【#小學生作文# #五年級讀后感350字（精選10篇）#】認真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的五年級讀后感350字（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.五年級讀后感350字 篇一
暑假里，媽媽又給我買了幾本新書，有《繁花》，《第56號教室的奇跡》，還有《小王子》。
我看的第一本書是《小王子》。這是一本清澈心靈的書，也是一個令人心碎的故事。飛行員“我”因為飛機故障，被迫降落在荒無人煙的撒哈拉沙漠上。這時，一位神秘的小男孩出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請“我”給他畫一只小綿羊。他就是小王子，純潔、憂郁，來自太陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸被揭開了，他是因為與他美麗而驕傲的玫瑰發(fā)生了糾葛才負氣出走的。
他在各星球中漫游，分別造訪了國王、自負的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學家的星球。后降臨到地球上，試圖找到疏解孤獨和痛苦的良方。他結(jié)識了狐貍，和它建立了深厚的友誼，也從狐貍那里學到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去，但是他的軀殼是難以帶走的，于是他決定求助于那條30秒鐘內(nèi)就能置人于死地的毒蛇……后，他終于回到了他的星球。
讀完這本書，它讓我明白一個道理，那就是每個人都要有愛的責任，而只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔起愛的責任。想起在學校的時候，我跟同學打架，不聽老師的話，還有脾氣暴躁，這些都是不應該的。以后我一定團結(jié)友愛同學，善待朋友，聽老師的話，做一個努力向上的好學生。
2.五年級讀后感350字 篇二
林含英的這本《城南舊事》，處處散發(fā)著童年的稚氣，處處體現(xiàn)著她成長的足跡。
在這本《城南舊事》中，引起我思緒的是這篇《爸爸的花落了我再也不是小孩子》，那掛在胸前的夾竹桃就像真實的一樣呈現(xiàn)在了我的眼前，它使我想到了英子的爸爸。這段回憶中，有歡樂，也有傷感；有爸爸的責罰，也有他濃濃的愛意。
在這段有些傷感的文字中，我仿佛來到了廠甸附小的畢業(yè)典禮上，聽著那憂傷的離別詩歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，唯有別離多……”
在這本書的每一個結(jié)尾處，英子似乎總不是主角，像惠安館里的“瘋子”、從小的玩伴妞兒、說“我們看海去”的“小偷”、隨德先叔去的蘭姨娘、與“黃板兒牙”離去的宋媽、后連她的爸爸也離她而去！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴著這悲歡離合，我再次回憶起了《城南舊事》。
3.五年級讀后感350字 篇三
今年寒假，我讀了四大名著之一的水滸傳，我不止看了一遍，但每都有不同的感受。
第讀時，在于描寫上。施耐庵的寫作令我佩服不已，許多人物，都被他描寫得栩栩如生。就比如魯智深和武松兩人。
他們倆的性格差不多，好打抱不平，武藝高強。但魯智深的想法是“救人須救徹”，當他就走金老父女后，怕小二通風報信，還在店里坐了幾個時辰。他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，卻鎮(zhèn)定無比，道：“你詐死，灑家和你慢慢理會�！北忝撋砹�，定是一個粗中有細的好漢。
而武松呢？他同樣武藝高強，曾經(jīng)在景陽岡上打虎，但他殺死潘金蓮、西門慶后，并沒有逃走，而是提著人頭壓著王婆到衙門自首，這樣的好漢，不得不讓人敬佩。
第二遍讀時，我開始有些摸到書中人物的靈魂。就拿李逵來說吧。李逵魯莽沖動，性情急躁，對宋江卻是忠心耿耿。每當有戰(zhàn)爭的時候，李逵總是勇猛的，手拿著兩把板斧，赤臂上陣。
寫到這里，讓我不禁想起了李逵在被宋江下藥后的一句話：“罷、罷、罷！生前服侍哥哥，死后也只是哥哥部下的一個小鬼�！崩锩嬗械男了帷⒉桓�，只化為一嘆，即使是被宋江下了藥，也是很忠心的，也許這也正是他一生忠心的體現(xiàn)吧。
雖然108位好漢各有各自的長處，各有各的排名，但還是把第一名給聰明機智的施耐庵吧！
4.五年級讀后感350字 篇四
寒假老師推薦我們讀了沈石溪名為《狼王夢》的一本動物小說。
這本小說主要講了紫嵐的老公黑桑想成為狼王，結(jié)果在死谷被一頭野豬的牙刺穿了頭，死去了。紫嵐為了完成黑桑生時的狼王夢，于是準備苦心訓練自己的四個孩子，想讓他們其中一個成為狼王，結(jié)果事與愿違。
老大黑仔被金雕叼走了；老二藍魂兒被獵人的捕獸夾夾斷了脊背，紫嵐不忍心看它被獵人打死，于是吃掉了它；老三雙毛在和狼王爭搶王位時，被咬死了；后只剩下小女兒媚媚。就在媚媚即將分娩時，一只金雕盤旋在空中，紫嵐一眼就認出，它就是當年叼走黑仔的金雕。于是決定犧牲自己利用智慧，和金雕拼死搏斗，守護媚媚和它的孩子，后紫嵐和金雕同歸于盡。媚媚順利產(chǎn)下五只狼崽，其中一只像紫嵐和黑桑。紫嵐希望其中一只能延續(xù)狼王夢。
看完這個故事，我淚流滿面，使我懂得了：母愛是無私的是偉大的。也讓我知道了，要靠自己的智慧、勇敢、堅強去戰(zhàn)勝一切困難。
5.五年級讀后感350字 篇五
寒假媽媽帶我去圖書館看書。一走進少兒圖書室，我就被還書箱里的一本書的書名吸引住了。書的封面上大大的印著“裝在口袋里爸爸”，我心想：爸爸這么大，怎么能裝在口袋里面呢？我?guī)е苫蠓_了書。
哦！原來這個爸爸是被媽媽罵小的。媽媽每罵，爸爸就會縮小一厘米，久而久之，就變成了一個拇指小人兒，整天待在我的口袋里，當我的“教育部長”隨時隨地監(jiān)視我的一舉一動。
世界上真的有時光機嗎？坐上它真的可以穿越到過去和未來？口袋里的爸爸真就發(fā)明了一臺。爸爸和楊歌利用時光機做了很多不可思議的事：回到過去幫以前的爸爸作弊考上公務員；幫爸爸作弊出國……當然除了這些他們還回到過去幫助了許多人，使他們免遭災難。
讓我印象深的是，老師讓楊歌寫一篇《未來世界》的作文，他想了半天也想不出來，于是他駕駛時光機去了未來，一出倉門就暈倒在地。這是怎么回事呢？原來是未來世界的空氣污染嚴重，到處都是霧霾重重，所以人們必須帶空氣面罩出門。讀到這里我陷入了沉思，如果真是這樣，那我們以后地球上的生物越來越少，是見多么可怕的事情啊！從現(xiàn)在起我一定要愛護環(huán)境。
讀了這本書，我深深明白了一個道理，過去不能改變，但未來可以，只要我們現(xiàn)在努力做好每一件事，不需要時光機，我們的未來也一樣會越來越好。
6.五年級讀后感350字 篇六
在一個充滿陽光的早晨，我收到了一本送給我的書《窗邊的小豆豆》，我驚奇地看著這本書，仔細地端詳著這本書有趣的封面，只見上面畫著一位擁有褐色短發(fā)的女孩，一雙堅定目光的眼睛，還有一身粉紅色連衣裙，一雙小手叉在手臂上，這種造型真是可愛�。∥覍@本書愛不釋手，連我家的小白狗也開始興奮地汪汪叫了起來，似乎比我還迫不及待要翻開這本書呢！
在讀這本書之前，我先了解了這本書的作者：來自日本的作家黑柳徹子，和這本書的繪圖者-我們親愛的巖崎千弘，我無比敬佩他們。這本書主要寫了一所小學和在那里上學的女孩兒小豆豆的種種奇遇，比如巴學園食堂噴香的午餐、有趣的學習方法等……我十分喜歡小豆豆的打扮與她那和藹可親的校長先生。
這本書讓我難忘的是：小豆豆的校長先生帶著巴學園的學生們?nèi)ツ沟孛半U的經(jīng)歷，如果是我，我一定會被嚇一跳呢！
如果我有一個好朋友叫小豆豆，我一定會與她成為好的朋友。
7.五年級讀后感350字 篇七
這天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文，這篇文章出自趙麗宏先生之手，他生動的描寫向我們闡述了一個深刻的道理。
這篇文章給我們講述了一個英俊的頂碗少年三次扣人心弦的表演，面對又的失敗，永不言敗，終于獲得了成功!
我從這篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一周都要去學習書法，或許我對書法方面沒什么過人的才智，每都覺得自己寫的不太好，總覺得自己不如別人強，連著幾次都是高高興興地去，垂頭喪氣地回。后來，我越來越煩，后產(chǎn)生了厭惡情緒。媽媽不斷的鼓勵我，使我又有勇氣去面對一切。后，我寫的比好!
頂碗少年使我明白了，無論自己背負著多重的責任，面對多大的打擊，都不能放棄，要努力拼搏，因為只有這樣才會成功!
8.五年級讀后感350字 篇八
暑假里，我讀了《草房子》這本書。讀完以后，我被書中的主人公杜小康的堅強、勇敢、樂觀的精神深深感動了。
讀著讀著這本書，我仿佛看見杜小康挎著竹籃，坐在校門口。天氣很熱，杜小康頭上冒出細密的汗珠，衣服已經(jīng)濕透了。陽光映襯著他的臉頰，他的目光中流露出堅毅、沒有一絲卑微的神色。他溫和地、面帶微笑地向那些走過他身旁地老師和同學們問好或打招呼。而從他那破舊的衣服上，我們看到了生活的艱辛，但就是這生活的艱辛，讓他成長了。
為什么杜小康能闖過這又的磨難？
為什么杜小康能做連桑桑都覺得不好意思的事呢？
為什么杜小康能反過來安慰桑桑？
因為杜小康堅強、勇敢、樂觀，能坦然面對生活，有責任心。
暑假里有我在學輪滑時摔倒了，壓到了胸部，感覺非常疼。當時我不想繼續(xù)學了，這時，我想到了杜小康。杜小康經(jīng)歷了千辛萬苦，后還在校門口擺攤賣東西，但是他挺住，堅持住了，難道我連這點困難也克服不了嗎？于是，我鼓起勇氣，爬起來繼續(xù)往前滑。
讀了這本書后，我明白了一個道理，一個人要有責任心，面對困難要越挫越勇。我以后也要向杜小康學習，做一個堅強、勇敢、樂觀的好孩子！
9.五年級讀后感350字 篇九
今天我們學了《地震中的父與子》這篇課文，讓我感觸很深的是，在那昔日歡聲笑語的孩子被學校的廢墟所埋，這位父親不顧一切救出自己的孩子。文章寫了當?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時間沖向兒子的學校，可發(fā)現(xiàn)那個三層教室樓已經(jīng)變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自己對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起！”于是他不停地挖掘，在他挖掘的過程中，不斷有其他孩子的父母來到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊過后便絕望的離開。有些人過來拉他說：“太晚了，沒希望了，可被他拒絕了。但這位父親的心中只有一個念頭：兒子在等著我。他不停的挖掘了38小時后，聽見了兒子的聲音，并開辟了一個安全出口，救出了兒子和兒子的14個同學。說明了父親偉大、堅定、和臨危不懼精神。
讀完文章后，我想到了我遇到學習中和生活中的困難，我就會退縮，比如說應用題吧，有時老師布置的比較難，我就叫爸爸教，自己不動腦筋，總是依賴爸爸，自從讀了《地震中的父與子》后我絕不會叫爸爸教我，有自己動腦筋。
《地震中的父與子》讓我懂得了，不論遇到什么困難，都要有一個良好的信念，不要放棄希望那么你就會成功。
10.五年級讀后感350字 篇十
今天，我看完了一本飽含哲理的故事書——《伊索寓言》，其中令我印象深的一則寓言是《獅子與驢子》。
這則寓言講的是一頭獅子和一頭驢碰到了一塊，它們商量好，準備一起去捕獵。它們翻過一座小山，又走過了一座獨木橋，來到了野羊居住的山洞。獅子和驢分好工后，獅子便在洞口監(jiān)視，驢從山洞后面溜進野羊家，接著神嘩鬼叫起來，四肢亂跳亂踢，怒視著野羊。野羊們被突如其來的大家伙嚇壞了，紛紛向洞口跑去，獅子在那“守洞待羊”，見了野羊就張開血盆大口去咬，不一會兒野羊就全被咬死了。驢這時立刻跑到了洞口，在獅子面前昂首挺胸，天花亂墜地自吹自擂：“看，還是我厲害！沒有不怕我的動物，野羊們都是被我嚇出來的�！豹{子看都沒看驢一眼，回答道：“是呀！如果我不知道你是驢，我也許也會怕你的。”
這個故事讓我知道了那些在能人或行家面前自我吹噓的人，自然會遭到譏笑。
