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小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右10篇

時(shí)間:2023-09-07 16:05:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右10篇#】老師就像是天上亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向,那么馬上就是教師節(jié)了,你們可千萬(wàn)別忘了感恩自己的老師喲,下面是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家?guī)?lái)的小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右10篇,希望大家喜歡。

1.小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右 篇一


  在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。

  同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學(xué)寫的。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí),每一位老師如母親般的愛(ài)我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說(shuō)“老師您辛苦了”是沒(méi)用的,只有用自己的行動(dòng)來(lái)表示。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來(lái)——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù):“3……2……1……”這時(shí)我們?nèi)嗥鹆,齊聲說(shuō):“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河,使用我們內(nèi)心所說(shuō)出來(lái)的一句話。說(shuō)完,大家紛紛把沒(méi)交的作業(yè)全交了上去,這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說(shuō):“你們把作業(yè)全交齊了我還是第見(jiàn)過(guò),這是你們給我的一份好的教師節(jié)禮物!”

  等老師說(shuō)完后,班長(zhǎng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開(kāi)頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺(tái)上走了下來(lái),給了我們一個(gè)熱情的擁抱……

  后,我們?nèi)嗾酒饋?lái),說(shuō):“老師我愛(ài)您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對(duì)不起你!你勤勉地勞動(dòng),真是辛苦啊!后我們送您一句話,老師!相信我們!我們不會(huì)讓您失望的!”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。


2.小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右 篇二


  紅楓勝火,丹桂飄香。在九月初,讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師真摯、火熱的心!

  劉老師,教師節(jié)里,我有秘密對(duì)您說(shuō)!

  您一定不知道,我的第一個(gè)秘密。不知從何時(shí)開(kāi)始,“百榮姐姐”成為了我對(duì)您的“愛(ài)稱”,其實(shí)一開(kāi)始的我認(rèn)為老師就是老師,又如何做的了姐姐呢?但后來(lái)就完全釋然了,您如何不能做姐姐?曾記得那幾次大掃除,一同學(xué)腰傷犯了,您連忙說(shuō):“先別干了,回屋歇著吧!痹捳Z(yǔ)雖簡(jiǎn),但言語(yǔ)中卻有著抑不住的關(guān)心。而后幾次的大掃除,您也只讓他做些小活。我聽(tīng)在心里,看在心里,暖在心里。你是我們暖心的姐姐!

  您一定不知道,我的第二個(gè)秘密。自從您那次把家門鑰匙交給了我后,我又有了一個(gè)對(duì)您的“愛(ài)稱”——?jiǎng)寢。不論是我去拜訪您,您給我們洗葡萄,切西瓜;還是同學(xué)生病您的噓寒問(wèn)暖,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都落在心頭,變成一片春天的青蔥。也曾記,那次我們幾個(gè)女孩子擅自去洗手間,您很生氣,罰我們拿著試卷站著寫?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,您便讓我們回去了;匕嗲埃鷮(duì)我們笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么,我也露出一抹愧疚的微笑。只是,在落座后,我悄悄紅了眼框,淚水模糊了我的視線。我明白,那淚水是由愧疚制成的。我更清楚,您對(duì)我深深的愛(ài)。

  您一定不知道,我的第三個(gè)秘密。我有一點(diǎn)兒害怕您,怕在您面前做的不夠好,怕自己的懈怠讓您眼里寫上失望,怕自己不夠優(yōu)秀辜負(fù)了您那么大的信任。所以在某些時(shí)候,我與您之間的溝通包含著九分謹(jǐn)慎,一分戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我想這樣的分分秒秒是否也是一條遇見(jiàn)美好的自己的路呢?

  劉老師,因?yàn)槟,我知道世界上有太多的?ài)和血緣無(wú)關(guān),有太多的期待需要我們通過(guò)自己的努力去圓!也因?yàn)槟悖叶昧嗽瓉?lái)信任是一種力量,它讓我愿意變得美好,也一定會(huì)遇見(jiàn)美麗的自己!

  九月,讓我一吐心中秘密,甜蜜的秘密,幸福的秘密!——遇見(jiàn)你,是多么幸運(yùn)!


3.小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右 篇三


  九月十日是教師節(jié)。張飛、孫紅等七名同學(xué)準(zhǔn)備在教師節(jié)這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。

  教師節(jié)前兩天,他們開(kāi)始準(zhǔn)備禮物。說(shuō):我們自己動(dòng)手做禮物,這樣會(huì)更有意義,大家意見(jiàn)如何?大家聽(tīng)了后都非常贊同。說(shuō)干就干,大家立即行動(dòng)起來(lái):張飛從家里拿了幾根木條,孫紅拿了一塊漂亮的紅布,李麗拿了膠水、油漆、小刀,張軍拿了針和線大家都把材料準(zhǔn)備好了,開(kāi)始制作禮物了。

  大家分工合作,張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機(jī)模型,孫紅和張軍合做制成了一個(gè)漂亮的大紅花,孫明和王平合做(作)畫了一幅班主任老師的畫像。大家的禮物都準(zhǔn)備好了,只剩下張玲了,大家都把目光投到她身上,張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子,全班只有她考了滿分。大家都把禮物準(zhǔn)備好了,只等教師節(jié)那天拜訪老師了。

  教師節(jié)的早晨,七位同學(xué)不約而同地聚集在學(xué)校門前,人數(shù)到齊后,就開(kāi)始出發(fā)了。一會(huì)兒他們就到了老師的家門口,待我們按了門鈴,老師把門開(kāi)了:此時(shí)老師的臉上流露出從沒(méi)有的喜悅,笑容是那樣的燦爛。老師趕緊把我們讓進(jìn)屋,他們一起說(shuō):老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)。他們拿出了禮物展示給老師看,老師看著他們的作品再看看我們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉,流出了幸福的淚花!

  是啊,有時(shí)學(xué)生關(guān)心一下老師給老師一點(diǎn)回報(bào),老師才能體驗(yàn)到育苗之樂(lè)。讓我們大喊一聲:老師,您辛苦了!


4.小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右 篇四


  今天是9月10日,一大早,當(dāng)我剛踏進(jìn)校園,就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛.你瞧,學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂(lè)的字,桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧,門口的鮮花攤替代了小吃攤,同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物。

  走進(jìn)教室,我們就開(kāi)始出謀劃策起來(lái)。我們?cè)诤诎迳蠈懮狭恕袄蠋煟量嗔?”幾個(gè)字,期待著老師有個(gè)以外的驚喜。果然,我們的班主任石老師走進(jìn)了教室,她看到了我們獨(dú)巨匠心地寫在黑板上寫的幾個(gè)字后,很是感動(dòng),使我們感到很開(kāi)心。

  下課后,我們都拿出自己準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。在給班主任禮物時(shí),我們并沒(méi)有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對(duì)老師衷心的祝福,包含著我們和老師深厚的感情。

  下午第三節(jié)課主題班會(huì),我們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的詩(shī)、文。我們爭(zhēng)先恐后地要上臺(tái)朗誦,無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)在朗誦時(shí)都帶著對(duì)老師的辛勤培育的感謝,都帶著對(duì)老師節(jié)日的祝福。在每個(gè)同學(xué)讀完后,臺(tái)下都報(bào)以熱烈的掌聲。

  教師節(jié)的一天,我聽(tīng)得多的兩句話就是“送給我的好禮物是好好學(xué)習(xí)”和“謝謝”。

5.小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右 篇五


  明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。

  我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形,上面貼著一張卡紙,上面寫著祝福語(yǔ),是粉紅色和紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因?yàn)樗碇t紅火火。

  我給閆老師和張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色和藍(lán)色,意味著大海藍(lán)天,閆老師是藍(lán)色和綠色的,代表小草上的冰霜。

  我為什么要給任老師送賀卡,因?yàn)橛幸患虑檎f(shuō)明。

  那天早晨,我來(lái)到學(xué)校,剛放下書(shū)包就被任老師叫走了。原來(lái)是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺(jué)時(shí),任老師就開(kāi)始給我講怎么寫這篇作文,起床了,我也寫完了,而且也寫的很生動(dòng)。

  從這件事種,我覺(jué)得任老師很負(fù)責(zé)任,所以我要送老師賀卡。

  后,祝老師節(jié)日快樂(lè)。


6.小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右 篇六


  九月十日這一天,天才剛剛亮,小紅就早早地起了床。她想:今天是教師節(jié),我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?賀卡嗎?不行,太俗氣了!對(duì)了!我家后面的山上不是盛開(kāi)著美麗的野菊花嗎?我不如就到山上采一束,送給我敬愛(ài)的老師吧!

  說(shuō)采就采,小紅一溜煙地奔上山去。到了后山,哇!漫山遍野都是芳香的野菊花!好美啊!這里的花兒爭(zhēng)奇斗艷,美得淡雅,美得純潔。小紅左挑挑,右挑挑,后她挑了一大把,扎成兩束,她興奮地想:老師一定很喜歡吧!

  小紅一路上哼著小曲兒,蹦蹦跳跳地來(lái)到老師窗前。哈!恰好老師打水去了。窗下是老師的辦工桌,辦工桌上擺放著地球儀,墨水瓶,筆筒里插著各種文具,日歷已翻到了“九月十日”,語(yǔ)文書(shū)上放著一副老花鏡。

  看到了這些,小紅情不自禁地想:老師為了給我們批改作業(yè),晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,長(zhǎng)期的勞累使老師戴上了老花鏡。我以前成績(jī)很差,老師知道后,為我查找原因,并為我免費(fèi)補(bǔ)課。要知道老師每天批改作業(yè),已經(jīng)很累了,但他仍然堅(jiān)持給我補(bǔ)課。聽(tīng)到老師那沙啞的聲音,我心中總有些內(nèi)疚。因此我發(fā)憤學(xué)習(xí),不讓老師再為我操勞,F(xiàn)在我已經(jīng)名列前茅了,這可多虧了老師對(duì)我的幫助。

  小紅想到這兒,把那束散發(fā)出淡淡清香的野菊花小心翼翼地插在筆筒里。她送上了自己對(duì)老師的一份深深的敬意,這時(shí),甜甜地笑了起來(lái)。

  小紅剛把花插進(jìn)去,就聽(tīng)到老師的腳步聲,老師打水回來(lái)了。小紅悄悄躲起來(lái),因?yàn)樗肟纯蠢蠋熓盏竭@份意外的禮物會(huì)怎樣。老師回來(lái)了,一眼就看到了辦公桌上的野菊花。他捧了起來(lái),聞了聞?wù)f:“哇!好香啊!”這時(shí),老師的臉上浮現(xiàn)出高興的笑容。


7.小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右 篇七


  教師節(jié)的那天,一大早我就來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)靜悄悄的校園,來(lái)到了我們班,我推開(kāi)教室門,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)一大股花香向我飄來(lái),我不知道是誰(shuí)的“杰作”,我抬頭一看,在窗臺(tái)上有一大束玫瑰花在那盡情地綻放,把蜜蜂都要引來(lái)了。

  我向鮮花躡手躡腳地走去生怕打擾了它們,發(fā)現(xiàn)在它的外面罩著天藍(lán)色的薄紗,上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,陽(yáng)光照在上面折射著五顏六色的光芒好看極了,那一朵朵藍(lán)玫瑰就像一張張笑臉,向人們盡情地開(kāi)放著,中間還放著一只只可愛(ài)的小熊在向我們招手,我不禁的看呆了。

  當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這束花的時(shí)候都發(fā)出了慧心的微笑,這時(shí)候老師走了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)了這束花,面帶微笑地問(wèn):“這是誰(shuí)送的呀?”我們異口同聲的說(shuō)“剛轉(zhuǎn)走的王健一!蔽覀冇终f(shuō)“祝孫老師節(jié)日快樂(lè)!蔽覀兊穆曇籼懥亮,整個(gè)樓都聽(tīng)到了。下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了自己的座位,如眾星捧月般的圍在老師的身邊,大家紛紛拿出了小禮物,小紅羞怯地說(shuō):“我給您送了一張賀卡!蔽覀儼嗟拇笊らT明明說(shuō):“老師,我給您買了水晶蘋果。”

  我也擠到了老師前拿出了我自己精心制做的一個(gè)七彩的鸚鵡剪紙,上面寫著:“祝老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮,”遞給了老師,孫老師接了過(guò)去,高興地說(shuō):“呀!好漂亮的一只鸚鵡啊,還能動(dòng)呀!張潤(rùn)東,你太聰明了,老師希望你以后多用到學(xué)習(xí)上,改掉馬虎的毛病,爭(zhēng)取每次都能取得好成績(jī),給同學(xué)們做個(gè)榜樣。”

  我禁不住夸獎(jiǎng),臉“刷”的一下紅了。我們七嘴八舌的說(shuō)著我們的祝福,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那束鮮花在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)的更好看了。我回到座位上,回想著往事,老師的教誨一點(diǎn)一滴的都?xì)v歷在目,我不禁想到了那首詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。


8.小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右 篇八


  嘀嗒,嘀嗒!睍r(shí)鐘轉(zhuǎn)到了7。麗麗早早的起了床。因?yàn)榻裉焓?月10日教師節(jié)。

  上學(xué)路上,麗麗邊走邊想:到底送什么給老師呢,賀卡之類的東西不能表達(dá)我的心意,到底送什么才好呢,麗麗思索著。

  拐了一個(gè)彎前面的小山坡上,野菊花開(kāi)得正艷,一枝枝,一簇簇,黃色和紫色的花朵亮得耀眼,點(diǎn)綴著山坡,麗麗彎腰采了幾朵觀賞著,綠色的葉子,襯托著黃色、紫色的小花美得那么樸實(shí)、自然。她猛地想:劉老師多象這野菊花呀。對(duì)我就采些野菊花送給老師,麗麗拿定了主意。

  麗麗來(lái)到辦公室,伸出頭,看看把菊花放在哪兒才好。只見(jiàn)桌子的左上方放著一本臺(tái)歷,上面寫著“九月十日教師節(jié)”,桌子的中央是一本語(yǔ)文書(shū),上面放著一副眼鏡。在桌子的右上角有一個(gè)教學(xué)用的地球儀,旁邊有一個(gè)古色古香的筆筒!皩(duì),就把花兒插到哪兒!

  于是,麗麗踮起腳尖,小心翼翼地把花兒插進(jìn)筆筒里?粗熬栈慃愊肫鹆诉@樣一件事那是麗麗上五年級(jí)的時(shí)候,劉老師犯了高血壓,被送進(jìn)醫(yī)院住院,劉老師的病剛有好轉(zhuǎn),又回到學(xué)校給同學(xué)們上課,可沒(méi)幾天,由于勞累過(guò)度,病情又嚴(yán)重住了院,想著想著,麗麗淚流滿面了。

  過(guò)了一會(huì),劉老師回來(lái)了。劉老師坐下拿筆時(shí),一束野菊花映入了老師的眼里,花是那么自然,樸實(shí)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),菊花散發(fā)出一陣淡淡的芳香,令人心曠神怡。劉老師聞到了淡淡的清香。她仔細(xì)地端詳著美麗的野菊花,似乎聽(tīng)到花兒正向她悄悄說(shuō),這是全班同學(xué)的心意。劉老師她甜甜地笑了。


9.小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右 篇九


  一年一度的教師節(jié)又到了,這是一個(gè)值得老師們開(kāi)心的日子,我們學(xué)校的老師們當(dāng)然也不例外嘍!今天,由于是教師節(jié),所以我很早就到了學(xué)校,想看看同學(xué)們都送了些什么禮物給老師。

  在快到學(xué)校的時(shí)候,就能看到有許多的小學(xué)生在買花,我看了看便走了,我在進(jìn)學(xué)校門口前,看到有幾位老師在學(xué)校門口站著,手里還捧著許多花。

  我心里想:大家為什么都要花那么多錢去買花呢,難道就不能自己親手制作一個(gè)小禮物送給老師嗎,這樣不就更顯得真誠(chéng)了。

  剛進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)到廣播里播著關(guān)于老師的歌曲,這使學(xué)校的氣氛比平時(shí)更熱鬧些了!不知不覺(jué),我到了教室,剛進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們的手上和老師的桌子上都是花,我被這一幕給驚呆了,我又想了想我自己做的賀卡,都不好意思拿出來(lái)了,后來(lái)我想:有什么不好意思的,這是我自己制作的.賀卡,沒(méi)有靠任何人,我應(yīng)該感到驕傲才對(duì),于是我等老師來(lái)了,就把賀卡送給了老師。

  到了大課間,校長(zhǎng)講了許多關(guān)于教師節(jié)的話,這些話讓我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的名句,這句話還讓我感受到老師為了我們成才,把自己的青春奉獻(xiàn)了,老師為了我們,臉上的皺紋越來(lái)越多,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)臉上對(duì)我們的期望。

  隨后我們學(xué)校的合唱隊(duì)為老師們獻(xiàn)上了一首《我愛(ài)米蘭》:“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花,默默的把芳香灑滿人心田……老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,老師對(duì)我們的愛(ài)就像是母愛(ài),老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。

  我相信只要我們好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,我們長(zhǎng)大以后一定可以為祖國(guó)添光的!

10.小學(xué)生教師節(jié)作文600字左右 篇十


  馬上就到九月十日了,多么渴望那一天快些到來(lái)。9月10日,是所有老師的日子。他們含辛茹苦,為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記所有教過(guò)我的老師,有非常喜歡的,有特別“恨”的,也有沒(méi)有太多影響的。

  小學(xué)的老師,由于每升一級(jí)都會(huì)有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了,有非常深的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生們遇到什么問(wèn)題,她都會(huì)熱心的去幫助。記得我們班有個(gè)同學(xué),他學(xué)習(xí)非常刻苦,生活非常節(jié)儉。非常少說(shuō)話,老師通過(guò)家訪,得知他的父母在車禍中雙雙去世,年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活,奶奶靠撿垃圾維持生計(jì),一年到頭他都穿不上新衣服,不過(guò)每個(gè)月政府還給補(bǔ)償150元生活費(fèi)。老師得知后,馬上向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)情況,鼓勵(lì)全校師生募捐活動(dòng),并且免除他的學(xué)雜費(fèi)。同學(xué)們都非常熱心的幫助他,老師每天會(huì)從自己家里帶些營(yíng)養(yǎng)品給他,因?yàn)樗麑?shí)在是太瘦了。老師還會(huì)幫他補(bǔ)習(xí)功課,因?yàn)樗依锏氖,曾?jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動(dòng)了我們每一個(gè)人。那年的“教師節(jié)”我們每一個(gè)學(xué)生都流下了真情的眼淚。我們感謝有“教師節(jié)”這個(gè)日子,讓我們從內(nèi)心深處的了解了一個(gè)好的老師不是光教育我們?cè)鯓幼鋈,為學(xué)生付出的老師永遠(yuǎn)是年輕快樂(lè)的。因?yàn)樗趯W(xué)生心目中是那么的重要。我不會(huì)忘了他。

  回想帶過(guò)我的所有老師,包括我恨的老師,從此我不在恨了。我對(duì)你們充滿了感激,充滿了思念。我知道好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了,是的,是時(shí)候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子,服務(wù)了一輩子,教育了一輩子。得到的是莘莘學(xué)子無(wú)價(jià)的回報(bào),得到的是我們一輩子的感謝與愛(ài)戴。

  在即將來(lái)臨的“教師節(jié)”,我想對(duì)所有教育過(guò)我的老師說(shuō)一聲“老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的師生情,永遠(yuǎn)珍藏在我的心里!