【#初中作文# #一件有趣的事作文600字初中#】寫作文一定要說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物�！兑患腥さ氖伦魑�600字初中》是©無憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，以供大家參考。
1.一件有趣的事作文600字初中 篇一
歡笑一路伴我成長，我覺得，有趣的一件事，就是那次給哥哥做牛排了。
有，哥哥來我家玩，我自告奮勇地給哥哥做牛排。我學(xué)著媽媽的樣子，先從冰箱里拿出一袋牛排，然后，放在水里解凍，解凍好后，再開火、倒油、加熱�？粗{(lán)色的火苗、冒氣的油鍋，我屏住呼吸，小心翼翼地把牛排放進(jìn)鍋里，瞬間，油就像調(diào)皮的小雨點，一齊跳了出來。嚇得我趕緊關(guān)上火躲開了，有幾滴油差點兒濺到我身上�！皼]事吧？小寶！讓媽媽來做吧？”“還是我來吧！”
我靈機(jī)一動，取下爸爸的頭盔，戴在頭上，又帶上手套，圍上圍巾，穿上袖套。我神氣地走向鍋臺。大家看著我全副武裝，都哈哈大笑，稱我為“外星人”。我信心滿滿地拿起鍋鏟，煎牛排，心里暗自高興：哈哈，這回你們拿我沒辦法了吧！
我又打開火，牛排在鍋里發(fā)出嗞嗞的聲音，時不時還能看見幾個“小雨點”濺到了面罩上，似乎是想看看我的頭盔呢。我神情自若地翻動著鍋里的牛排，心想：哈哈，這下油濺不到我了！過了一會兒，我覺得，牛排應(yīng)該差不多熟了，就盛放到盤子里，端給了哥哥。聞著香噴噴的牛排，他迫不及待地拿起刀叉開始切，剛切開一點，就聽哥哥大叫一聲：“小寶，牛排還沒熟！還在冒血！”“啊！”我睜大眼睛看了看，果然如此�！昂冒桑以偌庸ひ幌�。”
我一邊戴頭盔，一邊將牛排繼續(xù)放入鍋里。突然，我眼前一亮，拿起一支筷子在牛排上扎了幾下。“如果很輕松就能扎透，那就是熟了�！蔽蚁肫鹆藡寢尩脑�。這次應(yīng)該沒問題了，連頭盔也沒來得及取下，就端給哥哥，哥哥很小心地切開，嘗了一塊，笑瞇瞇地拍著頭盔對我說“第吃‘外星人’做得牛排，味道不錯！”聽了哥哥的話，我開心極了。
每當(dāng)我想起這件事，都覺得非常有趣。
2.一件有趣的事作文600字初中 篇二
童年，是五彩繽紛的；童年，是歡樂的；對于我來說，我的童年是趣味的，我的童年里發(fā)生了許許多多趣味的事，有的可能已經(jīng)淡忘了，可是唯獨那一件事讓我難以忘懷！
那是在我十歲時發(fā)生的一件事，那時的我，愛管閑事，可是，家里并沒有什么我能夠幫的，就在爺爺把雞關(guān)進(jìn)籠子里的時候，有一只雞十分“頑皮”，我見爺爺抓不到，便好管閑事，對爺爺說：“爺爺，我來幫你捉雞，好嗎？”爺爺邊說邊擺擺手：“你不會的�！薄昂寐铮妥屛襾戆�！”爺爺禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。
于是，捉雞行動便開始了，我先瞄準(zhǔn)那只雞的位置，趁它不注意的時候，踮起腳，細(xì)心翼翼地向雞走去，眼看就要捉到了，可是那只雞就好像背后有一雙眼睛似的，見我來了，便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一條好計，在爺爺耳邊耳語了幾句，我和爺爺把那只雞堵到了一個墻角，我心里想：哼，這一回你逃不走了吧，我向那只雞一撲，那雞可能受了驚嚇，拍拍翅膀飛了起來，我呢，摔了個“狗啃泥巴”，媽媽笑得流了眼淚；爸爸笑得捂著肚子；爺爺也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸著摔疼了的下巴，心想：對付這只雞，只能用智取，不能硬來，我問爺爺：“這只雞喜歡吃的食物是什么��？”“青菜�！睜敔敾卮�，我拿出了一個籠子，籠子里放入一些青菜，那只雞聞到了青菜的香味，正跑回來呢，我一見它進(jìn)了籠子，鎖上門，我松了一口氣，心想：要捉到你可真不容易啊！折騰了我好一陣子，可是你還是沒能逃出我的手掌心。想到這，我欣慰的笑了！
這就是發(fā)生在我童年中趣味的一件事！
3.一件有趣的事作文600字初中 篇三
一件有趣的事一想到這件事，我總會笑自己當(dāng)時多么傻��！
今天，我和朋友打羽毛球時一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！
我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我們急壞了，要知道我和朋友是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，朋友得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地……
我拿著竹竿正高興時，屋頂?shù)闹魅藦年柵_上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和朋友被嚇呆了，心想怎么這么兇��？是不是把我們當(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒對我們怎么樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著，球拍和球終于回到了我們手中。
這可真是件有趣的事��！
4.一件有趣的事作文600字初中 篇四
在一個陽光明媚的星期一，我們班開展了活動。
上課鈴響了，班上大多數(shù)的人都很激動，因為準(zhǔn)備了幾天的活動終于來了。瞧，老師正跨著沉穩(wěn)的步子向教室走來，頓時教室里鴉雀無聲，可臉上的笑容暴露了大家的興奮不已。老師宣布:“現(xiàn)在活動開始!”頓時，教室里像炸開了鍋一樣。有的同學(xué)說：“我一定要為我們組摘得桂冠!”有的同學(xué)說：“我要好好想想，有沒有忘記的詞語。”我說：“加油!我們一定要取得好成績�！薄偠灾际且恍┘佑凸膭诺脑�。
“第一環(huán)節(jié)開始!”老師一喊，各組選出的同學(xué)立馬走了出來。第一環(huán)節(jié)是“你演我猜”，所以各組共選出了六人，四人在旁邊觀看，兩人表演。比賽十分激烈，然而我們組終取得了后一名的壞成績。這比賽看得我真是氣急敗壞，我忍不住懊惱:“氣死我了!早知道成績這么差，就不選他們兩個了�！�
“第二環(huán)節(jié)開始!”老師緊接著說。第二個環(huán)節(jié)是猜謎語，因為全體人員都可以參加，所以大家參與的積極性都很高。終，我們組超過了一個組成為第二名。我心中暗自欣喜:太棒了，終于超過了一個組啦!
“第三環(huán)節(jié)開始!因為這是后一個環(huán)節(jié)，所以大家要努力，爭取奪得桂冠。”老師一聲令下，大家都斗志昂揚。第三環(huán)節(jié)是寫字迷，也是全體人員都可以參與的。當(dāng)老師把題目發(fā)了下來時，我們一看，頓時傻眼了。題目上的字跡很模糊，根本看不清楚寫了些什么。我趕緊跑到其他組那看了一眼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有我們組的字跡是這樣。我的心中馬上燃起了一團(tuán)火焰：“為什么別的組寫的那么好，而我們組只有幾個字能看得懂?完了!絕對是后一名了!這是不是在針對我們組啊?到底是為什么啊?”
下課鈴響了，我們組很“光榮”地成為了后一名。雖然我們組沒有摘得桂冠，但這真的是有趣的活動。希望以后我們可以多開展一些這樣的活動!
5.一件有趣的事作文600字初中 篇五
在我這十幾年的生活中，發(fā)生了許多有趣的事。它們好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中有些事都已經(jīng)忘了，但有趣的還是和爸爸去釣魚。
星期天的早晨，陽光明媚，空氣如此新鮮，我輕輕地吸了一口氣，心中感到無比舒暢。今天我特別高興，因為爸爸要帶我去釣魚。吃過早餐，我興沖沖地跟爸爸一起來到剛從沉睡中醒來的小河邊，爸爸忙著弄線，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又細(xì)又長的魚桿，鉤上蚯蚓，想放長線，鉤大魚，把魚線投入較遠(yuǎn)的水中，便靜靜坐著等魚上鉤。
等了半個鐘頭，沒有一點動靜，我有點等不及了，先后換了幾個地方，還是沒有動靜，我氣呼呼地嚷道：“這里是不是沒有魚？”爸爸耐心地去勸道：“耐心點，就一定能釣上魚�！闭f著，只見爸爸一提桿，一條不大的鯽魚便上鉤了。
看著爸爸釣了一條魚，我也耐心地等著，真是“功夫不負(fù)有心人“，一會兒浮標(biāo)動了，這時我的心怦怦直跳，我握緊魚桿一動不動，生怕會驚動魚兒，當(dāng)我看見浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一驚，一條小鯽魚上鉤了，“釣著了，釣著了！”我歡叫著，這是我頭釣著魚，心里有說不出的喜悅。
釣了一條魚后，我信心倍增，又耐著性子釣，可是幾次看見浮子在抖動，拉起來卻一無所得，我問爸爸這是怎么回事，爸爸說：“孩子，你不懂，這里是有竅門，那魚兒先是在試探，這時你可不能拉，你這一拉，可就把它嚇跑了�！甭犃税职值脑�，我不覺嘆道：“呀！好狡猾的魚��！等著瞧，我一定會釣一條大的�！蔽矣忠粍硬粍拥奈站o魚桿，過了不久，浮子抖動了兩下，我忍了忍，沒有拉，這時太陽火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手腳都麻木了，可我還是一動不動，憑著耐力和毅力，同魚兒做著一場耐力賽。
終于看見浮子猛地一抬，我急忙一拉，一條半斤多的鯽魚被我拖了上來，我興奮地對魚說：“還是我比你有耐力吧！”釣魚真有趣！
從這件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都應(yīng)有耐心和信心，也鍛煉了我堅強(qiáng)的毅力，否則將一事無成。
