【#初中作文# #玩捉迷藏的優(yōu)秀初中作文500字#】心理學告訴我們，興趣是獲得知識、形成技能技巧、開發(fā)智力的動力。因此，任何形式的教學都必須嚴格遵循興趣性原則。只有當學生對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣時，快速作文訓練才會有成效�！锻孀矫圆氐膬�(yōu)秀初中作文500字》是®無憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，以供大家參考。
1.玩捉迷藏的優(yōu)秀初中作文500字 篇一
星期四，我、范奧雪、張國威、高麟懿和徐老師一起玩了捉迷藏游戲。
徐老師當裁判，我們用“石頭、剪刀、布”的方法選出了高麟懿是抓的。
選出抓的之后，我們其他人馬上像老鼠似的四下逃竄。我本來想跟著范奧雪，可是她卻說：“別跟著我！”我只好向張國威的方向跑去。
緊接著，我看見張國威藏在了門后面，他還悄悄地對我說：“你藏在我對面吧�！蔽倚南耄哼@個地方太容易被發(fā)現(xiàn)了，還是換個地方吧。所以我并沒有回答張國威，而是繼續(xù)往前走。
我往前走了一點并拐到了一個很黑很黑的墻角。這個地方雖然很黑，但我一點都不害怕。過了一會兒，我聽見了高麟懿的腳步聲，我的心開始加速地跳動，連大氣都不敢喘。我還聽見高麟懿對別人說：“這里太黑了，我們還是別進去了�！笨赡莻�人卻說：“還是進去吧�！边@個聲音明顯是張國威的聲音。此刻我意識到張國威已經(jīng)被抓了。我更緊張了。不過還好，他們終沒有進來。這讓我踏實多了。我很慶幸他們沒有過來。不過，他們第二次再過來的時候我就沒有那么幸運了，他們發(fā)現(xiàn)了我。
后就差范奧雪。我們一起找了好幾遍，還是沒找到范奧雪。后老師喊：“范奧雪，游戲結(jié)束了！”范奧雪才出來。范奧雪真厲害！連老師都夸范奧雪是“捉迷藏高手！”
今天我們玩得真開心，下次我還要玩捉迷藏游戲。
2.玩捉迷藏的優(yōu)秀初中作文500字 篇二
今天活動課，我和幾個好伙伴一起玩經(jīng)典游戲——捉迷藏！
經(jīng)過幾輪石頭剪刀布后，由子墨負責找，我們開始藏！
我躲到了教學樓的二樓，這里視野開闊，可以看到別人的一舉一動。而且有三條樓道，有很多的逃跑方式，也可以往上跑，進行下一步的策劃。進可攻，退可守，真是捉迷藏的風水寶地呀！藏好后，我在心里暗暗得意：呵呵，還是我聰明，看誰能捉住我。
佳恒躲在一棵大樹后面，可他有點胖，肚子露了出來，很滑稽。盡管他拿出了吃奶的勁，使勁地收縮肚子，但無濟于事。但還是被眼尖的子墨發(fā)現(xiàn)了，佳恒嘆著氣，拍著自己的肚子：“都怪這個大肚子，回去后，我要好好減肥！”
小林就靈活多了，他像一只小老鼠似的躲在升旗臺下，時不時探出腦袋和兩只睜得大大的眼睛，東張西望。
突然，子墨正向他走來，小林頓時慌了神，慌得就像偷了東西的小偷。他迫使自己冷靜下來，決定逃跑。
可他還是不夠冷靜啊，選擇的逃跑路線錯了。就在他沖出升旗臺的那一瞬間，子墨已經(jīng)繞到他的跟前，正好撞了個正著。小林就這么輕而易舉地被抓住了。他不服氣地說：“哼，都是我運氣不好�！�
這樣，小伙伴們都相繼被抓，就剩我一個了。突然，子墨沖了過來，爬上樓梯。幸好，我反應夠快，爆發(fā)出驚人的速度，跑了起來�？晌疫@人跑步的缺點就在于耐力不夠，才跑個十幾米就累得氣喘吁吁的，趕緊找了個地方躲著。
正喘著氣呢，我伸出頭去偵察敵情，結(jié)果他一個箭步就沖到眼前了，就這么猝不及防地被他抓住了。唉，這次還是太大意，太驕傲了，真是大意失荊州呀！
愉快的捉迷藏總是讓人興奮不已，這次輪到我來捉了，大家可要藏好嘍！
3.玩捉迷藏的優(yōu)秀初中作文500字 篇三
國慶期間我熱情地邀請我的兄弟姐妹到家里玩，哥哥、妹妹如約而至，妹妹提議大家來捉迷藏。
游戲開始了，妹妹和哥哥一起藏，我在房間數(shù)數(shù)字，剛開始我還沒偷看，可后來好奇心占居了上風，我悄悄地打開房門，眼睛往外瞄著，疑？我看見什么了，哥哥一邊皺著眉頭，一邊抓著頭，把頭抓得象個鳥窩，活像一只馬戲團的猴子。眼睛不停的環(huán)顧著四周，猛然他看見桌子底下可藏人。于是便把椅子拿開，彎下腰、低下頭，雙手拿起椅腿，兩只腳慢慢地一步一步往后退，時不時把頭轉(zhuǎn)回去看看，小心翼翼的。臉上展開出笑容，得意揚揚，還自言自語：“我真是太聰明了！”可天不如人愿，哥哥的個子高，身體大，才進了一半呢，沒辦法只好出來了。此時，他的衣服又被桌子上的釘子鉤住了，怎么拉都拉不動，急得他滿頭汗珠不停地往下掉。他想站起來，但一著急忘了上面還有個桌面，“咚”的一聲，哥哥的頭與桌子來了一個親密的接觸。引的我哄堂大笑，哥哥看到我在一旁偷看，氣的他臉通紅通紅的，比蘋果還要紅。指著我用指頭不停地點想訓又不知道說什么好。突然，妹妹也笑嘻嘻地跑出來，不用問，她一定也看到了哥哥的“精彩表演”。
輪到哥哥來找我和妹妹了，他呵呵一笑，臉上透露出了一絲怪異，仿佛在說：“叫你們給我難堪，我也要讓你們嘗嘗這味道！”之后，他就閉上了眼睛。我靈機一動，確認哥哥真的閉上眼睛，就拉著妹妹往門外面走，然后敲門，躲在門后面。我微微一笑……“噠”呵，哥哥果然被嚇了一跳！第二次惡作劇，成功！
時光如箭，不一會兒就到分別的時候了。我們擁抱在一起，依依不舍地告別。
4.玩捉迷藏的優(yōu)秀初中作文500字 篇四
你們一定玩過許多游戲吧？那些游戲使我們的童年更加歡樂，還能體會到什么是勝利，什么是團結(jié)。下午，體育課上，老師讓我們跑步。我們在操場上跑了四圈就累的氣喘吁吁了，老師見我們累了就讓我們停了下來，找了一個涼亭自由活動。
我有幾個好朋友，我們正商量著玩什么，其中一位同學說：“要不我們玩鬼抓人吧！”“但是就這么小的地方也玩不了哇！”我說道。另一個同學說：“不然我們就玩丟手絹吧！”那也不行，我們沒有手絹，拿什么丟呀？地上又臟！”又一位同學說。我想“哎呀！干脆別玩了，如果不要范圍大的，還要不能坐著的，那怎么玩呀！”我正想著發(fā)現(xiàn)東邊有很多建筑物，有樓房、涼亭、草堆、柳樹……等多種建筑物，非常的密集。我突然腦袋靈機一動，“哎！我們可以玩捉迷藏��！想站著就站著，想坐著就坐著又有一定合適的范圍�！蔽遗d奮的說。
朋友們聽了，紛紛贊同�！按蠹衣牶昧�！游戲的規(guī)則是一個人當捉賊的，其它的人要藏起來，要數(shù)八十個數(shù)。如果找到人了，就抓住他，那就是抓的人贏了。被抓的人要幫他一起找其他人。聽明白了嗎？”我說道。大家說：“聽明白了！”大家都急得躍躍欲試。
開始了。我藏在了一個涼亭后面，趴在那里。正好邊上還有個小草叢，給我當掩護。等了好久好久，他們依舊沒有找到我！我現(xiàn)在特別高興，發(fā)出了個“嘻嘻嘻嘻”的笑聲，但還是沒有找出我。我只好出來和他們說一聲了，因為快下課了，我還在這里呢。這不，說來就來了。我剛從這里出來，就打了下課鈴，真是一句老話說的好，“說曹操曹操到”�。∥疫�沒玩夠呢！
這次游戲又給我增添了一段美好的童年回憶。
5.玩捉迷藏的優(yōu)秀初中作文500字 篇五
今天是九月十日—教師節(jié)。今天學校組織所有的老師都到天香園去玩。媽媽看見我一天到晚不出去玩，就把我也帶去了。我來到這里，哇！真美，景色宜人，百花飄香。突然我聽見孫越、柯楚和秋林他們?nèi)齻�在說話，我走過去一聽，原來他們準備來捉迷藏，我爭先恐后志說：“我來，我來，我也來！”柯楚點了點頭答應了。我聽了，高興得手舞足蹈。
開始了，先該我，我閉著眼睛數(shù)，一、二、三……二十九，我還沒有數(shù)到五十，我就瞇了一下眼睛，正好看見柯楚藏在了一棵參天大樹后面，我心想：如果我一下子就追過去，那柯楚有可能跑。正當我不知該怎么辦，突然看到一條隱蔽的小路，那條小路正通過柯楚后面，我哈哈哈地笑了起來，為自己想到了一個好主意而高興。數(shù)完后，我二話沒說，直奔那條小路�？鲁詾槲铱吹搅艘粋�人，便放松了一些警惕。我以迅雷不及掩耳的速度，竄到柯楚的后邊去，正當柯楚得意洋洋，為自己沒有被捉住而高興，我對柯楚說：“柯楚，你被捉住了。”柯楚立刻變得垂頭喪氣的了。其他的兩個伙伴看見柯楚被捉住，又各自去找自己的藏身之處。楊可路過這里，看見我們在玩捉迷藏，也加入了我們的游戲中。
這，柯楚來捉我們。不一會兒，我們大家都藏好了。柯楚朝遠望去，望了好一會兒，也沒有看見藏在樹后面的楊可、孫越和我。楊可喊了幾聲，柯楚聽到后，還是無動于衷，楊可又故意把手拿出來舞了舞。我和孫越怕引火燒身，連忙向楊可右邊跑去。楊可還是在那，不一會兒，楊可就被捉住了。哈哈哈哈……
這場游戲在笑聲中結(jié)束了。
