1.《簡愛》讀后感 篇一
偶然的機會，在老師的推薦下，我看了夏洛蒂勃朗特的小說《簡愛》，被簡愛深深吸引。主人公簡愛因父母雙亡，在姑姑家被收養(yǎng)。家庭的虐 待和歧視使簡愛養(yǎng)成了獨立、克服困難、堅持到底的性格。后，經(jīng)過我不懈的努力，我終于得到了幸福的愛情和生活。打動我的是簡對在羅沃德學習的熱愛。她從到處都被擠得水泄不通的姨媽家逃了出來，轉而去上學。但迎接她的不是一個好的學習時間，而是學校恩人布洛考赫斯特的侮辱和誹謗。當眾的肆意謾罵，赤 **的誹謗和陷害，讓簡愛在全校師生眼里成了一個忘恩負義的人。她走到哪里，都有別人陪著竊竊私語。壓力并沒有讓簡愛放棄自己。簡愛受到同伴的`啟發(fā)，依靠自己堅強的內(nèi)心，堅持了下來。不斷爭取進步，克服很多困難，在學習上不斷進步，終以成績贏得大家的理解和尊重。
簡愛的經(jīng)歷讓我想起了自己的學習生活。比起簡愛，我慶幸自己出生在文明社會，人與人之間互相尊重，互相愛護。更多的學習壓力來自于學習本身。今年剛入高一，各科知識范圍擴大，難度加大。每節(jié)課都有很多新知識，不可能在課堂上完全理解。寫需要課后不斷的理解和練習。不太聰明，記憶力和理解力都不太好。學了幾個星期，發(fā)現(xiàn)很多知識點都不太懂，因為太害羞不敢問老師。壞的結果終于出現(xiàn)了。昨天老師教的東西沒學，今天有新內(nèi)容。在這個惡性循環(huán)中，題都做不出來，考試成績也不理想。深感無力，想放棄。此刻，我覺得我就是簡愛，被這種無形的壓力壓垮了。然而，簡愛并沒有放棄。我為什么要放棄？如果不能避免，就要忍著。你不能忍受你這輩子注定要忍受的事情，這是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)�！逗啇邸防锏脑捝钌畲騽恿宋遥改笇ξ业钠谕恢痹谖夷X海里。我不能做一個軟弱愚蠢的人。就像簡愛一樣，她選擇了堅強。而我也不能為了自己和對我寄予厚望的父母就這樣放棄。困難是春天。你強他就弱。人們努力就能成功。如果我需要三次努力才能成功，我愿意付出這三次努力。
我真心佩服夏洛特勃朗特。她200多年前塑造的簡愛這個角色也是根據(jù)自己的經(jīng)歷塑造的。她通過文字的手段，把命運面前選擇的堅強精神傳遞給世界上所有的人，讓每一個身處困境的人都有力量去堅持，不斷向著自己的夢想前進。
2.《簡愛》讀后感 篇二
用了三天多的時間終于讀完了《簡愛》，我知道這是一個十分艱巨的過程。這連住的幾日，我?guī)缀醭顺燥埡退X，一切時間都耗費在這本來自遙遠國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時，不得不承認它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風情。這充滿著英國十九世紀趣味的故事里，讓我感慨了很多。其實我應該早些接觸這本書，早就有很多的人介紹它了�？上�，我擁有著一點排外的情愫，一直拖到現(xiàn)在去欣賞它，實在有些相見恨晚。作為一個外國人，我對英國人的思維和宗教信仰有點難以適應。不過呢，人世間的真情多數(shù)是相通的'。每當我讀到小簡愛因為無親無故而遭受虐-待和歧視時，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘；每當簡愛次化險為夷讓我多么興奮；當她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時，多么令鼓舞和震撼；特別在文章后，她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時，我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。關于這本小說，我想它大的成功之處就是它在很多藝術方面的杰出融合。我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先，她在描繪風景時，是以一個畫家的審美角度去鑒賞，以一個畫家情趣去把握光和影的和-諧。讀中國的小說很少見到這樣細膩的風景描寫的詞匯。
應該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底，使譯本文采熠熠，令原著生輝。其次，夏落蒂。波郎特在語言學上的造詣也很深厚，作為一名英國人，作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時候，我感覺自己可以通過它感受到整個歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風味，德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民-主義的歧視東方人的心理，比如他們稱印度是個野蠻的民族。再次，夏落蒂。波郎特對感情戲的處理上，可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情，這比較現(xiàn)實，但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲，讓我很意外，很驚喜。《簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比，毫無疑問，后者的文化底蘊要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史，中國人可以無愧地說：我比你老的多。曹雪芹一生所學要比夏落蒂。波郎特要廣博的多，畢竟中國的文化底蘊要豐盛的多。中肯的說，簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上，《紅樓夢》都是更為杰出的。但是，《簡愛》中也有值得中國人去學習和欣賞的地方。
3.《簡愛》讀后感 篇三
你以為我貧窮，相貌平平就沒有感情嗎？我向你起誓：如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難以離開我，就像我此刻難以離開你一樣。可上帝沒有這樣安排，但我們的精神是平等的，就如你我走過墳墓，平等的站在上帝面前。簡愛如其它小說中的人物一樣，生活環(huán)境悲慘，可是她堅強、剛柔并濟、果斷、獨立，正是她這種性格影響她的一生。父母雙亡后，她寄住在舅舅家里。歡樂對于她就像那天邊的云，只能奢望。舅媽、表姐和表哥是他童年中的噩夢，他們對簡愛的辱罵和蔑視，在簡愛心里埋藏著，慢慢發(fā)酵成為她異于常人的自尊心。待到舅舅去世，她被送到孤兒院，在那里，她并沒有被解脫。但能夠慶幸的是：她遇到了一個也同樣影響了她一生的人——海倫彭斯。她的溫順、包容、聰穎，使簡愛感受到類似于母愛的溫暖，讓簡愛應對以后的種種困難不再畏懼，不再屈服，懂得愛。
長大后的簡愛并不因為她的相貌平平而自卑，并不因為她是仆人而感到低賤。相反，她一向認為人都是平等的。她無畏于羅切斯特的權貴，她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨。是她這種純潔、高尚讓羅切斯特感受到她的獨特。然而，在她們結婚那天，簡愛意外她得知羅切斯特有了妻子，她十分理性、十分果斷地做出一個及其艱難的決定，離開羅切斯特。她說：“我要遵從上帝頒發(fā)世人認可的法律，我要堅守我在清醒時而不是像此刻這樣瘋狂時所受的原則�！边@個決絕的決定，讓我看到了一個獨立而又堅強的簡愛，我深深被這樣的她折服。
我同樣相貌平平，我同樣矮小，可是我自卑，我的內(nèi)心極其自卑。我沒有簡愛那樣的.獨立、堅強，我遇到困難時會想要屈服，會想要退縮，會想要放棄�？墒亲x過《簡愛》后，一個平凡但卻閃光的簡愛在我的腦海中閃現(xiàn)。她的努力、她的堅強，她的果斷無時無刻地告訴我：平凡的人不用自卑，因為每個人都是平等。人生的道路是靠自我走出來的，不會因為有什么權勢，有什么金錢就能夠走捷徑。
4.《簡愛》讀后感 篇四
這個故事并不令人感到完美，因為它是曲折的；這個故事并不令人感到悲痛，因為它能發(fā)人深思，從而讓讀者們獲得有益的啟迪。簡愛是一個十分可憐的人，自幼父母雙亡，只能投靠冷酷的舅母，她在那受盡了折磨。舅母的兒子約翰。里德是一個粗魯、蠻橫、兇暴的人，他經(jīng)常欺負簡愛，而簡愛卻找不到依靠，因為舅母總是站在約翰里德這一邊，無奈之下，舅母拋棄了簡愛，將她送進了洛伍德。這是一所慈善學校，吃的、用的條件都很差，一進學校時，她依然受到了布羅克赫斯特先生的歧視，但是她不向命運低頭，在海倫的安慰下，坦普爾小姐的.幫助下，她又找回了自信。簡愛她始終追求道德上的自我完善，后有了出色的成績。我想，這是一般婦女所做不到的，在挫折面前，她堅決不低頭，這是值得我們學習的地方，在她從小的生活環(huán)境中，雖然不快樂，但是所有人都不幫助她，也讓她有了屬于自己的獨立性。
十八歲的簡愛受聘到桑菲爾德府當家庭教師，認識了主人羅切斯特。兩人都被對方獨特的氣質(zhì)和豐富的感情所吸引，于是不顧身份和地位巨大差距深深相愛了，很快舉行了婚禮，正當他們舉行婚禮時，有人證明羅切斯特的妻子還活著。簡愛知道，他們不可能有平等的婚姻，于是，選擇了離開。是的，簡愛她強烈的獨立意識使她堅守一個信念：追求平等基礎上的愛情和婚姻。因此，當她不能平等地和羅切斯特結為夫妻時，她堅決地離開了他，哪怕她有多么喜歡多么愛他。這種偉大的做法估計在一萬個婦女當中，也不會有幾個像簡愛這樣。再來看看簡愛的形象，身材瘦小，相貌平庸，沒有金錢，地位卑微，但是，她卻有著不平凡的氣質(zhì)！這是一個偉大的選擇，所以，簡愛是偉大的。
盡管如此，簡愛依然愛著羅切斯特，這種刻骨的思念是無法抵御的，于是簡愛又回到了已經(jīng)失去財富，身體也遭到了嚴重摧殘的羅切斯特身邊，毅然和他結婚，找回了幸福，在現(xiàn)在社會中有多少 婦女由于丈夫身體不健康而拋棄自己的丈夫，那些婦女，是把金錢利益放在第一，愛情放在第二的人，這種人是不會有好下場的。
整個故事中，處處都可以看見簡愛不向命運低頭的精神，不僅簡愛具有，那些沒有因身體殘疾而自暴自棄，而是努力學習的人都具有這種精神，他們值得我們贊仰，值得我們敬佩。
5.《簡愛》讀后感 篇五
“簡愛”、“簡愛”，反復念叨著這兩個字，當初的我尚且不知這個名字是根據(jù)女主角的名字直譯成中文而來，以為這是書的靈魂，只見它但笑不語，盈盈一笑中，無限風情傾瀉而出，令人情難自禁地輕輕撫上，隨即被勾入書中的世界……在暴雨的怒吼聲中，我第見到了她，是的，只有我見得到她，她看不到我，我靜靜地站在她的身后，那個小小的她。看著她在暴雨中無助地獨立，看著她在舅母家后受那愚蠢的表兄妹的欺凌，看著她被舅母橫加指責后在黑暗的小屋中抽泣悲號，我心疼卻無能為力，因為我不屬于那個世界，那個由夏洛蒂創(chuàng)造出來的世界……
我以為她會被打垮，會在如此不平的環(huán)境中如同尚未綻開便被折下的花蕊般默默地凋零，但是，感謝上蒼，即使她一無所有，她仍有她的自尊倔強保護武裝著她，當她的表兄毆打她時，她勇于回擊；當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時，她高喊“他們不配和我在一齊”；當她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的虐 待，從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。
之后被送到孤兒院了，在陰暗惡劣的孤兒院環(huán)境里，她仍就不甘屈辱和不向命運妥協(xié)……應對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對好友海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當面折斷它�！�
時光荏苒，當初的小女孩已長成一個亭亭玉立的窈窕淑女，她靜靜地佇立在陽光，淡淡一笑，就像太陽花般堅強。在在乎的師長離開后，她豁達地揮一揮手，轉身將背影留給了這個她呆了8年的地方，關心的人已經(jīng)不在，還有什么好留念的呢？
我始終站在她身后看著她，看著她充滿期望的投出成為家庭教師的自薦信，眼角是掩不去的自信風華，看著桑菲爾德莊園的女管家聘用了她，看著她與學生：一個不到10歲的女孩阿黛拉·瓦朗的互動交流，看著……
一個陰天，男主角：經(jīng)常在外旅行莊園的主人羅切斯特出現(xiàn)了。在他尷尬無助的時候，飄過的她聽從善良的內(nèi)心呼叫，朝他伸出了纖纖細手，在兩手交握的剎那，命運的紅線將彼此綁定……
