【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生六年級讀后感400字#】當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？©無憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)生六年級讀后感400字》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生六年級讀后感400字 篇一
我看了一本葉圣陶爺爺寫的書《稻草人》，里面寫了許多故事，包含著很多道理。
我印象最深的是《稻草人》這一章。
這一章講的是：在一個老太太的園子里，擺放著一個稻草人。它幫老太太驅(qū)趕鳥兒、害蟲。有一次，它看到河上有一只船，船上有兩個人。一個女人和她的兒子，她的兒子生病了，想要喝水�？赡俏慌坎]有給他水喝，而是繼續(xù)捕魚。他捕到了一條鯉魚，將鯉魚扔入桶中。那只桶剛好就在稻草人旁邊，鯉魚瘋狂地掙扎著，可是無濟(jì)于事。他看到了稻草人，就哀求道：“救救我，把我放出來吧！”但稻草人無能為力，他動不了，只能眼睜睜地看著鯉魚繼續(xù)掙扎、哀求。撲騰直至用光最后一點(diǎn)力氣，死去。
稻草人也很想幫助鯉魚，但他什么也做不了。因?yàn)樗皇且粋�稻草人，什么也做不了的稻草人，普普通通的稻草人。它只能做稻草人，應(yīng)該做的是趕走鳥兒、害蟲，它只能做這么多。
一個人的力量是有限的，但團(tuán)體的力量是無限的。只要大家的力量結(jié)合起來，沒有什么事情做不到。
2.小學(xué)生六年級讀后感400字 篇二
最近我讀了一本名叫《熱愛生命》的書，從中感到，人的求生渴望是無比巨大的，無論如何都要活下來。
故事講的是，一個到北極去的淘金者，他和同伴走失了，陷入了一片沼澤地，在途中，食物吃完了，被子丟失了，但是這個人絲毫沒有放棄，他靠挖野草、抓小魚吃，維持生命，還要與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行艱苦的周旋和搏斗，與饑餓和疲勞展開難以想象的斗爭，直至在地上爬行甚至是蠕動著向前。終于獲得營救。在旅途中危險(xiǎn)重重，如果他沒有頑強(qiáng)的求生意志，他很有可能餓死或者被野獸吃掉，他后半生可做的事和夢想也會破碎，所以，活著才更有意義。
人的生命很有意思，你可以領(lǐng)悟到許多道理，看見許多事物，了解世界，為世界付出自己的一份力量，創(chuàng)造更多的財(cái)富，造福更多的生命，燃燒自己點(diǎn)亮世界，即使耗盡了所有的能量，你的一生也會變得很有意義。但是，如果他沒有活下來，他的前途就什么都沒有了。
生命雖然短暫，如果我們很好的珍惜它，利用它，生命就會有意義。
3.小學(xué)生六年級讀后感400字 篇三
今天，我們學(xué)習(xí)了《一個小村莊的故事》，原來小村莊空氣新鮮、樹木成蔭，環(huán)境優(yōu)美。后來，小村子里住了幾戶人家，他們不斷用鋒利的斧頭砍樹，一天，一天……山上*露出了土地。
一年年，一代代，樹木不斷減少。在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣一連下了五天五夜，第六天黎明，雨才停下來，而小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。小村莊消失了。所有靠斧頭得到的一切包括哪些鋒利的斧頭……
這個故事使我們懂得了：保護(hù)樹木、愛護(hù)我們的家園。如果不知道愛護(hù)我們生活的地方，我們的家園——地球。不愛護(hù)大自然，就會受到大自然的懲罰，失去我們的家園。
我們要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然，保護(hù)好我們的家園，讓我們共同努力做一個環(huán)保小衛(wèi)士!
4.小學(xué)生六年級讀后感400字 篇四
我今天讀了一篇寓言故事：《不聽勸告的鷹》，讓我一生受用。
這篇故事講的是:一對鷹夫妻，他們飛到了一片美麗的大森林，頓時，被這里的美景迷住了，就決定在一棵已經(jīng)500多年的橡樹爺爺上搭窩、生寶寶。一只田鼠從洞里鉆了出來，告訴鷹夫妻：“鷹先生，你們不能在這棵橡樹上搭窩，它的根已經(jīng)爛的不行了，會很危險(xiǎn)！”鷹夫妻聽了心里直冒火，就把田鼠趕跑了。
不久，鷹寶寶就出世了，災(zāi)難也隨之降臨了。這一天，鷹爸爸把抓到肥美的獵物帶回家，卻被眼前的景象驚呆了：橡樹倒了，鷹媽媽和鷹寶寶被摔死了。鷹爸爸后悔的說：“都怪我，我要是聽田鼠的勸告，就不會這樣，真是追悔莫及�！�
這篇寓言故事告訴我們：不聽別人的好言相勸，偏要一意孤行，那將要自食可悲的后果。
有一次，我自己做雞蛋餅吃，媽媽說：“要加鹽，那樣才會好吃�！蔽移宦爧寢尩脑挘瑢寢屨f：“不加鹽也行�！弊詈�，雞蛋餅煎好了，結(jié)果我一嘗，沒有放鹽，很淡，真的不好吃。
今后，我一定要虛心聽取別人的建議，絕不像鷹夫妻那樣，做讓自己后悔的事情。
5.小學(xué)生六年級讀后感400字 篇五
今天，在我喜歡的一本書上，看到了一則漫畫，它使我明白一個道理。
漫畫的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花開的季節(jié)，一個充滿歡樂溫馨的家庭院子里。爸爸心血來潮，想看兒子長了多高。他來到了自家院內(nèi)，“來，來，我的乖兒子，看看你長了多高”?爸爸把正在玩球的兒子叫過來，讓兒子筆直的站在小樹邊。爸爸拿來一只筆，比著兒子的頭頂，在小樹上畫了一道橫線，然后在以這道橫線的位置上，釘上了一個釘子。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小雪花紛紛落下，小院子內(nèi)，還多了個可愛的小雪人。時間飛快，瞬間，又到了春意盎然的季節(jié)。兒子到樹邊一比，都過了一年了，怎么兒子比去年矮了呢?
這個漫畫告訴我，要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待事物。這時我想起牛頓曾說：“如果說我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！甭嬰m短，卻富含深刻的意蘊(yùn)和無窮的道理。看事情千萬不要叫事物的表面所蒙蔽。重視細(xì)微之處，收益匪淺。細(xì)心的人往往是成功者，重視身邊細(xì)微的變化，才會有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
同學(xué)們，你們說漫畫里的兒子一年以后到底是高，還是矮呢?為什么?
6.小學(xué)生六年級讀后感400字 篇六
今天，我讀了《一件小事的震動》，文章主要講了作者在南卡羅來納州捕捉了一只小畫眉鳥，把它關(guān)在自己心愛的籠子里。有一只成年鳥一口一口地喂小鳥一種東西。后來小畫眉鳥死了，才知道那只成年鳥喂的是致命的毒梅。她認(rèn)為死了要比活著做囚徒好些。那時作者才知道，不要把任何小動物關(guān)在籠子里。
其實(shí)，在生活中，我也經(jīng)歷了類似的情況。有一次，我奶奶家養(yǎng)了一條小狗，為了防止它出去，我用了一條粗鏈子死死地栓在它的脖子上。結(jié)果，那條狗每天都哼哼，甚至有時連飯都只吃一點(diǎn)。最后，在我領(lǐng)它出去玩的時候，剛一拿起鏈子，它的眼里立刻閃出快樂的光，高興得直跳。那時，我才有了很淺很淺的一種意識，不要把動物一直關(guān)著。現(xiàn)在呢，讀了這篇文章以后，我才對這方面有更多的了解。
實(shí)際上，什么樣的動物都有它們自己的家，都有它們的自由，人也一樣。我們很愛動物，父母很愛孩子，如果都把動物栓起來，把孩子約束起來，這將多么痛苦，這時候的他們，正是需要自由啊!既然我們愛動物，既然父母愛孩子，為什么不滿足他們需要自由的要求呢?
