【#初中作文# #初二寫人作文800字左右#】寫作文一定要說明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物�！冻醵䦟懭俗魑�800字左右》是©無憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，以供大家參考。
1.初二寫人作文800字左右 篇一
一條龐大的河流決堤后，將會(huì)分化出眾多細(xì)小的河流。一個(gè)龐大的國(guó)家也是如此，一統(tǒng)華夏的千古一帝秦始皇駕崩后，民眾積壓已久的怒火熊熊燎原，中國(guó)各地暴 亂不斷，在眾多紛雜的河流中，有兩條占據(jù)了主流地位。它們一條澎湃，一條綿長(zhǎng);一條氣吞山河，一條波濤暗涌，但都堅(jiān)定不移地企圖匯聚成大海，一并天下。這兩條有著宏偉抱負(fù)的河流就是劉邦和項(xiàng)羽。可是如果在他們中選一個(gè)真英雄，劉邦，就是我心目中的真英雄。
劉邦是中國(guó)歷的第一位由平民登上帝位的皇帝;是中國(guó)歷第一位御駕親征而統(tǒng)一天下的皇帝;是中國(guó)歷第一位以孝治理天下的皇帝;是中國(guó)歷第一位寫詩的皇帝;還是中國(guó)歷第一位制定禮儀從而鞏固皇權(quán)的皇帝。所以，劉邦，才是我心目中的真英雄。
項(xiàng)羽不是英雄，有四點(diǎn)原因：第一，項(xiàng)羽不忠：項(xiàng)羽殺死義弟懷王，乃是個(gè)亂臣賊子，人人得而誅之。第二，項(xiàng)羽不孝：項(xiàng)羽可以為他的叔父兼養(yǎng)父項(xiàng)梁報(bào)仇，可是他沒有;項(xiàng)羽還氣走亞父范增，導(dǎo)致范增連氣帶病死在了回老家的路上。第三，項(xiàng)羽不仁：項(xiàng)羽坑殺了二十萬秦軍降卒，殺死子?jì)�，還燒了阿房宮。第四，項(xiàng)羽不義：項(xiàng)羽違背先入關(guān)中為王的協(xié)議，不僅如此，還把反秦功勞大的劉邦封在偏僻的漢中，見利忘義。只要我們認(rèn)真解讀《史記》和《漢書》等有關(guān)歷史經(jīng)典就會(huì)得出一個(gè)結(jié)論：從漢初到清末2000多年的時(shí)間里，對(duì)劉邦正面評(píng)價(jià)占主流，經(jīng)專家考證古人對(duì)劉邦評(píng)價(jià)極高，80%的古人十分推崇劉邦，否定的不足20%。蘇軾認(rèn)為，劉邦是大圣人;大思想家李贄說：“漢祖之神圣，堯后一人也�！币虼耍瑒�，是我心目中的真英雄。
當(dāng)開創(chuàng)盛世時(shí)的傳奇成為一頁頁歷史史冊(cè)時(shí)，他早已遠(yuǎn)去，但他那絕世的風(fēng)采依舊傲世于天地之間，依然留在了每一個(gè)被他的風(fēng)采所折服的人們心中。所以，劉邦，是我心目中的真英雄!
2.初二寫人作文800字左右 篇二
夕陽緩緩西下，渲染半空云霞，投入幾束殘光。夕陽將花草樹木的背影潦草地勾畫在校園的足球場(chǎng)上，竟顯得有點(diǎn)凄涼。寥寥無幾的操場(chǎng)上，唯獨(dú)一個(gè)人影晃動(dòng)著。那一刻，我仿佛覺得全世界都拋棄了自己。
我蔫頭耷腦地、漫無目的地走著，渾身的怨氣和憤怒涌上心頭，頭腦仿佛被人調(diào)錯(cuò)了按鍵，答非所問又莫名其妙的問題猶如按了彈簧一樣持續(xù)冒出，心酸和心痛也像合了伙一般持續(xù)攻擊我。一陣一陣的痛，將我步步緊逼仿佛推至懸崖。無助、難過，像綿綿不絕的云霧纏繞著我。一滴又一滴的淚，化作了痛苦向著大地訴說……我目光呆滯，愛的落日也如蒙了紗，再也不美了�！盀槭裁�!為什么會(huì)這樣?”我抱頭痛哭，雙腿一軟，跌坐在花壇邊。
“同學(xué)?”一位老師不知不覺間佇立在我的眼前，一只纖細(xì)的手搭在我的肩膀上。我心猛地一顫，下意識(shí)地將眼淚抹凈。一聲略帶沙啞的“老師好!”從我的喉間流出。
西邊殘霞絲絲地勾起，猶如作家構(gòu)出的一幅絕世佳作，而我卻無心欣賞�！皶r(shí)間早已不早了，你為什么仍舊游蕩在校園中?”老師的一聲輕輕問候，令我不得不將情況說明。一句話，讓我心略微暖和，卻因?yàn)樵?jīng)的傷痛使我無法相信任何一個(gè)人。
“我……被人騙了，被人背叛了�！蔽倚÷曕瑓s仿佛將剛剛?cè)膫谠俅嗡毫�，眼淚猶如殘線之珠從臉頰劃過，流過嘴角，又干又澀的感覺正如我心中的感覺。
我們開始聊起了天，傷心的我竟也在這位老師的開導(dǎo)下侃侃而談。她一件件和我似曾相識(shí)的經(jīng)歷讓我甚至發(fā)覺她與我心有靈犀。這時(shí)，我感覺身旁坐著的不是一位老師，而是一個(gè)知己、一個(gè)朋友。她告訴我許多道理，讓我的心涌出了一絲暖流，通向我的五臟六腑，活躍著我身上的每一滴鮮血，每一根筋脈。一句句話，將我眼前的霧簾緩緩掀開，將我心中的傷口細(xì)細(xì)愈合，也將我的愁怨化作了清流……
自從那一天，我的心胸變得不再狹窄，我的一切變得不再悲喪。老師，您是我感激的人，您兢兢業(yè)業(yè)，將知識(shí)傳下一代又一代;您教我們做人，告訴我們?nèi)松芾?鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);而我，感激您!
3.初二寫人作文800字左右 篇三
那個(gè)人，是個(gè)愛照片，愛看新聞，有些執(zhí)拗但十分可愛的老頑童。
那個(gè)人，我叫他爺爺。
照片，記載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，消逝的時(shí)光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽光透著榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動(dòng)，鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹蔭下，來到了衡山路一所軍政大學(xué)�！皝韥韥�，這門口給我拍一張!”他微微一笑，倚靠在一棵大樹旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機(jī)�！斑青辍币宦�，畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說：“快再給我拍一張!手要放正，給我拍得年輕一點(diǎn)啊!”湛藍(lán)的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴(kuò)散。涼爽的一陣風(fēng)拂過他的幾縷銀發(fā)，陽光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我說你要拍多少張啊!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當(dāng)作紀(jì)念嘛!”我只好當(dāng)回?cái)z影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛照片，也還是一個(gè)忠實(shí)的新聞愛好者!
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著電視機(jī)。當(dāng)他沉浸到忘吃晚飯時(shí)，我氣急敗壞地關(guān)掉電視機(jī)，在他耳邊一字一頓地說：“吃晚飯啦!”他一把奪過遙控器又打開電視機(jī)，漲紅了臉;“干什么啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他，只見他目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞，像個(gè)小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺(tái)邊仰望著墨藍(lán)的天幕，浮現(xiàn)出他的身影，不禁笑了起來。是那個(gè)人，教會(huì)了我如何熱愛生活，關(guān)心時(shí)政;是那個(gè)人，熏陶了我對(duì)生活的向往;是那個(gè)人，讓我體會(huì)了生活其實(shí)很美好。
如今的我，學(xué)會(huì)了珍惜那些回憶，愛上了拍照，也愛看新聞報(bào)道。我希望那個(gè)人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活!
4.初二寫人作文800字左右 篇四
陰雨綿綿，杏黃花濕。從十四年前我呱呱墜地的那一天起，命運(yùn)就已經(jīng)注定了，我們將成為一生的朋友。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，稚嫩的身軀總是無法跨過那“巨大”的攔路石，當(dāng)我被石頭無情絆倒后，是你告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理;當(dāng)我初入校門時(shí)，是你將我引進(jìn)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩詞殿堂;當(dāng)一切都寒冬籠罩，萬物凋零時(shí)，是你為我展開“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的畫卷，向我點(diǎn)拔“冬天來了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了”的哲理……
我若孤獨(dú)，唯有你不離不棄。我若是蓮葉，你就是那和我一起“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”的魚兒;我若迷茫，唯有你能讀懂我的情思，讓身處“山窮水盡”處的我能發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”的又一村;我若被困難“泰山壓頂”，你就是賜予我驚人的力量，用“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神，將我磨礪出知難而上的意志。
每年清明的時(shí)候，我總是邀請(qǐng)你一起踏青。領(lǐng)悟著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的魅力，也體驗(yàn)著其他人“路上行人欲斷魂”的那種傷感。你總是很調(diào)皮，讓眼前一望無際的大山川活了過來，讓“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的景象躍然在紙上，躍然在我眼前，躍然于我的心里。
“光陰似箭，日月如梭”，是你對(duì)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感慨。是啊，我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)少年。年齡的增長(zhǎng)讓我深知責(zé)任重大，國(guó)家的偉大復(fù)興需要我們這一代人踏出堅(jiān)實(shí)的一步。擁抱著年輕的心的你，鼓勵(lì)我“值青春年少，風(fēng)華正茂”，讓我時(shí)刻有著“水滴石穿”的堅(jiān)毅恒心。每當(dāng)我屢屢受挫，學(xué)習(xí)成績(jī)亦“節(jié)節(jié)敗退”時(shí)，你就守在我身邊，講述著“失敗是成功之母”的道理，讓我像那“窮其林”的漁人那樣，奮力探索，終“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”。
張*，我的朋友，對(duì)你的評(píng)價(jià)是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备兄x你，是你讓一個(gè)少年的生活在書海中熠熠生輝。
5.初二寫人作文800字左右 篇五
進(jìn)入初中的第一天，我就結(jié)交了一位好朋友——沈**。
記得那天下午上完三節(jié)課后，我餓得前胸貼后背�！肮緡！蔽业亩亲映鹆恕翱粘怯�(jì)”�？粗瑢W(xué)們津津有味地啃著自帶面包、餅干等，我饞得口水都快流出來了。我一邊埋怨自己沒帶點(diǎn)心，一邊用手捂著肚子趴在桌上。
突然，我的背被人拍了一下。我猛然抬頭，只見一個(gè)戴著黑框眼鏡，身材高挑的男生手里拿著一袋巧克力豆，微笑著對(duì)我說：“巧克力豆你要不要?”我愣了一下，心想：我連他名字都叫不出，怎么好意思吃他的東西呢?于是，我搖了搖頭，婉言謝絕了�！拔铱茨闩吭谧雷由�，一定是肚子餓了。來，吃點(diǎn)墊墊饑�！闭f罷，他便倒出一粒巧克力豆塞入我的嘴里。那顆巧克力豆頓時(shí)化為一股暖流，涌入我的心頭�！爸x謝你!”我連忙道謝�！安挥弥x!”他邊說邊往我手里倒了一大把巧克力豆。我感動(dòng)得眼淚在眼框中打轉(zhuǎn)。我覺得手里五顏六色的豆子分外的耀眼，分外的甜。沈**真不愧相知在急難!
古人去：“君子與君子以同道為朋。沈**不僅幫助過我，還跟我有著相同的興趣。我喜歡自己編輯紙上游戲，在小學(xué)里編過蛇爬梯、大富翁、火柴人大戰(zhàn)等游戲。課余閑暇時(shí)，我又“重操舊業(yè)”，在紙上涂涂畫畫起來。有一天，我正趴在桌上設(shè)計(jì)著我的游戲�！昂�!”不知什么時(shí)候，小沈站在了我的身邊。他手里拿著一本本子和一支筆，說：“你要不要加入我的游戲?”“好……啊�！蔽矣行┮馔猓澳茏屛铱匆幌聠�?”“嗯�！蔽铱戳丝此挠螒蛟O(shè)計(jì)稿，驚奇地發(fā)現(xiàn)他畫的小人、炮等與我的極其相似，足以以假亂真�！靶∩�，我以前也經(jīng)常設(shè)計(jì)游戲，要不……一起合作吧�！薄昂冒。凑桥笥�，就一起合作吧�！闭f著，我們開始合作設(shè)計(jì)起了第一個(gè)游戲。我倆友誼更深了。
這就是我好的朋在——沈**，一個(gè)樂于助人，與我志同道合的人。
