【#小學(xué)六年級(jí)# #2023年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷#】學(xué)習(xí)不僅僅要在態(tài)度上要認(rèn)真，腳踏實(shí)地，并且要在過(guò)程中做到高效，事半功倍，能夠舉一反三。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的《2023年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷》，歡迎大家閱讀。

1.2023年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷 篇一

　　1.英國(guó)化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。

　　縮句：____________________________。

　　2.在外國(guó)租界，誰(shuí)又敢怎么樣？

　　改為陳述句：____________________________。

　　3.沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。

　　改為反問(wèn)句：____________________________。

　　4.今天天氣異常糟糕。今天靜靜還是按時(shí)到校上課。

　　用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：____________________________。

　　答案

　　1.波義耳向?qū)嶒?yàn)室走去。

　　2.在外國(guó)租界，誰(shuí)也不敢怎么樣。

　　3.沒(méi)有大膽的猜測(cè)怎么能做出偉大的.發(fā)現(xiàn)呢？

　　4.雖然今天天氣異常糟糕，但是靜靜還是按時(shí)到校上課。

2.2023年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷 篇二

　　一、按要求寫(xiě)句子。

　　1.他們翻著已經(jīng)發(fā)黃,皺皺巴巴的書(shū)頁(yè)。(縮句)

　　2.她總是不得不用計(jì)算器來(lái)做作業(yè)和試卷。(變成肯定句)

　　二、課外閱讀。

　　我的老師

　　我喜歡教我英語(yǔ)的王老師，因?yàn)樗�能理解我們的心情�?/p>

　　記得五年級(jí)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的陳暉同學(xué)，他對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)興趣，很怕上英語(yǔ)課，連26個(gè)英語(yǔ)字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語(yǔ)的難處，就著重輔導(dǎo)陳暉，并用一些形象的圖片、例子來(lái)增強(qiáng)陳暉對(duì)單詞和語(yǔ)法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語(yǔ)法或一個(gè)單詞，甚至一個(gè)字母，王老師就會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。陳暉學(xué)英語(yǔ)的積極性大大提高了。

　　王老師不但理解我們，還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上，她拿著試卷給我們?cè)u(píng)講。正講得起勁的時(shí)候，忽然，從操場(chǎng)上傳來(lái)“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事？同學(xué)們都忍不住伸長(zhǎng)了脖子向外觀看。原來(lái)，是自然課老師在做飛機(jī)模型試航。同學(xué)們都希望去陽(yáng)臺(tái)上看一看。頓時(shí)，教室里輕輕騷動(dòng)起來(lái)。

　　王老師見(jiàn)我們不再認(rèn)真聽(tīng)講了，她先是一愣，露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做飛機(jī)模型試航，回頭又看到我們那充滿期待的眼神時(shí)，才恍然大悟。她果斷地一揮手，說(shuō)：“到外面去看看吧！”同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)。

　　回到教室，同學(xué)們一時(shí)還安靜不下來(lái)。王老師就微笑著說(shuō)：“你們很喜歡飛機(jī)吧！可要知道現(xiàn)在國(guó)外航天事業(yè)比我國(guó)強(qiáng)得多，這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而外語(yǔ)是學(xué)習(xí)研究國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的必要工具。”這時(shí)，教室里顯得格外安靜，大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)王老師評(píng)講試卷了。

　　這樣的老師怎能不叫人喜歡呢？

　　1、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　迷惑——（　�。�

　　寧?kù)o——（　�。�

　　2、用“‖”把文章分成三段，并概括段意。

　　3、你能給文章后一個(gè)自然段換一種說(shuō)法嗎？

　　4、“我”喜歡的王老師是一個(gè)__________的好老師。

　　答案

　　一、

　　1、他們翻著書(shū)頁(yè)。

　　2、她總是用計(jì)算器來(lái)做作業(yè)和試卷。

　　二、

　　1、疑惑、安靜

　　2、第一、二自然段:王老師十分理解“我們”。

　　第三至五自然段:王老師還善于引導(dǎo)“我們”。

　　第六自然段:“我們”都很喜歡王老師。

　　3、這樣的老師當(dāng)然叫人喜歡了。

　　4、了解學(xué)生心理、善于正確引導(dǎo)學(xué)生。

3.2023年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷 篇三

　　一、照樣子寫(xiě)句子。

　　（1）洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

　　_____________的時(shí)候，日子_____________________________；_______的時(shí)候，日子__________________________；_____________時(shí)，_______________________________________。

　�。�2）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　____________，有_____________的時(shí)候；_____________，有________的時(shí)候；_____________，有_____________的時(shí)候。

　　二、讀下面的句子，體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的思想感情，寫(xiě)下來(lái)。

　�。�1）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　從這個(gè)句子，能體會(huì)到________________________________________________

　�。�2）像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

　　作者把自己的日子比作__________________________，把時(shí)間比作___________，說(shuō)明了________________________

　　答案

　　一、

　�。�1）聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去；看書(shū)的時(shí)候，日子從書(shū)本上過(guò)去；看電視時(shí)，日子從屏幕上過(guò)去。

　　（2）春天走了，有再來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候；雨停了，有再下的時(shí)候。

　　二、

　　（1）作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留念。

　　（2）針尖上一滴水滴；大海；日子顯得很渺小，消逝得很快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

4.2023年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷 篇四

　　一、課文內(nèi)容我知道。

　　1.一鼓作氣，__________，__________。

　　2.____________________，總把新桃換舊符。

　　3.我__________，但我深深知道——____________________！

　　答案

　　1.再而衰、三而竭

　　2.千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日

　　3.渴望自由、人的身軀怎能從狗洞子里爬出

　　二、閱讀天地。

　　《十六年前的回憶》節(jié)選

　　在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

　　“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。

　　“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

　　父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定□非常沉著□他的心被一種偉大的力量占據(jù)著□這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的□他對(duì)于革命事業(yè)的信心□

　　1.在選文“□”內(nèi)加入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2.短文第一自然段是對(duì)父親的____________描寫(xiě)，其中“____________、____________”說(shuō)明父親已經(jīng)受過(guò)刑，“____________”說(shuō)明父親經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“____________”體現(xiàn)了父親對(duì)親人的愛(ài)。

　　3.“偉大的力量”指的是什么？

　　________________________

　　4.通過(guò)選文的描述，你覺(jué)得李大釗是個(gè)怎樣的人？

　　________________________________________________

　　答案

　　1.　，　�！��！�—　。
　　2.外貌、沒(méi)戴眼鏡、亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)、平靜、慈祥

　　3.指的是父親對(duì)革命事業(yè)的信心。

　　4.是一個(gè)擁有忠于革命的精神和堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)的人。

5.2023年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷 篇五

　　一、用“\”劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　1.人民給這位（勞苦勞累）功高的功臣以高的榮譽(yù)。

　　2.在戰(zhàn)場(chǎng)上，他經(jīng)受了血與火的（嚴(yán)峻嚴(yán)肅）考驗(yàn)。

　　3.今天我校畢業(yè)生舉行了（鄭重隆重）的畢業(yè)典禮。

　　答案：1.勞累2.嚴(yán)肅3.鄭重

　　二、句子加工廠。

　　1.同志送來(lái)綠茶。（擴(kuò)句）

　　_______________________

　　2.昨天是你爹被害的日子。（調(diào)整語(yǔ)序，意思不變）

　　_______________________

　　3.我們是為人民服務(wù)的。（改為反問(wèn)句）

　　_______________________

　　4.種樹(shù)人的一番話，非常感動(dòng)。（修改病句）

　　_______________________

　　答案

　　1.值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶。

　　2.你爹被害的日子是昨天。

　　3.難道我們不是為人民服務(wù)的嗎？

　　4.種樹(shù)人的一番話，讓我非常感動(dòng)。