【#小學(xué)生作文# #六年級(jí)命題作文350字左右（精選10篇）#】在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的六年級(jí)命題作文350字左右（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.六年級(jí)命題作文350字左右 篇一
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來的涼意，我忽然想起了母親那親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過門外，心里想﹕“媽媽什么時(shí)候回來?什么時(shí)候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來，摸摸我的頭，溫柔地說：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧!”
2.六年級(jí)命題作文350字左右 篇二
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。記的有，我發(fā)燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我，關(guān)切的問：“何曉婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她把我?guī)У睫k公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報(bào)答她呢?也許，我應(yīng)該更加努力的去奮斗學(xué)習(xí)�！闭谖腋袆�(dòng)的時(shí)候，突然，我的肩上多了一件衣服。回頭一看，楊老師正微笑著望著個(gè)我呢!她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。頓時(shí)，一股暖意流進(jìn)了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。
不一會(huì)兒，我聽見了楊老師在和我的家人聯(lián)系;我還聽見同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個(gè)學(xué)生，放棄了一節(jié)課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無處不在!傷心時(shí)，好朋友的一句安慰，是溫暖;無助時(shí)，他人雪中送炭，是溫暖。其實(shí)，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會(huì)得到溫暖。
3.六年級(jí)命題作文350字左右 篇三
梅花自古以來就有著堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏嚴(yán)寒的精神。冬天，白花凋零，惟有梅花傲霜怒雪，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，它是有品格，有靈魂，有骨氣的呢！
梅花在冬天開放，不是想炫耀自己的美麗，而是想作為一名報(bào)春使者來報(bào)告春天的到來，等到山花盛開、遍野飄香之際，梅花卻躲在花叢中為春天的到來而露出會(huì)心的微笑，這種無私奉獻(xiàn)的精神多么偉大。
從小，媽媽教育我說，長(zhǎng)大要做一個(gè)像梅花一樣樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，我把媽媽的話深深地印在我心里。
我喜歡梅花發(fā)出的淡淡清香，不喜歡玫瑰那刺鼻的香味。梅花的樣子雖然普通，但是，一看到那嬌小的花朵掛在細(xì)長(zhǎng)的樹枝上，便使人心頭有一種說不出的美感。
北宋愛國詩人林和靖，終身不娶，以“梅妻”為伴，曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩句，歌頌梅花清雅高潔的'形象和風(fēng)韻。梅花還與堅(jiān)毅不拔的蒼松，婀娜多姿的翠竹并稱為“歲寒三友”。
梅花，你雖然沒有玫瑰的嬌艷，但是你清雅樸素，這種美，是獨(dú)一無二的。
梅花，我要贊美你！
4.六年級(jí)命題作文350字左右 篇四
那時(shí)天氣的變化也決定著我心情的變化。陰雨連綿的早晨我去上學(xué)，心情不自覺得變低沉。中午回家一直不開心，與媽媽吵了起來。煩悶的我在窗邊看著陰暗的天空與往來的車輛，一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨時(shí)間。
慢慢的，只見天空又開始下雨，我卻依舊沒有關(guān)窗。越下越大的雨，又開始打雷。生氣的我把窗戶關(guān)上。嘭！剎車的聲音。從樓下傳來，我迅速的又打開窗。心里產(chǎn)生了莫明的害怕。
原來發(fā)生了車禍，我的表情瞬間麻木，看馬路邊倒下的一名清潔工，她騎得小車也早已變形。那輛貨車向遠(yuǎn)方快速的開去。雨下太大，也沒看清車牌。突然媽媽也過來了，驚訝的看著這一幕。后他，關(guān)上窗戶，拉著我不要再看了。我也不由自主的跟媽媽走了。從那時(shí)才發(fā)現(xiàn)生命的脆弱，我的心不知不覺泛起苦澀。
后，那個(gè)逃逸的.司機(jī)去自首了，受害的家屬也得到相應(yīng)的賠償金。有的人說，這個(gè)清潔工一生也賺不了這么多賠償金，未必是個(gè)壞事。而我同情著她的孩子，再也沒有了溫暖的母愛。
四年級(jí)的那個(gè)午后，不知不覺的烙印在我心里。無法忘卻生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，漸漸地敏感著我的心。
5.六年級(jí)命題作文350字左右 篇五
我的父親是一個(gè)思想比較傳統(tǒng)的中年人，他有著勤儉節(jié)約和待人熱情的純樸品質(zhì)。小時(shí)候，我總是窩在父親的懷抱里撒嬌，總是纏著他，讓他給我講各種各樣的故事。雖然他講的故事來來去去就是那么幾個(gè)，但是我仍然百聽不厭，因?yàn)楫?dāng)父親講起他當(dāng)兵時(shí)候的故事，他都是眉飛色舞的，讓人輕易就能感染他的好心情。
長(zhǎng)大之后，逐漸發(fā)現(xiàn)父親笑臉后隱藏的艱辛。讓我對(duì)父親的愛只增不減，也懂了體諒他的難處。想起以前自己的不懂事，現(xiàn)在的我真的有了很大的變化，只從一些細(xì)節(jié)里就能看出父親對(duì)我的`愛無出不在。
我不知道別人家的父親是怎樣的，但是我父親是那種手里有10塊錢，把8塊錢留給我用的那種人。我也不敢亂花錢，因?yàn)殄X是父親自己省吃儉用存下來的，是他辛勤勞動(dòng)的成果。
在父親的眼里好像一直都是個(gè)小孩子，每當(dāng)天氣變冷的時(shí)候，他總擔(dān)心我穿得不夠厚實(shí)，擔(dān)心我忘了添加衣服，擔(dān)心我有得穿卻為了身材顯得不臃腫而不穿他卻忘了我已經(jīng)長(zhǎng)大了。回想起第父親問我冷不冷時(shí)，仿佛回到小時(shí)候，記憶里父親的眼神透著無窮的關(guān)懷和擔(dān)憂。
我想跟父親說，“我真的好愛你。”
6.六年級(jí)命題作文350字左右 篇六
春天來了，我和爸爸媽媽一起游大慈巖。
早就聽說大慈巖山高林密，風(fēng)光無限，今天我終于可以一睹它的風(fēng)采了。
我們從山腳出發(fā)，穿過一片小山林，拾階而上。臺(tái)階是由一塊塊大小不一的石頭砌成的，表面凹凸不平，我們走得很小心。
來到半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁了，很想停留一會(huì)兒，可是一想，山上的風(fēng)景一定很美麗，于是我顧不上休息，催著爸爸媽媽往上爬。
登上百步階，我們終于來到了“天門”。天門里有一棵高大而又古老的.銀杏樹，樹旁的峭壁上塑著一尊觀音佛像，只見她一手拿著柳條，一手拿著玉凈瓶，似乎正把瓶中的水灑向人間，讓人間幸福平安。
觀音佛像旁就是的“江南懸空寺”。這可不簡(jiǎn)單，它依山而建，一半嵌入巖石，一半懸空而架，非常驚險(xiǎn)壯觀。
沿著懸空的棧道，我們來到了玉華湖，看見湖水碧綠，深不可測(cè)。湖面上有一座索橋，人走在上面就像喝醉了酒似的，東倒西歪，可好玩了。
繞過玉華湖，登上了觀佛臺(tái)。一尊金燦燦的雙面彌勒大佛出現(xiàn)在我們眼前。佛像慈眉善目，笑呵呵的，讓人感覺很親切。
下山了，雖然有點(diǎn)兒累，但我覺得非常值。
7.六年級(jí)命題作文350字左右 篇七
大自然鬼斧神工，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，如雄偉的泰山、險(xiǎn)峻的華山、幽秀的衡山，無一不讓人心馳神往，武當(dāng)山更是其中的佼佼者。
武當(dāng)山的山真奇啊！走進(jìn)山里就感覺到到處都是奇景，可以用不拘一格、隨心所欲來形容，路兩旁的古松郁郁蔥蔥，抬頭看一眼天，天已經(jīng)被古松那重重疊疊的.樹葉所遮擋，那蒼勁的古松有的昂首挺胸，我這時(shí)感覺，天就是被高大的樹頂著的。我又看見那幾棵臥在地上的松，像一只臥在地上的巨龍。
武當(dāng)山的山真高啊，山頂直插云霄，云霧環(huán)繞，就像仙境一樣。武當(dāng)山的山拔地而起，鬼斧神工，陡坡上的羊腸小道，時(shí)而潛入谷底，時(shí)而爬上山峰，看到這樣“野”的路，不禁倒吸了一口冷氣。
武當(dāng)山的山真險(xiǎn)啊，幾百米高的斷壁懸崖拔地而起，在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏，這不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是七十二峰朝金頂。峰巒起伏、綿亙蜿蜒，這是一種不拘一格隨心所欲的美。
這樣的山，沉在這樣的云霧里，這樣的云霧，環(huán)繞著這樣的山，真如仙境一樣。
8.六年級(jí)命題作文350字左右 篇八
初入花園，隱隱聞到一股淡淡的幽香，我不禁停下了腳步。是誰，在這寒風(fēng)凜冽的冬天里散發(fā)出如此襲人的香氣？我尋找了許久，看到了她梅。用手輕輕一拍梅花樹，樹上的積雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，露出了她那小巧玲瓏的臉龐。梅花的花瓣小小的，黃里透白，白里透著綠，看起來十分不經(jīng)風(fēng)吹雨打，仿佛一摸就會(huì)碎似的�？擅饋韰s十分粗實(shí)，又有些潤(rùn)滑。如此潔白無瑕的梅花，實(shí)在令人陶醉不已。
這么美的梅花，誰不喜愛呢，但我卻在喜愛中又有點(diǎn)兒敬佩。
冬季，所有的花兒都在甜甜的酣睡，卻只有梅花依然綻放，釋放出它獨(dú)有的姿態(tài)和獨(dú)特的風(fēng)采，為寂靜的.冬天帶來了勃勃生機(jī)和驚艷的一抹色彩。
梅花也是報(bào)春的使者，雖長(zhǎng)得俊俏但卻不與百花爭(zhēng)艷。當(dāng)百花爭(zhēng)艷時(shí)，她卻像害羞的小姑娘，躲在花叢中慢慢隱去。繼續(xù)積蓄力量，孕育生機(jī)，做好與冰雪做搏斗的準(zhǔn)備。
梅花不比荷花高尚，不比茉莉優(yōu)雅。但她與生俱來的不畏風(fēng)雪、不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，使我敬佩不已�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，也是因?yàn)檫@樣不屈不撓的品質(zhì)，使她成了冬天的一方奇麗的風(fēng)景。
9.六年級(jí)命題作文350字左右 篇九
天色微明，我在一眼朦朧中看見了一片廣闊無垠的大海。
那次，我來到了海邊。站在高處往下看，幾只海鷗在海面上緩緩飛行。它們好像在捕食，又好像在跳著輕快的舞蹈。海面在陽光的照耀下，波光粼粼。我看著一望無際的大海和自由自在飛翔的海鷗們，心情十分愉快。
臨近午時(shí)，陽光普照著大地。我躺在沙灘上，十分愜意地聽著音樂，舒服極了。沒過一會(huì)，我便走向了淺海灘。站在淺海灘上，我任由海風(fēng)隨意地吹散我的'頭發(fā)，海水在我的腳底不停地徘徊，好像在給我撓癢癢呢！我在媽媽的幫助下，下了海。在海的世界里，我仿佛變得十分渺小，令我感到有些莫名的恐懼感。果然，真是怕什么來什么。突然，海水猛地漲了起來。我差點(diǎn)被海水淹沒了。我十分吃力地從海水中露出了頭。我看見海水依然在蕩漾，好像在跟我炫耀著它剛才的成就似的。我忽然一臉懵，竟與海水來了親密的接觸。
我又與海水嬉戲了許久，就要回家了。
傍晚，我與大海進(jìn)行了告別。正巧遇上了漲潮，這似乎是大海對(duì)我離去的不舍，對(duì)我離去的依依惜別之情�！按蠛＃視�(huì)想你的，我下次還會(huì)來看你的！”
10.六年級(jí)命題作文350字左右 篇十
暑期生活精彩無比，許許多多的趣事印在我們的記憶中，他們像文具一樣陪伴著我成長(zhǎng)。其中有一件事讓我銘刻在心。
在一片茂密的草叢，用腳隨便踢踢，就可以發(fā)現(xiàn)隱藏在草叢中的螞蚱。這時(shí)，我會(huì)瞄準(zhǔn)一只大的螞蚱，用手猛地一捂連著草葉攥在手里，然后我慢慢地抽出草葉留下螞蚱，再慢慢地張開手掌，再用另一只手逮住螞蚱，機(jī)靈的螞蚱，就像被關(guān)起來的囚人，無能為力。
螞蚱的背上都有一道中間寬，兩頭窄的`小帶子，中間與身體沒有連接。似乎是專為掐草莖準(zhǔn)備的，于是我掐下幾根草莖，把螞蚱像串珍珠似的，一只只串起來。之后我又抓了好幾只，不過有時(shí)也會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空，折騰了半天，手里只是些零落的草葉，螞蚱早已腳踩西瓜皮溜之大吉了。
有的螞蚱寧可斷肢也要逃脫束縛，獲得自由，趁我沒抓緊或不注意，猛地一躥，我的手里就只剩下一只螞蚱腿了。每次捉完螞蚱，我的血量也會(huì)微量流失。被潛伏在草叢中的花蚊子咬的腿上滿是疙瘩。但是沒關(guān)系，我手中早已拎著一串串戰(zhàn)利品了，烤著吃可香呢。
暑期中，趣事陪伴著我們，讓我們不再孤單，讓我們快樂成長(zhǎng)！
