【#初中作文# #初中暑假作文400字左右#】斟一杯快樂(lè)，碰響幸福，共享歡樂(lè)時(shí)光，畫(huà)一幅愜意，涂抹愉悅，歡享暑假生活，送一條祝福，塞滿(mǎn)輕松，分享美好假日，暑假，愿你歡樂(lè)開(kāi)懷，美妙無(wú)限！以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初中暑假作文400字左右》，供大家閱讀。
1.初中暑假作文400字左右 篇一
烈日炎炎的暑假里，爸爸決定帶我去軍訓(xùn)夏日營(yíng)的游泳館學(xué)蛙泳。聽(tīng)到這個(gè)消息，既緊張又激動(dòng)，一晚上都在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，心想：明天教練講什么內(nèi)容的課，我跟得上嗎？
第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到游泳館準(zhǔn)備，首先，教練把我們集中起來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)，接著，我們跟著楊教練練習(xí)憋氣，一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕水，憋不了幾秒鐘就起來(lái)了，教練過(guò)來(lái)單獨(dú)指導(dǎo)我方法，慢慢地我學(xué)會(huì)了憋氣也不怕水了。
第三天，我們練習(xí)蛙泳腿，它的順序是收帆、鉤腳、朝兩邊登夾并攏、停頓三秒。這次我聽(tīng)得仔細(xì)練得也認(rèn)真，很快就掌握了方法，然后背上背標(biāo)，拿上游線，正式下水練習(xí)，一開(kāi)始，我手的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，游不了太遠(yuǎn)，林教練就耐心地教我并親自示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作給我看，我一遍一遍的練習(xí)，幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，我基本掌握它的基本動(dòng)作，林教練教我把背標(biāo)、游線放上岸，繼續(xù)練習(xí)蛙泳的基本動(dòng)作。
到第四天了，教練把我們帶到了深水區(qū)練習(xí)蛙泳，開(kāi)始我非常害怕，怕自己會(huì)沉下去，腳又踩不到底，一緊張就忘記了教練教的基本動(dòng)作，都不敢下水了。教練過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我重新找到了信心，原來(lái)只要膽大心細(xì)做好基本動(dòng)作要領(lǐng)，克服自己的恐懼心理就行，現(xiàn)在我在深水區(qū)就像魚(yú)兒一樣自由自在地游泳。
通過(guò)這次游泳，讓我深深地體會(huì)到：世上無(wú)難事，只怕有心人。
2.初中暑假作文400字左右 篇二
在暑假里，我不僅真正體驗(yàn)過(guò)，并且珍惜了這分快樂(lè)。體驗(yàn)是一個(gè)過(guò)程，回想起來(lái)真有點(diǎn)津津樂(lè)道。
暑假中，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)和藏書(shū)便成了我快樂(lè)的事，因?yàn)樗粌H是我的嗜好，還讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。
從同學(xué)那借來(lái)的書(shū)總要沐浴更衣，沏茶到水，細(xì)細(xì)品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂(lè)在其中。
自己買(mǎi)來(lái)的書(shū)更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁(yè)被弄壞了，然后翻了又翻，愛(ài)不釋手。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣。古人云：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。又曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以，多讀書(shū)的好處不言而喻。
收藏書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。“天下物皆然”，拿在手中的寶石不覺(jué)珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時(shí)，在路旁看到地?cái)偵仙y擺著幾本雜志，都舍得花幾個(gè)錢(qián)買(mǎi)下，就算沒(méi)時(shí)間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當(dāng)然快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你真心誠(chéng)意把它當(dāng)作你的朋友，相信你也會(huì)得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的'書(shū)，把握你難得的機(jī)會(huì)，走你腳下的路，相信明天定會(huì)：“豁然開(kāi)朗，春暖花開(kāi)”。
3.初中暑假作文400字左右 篇三
暑假里，媽媽帶我去了美麗的海南島。海南島上的風(fēng)景美如畫(huà)，天是那么的藍(lán)，云是那么的白。綠樹(shù)成蔭，空氣特別清新。海風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，就像媽媽在輕輕地摸我的臉呢！我們先乘習(xí)機(jī)到達(dá)�？�，然后乘大巴前往美麗的三亞。坐在大巴上，透過(guò)玻璃窗放眼望去，馬路兩旁都是椰子樹(shù)。樹(shù)桿筆直挺拔，葉子婀娜多姿。
我們的第一站是博鰲，在這里我與大海有了第親密接觸�？粗鵁o(wú)邊無(wú)際的大海，看著一浪一浪的海浪，我興奮起來(lái)，挽起褲子，脫掉鞋子，站在沙灘上，讓海浪沖刷著我的小腳丫。接著我們參觀了神秘谷。神秘谷里的土人生活得可有趣了，他們不穿衣褲，光著腳丫子，只用布包著身子。他們的食物就是生肉和樹(shù)葉。你可別看他們吃的是這些，身體卻非常棒！在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下，我們又參觀了熱帶植物園。
里面生長(zhǎng)的各種各樣的植物把我的眼睛都看花了。有椰子樹(shù)，有可可，還有咖啡呢！我看了咖啡以后，還以為是紅棗，后來(lái)才知道我們平常喝的咖啡是經(jīng)過(guò)工人叔叔加工而制成的。我去了很多景點(diǎn)，這里面我喜歡潛水。我們換好了厚厚的潛水服。在潛水員的帶領(lǐng)下，我慢慢地潛入了海底。哇！海底世界真是太美了！海星懶洋洋地在海底，小丑魚(yú)在珊瑚中竄來(lái)竄去，大蝦張開(kāi)大嘴，威武地在海底爬著，兩條形影不離的劍魚(yú)一會(huì)兒比賽游泳，一會(huì)兒捉迷藏，真是一對(duì)好朋友！還有一些不知名的小魚(yú)兒在海里歡快地游來(lái)游去。這次海南旅行使我增加了許多知識(shí)，讓我放開(kāi)了眼界，我很開(kāi)心。
4.初中暑假作文400字左右 篇四
暑假生活是苦、是甜、是哭、是笑，苦是上也上不完的補(bǔ)習(xí)班，甜在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)心的生活，陳年往事讓我哭泣，笑聲也是數(shù)不勝數(shù)。
暑假與朋友一起溪戲、與母親一同“工作”、與父親去景區(qū)游玩。目前，漂亮景色依然如電影歷歷在目，玩耍歡笑的聲依然回響于耳畔。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，父親與我來(lái)到石林峽，踏入大門(mén)映入眼簾的是一條林陰小路，樹(shù)木茂盛。被列日烘烤著的山路上，小動(dòng)物也行色匆匆的奔忙著。走著走著，我見(jiàn)到一座幾層樓高的“激流勇進(jìn)”，暗想：“這次父親一定讓我玩，由于我目前長(zhǎng)大了。”父親被平時(shí)連夜路都怕還稱(chēng)膽子大的我?guī)Я诉^(guò)去，穿好雨衣，心底的小免子開(kāi)始四處覓食啦!不知怎么樣是好的.我安慰自己：“看其他人玩一點(diǎn)也不害怕，自己也會(huì)沒(méi)事的。”浮木行成的小陡坡看著容易上，可我覺(jué)得一但放松便會(huì)滑下去似的，緊張的氛圍闖入我的心靈。下坡了抓緊欄桿，閉上眼睛，飛速俯沖下去，風(fēng)婆婆前來(lái)無(wú)情的打掉了我的帽子，巨大的浪花如水簾般迎面撲來(lái)，打在頭上，這回可是名副其實(shí)的落湯雞。
這是我暑假的高興事，也感悟到生命在于突破、刷新和認(rèn)識(shí)自己，與此同時(shí)，我也得到了快樂(lè)。
5.初中暑假作文400字左右 篇五
暑假來(lái)得真快，感覺(jué)時(shí)光似箭，好像才停頓在剛放暑假的時(shí)侯，暑假就已經(jīng)接近尾聲了。這個(gè)暑假雖給了我懶惰的機(jī)會(huì)，但也給了我一份痛苦的禮物，真是不知該哭該笑啊！
這令人痛不欲生的禮物便是“補(bǔ)習(xí)班”，在這個(gè)難得可以忙里偷閑的時(shí)侯，還要去補(bǔ)習(xí)班上課及準(zhǔn)備，好不容易有個(gè)休息的機(jī)會(huì)，正想要放輕松時(shí)，耳朵卻傳來(lái)刺耳的聲音，要我準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，以免以后壓力太重。我的天�。∵@一個(gè)接一個(gè)的恐怖禮物就像顆大石頭，快把我壓得端不過(guò)氣來(lái)。
在將各方面的補(bǔ)習(xí)都推掉后，總算有三天的假期，我們?nèi)乙ツ喜�，要去媽媽的老家，而不是我心中的�?lè)園，甚至還被我討厭的東西——蚊蟲(chóng)叮得滿(mǎn)頭包，是恐怖的是一群又一群的流浪狗，其中還有一只狼犬，那些危險(xiǎn)至極的狗兒們不知是吃了什么藥，每只都追著我跑，讓我差點(diǎn)連命都沒(méi)有。
雖然這個(gè)暑假是有史以來(lái)無(wú)聊的，但換個(gè)角度想，我倒也可以先將學(xué)習(xí)進(jìn)度超前，而且也可以讓我對(duì)新課程不那么陌生，同時(shí)，也多了一份在人生中難忘的回憶，雖然以后回想起來(lái)說(shuō)不定還會(huì)余悸猶存，但也多特別的感受。
我希望剩下的兩個(gè)星期能過(guò)得更充實(shí)，讓我以后回憶時(shí)能不后悔當(dāng)初的決定。
