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1.高二優(yōu)秀作文800字 篇一
一年四季，各有各的性格，但我獨(dú)鐘情于夏天，愛她的張揚(yáng)，愛她的激烈，愛她那奔放的生命力，就像我一樣，張揚(yáng)，激烈，熱情。
有人說(shuō)，夏天不好，太過(guò)燥動(dòng)不安，自我不在乎，我愛夏天，這是屬于我的季節(jié)。
我就是如下天般張揚(yáng)！走在路上，我習(xí)慣打破大街上的冷漠，我笑著與同學(xué)們打鬧，游戲，身旁的面目光如蛛絲一樣射來(lái)，將我團(tuán)團(tuán)包住，但我怎會(huì)屈服，甩甩頭，任誰(shuí)也別想在我的季節(jié)左右我，我早已以神童皮鐵骨，別人的眼光不算什么，想笑就笑，不用管別人的眼光，我的季節(jié)該由我做主；
我就是喜歡像夏天一樣激烈！
火紅的太陽(yáng)在頭頂盡情放出自己的能量，我在下面也不甘示弱，球場(chǎng)上我的身影如紅日般耀眼。沖向前方，我運(yùn)球到了藍(lán)下，對(duì)方隊(duì)員虎視眈眈的望著我，想截球，沒門。我微微一躬身，然后縱身一躍，雙手伸出，直奔籃框而去，勝利在握眼前放大，不好！一雙巨掌擋住了勝利之門，我的球眼看就要送入他懷中，我一咬牙，豁出去了，在空中急忙奮力將球向外一傳，我一下失去，倒在地上，只見我方隊(duì)員伸出巨掌，奮力一跳，球正中手心，一個(gè)漂亮的三分，中了！我連忙躍起，汗水流入口中，甜的！隊(duì)員們一下沖過(guò)來(lái)，歡呼聲，喝彩聲，似要蓋過(guò)驕陽(yáng)！
夏日有著激烈的個(gè)性，我比夏日更激烈，球場(chǎng)上，什么都不怕，我的季節(jié)我做主！
我就是如夏天一樣的熱情！午后的教室，陽(yáng)光蒸發(fā)了所有的活力，但我例外，教室中大聲讀書的人是我，幫同學(xué)拿飯倒水的人是我，幫同學(xué)解決問題的人還是我。有人問我為什么這樣熱情，我只會(huì)說(shuō)，因?yàn)槲蚁矚g，這正是我的季節(jié)，我的季節(jié)我做主！
四季更替，夏天總會(huì)生氣，但我心中的夏天不會(huì)過(guò)去，無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)有一顆張揚(yáng)、激烈、熱情的人，我的季節(jié)我做主，我就是愛夏天！
2.高二優(yōu)秀作文800字 篇二
時(shí)間是捉弄人好的工具。讓人回味，令人渴望的東西卻被時(shí)間而改變了，細(xì)思量，慢慢想，追求的夢(mèng)想終究可能會(huì)是個(gè)泡影。
水流東逝，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄的，慢慢地消逝了，穿了新衣，放了鞭炮，一年、一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去。
又是一年芳草綠，捉不住的時(shí)光毫不留情的越出手指的縫隙。
曾幾何時(shí)，操場(chǎng)上的身影沒有了我奔跑的腳步；曾幾何時(shí)，我的微笑有了拒人于千里之外的冰冷；曾幾何時(shí)，我的心靈失去了往日的追求。
時(shí)間的流逝，讓我們失去了很多，同時(shí)也懂得了許多，我們不再是那個(gè)只會(huì)在上課偷吃零食，下課嬉戲打鬧的天真孩童；我們不再是誰(shuí)對(duì)我們微笑，我們就心情大好的無(wú)知少女，我們更不是滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)的江湖俠士。
時(shí)間讓我們褪去了幼稚，走向成熟。
回首過(guò)往，猶如掌中沙，手指縫間流逝。昔日，我們的夢(mèng)想如數(shù)家珍，如今，卻被現(xiàn)實(shí)摧殘的七零八落。時(shí)間教會(huì)我們不要輕易相信童話，卻沒有教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。時(shí)間之匆匆，讓我們無(wú)法適應(yīng)，昨日依舊爛漫、無(wú)憂無(wú)慮，今日已愁容滿面，感嘆人生。若時(shí)間能夠小憩一下的話，那該有多好。
然而，她卻如雨后之彩虹，緩緩悄悄的消失于蔚藍(lán)天際。不給人一絲一毫的惦念。
時(shí)間仿佛一條直線，沒有起點(diǎn)，亦無(wú)終點(diǎn)。我不知道何時(shí)開始的人生旅途，也不知道它終究在哪里結(jié)束，輕輕的風(fēng)、淡淡的云，帶走我無(wú)盡的歡樂與憂愁。未來(lái)的日子會(huì)怎樣，我不知道，我只知道時(shí)間會(huì)讓我看清一切。
時(shí)間是生命中的導(dǎo)航，生命中的人生指標(biāo)，我一定會(huì)按著既定的路線勇敢地走下去。充實(shí)的過(guò)好每一分、每一秒，讓自己的心中沒有后悔，忘記悲傷。
3.高二優(yōu)秀作文800字 篇三
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇;春天，耕耘播種;春天，生機(jī)勃勃。春姑娘萬(wàn)著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間，點(diǎn)綴著這個(gè)大千世界。走過(guò)河流，小魚在河里自由自在地游戲著，追趕著。小草急不可待地從土地里鉆了出來(lái)，花兒出也爭(zhēng)先恐后地開放了。周六一大早，我聽到電視里傳來(lái)了優(yōu)美的歌聲：“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉(xiāng)，桃樹倒映在明凈的水面，桃樹環(huán)抱著秀麗的桃花村莊……”媽媽便把我從溫暖的被子中給“揪”了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天天氣這么好，我們?nèi)タ刺一ò?”我聽了，來(lái)了勁，興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，我興奮地看著窗外，只風(fēng)田野上不時(shí)有一塊塊金黃的油菜花地，農(nóng)民伯伯也在各自地里忙著翻土，播種，路邊還有五顏六色的野花在向我招手。
不一會(huì)兒，目的地到了，一下車，便可以看見山上有一大片一大片的桃花，真像一片紅云，我被眼前的景色給迷住了。我拉著媽媽飛快地跑進(jìn)了桃林，來(lái)到一棵桃樹面前，見它長(zhǎng)得歪歪扭扭的，摸了摸，才發(fā)現(xiàn)桃樹的枝干很光滑，主干卻很粗糙，媽媽告訴我，那是桃樹經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才會(huì)孕育出這么美的桃花的。
再看了一下桃花，我簡(jiǎn)直眼睛像被磁鐵吸住了似地，一刻也不想離開它，只見有的桃花是一個(gè)花骨朵，像晶瑩的寶石;有的桃花全開了，像一個(gè)姑娘穿著一條艷麗無(wú)比的裙子;有的開了兩三片花兒，好像在說(shuō)：“別著急，再過(guò)兩天，我一定全開�！碧一ǖ纳駪B(tài)各種各樣，有的抬起頭，有的低著頭，還有的成雙成對(duì)的。看!那一朵朵桃花上有許許多多的蜜蜂正在采蜜呢!呀!還有一朵桃花的花蕊伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，好像給蜜蜂弟弟在遞蜜呢!蝴蝶在桃樹上飛來(lái)飛去。有幾只頑皮的小鳥在天空中飛著，叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)參觀桃花�！�
我和媽媽一路有說(shuō)有笑，然后媽媽看著手機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，在我國(guó)民間還有著這樣一個(gè)傳說(shuō)：夸父追日，臨死前將神木拋出，化成一片桃林。我國(guó)早的春聯(lián)都是用桃木做的，又稱桃符，到今民間還認(rèn)為木制品可以驅(qū)除鬼怪、辟邪。而桃則寓意長(zhǎng)壽，給老年人祝壽，送上一盤壽桃，以表示祝賀老年人健康長(zhǎng)壽。”我聽了這個(gè)故事之后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，等桃成熟了，我來(lái)摘一盤桃送給你吧!祝你健康長(zhǎng)壽!”媽媽聽了，高興地拍了拍我的頭：“好兒子!”
4.高二優(yōu)秀作文800字 篇四
古諺有云：“朝霞不出門，晚霞行千里�！边@是世代積累傳承的觀天經(jīng)驗(yàn)，但看云卷云舒，從微末中推測(cè)天氣變化，是種享受與樂趣。而回頭開啟電視，世界范圍內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同，卻無(wú)外乎為觀得天氣，殊途同歸。自然并無(wú)需劃分出“近”與“遠(yuǎn)”。
對(duì)于自然，人理應(yīng)借助科學(xué)發(fā)明和經(jīng)驗(yàn)去了解、通達(dá)宏觀層面，同時(shí)用細(xì)膩的心仔細(xì)體會(huì)和感受身邊的微觀自然之美，方可達(dá)成“宏通科學(xué)之道，微感自然之美”的境界，實(shí)現(xiàn)人、科學(xué)與自然終的“和諧”。
科學(xué)與自然從不曾分離。從古代各種水利工具的發(fā)明應(yīng)用到如今發(fā)達(dá)的天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)發(fā)展，人類生產(chǎn)力的提高和科學(xué)進(jìn)步一直相輔相成。人之于自然，甚為渺小，人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧秘，因此自然似乎離人很遠(yuǎn)。而科學(xué)應(yīng)用，正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具。通過(guò)電視，人類可以“足不出戶而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊，增長(zhǎng)了自然知識(shí)、彌補(bǔ)了人自身能力和視野的局限。同時(shí)，科學(xué)知識(shí)對(duì)人形成科學(xué)思想也大有裨益。達(dá)爾文曾說(shuō)，他對(duì)自然的興趣正是從前人的科學(xué)著作中萌生的，其中的科學(xué)理論，如生物的綱目屬種，都對(duì)他形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維產(chǎn)生巨大作用。可見，利用科學(xué)感知自然，既便捷全面又有利于培養(yǎng)自然科學(xué)思維，正是“仰觀宇宙之大”的好方法。
而“俯察品類之盛”則能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。人生于自然，也歸于自然。漢字“性”中由一人和一生構(gòu)成，可見人性之真必然離不開生態(tài)自然。中國(guó)古代有“生”的哲學(xué)，生生不息、物我一體是古代哲人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心于自然山水，感受天光云影之變，細(xì)觀云過(guò)水動(dòng)之美，創(chuàng)作出“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”這樣反映人與自然渾然一體的佳句。人的生命，融于自然生態(tài)，同呼吸、共命運(yùn)。因而多留心身邊微觀的一草一木、一花一樹，方可融入自然，“微感自然之美”。
中國(guó)儒家學(xué)說(shuō)中重要的“和諧”思想，要求各方面達(dá)成統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。在當(dāng)下，人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方式，也無(wú)法抵抗科技發(fā)展的潮流。因此，務(wù)必達(dá)成人、科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一。就像時(shí)興的觀星活動(dòng)，利用高科技望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)星體的人們，也同時(shí)在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴，“信可樂也”!
宏通科學(xué)之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認(rèn)識(shí)自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。
5.高二優(yōu)秀作文800字 篇五
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！痹�(shī)人開始了他坎坷不平的仕途，開始了他極具魅力充滿個(gè)性的人生。
但繁華的長(zhǎng)安城把空間留給了錦衣玉食的權(quán)貴，卻沒有給才華橫溢的詩(shī)人留下足夠張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。應(yīng)召入宮，雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇，但終難免“拔劍四顧心茫然”的局面。天縱奇才，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，只好“賜金還鄉(xiāng)”，只有去夢(mèng)游那勢(shì)拔五岳的天姥山。謝公遺跡，絕頂仙宴，排遣著詩(shī)人的郁悶，張揚(yáng)著詩(shī)人的個(gè)性。
李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個(gè)大唐�？涨敖^后的大唐只有一個(gè)李白。他越是格格不入時(shí)局，越顯現(xiàn)出他的不凡個(gè)性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才，或許只有自然的奇?zhèn)ス骞植排涫抢畎兹松枧_(tái)的背景，才是他浪漫的歸宿。
而他也確實(shí)留戀著山的雄渾，水的靈動(dòng)。詩(shī)人用他不羈的雙腳走遍了半個(gè)中國(guó)，游過(guò)“寂寞”的天柱山，覽過(guò)氣勢(shì)恢宏的廬山。但他依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”……到此處，李賀的鬼才已算不了什么。杜甫的沉郁頓挫也會(huì)變得開朗明快。每一行詩(shī)，每一個(gè)字都透著他天才的個(gè)性，篇章因染上個(gè)性的氣質(zhì)變得動(dòng)魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。
較之于地上的山水，那碧天里的明月與金樽里的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒，酒與月，是他詩(shī)歌的主旋律，反反復(fù)復(fù)，幾乎他的所有詩(shī)作中都出現(xiàn)了這兩個(gè)字。但相同的兩個(gè)字，在詩(shī)人生花的妙筆之下，卻被賦予了不同的氣質(zhì)，不同的韻味。細(xì)細(xì)咀嚼，意味深遠(yuǎn)�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……
詩(shī)人一生都是個(gè)性化的，就是死也不例外。不像李賀那樣過(guò)早夭折，也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩(shī)人并不覺得自己死了，因?yàn)樗潦贾两K都守著他的至愛——酒與月。他以浪漫的方式離開了人世。在人間綻放后一朵個(gè)性之花。
仿若他的個(gè)性是由天操縱的，否則他不可能一生都堅(jiān)守著他的個(gè)性。不管怎樣，他的個(gè)性的的確確成就了他，無(wú)論是當(dāng)時(shí)逍遙浪漫，還是后世的鋪天盛譽(yù)。個(gè)性的魅力讓他把大唐的詩(shī)歌推向了極至，推向了后人無(wú)法企及的巔峰。
掩卷長(zhǎng)思，耳邊響起的是那句千古的絕唱：天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮艷。
