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高中感恩老師的作文

時間:2023-08-25 15:57:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#高中作文# #高中感恩老師的作文#】我們應(yīng)該用常常懷著一顆感恩的心,感謝師恩,感謝老師帶給我們豐富的知識。關(guān)于感恩老師的作文你知道怎么寫嗎?®無憂考網(wǎng)為大家提供《高中感恩老師的作文》,歡迎閱讀。

1.高中感恩老師的作文 篇一


  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,秀山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。

  老師的愛,叫做師生情,這種情,是人世嚴(yán)肅的情,當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時,教導(dǎo)我的,是老師,當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師,一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心,一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。

  有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡教師這個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事,是我們內(nèi)心世界真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄的教誨,然而再多的贊美和言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來報答老師。

  當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您像天使般的來到我身邊給我勇氣,您將我那顆浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門,當(dāng)我懷著喜悅的心情對待成功時,您將善意提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮噪的心帶到巍峨的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中,帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  教師,在我眼里是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩,是一個不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康人格的體現(xiàn),一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心,也絕對不會成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

  感恩老師,并不需要去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕地點頭,證明了你的全身投入你在專心地聽課,便是感恩,下課后,在走廊里看到老師,一抹淡的微笑,一聲禮貌,老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。


2.高中感恩老師的作文 篇二


  如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,教鞭就是您們的槳,劃動那只般泊在港口的船只,您們的手勢生動優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,遙迢的天邊飄來一片云,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠(yuǎn),您隨便的驚鴻一瞥,執(zhí)掌起滿天晚霞。

  一支粉筆,三尺講臺,留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點點心血,印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個人一生之中大的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活,不是和愛人耳鬢嘶磨,醉臥溫柔之廂,而是遇到一個知識淵博,品行高尚的老師。

  魯迅遇到了藤野先生,巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生,達(dá)芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄,我更聽見一個來自遙遠(yuǎn)的聲音,那時戴維的聲音:“我者一生中大的發(fā)現(xiàn)是法拉第!币苍S三毛是不幸的,初二時,數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。但許多年后,三毛說:“一直到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人,我十分的感激他,要不是當(dāng)年他的體罰,我不會走上今天的路!闭f者番話時,她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑,人海沉浮,顯得冷靜而達(dá)官。

  老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑,猜測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛戴,并不是一件輕松的事情!皞鞯溃跇I(yè),解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊

  或許有一天,他教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了,但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們在心靈一隅為您開辟出一片圣潔的園地時,我們又有了一個新的人生偶像了。

  師者,如夕陽,偉大而正直,光明磊落,襟懷坦蕩,它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪,更不要求人們的回報。殘陽,能說明過去的無私和風(fēng)燭殘年對大地的癡情,而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間,駐足眺望,目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年,仍以一樣的激情培育國之棟梁,不居功自傲,不養(yǎng)尊處優(yōu),心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽,您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽嗎?正如一位教師說的那樣:“人就應(yīng)該像蠟燭一樣,從頭到腳都是光明的!蔽宜坪蹩吹搅丝死斠36名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍,您們總是用真誠地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`,您們也有無奈的時候,但耕耘的時鐘不會因此而停擺,哪怕看不到生命綻放一絲光彩!

  您們無私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天,風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著,站成一棵風(fēng)景樹,讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,成長中的幼苗才會因此而找準(zhǔn)韻律和參照。

  您是路燈,是航標(biāo),是杉樹,為給人們以光亮,方向,更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐……


3.高中感恩老師的作文 篇三


  是誰,每天晚上在辦公室里奮筆疾書?是誰,日夜溫柔地叫我們起床或督促我們按時睡覺?是誰,為我們播撒愛的種子,照亮希望的光?是老師,老師就像一位園丁,呵護(hù)我們成長。

  記得我剛來這所學(xué)校時,站在講臺上笑著歡迎我的老師就是她。她猶如站在晨曦中的仙子,四周安安靜靜地,身上不染一粒塵埃。她走下講臺對我說:“歡迎你來到這個班!蔽抑便躲兜囟⒅锹曇舴路鹗翘旎[之音。我的腦海一片空白,過了一會兒,我的腦海中只有三個字:她真美。

  從此以后,只要上王老師的課,我便追隨她的身影,隨她一起在知識的海洋里遨游。我覺得她的一筆一畫,甚至一個撩頭發(fā)的動作都那么優(yōu)雅,我喜歡她,不僅僅是美麗的外表,更因為她美麗的心靈。

  一天晚上準(zhǔn)備睡覺時,我出去刷牙,聽到宿舍一樓鐵門“哐當(dāng)哐當(dāng)”在響,我跑去一看,老師被鎖在外面了。我?guī)退_了門,她笑著對我說:“謝謝你啦,快去睡覺吧!”我再入了迷,直到她的頭發(fā)掠過我的臉頰,我才用極慢的速度踱回了寢室。

  第二天早上第一節(jié)便是她的課,快下課時,我發(fā)現(xiàn)了課文作業(yè)上的一處錯誤,便找出本子來與她討論,過了半晌,她認(rèn)真地看了后說:“確實有問題,你很細(xì)心啊。”我微笑著不語:她怎么會知道,我為了找到這個錯誤花了一整夜的時間呢?只是想在她的課上表現(xiàn)好一點,得到老師的這句表揚(yáng)呢!

  親愛的王老師,我聽說你不教我們班時,我眼淚花花地直流,和你相處才不過十來天,終卻因為學(xué)校的規(guī)定而分離。

  自此以后,我只能時常偷偷地去辦公室看她,和她聊天。她也經(jīng)常關(guān)心我,問我學(xué)習(xí)上有什么不懂的地方,寄宿生活有什么難處可以隨時來找她。

  感恩我的生命里遇見了這樣一位亦師亦友的好老師,讓我對學(xué)習(xí)語文的興趣倍增,語文成績在班里直線上升,讓我重拾自信。如果沒有老師的鼓勵和培養(yǎng),我想,我可能還是個上課不聽講,偷偷看小說,考試隨便糊弄的“末位輔導(dǎo)者”吧。

  衷心的感謝您,王老師。


4.高中感恩老師的作文 篇四


  老師,是您在我失去了母愛時,對我關(guān)懷備至:“好孩子,你別怕,有老師在,老師就是你的媽媽,學(xué)校就是你的家!笔悄,在我犯錯時,給我寬廣的胸懷:“人不可能沒錯,怕的是知錯不改。

  能夠認(rèn)識自己的錯,就是一個好孩子。”是您,在我迷茫的'時候,為我燃起了希望之火:“從什么地方摔倒,就從什么地方爬起來。擦干眼淚,繼續(xù)向前!崩蠋,我永遠(yuǎn)忘不了那一個不尋常的夜晚。漆黑的夜死一般的沉寂,讓人毛骨悚然,伴隨而來的是瓢潑大雨從天空傾瀉下來。睡夢中的我被一陣劇痛折騰醒了。

  忍忍吧,別打攪別人了。但一陣陣的劇痛讓我再也無法忍受。同學(xué)們的呼嚕聲特別的響,該怎么辦?我立刻想到了您——老師?墒牵要q豫了,我怎么能忍心去打擾您呢。您白天要為我們上課,夜晚還要為我們批改作業(yè);您白天要為我們班的衛(wèi)生操心,晚上還要到宿舍幫我們拉被、關(guān)窗;您白天要為我們的安全嘮嘮叨叨,夜里還要……老師!我怎么那么不爭氣呢?早不病晚不病,偏在半夜三更生病。

  我一只手捂著不爭氣的肚子,一只手輕輕地敲響了老師的門。您關(guān)懷地問:“小剛,你怎么了?哪里不舒服?”我有氣無力地說:“我——肚子痛!薄皠e怕,有老師在!蹦泵ν瞥瞿ν熊嚕屛遗纤,帶我上衛(wèi)生所。雨越下越大,不知什么時候到了醫(yī)院。老師抱起我往里沖,邊大喊:“醫(yī)生,幫我看看這孩子,他肚子痛得厲害!”醫(yī)生幫我打上了點滴,我覺得好多了。

  看著老師疲憊不堪的身子,我的喉嚨像塞了什么東西,眼淚溢滿了眼眶。我默默地喊:“老師啊,親愛的媽媽!您為了我的成長不知付出了多少心血,您這比山高,比海深的情誼,我怎能忘懷呢?”落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。是花的感恩;羊有跪母之恩,鴉有返哺之義。這是動物的感恩。

  是啊,唐代詩人孟郊說得好:“誰言寸草心,報得三春暉!

  我用什么來報答老師呢。


5.高中感恩老師的作文 篇五


  “起立,老師您好!”

  隨著悅耳的鈴聲,迎面襲來一股清爽的風(fēng),空氣中,流動著親切的氣息。

  我快要遲到了,樓道里,早已空蕩蕩的。我急促地大步跨上臺階,突然看見前面有一位老人拎著鼓鼓囊囊的袋子,手里還捧著非常重的書。他身穿的白色襯衣已經(jīng)被汗水浸濕了,眼看著上面那本書就要落下——我立即大跨步地跑上去,替他扶穩(wěn)那本書。就在我挨近他時,他舒展開眉頭,充滿謝意地沖我笑了笑。由于我快要遲到了,便匆匆一笑,頭也不回地跑向教室。

  上課鈴響了,又是那熟知的悅耳的鈴聲,久久還不見老師的身影。就在疑惑之時,一位老教師推開門走了進(jìn)去,懷里還夾著一本語文書。我再定睛一看,竟然是我?guī)瓦^的那位老人,我想這可能就是緣分吧!

  他喊“上課”,大家立即站了起來并鞠躬,以表大家對老師的尊重。調(diào)皮的我,隨便鞠了一躬,便直起身,卻捕捉到了讓我震撼的一幕——老師五十多歲的年齡了,他,居然也在向大家鞠躬,還是準(zhǔn)則的九十度!身為一個老教師,和大家相差四十多歲,但他并沒把自身當(dāng)老師,居高臨下,而是尊重學(xué)生,對大家平等相待。他講的課文也生動有趣,仿佛讓人身臨其境,就連學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不自覺地跟著他的思維走。

  下課后,我走到他身邊,他也一眼認(rèn)出來我,我鼓起勇氣問:“您是老師,大家尊重您是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑸楹文惨瞎兀俊彼嬖V我:“每一個人都是平等的,無需分什么高低貧賤,只期望你們快樂學(xué)習(xí),健康成長!

  后來,我畢業(yè)了,那位老師也退休了。在畢業(yè)典禮上,他作為退休教師代表發(fā)言,只見他緩緩走上臺階,大概是由于他不想宣布這個離別的時刻,而是想珍惜和大家在一塊的時光。我注視著他的身影,心里涌起大量的不舍,舍不能同學(xué),更主要的是我不想和這部分尊重我,鼓勵我的老師分開。

  老師在臺上說了大量,但讓我印象深刻的是:“雖然將來大家可能不會再相遇了,但是大家的心連在一塊,大家永遠(yuǎn)是一家人。”說完后,他又莊重地對大家“九十度鞠躬”,大家立即站起,表示回敬,又第三鞠躬。這一刻,空氣中彌散出濃濃的惜別之情,讓人不舍,更讓人惆悵!

  他的一個眼神,一句勵志的言語,特別是那九十度的鞠躬,就仿佛在告訴學(xué)生“加油,我相信你!”在那之后,我的成績也突飛猛進(jìn)——由于您鞠躬時的腰背,早已化成了一座渡人的橋梁,引領(lǐng)大家走向繁花似錦的彼岸!