【#初中作文# #可為與有為初中議論文800字#】作文的要求逐漸趨向多樣化，學(xué)生需要在閱讀理解、文化素養(yǎng)、寫作技巧等多個方面全面提升才能獲得優(yōu)異的成績�！犊蔀榕c有為初中議論文800字》是©無憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來看看吧。
1.可為與有為初中議論文800字 篇一
每天早上，把你從床上薅起來的，除了鬧鐘，還有百度、微博。
今天又出什么大亂子了?又有什么新的東西發(fā)明出來了?又有哪兩國政客在網(wǎng)絡(luò)上互噴了?哎呀，像這樣的事情在近幾年比比皆是。我想世界的快速發(fā)展，產(chǎn)生出來的必定有許多這樣的雜事。但是，想必還有許多你不曾注意的，近在眼前的機遇。
譬如現(xiàn)在，高考完上大學(xué)選專業(yè)的時候，很少見能有人毅然決然的把計算機專業(yè)放在排除之列，即使是學(xué)文科的，走藝考路線的同學(xué)們也不例外。無人駕駛，人工智能，以及埃隆馬斯克的火星計劃，無不讓人心馳神往。漫天如螢火一般飛舞的機遇，就藏在這里了。
大多數(shù)人都認(rèn)為，這個時代是一個“大有可為”的時代，但我不這么覺得。大有可為?如果堅定的，把這個作為激勵自己不斷前行的名言，那么你終究只會在原地躺_。因為，到底什么叫可為?從字面上來看，可以去做的事情叫可為。然而，為自己的人生構(gòu)想出一大堆可為，后卻只是在那里躺_，而終日不做一事，是永遠不會，也絕不可能成大事的。需要的并不是大有可為的人，而是大可有為的人。因為“有為”指的是有所作為。與“大有可為”不同的是，“大可有為”不在于給自己提供多少“可為”，而在于使自己能夠達成多少“有為”。
有句俗話說的好，“既要低頭拉車也要抬頭看路”，除了家長們、老師們天天在我們耳邊說的努力努力再努力之外，我們還需抓住屬于自己的那一份機遇。例如在_無人不曉的馬云，誰又能知道曾經(jīng)在他的演說之下，聚集起來的24個人中竟然只有一人__他的想法。但終他制作阿里巴巴的計劃取得了巨大的成功，他，抓住了他的機遇。再比如在直播間帶貨的李佳琪，在當(dāng)時瀏覽量不佳的時候，他哪怕有一天，哪怕有，因為自己隨隨便便想放棄而停止直播、停止帶貨嗎，我想它能達到今天的這個高度，獲得如此的知名度肯定是沒有的。他又努力抓住了幾十年后也許會火，又也許不會的，充滿疑問的網(wǎng)絡(luò)直播給他帶來的機遇。
努力讓自己變得大可有為，而不是讓自己變得僅僅是大有可為，我想，是我們這一代人需要做并且為之努力的事情。拼命努力是一切的基本，抓住機遇是關(guān)鍵，而終成功將變?yōu)橥ㄍ尽?/p>
在課內(nèi)課外的努力;抓住身邊小小的機遇;便“可為”為“有為”，這幾者合而為一，我想，一定能夠到達成功的坦途。
做一個大可有為的人，而不是一個大有可為的人。
2.可為與有為初中議論文800字 篇二
可為之事與有為之心，在不同的時代是不同的。
在過去，是一種;在現(xiàn)在，是另一種;在未來，又是不同一種。在如今，想要做到“心中有陽光，腳下有力量”，我輩應(yīng)在這三種“可為與有為”上而上下求索。
知可為而有為。這是過去一百多年里我們中華民族為洗刷恥辱而不懈奮斗所散發(fā)出來的精神。在他們的那個時代，有人看到了那個時代的黑暗，也看破了黑霧的封鎖。正如李大釗，陳獨秀等人，他們以只身燃燈，點亮了中國的未來。也正是他們的“可為之舉”成就了那一個時代的“有為之士”�！缎虑嗄辍返幕鸸馍砗螅局氖且淮髱燈斞�，胡適等人;工人運動的波瀾之下，是_，周恩來的偉大前程;新文化運動的背后，是一代有為青年對思想，文化碰撞所作的可為之舉�！爸蔀槎袨椤保@也正是一代中華兒女如明鏡一般的反射。
知不可為而有為。在時代的浪潮之下，個人的微小是多么的微不足道。這是近代以來，中華兒女迎難而上，在沒有條件中創(chuàng)造條件的真實寫照�！靶埕耵瘢瑲獍喊�，跨過鴨綠江”。當(dāng)戰(zhàn)火的硝煙彌漫在邊境，威脅到祖國的安危之時，在面對敵人壓倒性的武器與技術(shù)優(yōu)勢之下的“不可為”之情形，總有人挺身而出——“可愛的人”�！爸袊偸潜凰麄儺�(dāng)中勇敢的人保護得很好”，時至今日，我們?nèi)阅苈牭进喚G江畔的嘹亮軍歌，體會到平津湖的刺骨寒意，更不會忘記人民志愿軍為我們所做出的一切。而在和平年代，激勵我們的是那一聲“沒有條件也要創(chuàng)造條件迎難而上”，在面對技術(shù)封鎖的“不可為”之情形，鐵人王進喜給出了更好的答案。正是這一代代人的“知不可為而有為”之精神，才給了我們?nèi)缃竦拿篮眉覉@。
知可為而必有為。如今的時代日新月異，眼見高樓大廈起起落落，在如今這個大有作為的時代，我輩應(yīng)篤定必勝之信念，以絕對的毅力與努力去“大有作為”。為了更好地應(yīng)對未來之飛速發(fā)展，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)改革開放中的深圳精神。“時間就是金錢，效率就是生命”，如果在如今這個偉大時代，加以這樣的“老黃�！本瘢谖铱磥�，沒有任何人能阻止我輩中國青年，也絕對沒有任何困難能阻攔我們。
“以史為鑒，可以知興替”。我們應(yīng)好好把握這三種精神，讓他們化為我們的精神動力，讓我們更好的適應(yīng)這個時代。
這是個好的時代，也是個充滿未知的時代。愿我輩中華兒女，作可為之事，懷有為之心，心中有陽光，腳下有力量。
3.可為與有為初中議論文800字 篇三
縱然生活有太多無奈，請珍惜你的擁有;縱然生活并不完美，請珍惜你的擁有，在不知足的人的心里，永遠不會有幸福;幸福就是一種心態(tài)，珍惜擁有，你便快樂常在……
青春易逝，請珍惜你的擁有。“枯木逢春猶萬歲，人無兩秋少年時”，生命就像一只燃燒的蠟燭，總有燃盡的時候，珍惜你的金色華年，與其碌碌無為，不如拼搏一生，趁青春年少，打下你的基礎(chǔ)，別再徘徊于花前月下，別再纏綿于卿卿我我，有一天你會發(fā)現(xiàn)，什么海誓山盟，什么天荒地老，都是騙人的謊言。
親情難舍，請珍惜你的擁有。天下縱有風(fēng)情萬種，但唯有父母之心，真、純，當(dāng)你有一天離開了他們的懷抱，你會發(fā)現(xiàn)你的羽毛是多么稚嫩而無力!父母的衰老與你的成長同步，珍惜你與他們共同的時光，有一天他們永別于你的時候，你一定會發(fā)現(xiàn)，你真的沒有聽夠他們的嘮叨!
友情無價，請珍惜你的擁有。當(dāng)你有一天孤獨無助的時候，你多想有人可以與你一起共渡難關(guān)，世間快樂的事，莫過于擁有幾個頭腦和心地都很正直的朋友!
真愛難覓，請珍惜你的擁有。前世的五百年回眸，才換來今生的擦肩而過，珍惜每一個愛你的人，至少，它證明了你存在的價值，有一天你心里也愛他的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)無法彌補你給他的累累傷痕，珍惜你所擁有的愛情，盡管它不完美。不要把他與你幻想的夢中王子相比較，那樣，你得到的永遠只是失望。世界上有那么多出色的人，然而屬于你的感情卻只有一份，是因為別人的眼光而改變自己的摯愛，還是活在別人的眼光里而失去了自我?
感情不是設(shè)想，如果你還相信世界上有十全十美的愛情，那么你一定是童話家，要不就是白癡!選擇總是伴隨著痛苦，正確是好，然而錯誤則無以返回，求之如愿，當(dāng)可歡暢，求之不得，也只會徒生痛苦，何時這個博弈會有一個均衡?稍減煩惱的是——改變自己的偏好。
任何事物，只有當(dāng)你失去它的時候才會知道它的可貴，西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，請珍惜你的擁有，健康、事業(yè)、親情、愛情，你所擁有的一切，是上蒼給你的福分，珍惜它吧，上蒼也一定不會吝惜于為他感恩的人!
4.可為與有為初中議論文800字 篇四
新時代的中國，歲月靜好，卻也前路茫茫，危難橫擋。我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵時期，在這個征途漫漫的新時代，我們新青年們大有可為，立可為之志，做有為之人，爭為祖國的發(fā)展貢獻力量。
當(dāng)今時代是一個大有可為的時代，如今的中國已然屹立于世界民族之林，擔(dān)當(dāng)著大國責(zé)任，展現(xiàn)出大國風(fēng)范。我國是聯(lián)合國五大常任理事國之一，在世界GDP總量排行中位居第二，我國擁有世界上大的望遠鏡fast，成功發(fā)射了到達火星的天問一號，不斷建立完備太空艙天和核心艙，同時在服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面均穩(wěn)步發(fā)展。我們在中華民族偉大復(fù)興的新征程上昂首闊步，奔赴美好藍圖。這正是一個提供給我們許多可為之事，期待我們爭做有為的時代。
走可為征途，要我們以國為夢，心系國家命運，承擔(dān)為國分憂，振興國家的使命，做到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
可為與不可為，取決于我們的行為是否符合當(dāng)今時代的發(fā)展規(guī)律與需求，是否以國家穩(wěn)步前進發(fā)展，終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為根本目的;是否將人民放在第一位，把人民利益作為根本原則。追憶那些令人敬仰的英雄與烈士：李大釗心系國家，在國家危難之時首當(dāng)其沖，竭盡全力為國出謀劃策，開辟新路;楊靖宇至死都堅貞守國，不出賣、背叛祖國，以身報國;焦裕祿在身體狀態(tài)欠佳的情況下，仍堅持下鄉(xiāng)扶貧，幫助百姓發(fā)展生產(chǎn)，豐衣足食……可見，做可為之事，即要求我們將國家大義放于心中，培養(yǎng)國家國情懷，以人民利益為根本原則，做符合時代需求的事。
做有為青年，要我們奮發(fā)向上，努力拼搏，用汗水譜寫新時代的篇章，相信“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
有為，在于奮斗，奮斗是青春亮麗的底色。奮斗是我們必不可少的精神標(biāo)識，我們應(yīng)培養(yǎng)頑強奮斗，努力拼搏的精神，在日常生活中不畏懼挑戰(zhàn)，迎難而上，鋪就青春奮斗的畫布。
大河不息，歲月不止，奮斗無疆，大有可為。我們應(yīng)走可為以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的可為征途，做有為青年，爭創(chuàng)輝煌。
5.可為與有為初中議論文800字 篇五
孟子曾經(jīng)說過：知其不可為而為之是為有為也。一句話就道明了可為和有為之間的區(qū)別，人們?nèi)绻皇亲非笞约耗軌蜃龅降氖虑椋敲匆簿陀肋h不可能獲得任何大的成就。一個人想要做到有為，就需要那種荊軻那種“雖千萬人吾往矣”的氣概。
在現(xiàn)代社會，人們把可為與有為定義為舒適圈的內(nèi)外。人總有擅長的事情，總有熟悉的事情，可以穩(wěn)定安心地去完成，并且獲得人們的肯定和贊揚。所有這些事情就構(gòu)成了他的舒適圈，也就是可為之事。但是，也有很多人在鼓勵人們打破舒適圈走出去，擁抱變化和不確定性，以此換取更多個人機會和豐饒的人生。
也有反對的意見，認(rèn)為進入舒適圈已經(jīng)非常困難，本身就是小概率事件，為什么要走出去承擔(dān)更大的風(fēng)險呢?到時候很容易陷入進退兩難的局面，連過去的生活都一并失去，這并不是一種明智的選擇。從歷來看，許多大公司都不可避免地走向衰退，但是勇于革新和變法的大公司卻死得更快。偉大的經(jīng)濟學(xué)家彼得·格魯曼就曾經(jīng)說過：不作，就不會死。
兩種想法都有各自的道理，誰也不能說服誰。我們家樓下的小區(qū)保安大叔說過一句至理名言：你是誰?你要干什么?我覺得追求有為和可為都是個人選擇，關(guān)鍵在于是否能夠回答保安大叔的問題，弄清楚自己是什么人，自己想要做什么事情。
如果一個人追求安穩(wěn)的人生，那么他追求可為并沒有什么問題;如果一個人追求不一樣的人生，追求更遠大的理想，想要看到自己和世界的邊界，那么他追求有為就是一個必然選擇。人們總是過于強調(diào)其中的一種人生態(tài)度，而鄙薄另外一種人生態(tài)度。我認(rèn)為大可不必如此，在一個理想的世界里，當(dāng)有的人駕駛飛船飛向太空時，也會有人推著自行車送孩子上學(xué)。如果他們的視線在空中相遇，完全可以彼此揮手致意，你去你的太空，我去我的學(xué)校。
多次險些獲得諾貝爾文學(xué)獎的日本作家村上春樹老師曾經(jīng)說過：不是所有的魚都生活在同一片海里，有些魚在罐頭里也睡得很開心。關(guān)于有可為和有為，我覺得我們可以參考一下這句話。
6.可為與有為初中議論文800字 篇六
“志合者，不以山海為遠�！鼻嗄暾�，更有青云之志。作為賡續(xù)中華精神的青年們，正在崛起著!
有人將改革開放稱為“數(shù)千年未有之大變革�！比缃�，面臨新一個“數(shù)百年未有之變局”，所有人的目光，一同交織在了青年人的身上，作為時代的奮斗者，青年無疑占據(jù)著的優(yōu)勢，有資源，有思想，有心底洶涌不止的熱血，有沖破天際勢不可擋的勇氣，熱血如斯，抱負如斯，何以懼山海之遠?
前有馬云把握時機，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陳睿奇思妙想，共聚青年人的盛會。無數(shù)的熱血在中國企業(yè)這條血脈下涌動著，創(chuàng)造了無數(shù)個中國奇跡，這場屬于青年人的商業(yè)搏擊，正在改革開放的巨浪中激烈進行著，也正因如此，青年人們一手翻覆了一片天地，誠如_在青年大會上提及的“青年的奮斗精神”，這就是奮斗，青年人理應(yīng)有這樣的奮斗精神，讓中國的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，形成一種“萬類霜天競自由”的局面。
正如圣�？诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰姷��！鼻嗄耆死響�(yīng)走出加達默爾所言的“前文本世界”，通過踏實的態(tài)度，去尋找青年人在新時代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng)新意識，不拘囿于原本事物的客觀規(guī)律，而是積極的尋找一種突破，達到一種創(chuàng)新�！皠�(chuàng)新是發(fā)展的第一動力�！闭\哉是言也。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也是真正能改變原有格局的事情，我們應(yīng)如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”，在大數(shù)據(jù)時代下投入新行業(yè)的懷抱。
周國平有言：“無所投入可悲，無所堅守可嘆�！鼻嗄耆烁鼞�(yīng)揚帆遠航，40年改革開放以來，中國青年已然愈加自信，愈加有能力做時代的肩負者，中國青年，不論是在中國的舞臺，還是在世界的舞臺，都有了光芒乍現(xiàn)的一刻。從一開始的懵懂無知，到如今的“世界范”青年，道阻且長，但每一個青年，都會披荊斬棘，砥礪前行，努力做好中國青年的新標(biāo)簽，新風(fēng)范。
生逢其時，也應(yīng)重任在肩。我們作為新青年，作為中國薪火的賡續(xù)者，終將在新時代背景下乘風(fēng)破浪，浩蕩千里。
薪火相傳，力不知火盡。青年有夢，應(yīng)肆意追逐。
7.可為與有為初中議論文800字 篇七
余于近人，服左文襄公，“身無半畝心憂天下，讀破萬卷神交古人”，這位晚晴重臣39歲在長沙一戰(zhàn)成名，能力和脾氣一般大，乃有“國不可一日無湖南，湖南不可一日無左宗棠”之舉薦。后來，左宗棠戰(zhàn)馬尾、平陜甘、收新疆，居功至偉，成為那個時代“高考落榜人”屌絲逆襲的巔峰。評其一生，扛起棺材率部收復(fù)新疆，就沒打算活著回來，大有“明知不可為而為之”的豪氣，因為有了這股豪氣和銳氣，才奠定了他在西北的大有作為。
在“可為”與“不可為”之間，是抉擇。人的一生，貴在選擇，也難在選擇，成敗也在選擇。林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，就選擇了不因個人禍福而規(guī)避為國獻身;鑒湖女俠秋瑾的“誰言女子非英豪，夜夜龍泉壁上鳴”，就選擇了非同一般相夫教子的女字生活，以血薦軒轅;譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，就選擇了“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者。此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始”……無數(shù)的先哲先烈，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，若懼生死，可“不為”，不懼生死，活成了這個民族的一束光。去年武漢保衛(wèi)戰(zhàn)中逆向而行、白衣執(zhí)甲的醫(yī)護人員，出發(fā)前一封封按滿手印的請戰(zhàn)書，詮釋著我想“有為”，可放下生死而作為。正如電影《無問西東》中透射從的每一代人都有每一代人的良知、情懷和擔(dān)當(dāng)。
在“為”與“不為”之間，要有底線、有界限，“法無授權(quán)不可為”，可為的一定是符合法律和公序良俗，否則當(dāng)不去為之�！傲卟皇茑祦碇�，志士不飲盜泉之水”，就是中國傳統(tǒng)讀書人的底線，即“知恥”。做“可為”之事方能“有為”，否則就是膽大妄為。
時逢百年未有之大變局，風(fēng)云激蕩，世界越來越充滿不確定性。有人說西方文化的核心是自由，東方文化的`核心是秩序，事實已經(jīng)宣告福山的《歷史的終結(jié)》并未終結(jié)。那么，形式上的摧枯拉朽后，那些珍藏在人類歷史長河中的優(yōu)秀品格依然煜煜生輝。偉大的時代，我們當(dāng)積極有為，大有可為，大有作為，對全人類、對我們共同生活的這個星球的一切生命充滿共情，一起去成為不導(dǎo)致雪崩的雪花。
8.可為與有為初中議論文800字 篇八
花，生而為香;草，生而為綠;水滴，生而為晶瑩;白云，生而為身輕。如果你是香花，那請芳馨一夏;如果你是綠草，那請裝點繁華。每一滴水珠都應(yīng)融入波濤，洶涌著海洋;每一朵白云都應(yīng)飄于藍天，絢爛著無暇。
人生一世，就應(yīng)有所作為。追求你所想要的，不要為世俗所禁錮，稟信心中的信仰，為世界帶來一點改變。
每個人生來都是公平的，我們擁有的都是一生，但當(dāng)生命走到盡頭，你是否能如他們一般，不枉，不悔?
他，躬身壟畝，終生鉆研，當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，就已經(jīng)掌握了浩如煙海的知識。但他十余載科研，為世界帶來了“南優(yōu)二號”，帶來了溫飽。他，袁隆平，中國雜交水稻之父。麥浪在他的臂彎起伏，米香四溢于華夏圣地。他將一生奉獻給了科研事業(yè)，為人民帶來了幸福，亦實現(xiàn)了自己的價值。他，是植物學(xué)家，亦是有為志士。
十余載建筑溯源，世界遍布了他探索的足跡。他出身名門，本可以依據(jù)海外，卻“誓死不離開祖國”。他，***，一個醉心建筑的癡情郎�！鞍堑粢粔K磚，就像剜掉我一塊肉;拆掉外城墻，就像扒了我一層皮�！边@是梁思成先生在北京外城墻拆除時的肺腑之言。
建筑于他宛如契合的戀人，他走遍大江南北，秦漢欄桿，魏晉磚砌，唐宋華廟，明清古院，皆在他手下重生。他與妻子林徽因共同編繪了“中國建筑體系”，結(jié)束了西方建筑學(xué)中“中國無建筑”的錯誤認(rèn)識，成為將中國建筑引向世界的第一人。他，是建筑學(xué)家，亦是有為青年。
人生的意義在于“有為”。有為，有為，有所作為。不要困在自己的小世界里，抬眼望望這個世界，這個社會，你一定可以為其做出一點兒貢獻。
伏爾泰說：“和諧的社會需要每個人有所作為。”但是反觀當(dāng)下，多少人為物欲貪念所拘禁。他們的人生是黯淡無光的，是陰云密布的。而作為新一代的我們，絕對不是這樣!
人生的意義在于有為。如果你生而果敢，那么放下手中的游戲，投身學(xué)習(xí)，相信你的努力會為他人帶來便利。如果你生而富有，那么請放下浮夸，投身公益，相信你的善舉會為他人帶來幸福。
只要人人都獻出一份力，這個世界才會擁有更美好的明天，而個體本身亦會在“有為”于“成功”中，找到完美的坐標(biāo)!
9.可為與有為初中議論文800字 篇九
仰觀宇宙之大，世事殊異，情隨事遷。浩瀚星辰，無不能以觀之，何如舍之?何如得之?
“嗚——嗚——嗚，”火車即將開動。一個人馬不停蹄的趕上火車，可是他的腳被門夾了一下，鞋子掉了。面臨火車即將開動的局面，他果斷的脫下另一只鞋子，朝掉的方向扔去。旁人疑惑的問道：“為什么要這樣做?”他只是平淡的回答道：“丟了一只鞋子，已經(jīng)很難找回了，那為何不湊一雙成全別人呢?”他就是受印度人民所尊敬的“甘地�！�
成長的旅途中，大起大落，面對機遇與挑戰(zhàn)，面對成功與失敗，面對黑暗與光明，你是否依舊保持一顆“清風(fēng)不來，水波不興”的心?有所為而有所不為，這八個字意味深長，摻雜著無數(shù)人生哲理，是一種心境的成熟。
平常心待取舍。孟子中的《魚我所欲也》也曾提及，“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”舍與得同之，正是因為舍，才有了得。不因為得失，而改變自己內(nèi)心的操守。正如我們文壇中的“巨人”——魯迅，他年輕時，喜歡醫(yī)學(xué)，想從治病救人喚醒沉睡的中國�？伤l(fā)現(xiàn)，醫(yī)只能醫(yī)身，并不醫(yī)心。他舍棄了，舍棄了他六年鉆研并深愛的醫(yī)學(xué)，棄醫(yī)從文，用筆桿子成為他攻擊敵人的好利器，用文字彈起中國人的氣魄。他用一顆平常心去看待取舍，舍小我換大我，正因為有舍才有得。
該舍時放手。舍得，舍得，有舍才有得。在古代，金溪民方仲永，十二三歲令作詩，傳聞秀才觀之�？伤母赣H貪圖享樂，開始帶方仲永到處拜訪富貴人家，不對他的才華進行拓展延伸。久而久之，才華盡失，終“泯然眾人矣�！彼母赣H，只顧眼前利益，不顧長久利益，在適當(dāng)?shù)臅r候不忍痛割愛，長久的落魄將會圍繞你。在取舍之間的抉擇，結(jié)果如何，全憑你個人的意志。
舍中守操守。人們會面臨許多誘惑，你也許會被誘惑所吸引，但終堅守下來的人才是后的贏家。華為公司曾在有起色之時，美國公司曾要巨款收購華為公司，華為公司總裁任正非堅定自己的初心，絕不輕易賣掉自己的心血。后，華為公司不也成了眾所周知的大公司嗎守得住初心，學(xué)會取舍，成功才會向你招手。
有所為而有所不為，舍之便是為之。在預(yù)料不到的未來里，將面臨數(shù)不清的誘惑，以一顆平常心去面對人生的取舍，始終堅持有所為而有所不為。
10.可為與有為初中議論文800字 篇十
一代人有一代人的夢想，一代青年有一代青年的歷史際遇和使命。我們處在一個偉大的時代，新時代中國青年應(yīng)與時俱進，真正承擔(dān)起新時代賦予的歷史使命。
然而我們身邊也有不少的“被動青年”，他們因跟不上時代的腳步，而喜歡給自己找理由和借口;習(xí)慣于懶散和逃避，而變得“佛系”。青年的發(fā)展與國家、民族未來的發(fā)展緊密相關(guān)。只有主動鍛鑄理想信念、掌握豐富知識，自覺錘煉高尚品格，才能做新時代的有為青年，成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
做新時代的有為青年，要自覺厚植其根�！拌従�，起于三寸之坎，以就萬仞之深�！鼻嗄晏幱趦r值觀形成和確立的時期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒紐扣扣錯了，剩下的扣子都會扣錯。在這一時期，尤其需要以德為先，明大德、守公德、嚴(yán)私德，更要善于知行合一，邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。面對紛繁多變的社會現(xiàn)象、社會思潮，如果不能樹立社會主義核心價值觀，就有可能會疑惑、彷徨、失落，偏離健康的成長航向。正所謂根深才能葉茂，勤學(xué)、修德、明辨、篤實，努力把社會主義核心價值觀變成日常的行為準(zhǔn)則、自覺的信念理念，當(dāng)代青年才能在時代大潮中建功立業(yè)，成就自己的人生。
做新時代的有為青年，要主動強壯其志。《勸學(xué)》有云，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。面對信息時代、多元文化，當(dāng)代青年理應(yīng)具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力、不斷創(chuàng)新的意識、敢于實踐的行動。青年是富活力、創(chuàng)造力的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。當(dāng)代青年一定要矢志艱苦奮斗，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績，譜寫不斷創(chuàng)新創(chuàng)造的精彩篇章。要不怕困難、攻堅克難，經(jīng)受鍛煉、增長才干，為國家富強、民族復(fù)興、人民幸福作出自己的貢獻。
做新時代的有為青年，要自覺繁茂其葉。新時代的中國青年要在求同存異、聚同化異、包容開放中樹立家國情懷、遠大理想。既要有“小德川流”，豐富內(nèi)在修養(yǎng)，在細節(jié)上下功夫;也要能“大德敦化”，胸懷世界和未來，樹立崇高的理想與志向，為共建人類命運共同體貢獻青春力量。
青少年朋友們，讓我們樹立遠大理想，自覺踐行時代責(zé)任，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗!
