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書香伴我成長初中作文600字

時間:2023-05-17 15:37:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.書香伴我成長初中作文600字 篇一


  人們常說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍俏覀冊谌松忻悦r的指路明燈,為我們指引方向;書籍是我們在遇到困難時可以依靠的堅實支撐,給予我們真誠的幫助和希望;書籍是我們永恒的朋友,陪伴我們成長。


  從稚嫩到逐漸成熟,書總是變換著不同的色彩。小時候讀童話故事。《海的女兒》、《丑小鴨》、《白雪公主》都是枕邊必不可少的玩伴。小人魚公主用她年輕的生命去追求幸福,讓我感到些許遺憾,但我從中學到了善良;丑小鴨后長成了一只美麗的白天鵝,這又讓我明白只有努力,堅持才能實現(xiàn)自己的理想……它們?yōu)橛仔〉奈夜串嬃藷o數(shù)個奇妙的小世界,讓我的童年變得無比充實,無比溫暖。


  慢慢的,我接觸到了詩詞。體會到李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信,體會到杜甫“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的悲哀,體會到李清照“依門回首,卻把青梅嗅”的天真爛漫,體會到李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的無奈……詩人們內(nèi)心的“百轉(zhuǎn)千回”,也讓我深陷其中。


  現(xiàn)在,名著成為我書中的主體。何為名著?就是經(jīng)久不衰,值得推崇的經(jīng)典!朵撹F是怎樣煉成的》是名著,保爾·柯察金在革命斗爭中成長為真正的鋼鐵戰(zhàn)士,他堅強勇敢,不向命運屈服的崇高品質(zhì)讓我為之折服;《小王子》是名著,他與他獨一無二的玫瑰講述了愛與責任,詮釋了真善美;《****》是名著,“世界不是分為好人和壞人,每個人內(nèi)心都有光明和黑暗,真正重要的是我們?nèi)绾芜x擇,知道我們究竟是什么人!边@是小天狼星說的,它教會我的,是平等。


  漫漫人生路,書寶貴。它是智慧的殿堂,精神的食糧。高爾基曾說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!睂Γ绻麤]有書,我們的人生不會豐富多彩,滿足充實,可能僅有的只是空洞虛無,一團迷霧。


  楊絳說過:“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活!闭驗橛辛藭呐惆,我的生活才無比充實,不感孤獨,書香便縈繞在生活的每處空隙,無時無刻不陪伴著我。讓我們一起感受書香吧!與書為伍,與書為伴,與書為侶,共同領(lǐng)略,共同體悟,共同成長!


2.書香伴我成長初中作文600字 篇二


  書,像一艘精致巨輪,帶我環(huán)游全世界;書,像一把鑰匙,帶我打開知識的寶庫;書,像一瓶瓊漿,滋潤我幼小的心田;書,像一盞明燈,照亮我前行的路。


  我一看見書,就好似饑民看見滿漢全席;旱民看見清涼泉水;餓狼看見肥美羔羊;盲人重見太陽升起,置身于文學的殿堂,我與作者的心靈發(fā)生碰撞,我為人物的不幸黯然神傷。細細品味那些美妙的文字,是一種幸福,是一種享受。


  讀書能讓我們解惑。小時候,總會有一些奇奇怪怪的問題,問老師,“不知道”,問爸媽,還是那句干凈利落的“不知道”。自從我認識了“書”這位知心朋友,再古怪,再刁鉆的問題也都迎刃而解。《十萬個為什么》告訴我光比聲音傳播的更快,《狼王夢》告訴我動物也有對權(quán)利的渴望。


  讀書能開闊視野。在家里,我能看見森林里的小松鼠,飄渺的云霧,泰山的高聳;聽見深海里美人魚的歌唱,花草的囈語,砂礫的呼吸;聞見小鹿傷口散發(fā)的血腥味;觸到小貓的胡須,葉子的脈絡(luò),翻騰的浪花。我沒有千里眼順風耳,更沒有一雙能伸能縮的手,我知道的這一切,都是拜書——我這位老朋友所賜。


  讀書能塑造我堅韌的品格。《根鳥》告訴我要勇敢追夢,《天下父母》告訴我有兩種愛讓我淚流滿面,一是偉岸如山的父愛,一是圣神的母愛,《假如給我三天光明》告訴我要愛護身體,始終要相信上帝在給你關(guān)上一扇門時,會給你打開一扇窗。要通過自己的努力改變?nèi)松?/p>

  讀書使我快樂。自打我記事起,《西游記》、《愛麗絲漫游奇遇記》、《小巴掌童話》等膾炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”,童話世界陪我進入甜蜜夢鄉(xiāng)。每當我委屈、煩惱、憂傷時,它總會讓我平靜下來,重展笑顏。如果我的成長中沒有書,就像花朵失去了芬芳,鳥兒折斷了翅膀,焰火褪去了色彩,太陽沒有了光芒。如果我的成長中沒有書,就像失去了陽光的春天,沒有空調(diào)的夏天,沒有落葉的秋天,失去雪人點綴的冬天。


  書本無香,卻能讓我們感知萬物的芬芳;書本無聲,卻能帶我們走進有聲的世界;書本很小,卻能指引我們?nèi)ヌ剿魑粗挠钪。書是人類進步的階梯,終身的伴侶,誠摯的朋友。書香伴我成長!


3.書香伴我成長初中作文600字 篇三


  書,是傳播人類文明的源泉,是人類進步的階梯。作為傳承中華文明的中學生,閱讀是必不可少的。濃郁的書香,伴我成長。


  幼兒園時,一本名叫《西游記》的連環(huán)畫闖進了我的生活,我對它產(chǎn)生了極大的`興趣,每天都至少要看兩個小時。連環(huán)畫就這樣為我打開了閱讀的大門,各種連環(huán)畫紛至沓來,進入了我的生活。


  書香伴著我慢慢長大,畫冊已無法滿足我的閱讀需求了。我開始對其他的書籍產(chǎn)生興趣,于是便央求父母念給我聽,有時候他們沒時間念給我聽,我就會一直纏著他們。記得那時,母親總叫我小書蟲。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。


  上學后,我認識的字逐漸多了,于是我不再讓父母讀給我聽,而是自己讀,在書的海洋中我像是一條自由自在的魚兒,任意遨游。與書中的主角一起哭,一起笑。


  記得那為了看書,我還誤過工呢。那是星期天的晚上,我正在寫作業(yè),突然我的胳膊肘碰到了一個東西,我抬頭一看,原來是媽媽新買的《昆蟲記》,我還沒看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣,突然打被打開,涌出許多東西,我再也寫不下一個字了,拿起這本書讀了個痛快。安靜的月夜,有著書籍的陪伴,時間稍縱即逝,一不小心就已經(jīng)讀到很晚了,以至于作業(yè)寫到了凌晨,但是有書香的陪伴,我不后悔。


  到了初中,我的時間被個各種卷子填滿,但是我并沒有放棄讀書,每到了周末放假,我都會讀上一本書。即使在辦作業(yè)的時候,我也一定在旁邊擺上一本書,雖然不再像以前那樣冒失了,但每當感到疲倦時,我總會看向那本書。書籍就像是我的益友,時刻鼓勵著我,讓我有了繼續(xù)努力的勇氣。


  書如同摯友,伴我成長,正是因為有了書香的陪伴,我才能心靈如此豐盈,我才能走得更高,更遠。



4.書香伴我成長初中作文600字 篇四


  書,僅僅是書嗎?不!有人說,書是人類進步的階梯,有人說,書是人類的良師益友,有人說,書是人類的靈丹妙藥……而我覺得書是伴我成長的好朋友。


  我對書的入迷就像蝴蝶對花的沉迷一樣。


  記得有,媽媽給我買了一本書,叫做《廢墟上的白鴿》,里面的.劇情很感人,高低起伏,扣人心弦,我沉醉其中,時而激動地拍手,時而感動地流淚,時而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕,就連媽媽再三喊我吃午飯也沒有聽見,直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過神,就連吃飯時我都心不在焉,在腦中回味著書的劇情。吃完飯后我立馬跑進房間里關(guān)上門,迫不及待地翻開書再次沉醉其中,甚晚,媽媽催我睡覺,我被迫鉆在被窩偷偷地看。


  而在我成長的一生中,書也是無時無刻都在陪伴著我。


  從幼兒園開始牙牙學語的時候,我就愛依偎在母親的膝旁,讓媽媽給我讀故事書,耳邊的故事像泉水一樣流淌;到一、二年級,學會了拼音,便開始自己找一些帶拼音的童話書讀;到了三、四年級認識的字多了,便開始去接觸一些古典名著,而現(xiàn)在我又愛上了抒情的小說。書,可謂是我一生的朋友。


  讀了這么長時間書,也許就像書上說的:“人生,還有一種活法:單純、潔凈!睆奈医佑|書,愛上書,直到它成為我生活中不可缺少的部分,我就明白了:世界上快樂的時候,難道不是人們沉醉在書中的時候嗎?


5.書香伴我成長初中作文600字 篇五


  成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩……


  自幼,受姐姐的影響,我十分喜愛書,喜愛閱讀。閑來無事,總會跑到書架前,找出一本書,坐在書桌前。接下來,只聽到書頁翻動的聲音,只看到文字飛舞的情景,只嗅到書中飄出的墨香……就是起身去吃飯的時候,還總是沉浸在故事情節(jié)中,無法自拔。


  到了小學高年級,我的閱讀范圍更廣了,看的書更多了,并且開始從書中懂得了一些道理。讀“有朋自遠方來,不亦樂乎”,我懂得了友誼的可貴;讀“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我懂得了奉獻的偉大;讀“慈母手中線,游子身上衣”,我懂得了母愛的深沉……


  時光如沙漏,轉(zhuǎn)眼便進入了初中,成了一名初中生。隨著課程的增多,功課的繁忙,我的閱讀時間不得不減少了,但從未間斷過。忙里偷閑,利用周末和課間,我閱讀了一些中外名著,如《西游記》、《俗世奇人》、《駱駝祥子》、《三國演義》……書,像益友,在我心情低落時鼓勵我奮進;書,像梯子,讓我登上知識的殿堂;書,像鑰匙,幫助我開啟智慧之門……我越來越喜歡浸潤在書的墨香中。


  讀書的益處真的.是數(shù)不勝數(shù)。它可以為你提供強大的力量,將你從歧路上拉回;可以帶你周游列國,領(lǐng)略世界各地的風土人情;更可以為你掃清前進的障礙,帶你走上成功之路!案褂性姇鴼庾匀A”,當我們徜徉在書的海洋里,便會不知不覺變得更有內(nèi)涵。


  同學們,愿我們在書香中成長,在書海中遠航。讓我們以書香為詞,詩韻為曲,唱出人生美的歌!


6.書香伴我成長初中作文600字 篇六


  高爾基曾經(jīng)說過“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!弊x書讓我增長知識,讀書讓我取長補短,讀書還使我快樂!


  五歲過生日時,我有了第一本童話書,那時我還不認識太多字,于是就讓媽媽念給我聽。年幼的我,常常為虛心的烏龜大聲叫好,為善良的白雪公主而高興,為賣火柴的小姑娘同情流淚……也正是從那時起,我愛上了書!書也成為我生命中不可缺少的一部分,成了形影不離的知心朋友。


  每逢假日,我手中總會拿著一本書陶醉其中,時而因為幽默的描寫而哈哈大笑,時而因為故事情節(jié)而怒氣沖沖,時而又因為暫時的結(jié)局而悲傷失落,不能自已。有那么幾次,我看得入迷忘了吃飯,媽媽把我狠狠罵了一頓!雖然書是被迫暫時放下的,但心終歸是放不下的,還是想著里面的故事情節(jié),惦記著里面的人物,吃一口飯,回想一下書中的.內(nèi)容,心思完全沒有在吃飯上。


  現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了,無論看什么書,都能看得一知半解了。近,我看了一本《明朝那些事兒》,每當看到朱元璋死里逃生或率領(lǐng)小部隊將一支規(guī)模龐大,到處燒殺搶掠的部隊沖得七零八落、落荒而逃時,我會在心里高興得呼喊起來,為朱元璋的不畏強敵,為民造福感到高興。


  此時此刻,我才真正體會到讀書的樂趣,讀書不僅使空虛得心靈變充實,而且還會增長你的見識,讀書真是其樂無窮呀!



7.書香伴我成長初中作文600字 篇七


  我和書的緣分可要從抓周儀式上說起。在我的家鄉(xiāng),為小孩慶祝滿周歲生日時,有一項非常特殊的習俗叫抓周。那天一早,爸爸媽媽在桌子上擺滿了各種物品,小小的我東瞧瞧西望望,絲毫不理會那些好吃好玩的誘惑,手直直地伸向書和筆。當時,全家人樂開了花,爺爺笑呵呵地說:“這娃長大后有出息。”從此,我和書的故事拉開了帷幕。


  媽媽是一位教師,她非常愛看書,也經(jīng)常讀書給我聽。在我的記憶里,媽媽講的故事是動聽的。我會為可憐的丑小鴨落淚,也會為勇敢的小裁縫鼓掌。漸漸地,我也成了小書迷。有時我和小伙伴們在外面瘋玩,爸爸怎么也叫不回來,可媽媽卻有收我的“秘密武器”,只要她大喊一聲:“講故事嘍!”我便會從外面跑回來,搬一把小椅子,乖乖地坐在媽媽身旁,那乖巧的模樣和剛才簡直判若兩人。


  后來,我上了小學,每天放學回家,我都會快速地完成老師布置的作業(yè),而媽媽則手腳麻利地干好家務(wù)活,然后我們各自捧起書本,在書的海洋里遨游,靜靜地享受著書帶給我們的快樂。每當?shù)玫揭槐拘聲铱偸菒鄄会屖,不來來回回看個四五遍,就是不肯罷休。讓我不滿的是,一到八點半,媽媽準會叫我睡覺?粗鴭寢屇菄绤柕难劬,我只好不情不愿地躺在了床上,心里卻還惦記著那本書,怎么也睡不著。于是,我側(cè)耳傾聽,等媽媽的房門“砰”的一聲關(guān)上了,我立刻打開燈,鉆出被窩,躡手躡腳地爬上書柜,找到《水滸傳》,趴在被窩里接著看。當看到林沖遇難野豬林時,我的心也提到了嗓子眼兒,真替他捏了一把汗。幸好魯智深及時趕來,救下林沖,我也松了一口氣。不知不覺就看了一個多小時,直到我的眼皮開始打架了,我才把書放回書柜,揉了揉困得不行的眼睛,不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。


  現(xiàn)在,我看的書越來越多,知識也越來越豐富!秳游镏参锎蟀倏啤纷屛叶昧俗匀唤绲囊(guī)律,《明朝那些事兒》讓我了解了明朝的歷史,《昆蟲記》讓我明白了要認真觀察,《會說話的動物》讓我知道了動物是怎樣交流的……伴著淡淡的書香,我有了精神的巢穴。


  書,就是我的一位好伙伴,書香伴隨著我快樂成長!


8.書香伴我成長初中作文600字 篇八


  蘇軾有云:“腹有詩書氣自華!睍蔷袷臣Z,填補我空虛的思想;書籍是甘霖之源,灌溉我干渴的心靈;書籍是良師益友,發(fā)掘我生命的寶藏。書籍,你是日日夜夜與我相伴的引領(lǐng)者。


  當我在牙牙學語之時,書籍就是我成長的動力。“……從此以后,王子和白雪公主就過上了幸福的生活……”媽媽微笑著合上了書本!皨尅瓔,再……講……一個。”年幼的我不肯就此離開停留在書上的目光!昂美,媽媽已經(jīng)講了三個了。如果你會識字,就可以自己看書啦。”


  我下決心一定要能自己看書,于是在媽媽講故事時,我就一個一個字仔細地看。漸漸的,隨著我認識的字越來越多,我對書中奇妙世界的探索之欲也愈發(fā)強烈。我推開一扇扇大門,在愉悅中獲得成長,在想象中獲得成長。


  當我步入學校的大門之時,書籍就是我成長的養(yǎng)料。中午,飯菜擺上了桌。“開飯啦!快來吃飯!”“等一下,看完這一章!蔽曳笱芰艘宦暎^續(xù)低下頭。五分鐘后……


  “還不給我來吃飯!”我卻無半分反應(yīng),已然沉醉在書中?破、詩歌、散文、小說,無一不是被我汲取營養(yǎng)的對象。直到下午上課時,我還久久不能自拔,盯著教室后面的掛鐘,期待著指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。


  “看什么看!后面又沒有黑板!給我專心聽講!”自然又少不了老師的一頓好批。知識的海洋無窮無盡,書籍的海洋無邊無際。我暢游一片片海域,在閱讀中獲得成長,在領(lǐng)悟中獲得成長。


  當我成為中學校園的一份子之時,書籍就是我成長的方向。人類的智慧結(jié)晶成為了我的目標。春天的腳步隱隱約約之際,手捧一本經(jīng)典,坐在楊柳依依的澄池邊,吹著和煦的春風,伴著溫柔的陽光,細聞淡雅的墨香——剎那間,仿佛身心已萬般空靈,如這澄池一般透澈……這,就是書籍的意境和力量。


  書中嫉惡如仇的孫悟空,俠肝義膽的一百零八綠林好漢,神機妙算的諸葛亮——每一個個鮮活生明的人物,都讓我感嘆作者細膩的筆觸。我走近一條條哲理,在思考中獲得成長,在品味中獲得成長。


  書籍啊,你和我經(jīng)歷了十三度春秋。每一絲墨跡書香,都伴隨我的成長歷程。成長路上,有你真好——因為,有你,永不寂寞。


9.書香伴我成長初中作文600字 篇九


  捧起一本好書,聞著它散發(fā)出的陣陣墨香,我便有一種說不出的愉悅。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書藉是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書藉,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我的世界里不能沒有書,書的世界里不能沒有我。


  記得很小的時候,我就開始接觸到書藉,兩歲的時候認識了漢字。每天就在書的陪伴下一點點的成長。我曾為白雪公主的遭遇而感到傷心,也曾為賣火柴的小女孩而默默流淚,更被灰姑娘中的鵝先生逗得捧腹大笑。每一天,就是這樣一個個故事,一陣陣書香伴我入夢……


  漸漸的,我長大了些,學會了更多的漢字,學到更加多的知識。從此每個周末,書店里就多了一個小書迷。書架上也擺滿了各種各樣的圖書。我就像那蝴蝶,被一縷縷書香吸引到了書的世界里無法自拔!妒f個為什么》告訴了我大自然的奧秘,大到無窮的宇宙,小到細微的灰塵;《棒棒老師》告訴我優(yōu)秀的品質(zhì),豐富的想象力;《小王子》將我?guī)У搅艘粋孤獨的星球;《神奇校車》則展示了自然的神奇。光陰似箭,日月如梭。時間就像沙子一樣飛快地流逝……


  長大以后發(fā)現(xiàn),書就像我的朋友。當我寂寞的時候,它可以陪我;當我悲傷的時候,它可以陪我;當我快樂的時候,它依然可以陪我。多讀書,讀好書。我媽媽經(jīng)常說的一句話就是:“任何一本書都是有價值的”。當我讀到《****》的時候,我仿佛就站在站臺,隨時準備穿往霍格沃茨學院,開啟一場未知的冒險;當我讀到《擺渡人》的時候,我也像是那萬千靈魂中的一個,遇見那只屬于我的擺渡人;讀《肖申克的救贖》的時候,我也好像被禁錮在監(jiān)獄,變成了對自由無比渴望的人。安迪用27年創(chuàng)造的奇跡讓我由衷的為之贊嘆……


  一個個故事,給了我非常美妙的記憶,陪我成長,度過每一分,每一秒。我為書而癡迷。展望未來的時光,浩瀚書海里還有太多我未曾結(jié)識的“朋友”,我急切盼望著和它們相見。書香散發(fā)著無以倫比的清香,淡淡吸一口,聞到的是熟悉的墨香,文字的芳香,還有知識的營養(yǎng)。與它對話,可以成為一個有情懷的人;與它對話,能提高自己的鑒賞能力。書,是我一生中踏實的伙伴,書香,一直伴我成長!


10.書香伴我成長初中作文600字 篇十


  從小,我就對散發(fā)著油墨香的書籍情有獨鐘。書,就像我的一位知心朋友,在空閑之余帶給了我豐富的想象;在失落之時從中覓得快樂的滋味。


  孩提時代的我愛上了《魯濱孫漂流記》,一有空就抱著這本書讀得津津有味,就連睡覺時也在為他思量著如何度過難關(guān)。


  《魯濱遜漂流記》敘述了青年魯濱遜從小喜歡航海,在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情,后來整條船在太平洋上不幸遇難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的島上。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨為伴。憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動,他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個名叫“星期五”的土著人,把他收作仆人。


  一直到第28個年頭一艘英國船來到該島時,魯濱遜才返回英國。這時他父母雙亡,魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益,并把一部分饋贈給那些幫助過他的人們。


  魯濱遜成了我心目中的偶像,他不畏艱難困苦,以非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱難困苦,用勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。給他一絲微光,他能覓得整片光明;予他一點理想,他能引出整個希望。作者福迪以生動的語言描述渲染了魯濱孫的孤島漂流記,使我如同置身于那個孤島,一同悲傷,一同喜悅。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),困境能磨練人的意志,人在絕境面前對生命的渴望往往可以激發(fā)出深藏的潛能,不放過每一根救命稻草,浪費每一個生存機會。等到度過了難關(guān),再回過頭來品味與命運的這場驚心動魄的斗爭,便會覺得回味無窮,意義十足。只要有沖破難關(guān)的人,就真正能領(lǐng)會到生活的情趣和生命的寶貴。


  魯濱遜給予了我很大的精神鼓舞,同時又讓我明白了許多野外生存的方法和策略。我不知道這是否能在今后的生活上用到,不過卻讓我對生活中,學習上的各種困難信心滿滿,他教給了我對待生命與生活的態(tài)度。


  書香伴我成長,讀書讓我走遍大千世界。


  書,真是我的“良師益友”!