1.三國演義讀后感300字初中 篇一
全書以宏大的結(jié)構(gòu)描繪了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治軍事斗爭。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾壯闊，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近兩百個人物形象，不以敵我對待各方的歷史敘述方式描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。作者羅貫中將兵法三十六計融匯于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。在《三國演義》中，我喜歡的是諸葛亮。他才高八斗，神機妙算，智謀過人。在草船借箭的故事里，他不費一竹一絲，就獲得了十萬多只弓箭；在空城計里，諸葛亮只身一人登上城樓，成功迷惑了對面的千萬敵軍，為蜀國拖延了時間；他七擒七縱孟獲，消耗了對方的耐心，也贏得了對方的尊重，終取得了勝利。獲得了后人贊美。
《三國演義》是一本經(jīng)典的好書，書里的人物個性鮮明，值得我們深入的閱讀和學習。
2.三國演義讀后感300字初中 篇二
元末明初，羅貫中寫下了歷史小說《三國演義》，六百多年后的今天，我終于讀完了這本小說。其中英雄無數(shù)：曹操，趙云，黃忠，關羽，張飛等等，但我喜歡的人是劉備。對于劉備的評價有兩種截然不同的觀點，有人把他視為千古難得的仁義君子，英明的主公，道德和正義的化身;反也有人認為他其實沒什么本事，有的是一副偽君子的面目，靠的是到處投機，所謂劉備的江山是哭出來的。
劉備從一介草鞋販子赤手空拳打天下，靠的是仁義卓著的名聲，以至群賢畢至，應者云集。這就充分體現(xiàn)出劉備的仁義之情，這也是我喜歡劉備的一個重要方面。還有一個原因就是：有，曹操和劉備吃飯，曹操說：當今英雄是誰劉備說了許多人，曹操都說不是，劉備問：那是誰當今英雄只有你和我!劉備嚇了一大跳。然而他機敏之至，趁一個雷打過，忙裝膽小如鼠的樣子說：這雷太響了，嚇死我了�？梢妱涫莻�有著大聰明的人。
3.三國演義讀后感300字初中 篇三
《三國演義》大家都很熟悉吧，它是四大名著之一。這部名著由好多個故事情節(jié)組成，我喜歡的是《桃園三結(jié)義》的故事。《桃園三結(jié)義》主要講了劉備、關羽、張飛偶然碰面，三人意氣相投，重情重義，便結(jié)拜為兄弟，共同謀劃恢復漢室，保衛(wèi)國家的計劃。劉備、關羽、張飛結(jié)為兄弟后，相互幫助，相互督促。他們一起從軍，各自施展自己的才華，去報效國家。
這個故事告訴我們要交志同道合的朋友，朋友之間要相互幫助、相互提點，要敢于指出朋友的缺點，勸他改正。要包容朋友的過錯，不能因小事而爭吵。朋友之間的義氣固然重要，但是不能為了義氣而做不法的事，而要為朋友做好事，這才是真正的義氣。我們同學之間，就是要相互幫助，相互包容，如果同學遇到什么困難，比如是同學摔了一跤，我們就要趕忙扶起他，而不是在一旁嘲笑，我想這才是真正的講義氣。
4.三國演義讀后感300字初中 篇四
《三國演義》是中國古代四大名著之一，書中講述了《王允巧使美人計》、《關云長過關斬將》、《曹操煮酒論英雄》等等三國時期經(jīng)典故事，我優(yōu)感觸的莫過于諸葛亮的《草船借箭》。《草船借箭》的故事講述諸葛亮利用天時地利的因素，巧妙的借用曹操的`十萬支箭，真是了不起！這篇文章里諸葛亮夜觀天象，他觀察到了三天時間的第三天早上有大霧，曹軍看不清。他就在起霧的第三天早晨命令士兵擂鼓吶喊，制造進攻的假象，曹操怕中埋伏，馬上命令弓箭手向江上射箭。在這篇文章里，諸葛亮利用曹操生性多疑的心里借到了十萬支箭。
《三國演義》書中的各位英雄，如朱瑜、諸葛亮、曹操、司馬懿等都自小熱愛學習，博古通今，知天文、懂地理、明人心，是值得我們現(xiàn)代的小學生學習的榜樣。我從現(xiàn)在開始要好好學習，學習書本中的知識，也多讀課外書本，拓寬自己的學習面，長大了成為一個對國家和社會有用的人才。
5.三國演義讀后感300字初中 篇五
《三國演義》講述了蜀、魏、吳三國紛爭的故事，這本書敘述了從漢武帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止，描寫了許多鮮明的歷史人物，如：足智多謀的諸葛亮、惡貫滿盈的董卓、*詐的曹操、小心眼的周瑜。在這本書中，我喜歡諸葛亮，它上知天文、下知地理、用兵如神、聰明博學，幫過劉備許多忙，曾草船借箭、三氣周瑜、七擒七縱孟獲、智算華容道……
關羽他那忠肝義膽的精神打動了我，雖然他放了*詐的`曹操，但那時因為，曹操對他有恩，他從不臨陣而逃。
看完三國演義后，我若有所思，我希望通過自己的勤奮和努力，成為一個像諸葛亮一樣聰明、能干、對社會有用的人！
讀完《三國演義》，我暗下決心，一定要做一個不背信棄義、不為了一點點利益而去謀害他人的人。
