【#高中作文# #高中讀后感500字左右#】高中讀后感是學(xué)生在閱讀完一本書后，對(duì)書中內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。讀后感不僅可以幫助學(xué)生加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，還可以培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供了高中讀后感500字左右的范文，希望能夠幫助大家更好地寫出自己的讀后感。
1.高中讀后感500字左右 篇一
前幾月，聽聞大學(xué)隔壁班的一個(gè)女孩子跳樓自 殺了，研究生還未畢業(yè)。具體原因也不好去揣度了，留給大家一陣唏噓，而自己又重新思考了一下活著的意義。
最近拜讀了余華的作品《活著》，作者認(rèn)為：人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。
余華認(rèn)為作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。而他所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善與惡一視同仁，用同情的眼光看待世界。所以他以異常冷靜地筆觸描述了福貴老人的一生，告訴我們活著就是活著。
翻開血紅的封面，主人翁一幕幕生活畫面清晰呈現(xiàn)在腦海里，合上書本已成記憶。福貴生于富貴家庭，年輕時(shí)放浪不羈，將家產(chǎn)揮霍一空，成為普通佃戶。后被強(qiáng)征入伍，九死一生逃回老家。在那樣的年代，生存不容易，福貴眼見著自己的親人一個(gè)個(gè)死去，最后只剩自己和一條老牛。老牛是他因同情從屠夫手中買下來(lái)的，這印證了那句話：眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。
福貴承受住了難以承受的苦難，垂垂暮年與老牛相伴，和老牛念叨著親人的名字，唱著歌謠：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。
在我看來(lái)，生命是載體，而生活是內(nèi)容。不管我們一生要肩負(fù)多少責(zé)任，或者經(jīng)歷多少磨難，再或者享受多少輝煌，都是由生命來(lái)承擔(dān)。無(wú)論何時(shí)何地，都不能看輕生命，同時(shí)還應(yīng)該積極樂觀地去面對(duì)那些或好或壞的事情。
2.高中讀后感500字左右 篇二
花將近一個(gè)星期的時(shí)間將平凡的世界這一部長(zhǎng)篇小說(shuō)閱讀完，留下印象最深的便是少平與曉霞的愛情。
少平的一生，遇見了三個(gè)女人，一是郝紅梅，二是田曉霞，三是金秀，而影響并改變他的是曉霞。
郝紅梅是少平一開始的精神支柱，在貧窮的高中生活中，郝紅梅成為了少平的書友，進(jìn)而發(fā)展為精神伴侶，然而精神世界在現(xiàn)實(shí)的面前或許有些微不足道，郝紅梅離開了少平，而與顧養(yǎng)民在一起。這也讓少平一段時(shí)間內(nèi)遭受精神上的折磨，然而生活還是眷顧他的，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了田曉霞，這個(gè)有個(gè)性的女孩子，對(duì)事情有著獨(dú)道的見解，在不斷地影響和激勵(lì)著少平，重新燃起了少平對(duì)生活的希望。
是否作家們都偏愛略帶憂傷的結(jié)局，在路遙筆下的這一段愛情以悲劇告終，當(dāng)我看到曉霞就這么離去，心就像被掏空了一般，少平的悲痛欲絕，可以理解為精神支柱瞬間崩塌，一種無(wú)助感涌上心頭。
平凡的世界所處的年代正是我父母出生的年代，每個(gè)人的身上都有著時(shí)代的烙印，卻又在影響著這個(gè)時(shí)代。送下平凡的世界里的一段話，以此激勵(lì)我們年輕人：
青年!青年!無(wú)論受怎樣的挫折和打擊都要咬著牙關(guān)挺住，因?yàn)槟銈兺耆袡C(jī)會(huì)重建生活;只要不灰心喪氣，每一次挫折就只不過是通向新境界的一塊絆腳石，而絕不會(huì)置人于死命。忍，韌，仁。
平凡的世界，不平凡的境界!
3.高中讀后感500字左右 篇三
只要談起狼的故事，人們就會(huì)想到小紅帽、狼與七只小羊羔等等，都說(shuō)狼是一只可怕、兇猛、狡猾、自私的壞動(dòng)物，自從我看了《沒有尾巴的狼》的這本書后，我就對(duì)狼產(chǎn)生了興趣，知道它有時(shí)知錯(cuò)就改，樂于助人的那一面，也沒有完全沒有那么壞。
在這本書中，里面有一只狼想吃一只麻老鴨，結(jié)果把自己的尾巴給燒掉了，在獵人的小木屋里禿尾巴的狼發(fā)現(xiàn)一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上就有了一條尾巴，從此不再叫狼了，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，欺騙別人等等，也遭到了許多報(bào)應(yīng)，但有時(shí)候?yàn)槿嗣褡龊檬�，幫助大家想辦法，幫花匠賣花、幫大肥豬減肥、幫鵝減肥、幫陶陶爸爸掙錢、幫人民懲罰自私霸道的壞村長(zhǎng)等等。狐貍尾巴沒有給狼的生活帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂，反而使它的罪惡感日益加重，狼最終舍棄了美麗的尾巴，回到田野，開始新的生活。
其實(shí)在我們的身邊像禿尾巴狼的人也有，吃好的、穿好的，還花零用錢，還以大欺小，他們這些壞習(xí)慣，就像那只美麗的狐貍尾巴，如果他們懇舍棄這美麗的尾巴，就能做一個(gè)好學(xué)生、好少年。本書作者應(yīng)該也是想要表達(dá)出這種想法吧！我十分喜歡楊紅櫻老師的作品，她在講述一個(gè)事故時(shí)，總能那樣幽默，好現(xiàn)有趣，能讓我們?cè)谛β曋薪邮芙逃?/p>
我想我也不要這條美麗的狐貍尾巴，要有善良，樂于助人的一顆心。
4.高中讀后感500字左右 篇四
再一次讀了《凡卡》，使我的心再一次不能平靜。放下書，仿佛已看到那個(gè)瘦小的凡卡，在一盞小油燈下，一邊嘆氣，一邊給遠(yuǎn)方的爺爺寫信。
凡卡是一個(gè)不幸的孩子，一直和爺爺生活在一起。但是因家里太窮，還得被爺爺無(wú)奈地賣給別人做苦工。爺爺想這樣一定會(huì)活好，但是，他錯(cuò)了。凡卡在那里沒有一天好日子過，晚上睡不好，因?yàn)橐o小孩搖搖籃，搖不好還得被打；每天只能喝稀飯吃面包；他的后面有一柜子鞋，而他卻赤著腳；他給爺爺寫信。但信封上卻沒有郵票和地址，所以，連他的心愿都達(dá)不到。
圣誕夜，凡卡和爺爺一同去樹林里砍樹，然后把樹拖回家，打扮得像賣的圣誕樹一樣美麗。而且他還要和爺爺講故事、逗樂，和“泥鰍”一同玩耍，他原來(lái)是多么的幸福，多么的快樂！而如今卻要面對(duì)冷酷無(wú)情的老板和老板娘。
唉，想想凡卡，再想想我們，和他的生活簡(jiǎn)直是天壤之別。從小到大，我過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，從來(lái)不知道餓是什么滋味。六歲就上了學(xué)，而且第一批就進(jìn)了少先隊(duì)。在學(xué)校，我有伙伴，有同學(xué)老師的照顧。在家里有家人的關(guān)心。而凡卡呢？他吃不飽，穿不暖，沒有學(xué)上，而且還要被老板娘打。的愿望也實(shí)現(xiàn)不了�？磥�(lái)凡卡只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)愿望了。
珍惜生活，奮發(fā)向上是我們每個(gè)人必須執(zhí)行的。所以我們不該辜負(fù)大人們對(duì)我們的希望，還要幫助一些貧窮的兒童，這樣才可以是一個(gè)幫助窮人的好人。
5.高中讀后感500字左右 篇五
《哈佛家訓(xùn)》中有許多小故事，它們包含了許多做人的道理，就像一顆顆珍珠，串起了一條人生的項(xiàng)鏈。其中有一個(gè)小故事更是讓我受益匪淺——《假如真的希望飛翔》。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)兒子替別人放羊。這時(shí)，天空中飛來(lái)了一群大雁，兩個(gè)孩子很羨慕，他們很想像大雁那樣飛起來(lái)。牧羊人告訴兩個(gè)孩子只要想，就能飛起來(lái)。兩個(gè)孩子試了試，都沒能飛起來(lái)。他們用懷疑的眼神看著父親。父親試了試，也沒飛起來(lái)�？墒悄裂蛉藚s告訴兩個(gè)孩子是因?yàn)樽约耗昙o(jì)大了，才飛不起來(lái)，你們還很年輕，只要不斷努力，就能飛起來(lái)。
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，一直不懈努力。最后他們終于飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)，這就是的萊特兄弟。
這個(gè)故事告訴我：信念是一支火把，它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能，讓他飛入夢(mèng)想的天空。
有了理想就應(yīng)該去不懈努力。天下沒有免費(fèi)的午飯，整日空想是不行的，應(yīng)該一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴的去完成。有時(shí)，我們也會(huì)說(shuō)“我想……”，但時(shí)，我們是“說(shuō)”而沒有“想”。如果真的“想”，就一定要付出行動(dòng)，付出汗水，付出了才會(huì)有所回報(bào)，只要努力了，結(jié)果都會(huì)很好。
