【#高中作文# #高一寫人作文600字左右5篇#】其實寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達出來的一種表達方式。©無憂考網(wǎng)為大家提供《高一寫人作文600字左右5篇》，歡迎閱讀。
1.高一寫人作文600字左右 篇一
我的老師不下三十個，每個人都有不同的性格，用不同的科目來教育我們，用不同的眼光來看我們。
就拿這兩位老師來對比吧，你自然會有一些評判的。
這是我們的音樂老師。他為人幽默、正直，很受同學(xué)喜愛，他也很喜歡我們班。因為，我們上他的課很聽話。
再向你們介紹一下他，他是我的體育老師，高高的個子，黑黑的皮膚，給人的第一感覺就是嚴、古板、讓人望而生畏。
在音樂課上，我們把本課的內(nèi)容完成，老師便領(lǐng)我們一起做游戲、對歌、說故事、講笑話，就連同學(xué)們稱作“靜”小姐的趙芳都被逗得捧腹大笑，教室里面充滿了歡歌笑語。
記得老師上第一堂課，我們在下面安靜地坐著。他快步地走向講臺，用十分宏亮的嗓音大聲又干脆地說：“同學(xué)們好”。并且鞠了一個90度的大躬，頭都快與講臺開“見面會”了，然后慢慢的把身子直了起來。一些男生見這，不由的小聲笑。我們一見老師這樣客氣，以高分貝回了一聲：“老師好�！崩蠋熞姞�，一臉不情愿的樣子，又讓我們重新問了一聲好，還要和藹、親切一些。沒辦法師命難違，我們不僅聲音親切，還帶了一個純?nèi)毡揪瞎�，這才上課。他講的有條有理，我們聽的也津津有味，就連沒有音樂細胞的戰(zhàn)策，也哼起了小曲。不知怎么的，時間突然變快了，我們不得不從音樂的海洋里跳出來，迎接下一節(jié)的體育課。
體育課的氣氛與音樂課截然不同。
他一上體育課，就讓我們先繞著操場跑5圈，之后再講課。全校的老師要屬他嘮叨，就算對體育再癡迷的學(xué)生都會厭惡這體育課的。
再看他，口水四濺，面部表情極為豐富，說著說著就有點手舞足蹈了。
有，他在前面吹起了胸前掛著的銀口哨，大喊一聲：“集合！”玩興正濃的同學(xué)只好悻悻地站隊集合，老師把右手舉過頭頂，左手與肩平行，我們又按老規(guī)矩跑5圈。接著，老師便手舞足蹈地講動作要點，說著，就做起向左轉(zhuǎn)的動作，身子筆直，右腳腳尖點地，左腳跟點地，身體向左一轉(zhuǎn)，右腳跟向下一落，一個左轉(zhuǎn)動作完成。然后，便嘮嘮叨叨說個不停，直到下課前5分鐘才解散，那35分鐘真有度分如年的感覺。
老師的不同性格，形成了老師不同的教學(xué)風格，這就是我的老師。
2.高一寫人作文600字左右 篇二
奶奶從遙遠的鄉(xiāng)下來到我家，腦后盤著一個發(fā)髻，身穿一件沾滿了塵土的藍布衣，腳踏一雙洗的發(fā)白的黑布鞋。這位奶奶當然不是我的親奶奶，她是在我爺爺去世后，我的奶奶請她來我家?guī)兔Ω苫畹摹Ｓ捎谶@位奶奶人好心善，我爸爸是她帶大的，所以我爸爸也尊稱她為“媽媽”。也許因為她不是爸爸的親媽媽，與我并無血緣關(guān)系，所以我不屑也不愿理睬“土”氣十足的她。爸爸媽媽卻對她極為敬重，要她在我們家安心養(yǎng)老。
隨著時間的推移，時節(jié)已進入了深秋。那天天氣驟冷，還下起了蒙蒙雨，天陰沉沉的，空氣里透著一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得直打顫。這時，一位同學(xué)跑來告訴我，一位老婆婆為我送傘來了。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。
我曾經(jīng)委婉地對她說過，沒事就別來學(xué)校，我害怕她的那般裝束會引來這些城里孩子無端的哄笑和蔑視的目光。一想到那令人尷尬的情景，我頓感不寒而栗。全身不自在的奶奶正站在一堵墻前，她的身影就像干枯的小樹在風中搖曳，陣陣干咳的聲音不時從狹長的走廊傳入我的耳際。我硬著頭皮迎了上去。
奶奶一瞧見我，兩眼一亮，原來盈滿焦急之情的臉，立刻蕩起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你著涼，給你拿來了傘和衣服�！闭f著便把傘和深藏在懷里的衣服送給我。“好了，快上課了，我該回教室了，你也快回去吧!”我說。
“嗯……”奶奶的聲音有點澀，一陣風吹過，她裹了裹上衣，孱弱的身軀在風中顫抖。
“孩子，先把衣服添上，別感冒了，還有……”。
“別啰嗦了，我知道了!”我嗔怪著。
她一時愣了，她萬萬沒料到滿腔的熱情卻迎來了一張冷若冰霜的臉，說話間，我忽然發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)是散亂的，而且還滴著水，身后的衣裳已被雨水打濕了，緊貼著背，我霎時明白，其實她比我還要冷……
那蠟黃的臉掠過的一絲失望和感傷更是深深地震撼著我，使我不知所措……我意識到，她這么大年紀，大半輩子的勞苦，大半輩子的滄桑，如今竟連對孫女的關(guān)懷也不被理解和接受，這確是多么痛苦的一件事啊!
曾聽爸爸說，當年因為爺爺早逝，奶奶便請她來打點一切。她也是早年喪父，無兒無女，便任勞任怨地為我們家干了一輩子活。養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、種地、照顧孩子，她無所不通，一切安排的井井有條，以致我們的家由原來的拮據(jù)到后來竟逐漸寬裕。她，就像一只蠶，為我們家吐著綿綿的絲;更像一盞燈，默默地放射出全部的光芒，直到老得不能拿起一樣活。
現(xiàn)在，她又把那偉大的愛延續(xù)到我身上，而我那蒼白的虛榮心卻使我看不見她對我的愛。我撫摸著懷里仍帶著余溫的衣服，一股揪心的愧疚襲上心頭，鼻子一酸，雙眼不由得模糊了……
淚眼朦朧中，奶奶已默默地走進了雨中。秋風颯颯，掀動著她的散發(fā)，陣陣咳嗽聲，回蕩在茫茫的雨里……秋雨就如絹絲一般，又輕又細，無聲無息，那么滋潤，那么溫柔。深深地愧疚，再使我的淚水涌出，撲簌簌地滴落下來。
3.高一寫人作文600字左右 篇三
早上，我經(jīng)歷了數(shù)學(xué)考試的慘痛失利。春暖，卻無法給我因白白丟了20分而冰冷的胸膛絲毫熱量;花開，在我眼前卻變成了刺人的荊棘。我在朋友面前不得不強顏歡笑地告慰自己：不就20分嘛，下次考好不就行了嗎?嘴上這么說，心里卻懊惱不已，我甚至開始懷疑自己學(xué)習數(shù)學(xué)的能力了。
我不是看重分數(shù)，也不是輸不起，只是覺得心中留有遺憾。當我將這句話說給媽媽聽時，媽媽非但沒有安慰我，反而劈頭蓋臉將我數(shù)落了一頓，說什么沒考好就是沒考好，別再給自己找理由開脫了。
媽媽的一席話讓我覺得無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。我躺在床上翻來覆去睡不著，委屈的淚水一個勁地往下流，我強忍著沒讓自己哭出聲來。恰在這時，隔壁突然傳來一陣小孩的啼哭聲，哭聲撕心裂肺，感天動地，我覺得我們都是世界上可憐的人，只是我在心里嗚咽。
媽媽進來了，我佯裝入睡，她輕輕地為我掖好被子，又輕輕地用手撫摸我的臉。我忍不住睜開了眼，兩行清淚噴涌而出。媽媽一邊用手幫我擦拭淚水，一邊充滿歉意地說：“都是媽媽不好，沒有照顧你的心情，話說的太重了。只是媽媽不想讓你因為同一個錯誤而心生后悔，更不能因為遭受一兩次的挫折而懷疑自己，失去奮斗的信心。”媽媽的這番話，似一股暖流溫暖了我的心扉，先前的委屈一掃而光，原本布滿灰塵的心空一下子陽光燦爛，眼前也幻化出一副春暖花開的人間美景，我徜徉于其間，感受著媽媽一點一滴的溫暖，吮吸著媽媽愛的芳香。
我奮筆疾書，深情款款地在作文紙上寫下了這次作文的開頭：“媽媽因為有你，我的世界春暖花開�！�
4.高一寫人作文600字左右 篇四
我有一個朋友，她總是問我一些關(guān)于書本的知識或問題，我總是假裝不知道，她便細細地向我講解。我來給你講講她吧！
她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡直美若天仙！
別人總冷嘲熱諷咱倆說：“你們兩個呀，雖然長得相似，但性格皆然不同。一個安分乖巧，一個機靈淘氣�！钡覀冋l也不理會。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著，沒有書，她就非常無聊。
我初次見她的時候，她坐在校園的長椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無其事地望著天空。幾個男生走過來，嘻皮笑臉地說：“喂，你看的什么書��！”說完，一把搶過她手上的書。她連忙站起來，企圖想奪回書。那幾個男生將書互相丟去，她急得叫了起來�？吹竭@，我實在忍不住了對他們大吼：“把書還給她！不然我就給點顏色你們瞧瞧！”她看了過來，淚珠在眼框里打轉(zhuǎn)，看得出，她十分想奪回書。那幾個男生不理會，仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠處，我理直氣壯地對他們說：“你們是不打算把書還來了？好，我去告訴那邊那位老師！”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說：“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來，小心翼翼地把書撿起來，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷里，站起來�！澳銢]事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對我說：“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。
之后，我和她成為了好的朋友，我也經(jīng)常跟她打趣：“不要再為書流淚了喔！”她反駁道：“反正有你為我奪回書嘛！"
5.高一寫人作文600字左右 篇五
我家有個活寶，她，今年5歲，一雙水汪汪的大眼睛。還有一張可愛的櫻桃小嘴。身高1.05米。那，就是我的妹妹——譚玉鑫。
我的妹妹很狡猾，記得那是一個炎熱的中午，妹妹正吃著蜂糖飯。那時，媽媽在二樓拖地。正吃得津津有味時，她的手一滑——碗被粉身碎骨了。媽媽聞聲趕來，問妹妹怎么回事，她怕挨打，撒了一個謊——說是貓弄的。在一旁目睹全程的我早已大笑不止。媽媽已知事情經(jīng)過，回道：“是有一只很大的貓”。妹妹以為自己蒙混過關(guān)，還暗自慶幸。
妹妹不僅狡猾，還挺會裝可愛。
有人來我家時，她會伸出舌頭，做可愛的動作。這讓許多人中她的可愛計了，這時，別人會給他一些好吃的糖果。她會更得意，讓別人特喜歡她的可愛。等家里的客人走后，她會拿出自己的“收成”慢慢享受。時不時向我炫耀，讓我垂延三尺，羨慕不已。在人多時，她就會“大豐收”那時，她就把糖果藏起來，生怕有人要拿。自己一人偷偷享受。
老妹還愛出風頭。每逢我家的娛樂時間，她便大展身手。每次都是她站在所有人的面前，像個專業(yè)小演員似的，進行“表演”，她只是一個讀幼兒園的小孩，不認識多少字，所有歌詞都是死記硬背。所以有些歌的歌詞根本都不知道是什么意思。可她唱的歌口齒伶俐、音調(diào)準確。她的舞姿非常優(yōu)美，也很有節(jié)拍。雖然是自己編的，可在老人們看來，仿佛就是受過專業(yè)訓(xùn)練的。有時我們會因為她的可愛，把全家樂的捧腹大笑。可她誤會了我們的笑聲，認為我們是在嘲笑她。她便會像個小保安似的，氣沖沖地走過來，怒吼：“不準笑，繼續(xù)看表演”(挺有自尊心)當她又回過去的時候，又嘟囔一句“沒有禮貌”。我們只好強忍笑容，裝作聚精會神的樣子，繼續(xù)觀看。當她表演完畢，就會深深地鞠一個躬，說一聲：“謝謝大家”那時，我們一定要以熱烈的掌聲歡送她。她便會興高采烈地向我們走來，與我們同坐。
這個小精靈就是我們一家心中的活寶。
