【#初中作文# #玩捉迷藏的優(yōu)秀初中作文500字#】心理學告訴我們,興趣是獲得知識、形成技能技巧、開發(fā)智力的動力。因此,任何形式的教學都必須嚴格遵循興趣性原則。只有當學生對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣時,快速作文訓練才會有成效!锻孀矫圆氐膬(yōu)秀初中作文500字》是®無憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容,以供大家參考。
1.玩捉迷藏的優(yōu)秀初中作文500字 篇一
星期四,我、范奧雪、張國威、高麟懿和徐老師一起玩了捉迷藏游戲。
徐老師當裁判,我們用“石頭、剪刀、布”的方法選出了高麟懿是抓的。
選出抓的之后,我們其他人馬上像老鼠似的四下逃竄。我本來想跟著范奧雪,可是她卻說:“別跟著我!”我只好向張國威的方向跑去。
緊接著,我看見張國威藏在了門后面,他還悄悄地對我說:“你藏在我對面吧!蔽倚南耄哼@個地方太容易被發(fā)現(xiàn)了,還是換個地方吧。所以我并沒有回答張國威,而是繼續(xù)往前走。
我往前走了一點并拐到了一個很黑很黑的墻角。這個地方雖然很黑,但我一點都不害怕。過了一會兒,我聽見了高麟懿的腳步聲,我的心開始加速地跳動,連大氣都不敢喘。我還聽見高麟懿對別人說:“這里太黑了,我們還是別進去了!笨赡莻人卻說:“還是進去吧!边@個聲音明顯是張國威的聲音。此刻我意識到張國威已經(jīng)被抓了。我更緊張了。不過還好,他們終沒有進來。這讓我踏實多了。我很慶幸他們沒有過來。不過,他們第二次再過來的時候我就沒有那么幸運了,他們發(fā)現(xiàn)了我。
后就差范奧雪。我們一起找了好幾遍,還是沒找到范奧雪。后老師喊:“范奧雪,游戲結(jié)束了!”范奧雪才出來。范奧雪真厲害!連老師都夸范奧雪是“捉迷藏高手!”
今天我們玩得真開心,下次我還要玩捉迷藏游戲。
2.玩捉迷藏的優(yōu)秀初中作文500字 篇二
今天活動課,我和幾個好伙伴一起玩經(jīng)典游戲——捉迷藏!
經(jīng)過幾輪石頭剪刀布后,由子墨負責找,我們開始藏!
我躲到了教學樓的二樓,這里視野開闊,可以看到別人的一舉一動。而且有三條樓道,有很多的逃跑方式,也可以往上跑,進行下一步的策劃。進可攻,退可守,真是捉迷藏的風水寶地呀!藏好后,我在心里暗暗得意:呵呵,還是我聰明,看誰能捉住我。
佳恒躲在一棵大樹后面,可他有點胖,肚子露了出來,很滑稽。盡管他拿出了吃奶的勁,使勁地收縮肚子,但無濟于事。但還是被眼尖的子墨發(fā)現(xiàn)了,佳恒嘆著氣,拍著自己的肚子:“都怪這個大肚子,回去后,我要好好減肥!”
小林就靈活多了,他像一只小老鼠似的躲在升旗臺下,時不時探出腦袋和兩只睜得大大的眼睛,東張西望。
突然,子墨正向他走來,小林頓時慌了神,慌得就像偷了東西的小偷。他迫使自己冷靜下來,決定逃跑。
可他還是不夠冷靜啊,選擇的逃跑路線錯了。就在他沖出升旗臺的那一瞬間,子墨已經(jīng)繞到他的跟前,正好撞了個正著。小林就這么輕而易舉地被抓住了。他不服氣地說:“哼,都是我運氣不好!
這樣,小伙伴們都相繼被抓,就剩我一個了。突然,子墨沖了過來,爬上樓梯。幸好,我反應夠快,爆發(fā)出驚人的速度,跑了起來?晌疫@人跑步的缺點就在于耐力不夠,才跑個十幾米就累得氣喘吁吁的,趕緊找了個地方躲著。
正喘著氣呢,我伸出頭去偵察敵情,結(jié)果他一個箭步就沖到眼前了,就這么猝不及防地被他抓住了。唉,這次還是太大意,太驕傲了,真是大意失荊州呀!
愉快的捉迷藏總是讓人興奮不已,這次輪到我來捉了,大家可要藏好嘍!
3.玩捉迷藏的優(yōu)秀初中作文500字 篇三
國慶期間我熱情地邀請我的兄弟姐妹到家里玩,哥哥、妹妹如約而至,妹妹提議大家來捉迷藏。
游戲開始了,妹妹和哥哥一起藏,我在房間數(shù)數(shù)字,剛開始我還沒偷看,可后來好奇心占居了上風,我悄悄地打開房門,眼睛往外瞄著,疑?我看見什么了,哥哥一邊皺著眉頭,一邊抓著頭,把頭抓得象個鳥窩,活像一只馬戲團的猴子。眼睛不停的環(huán)顧著四周,猛然他看見桌子底下可藏人。于是便把椅子拿開,彎下腰、低下頭,雙手拿起椅腿,兩只腳慢慢地一步一步往后退,時不時把頭轉(zhuǎn)回去看看,小心翼翼的。臉上展開出笑容,得意揚揚,還自言自語:“我真是太聰明了!”可天不如人愿,哥哥的個子高,身體大,才進了一半呢,沒辦法只好出來了。此時,他的衣服又被桌子上的釘子鉤住了,怎么拉都拉不動,急得他滿頭汗珠不停地往下掉。他想站起來,但一著急忘了上面還有個桌面,“咚”的一聲,哥哥的頭與桌子來了一個親密的接觸。引的我哄堂大笑,哥哥看到我在一旁偷看,氣的他臉通紅通紅的,比蘋果還要紅。指著我用指頭不停地點想訓又不知道說什么好。突然,妹妹也笑嘻嘻地跑出來,不用問,她一定也看到了哥哥的“精彩表演”。
輪到哥哥來找我和妹妹了,他呵呵一笑,臉上透露出了一絲怪異,仿佛在說:“叫你們給我難堪,我也要讓你們嘗嘗這味道!”之后,他就閉上了眼睛。我靈機一動,確認哥哥真的閉上眼睛,就拉著妹妹往門外面走,然后敲門,躲在門后面。我微微一笑……“噠”呵,哥哥果然被嚇了一跳!第二次惡作劇,成功!
時光如箭,不一會兒就到分別的時候了。我們擁抱在一起,依依不舍地告別。
4.玩捉迷藏的優(yōu)秀初中作文500字 篇四
你們一定玩過許多游戲吧?那些游戲使我們的童年更加歡樂,還能體會到什么是勝利,什么是團結(jié)。下午,體育課上,老師讓我們跑步。我們在操場上跑了四圈就累的氣喘吁吁了,老師見我們累了就讓我們停了下來,找了一個涼亭自由活動。
我有幾個好朋友,我們正商量著玩什么,其中一位同學說:“要不我們玩鬼抓人吧!”“但是就這么小的地方也玩不了哇!”我說道。另一個同學說:“不然我們就玩丟手絹吧!”那也不行,我們沒有手絹,拿什么丟呀?地上又臟!”又一位同學說。我想“哎呀!干脆別玩了,如果不要范圍大的,還要不能坐著的,那怎么玩呀!”我正想著發(fā)現(xiàn)東邊有很多建筑物,有樓房、涼亭、草堆、柳樹……等多種建筑物,非常的密集。我突然腦袋靈機一動,“哎!我們可以玩捉迷藏!想站著就站著,想坐著就坐著又有一定合適的范圍!蔽遗d奮的說。
朋友們聽了,紛紛贊同!按蠹衣牶昧!游戲的規(guī)則是一個人當捉賊的,其它的人要藏起來,要數(shù)八十個數(shù)。如果找到人了,就抓住他,那就是抓的人贏了。被抓的人要幫他一起找其他人。聽明白了嗎?”我說道。大家說:“聽明白了!”大家都急得躍躍欲試。
開始了。我藏在了一個涼亭后面,趴在那里。正好邊上還有個小草叢,給我當掩護。等了好久好久,他們依舊沒有找到我!我現(xiàn)在特別高興,發(fā)出了個“嘻嘻嘻嘻”的笑聲,但還是沒有找出我。我只好出來和他們說一聲了,因為快下課了,我還在這里呢。這不,說來就來了。我剛從這里出來,就打了下課鈴,真是一句老話說的好,“說曹操曹操到”。∥疫沒玩夠呢!
這次游戲又給我增添了一段美好的童年回憶。
5.玩捉迷藏的優(yōu)秀初中作文500字 篇五
今天是九月十日—教師節(jié)。今天學校組織所有的老師都到天香園去玩。媽媽看見我一天到晚不出去玩,就把我也帶去了。我來到這里,哇!真美,景色宜人,百花飄香。突然我聽見孫越、柯楚和秋林他們?nèi)齻在說話,我走過去一聽,原來他們準備來捉迷藏,我爭先恐后志說:“我來,我來,我也來!”柯楚點了點頭答應了。我聽了,高興得手舞足蹈。
開始了,先該我,我閉著眼睛數(shù),一、二、三……二十九,我還沒有數(shù)到五十,我就瞇了一下眼睛,正好看見柯楚藏在了一棵參天大樹后面,我心想:如果我一下子就追過去,那柯楚有可能跑。正當我不知該怎么辦,突然看到一條隱蔽的小路,那條小路正通過柯楚后面,我哈哈哈地笑了起來,為自己想到了一個好主意而高興。數(shù)完后,我二話沒說,直奔那條小路?鲁詾槲铱吹搅艘粋人,便放松了一些警惕。我以迅雷不及掩耳的速度,竄到柯楚的后邊去,正當柯楚得意洋洋,為自己沒有被捉住而高興,我對柯楚說:“柯楚,你被捉住了。”柯楚立刻變得垂頭喪氣的了。其他的兩個伙伴看見柯楚被捉住,又各自去找自己的藏身之處。楊可路過這里,看見我們在玩捉迷藏,也加入了我們的游戲中。
這,柯楚來捉我們。不一會兒,我們大家都藏好了。柯楚朝遠望去,望了好一會兒,也沒有看見藏在樹后面的楊可、孫越和我。楊可喊了幾聲,柯楚聽到后,還是無動于衷,楊可又故意把手拿出來舞了舞。我和孫越怕引火燒身,連忙向楊可右邊跑去。楊可還是在那,不一會兒,楊可就被捉住了。哈哈哈哈……
這場游戲在笑聲中結(jié)束了。