僅是因?yàn)槟悴粔蛴霉�，這和人的智力是沒有關(guān)系的，只要找到合適的學(xué)習(xí)方法，就能讓自己在聽力考試中更加從容，熟能生巧，相信自己，我們每個(gè)人都可以做到！
4.初二英語聽力提高方法
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性
目前許多初二學(xué)生覺得英語學(xué)起來有點(diǎn)難，需要消耗很多時(shí)間，才會讓很多學(xué)生逐漸對英語學(xué)習(xí)失去興趣，更是對英語聽力內(nèi)容一點(diǎn)興趣都沒有�？梢酝ㄟ^一些優(yōu)秀的英語文章配上好聽的音樂進(jìn)行播放，產(chǎn)生“美”的享受，能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣有了，孩子才會主動學(xué)習(xí)。
2、平時(shí)多聽，加強(qiáng)訓(xùn)練
英語聽力訓(xùn)練的目的，是要讓孩子聽懂原汁原味的英語。所以，平時(shí)一定要讓孩子多聽，盡量給孩子聽一些地道的英語材料，這樣能夠幫助孩子培養(yǎng)語感，適應(yīng)語速。有了語感，跟得上語速，孩子英語聽力水平會有所提升。
3、培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)
在孩子進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練的時(shí)候，多鼓勵(lì)孩子，提高孩子的自信心，讓孩子有克服困難的勇氣。另外，還要給孩子營造一個(gè)輕松愉快的氛圍，消除孩子因害怕、擔(dān)憂、反感而產(chǎn)生的心理障礙。看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，要適時(shí)給予激勵(lì)性語言，讓孩子認(rèn)為他在不斷的成長。
4、平時(shí)讓孩子多做一些英語聽力題
在做英語聽力題之前，孩子要快速瀏覽一遍題目和選項(xiàng)，大致了解一下文中講的內(nèi)容，這樣的話在聽的時(shí)候有所側(cè)重。在做英語聽力題的過程中能夠幫助孩子培養(yǎng)集中精力的好習(xí)慣，也會讓孩子做題的速度有所提高。
5、孩子聽不懂沒關(guān)系
提高孩子的英語聽力水平是需要花費(fèi)許多時(shí)間的，沒有任何捷徑可以走。堅(jiān)持每天讓孩子聽，把孩子融入純英文的環(huán)境里，長期練習(xí)。隨著時(shí)間的流逝，孩子的英語聽力會有明顯提高。
