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關于生命的初中話題作文10篇

時間:2023-10-12 15:04:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #關于生命的初中話題作文10篇#】寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分,所以,在漢語教學過程中,對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《關于生命的初中話題作文》,歡迎您的借鑒。



1.關于生命的初中話題作文 篇一


  醋的味道是酸;糖的味道是甜;藥的味道是苦;酒的味道是辣。而大人們常說“人生百味”,那么生命的味道究竟是怎樣的呢?


  當我們從手術室中出生時,便是擁有了生命。被自然賦予了生命的我們,在自然、親人的呵護下成長,享受著成長的快樂。于是,我們就嘗到了生命之初的味道——享受快樂。


  成為中學生的我們,會了解到“中國的保爾”——張海迪。在張海迪的眼中,生命是堅強的。它像一把利劍;像一柄巨錘;像一塊頑石,會挑戰(zhàn)、斬破、粉碎一切的艱難險阻。雖然生命有時會脆弱的如同一塊易碎的玻璃,但只要以堅定不移的心去看待它,就可以觸碰它的華彩。這時我們就感受到了生命的味道——堅強。


  步入社會的我們,常憧憬著明天,希望自己擁有美好的明天,讓自己的生命更加輝煌。明天或許是陽光明媚,或許是陰雨連綿,但生命中總要有希望。希望是美好的向往,是前進的動力,這是生命的味道——布滿希望。


  漸漸老去的我們,會喜歡上曇花的。當曇花還是花苞時,它默默無聞地汲取養(yǎng)分。但在開花的時候,它會綻放自己獨一無二、絢麗嬌艷的容顏,用它畢生的精力,去點燃生命的燈火。曇花一現(xiàn)雖然短暫,但卻留下了生命的味道——永恒。


  生命不僅深邃、百味,它還擁有著快樂、堅強、希望與永恒。


  我們常在對生命的膜拜下,去領悟,去品味,去感謝。


2.關于生命的初中話題作文 篇二


  歷史輪回輪轉,煙波浩渺千年。生命的美麗亦是驚羨,然而有一些生命或長久或短暫,但他們均呈現(xiàn)出了頑強的生命力。


  生命守望之美——胡楊


  胡楊,一道最美的風景,在漫漫荒漠上,前世一千年的等待,今生一千年的佇立,倒下后一千年的寂寞來生,它將自己用三千年的時間站成一道最美麗的風景,成為地球上不死的精靈。在茫茫戈壁中,沒有水,就將根狠狠地往下扎;沒有肥沃的土壤,就將根緊緊地抓住戈壁中的石塊。就是這樣,終將自己站為了邊塞之地的一道道美麗而又特殊的風景線。


  生命詩意之美——李清照


  “常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”,“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”少女時代的你,盡顯少女的純真、執(zhí)拗、嬌憨、叛逆。那時的你,是多么的無憂無慮、天真爛漫。月滿西樓,有人樓上愁,國破,家亡,夫死,易安居士你那瘦弱的身軀,究竟還能承載多少生命給予你的打擊,“物是人非事事休,欲語淚先流”在那段日子里,你執(zhí)筆揮淚成血,用生命給予你的磨難,留下一篇篇名垂千史的詩作,而且在那“男尊女卑”信奉“女子無才便是德”的時代,你又是怎樣抵住世俗的洪流堅持以詩訴說自己的心聲。


  生命搏擊之美——貝多芬


  直面磨難,讓生命散發(fā)迷人的光芒。出身貧苦的貝多芬可謂飽嘗人間冷暖。母親早逝,父親酗酒,命運的重擔過早的壓在了他那瘦弱的肩膀上。成年后,又慘遭失聰?shù)?折磨。無情的命運仿佛要奪去他所有的美好,可他卻扼住了命運的咽喉,始終沒有向命運屈服,用自己的苦難為世人鑄造歡樂,在他的交響曲中,黑暗裂了縫,烏云散了,讓世界迎回清明。直面生命的磨難,創(chuàng)造了鳳凰涅槃的美麗生命。


  雄鷹搏擊長空,翱翔千里須經(jīng)折翼之痛,斷喙之苦;臘梅風雅出塵,玉骨涼肌,須承受凌霜之寒,風雪之摧。


  生命的美麗,不在于你能創(chuàng)造多大的輝煌,而在于你究竟還能承載多少命運給予你的苦難!


3.關于生命的初中話題作文 篇三


  盡管你伴隨黃葉辭枝,潮起潮落;盡管你伴隨著新生初開,生命終結,我依然從這美麗的世界讀到你來世的音訊,那藍天的清爽,秋葉的美麗,甚至是哪泥土的芬芳,秋天的街角都充滿了你圣潔的影跡。


  一向,我欣賞你的萌發(fā)之初崢嶸的蘊意遠勝過對塵世的浮躁喧鬧。你對于我而言是前世的精髓后世的先哲。自小開始,我就渴望漫長修葺以用來展示我擁有你的欣喜。孩童的幼稚,讓我認識到你的美麗。


  因為你的存在,我的童年充滿歡歌笑語,像一串閃光的珍珠鑲嵌在我孩時的心靈粉窗上;因為你的存在,藍天。白云,綠樹。野草;ɑ馂槲揖幙椓朔垤F童年;因為你的存在回眸我的人生揚手灑下深深淺淺的足跡,于是我那泛黃的照片成了懷舊的扉頁。


  潮起潮落,花謝花開,月缺月圓,日升日落,季節(jié)更衣,是你讓我看到生命之光上炫耀的花火。


  想你還記得你陪我度過的復雜多變的日子,我差點背離你而去,荒涼而無奈,浮躁而黑暗,滿是死神的身影,是你帶著天使不顧世俗柵欄沖入我的神殿撫慰我荒寂的心。你讓我對生活充滿了希望,充滿了對夕陽金灰的幻想就這樣我向死神索要我未盡的生命,心底潛藏著你對我的信仰,扼制了死神的喉嚨,我得以重生。那些日子水是暗的天是黑的,那汩汩的水聲,溫熱的暖意,以及親人的慰藉又得以在耳畔眼沿重現(xiàn),這成為了我的永恒的.感傷。


  你的影跡充滿了塵世,充滿了生活的灰跡,讓多人的生命又發(fā)芽開花,遠離了幻滅,步入軌道人生。是你消除了那些如此焦灼的心情,沖繩了那個“北京的童話”你化身來到世間,接受了一切一切的苦澀悲涼,將它化身為煙塵,隨風而散。


  前世,是一種記憶,早已被我凝聚;今世,是一種定義,我卻苦苦尋覓;來世,是一種結局,我卻無法預測;我的心田,早已被你的影跡占據(jù)。


4.關于生命的初中話題作文 篇四


  墨色的天空滿布烏云,烏云翻滾著,黑壓壓的一片,讓人感到快喘不過氣來。壓抑,沉重,風猛烈地怒吼著,吹得樹枝東倒西歪,鳥兒驚慌失措地尋找棲息之所。風拍打著玻璃,我卻無動于衷。慘白的燈光下映照出我空洞的眼神,一陣風猛地吹開窗戶,毫不顧忌地卷起桌上的卷子。復雜的數(shù)學符號,翻飛的紅叉,老師的評語,又一次清清楚楚地展露在我的面前,仿佛在嘲笑著我的失敗。最終,它悄然飄落,不帶一絲聲響。我捂著臉,一滴眼淚悄然滑過。風雨已來臨,猛烈地撞擊著玻璃。一切都壓抑,悲涼。


  忽然想起,媽媽的花還在陽臺。我沖過去,卻只見滿地狼藉。盆栽碎的碎,破的破,連媽媽最愛的蘭花也被打翻在地上,花朵焉巴巴地低垂著頭。我忍不住嘆了一聲:“花都如此,何況人呢?”正準備離開時,一盆野花卻映入我的眼簾。它驕傲地昂著頭,努力穩(wěn)住身子,不讓自己被風雨刮倒。它沒有挺直的莖,它只能在陰暗的角落努力,往陽光的地方探過去;它沒有嫩綠的葉,它是如此瘦小普通,以至從不被人注意;它沒有嬌美的花,蜜蜂的私語和蝶的歡舞已獻給那滿園春色。但在這墨黑的天穹下,這猛烈的風雨中,它又是如何堅強與驕傲!


  它的葉細長而泛黃,卻緊緊貼著莖,不愿讓風雨將它分離;它的莖瘦弱而纖細,卻忠誠地托著花朵,任憑狂風的怒號,它的花素白而柔弱,卻不讓豆大的雨滴洗掉自己一分的驕傲。在滿地的狼藉中,它傲然挺立,不為風雨而折腰,不向命運所低頭。我怔住了,隨后是深深的敬佩與反思,不禁說道:“花都如此,何況人呢?”是啊,花都能如此堅強,何況人呢?這一朵花已不再代表著黛玉葬花的悲涼,花飛滿天的哀愁,花歸泥土的惋惜,而是生命的象征!它讓我明白,要在風雨中抬起頭,咬牙堅持下去。


  它如生命中的一朵浪花,告訴我生命的堅持與驕傲。多么幸運,遇見了你,也多么幸運,懂得了你。


  與你相遇,在風雨中,在生活中。


5.關于生命的初中話題作文 篇五


  一個大雪飄揚的冬天,街上沒有什么人,在一個石頭的下面有一個纖弱的小草。


  一天,它忽然在寒冷的冬天,探出了腦袋,由于天氣很冷,泥土都凍住了,它不禁打了個寒戰(zhàn)。


  它的身上不一會就落滿了雪,這時雪把它壓到泥土上,它感覺背上已經(jīng)被凍的沒有知覺了,而且越來越重,它被壓得喘不上氣,這時來了一陣風,把它身上的雪打掉了,它終于挺過來了,但是它感覺比剛才更冷了。


  好不容易冬天過去了,溫暖的陽光透過石縫照在它的身上,它開始生長了,第一場春雨來了,它不像別的小草一樣被雨水滋潤的,而是被春雨打在地上,春雨一下泥土變成了爛泥,它已經(jīng)陷進這爛泥中,它們美麗的葉子變得十分骯臟,直到它豎直了身子,泥土又變得和之前一樣,泥土才掉了。


  過了幾個月,它已經(jīng)長得很高了,但是石頭擋住了它的生長,但它又無法踢開石頭,它繼續(xù)蓄力,感覺自己的.力量很大時,就用力一踢,它竟然成功了,它解開了石頭。


  第二天我發(fā)現(xiàn)了它,它在陽光下挺直腰,我又看到了旁邊的石頭,腦海里它開始踢石頭的情景。


  我非常感嘆,這么瘦弱的小草竟然力量這么大,它值得我們敬畏。


6.關于生命的初中話題作文 篇六


  這是一個個性張揚的偉大時代,每個人都會面臨很多選擇,每個人都有機會用自己的方式展現(xiàn)自己,甚至連死亡的方式都有很多選擇。最近,總是能看到或聽到有人離開我們的新聞或傳聞,有的人被無良的飆車族毫無理由地奪去了生命,也有很多人選擇用跳樓的方式為自己作人生最后一次選擇。


  我無法想象,人在空中作最后飛翔的那幾秒鐘,是一種怎樣的'心情?激動、平靜?酣暢、緊張,后悔或無悔?真的是無法想象,也不愿意想象。


  今天我要說的是,敬畏生命。敬畏自己的生命,敬畏每一個人的生命,敬畏地球上每一個生命。


  敬畏生命,因為每一個生命都是上蒼的恩賜。想想每一個生命來到這個世界,需要多大的運氣和機遇,需要克服多少困難險阻?上蒼創(chuàng)造生命又是何等的神奇?每一個生命盡管將面對懸殊的未來,但是生存的權利卻是完全平等的。除了自然界的法則可以抹殺生命,我們又有什么權利結束自己的生命,甚或傷害別人的生命?


  敬畏生命,因為生命不全屬于你自己。人類的歷史是一條連綿不斷的線,每一個人都是這條線上一個點。這個點卻不是獨獨的,孤立的,但是連綿線上的一個點,是一個承接前后點的個體。上蒼創(chuàng)造了這個點,就賦予了相應的使命;生生的切斷這條線,就是違背自然,違背規(guī)律。


  敬畏生命,就是要努力讓生命在規(guī)律的春夏秋冬里呈現(xiàn)自己的色彩。在春天里播種,在夏天里欣賞繁花似景,在秋天里聽梧桐葉落,在冬天里貫看白雪飛揚。人生短短幾十年,二十歲之前懵懂無知,三十而立卻困難重重,四十不惑而家庭負擔沉重,五十總算輕松一些,卻又要看日落西山,六十一到,告老還鄉(xiāng),逐步退出歷史舞臺。這就是規(guī)律,每一個階段都有自己的色彩。


  敬畏生命,就是要始終保持平和的心態(tài),享受平常的生活。


7.關于生命的初中話題作文 篇七


  生命是什么呢?幼時的我根本就不知道生命的意義,我長大了,知道生命是飛蛾求生,是瓜苗在石縫中生長……生命的真諦是什么,生命有什么意義?這是人類思考的永恒主題。


  蕭伯納說:“生命在我眼中是一截短短的蠟燭,它是一個輝煌的火把,在我將它交給下一代之前,我要讓它燃燒得越高越好!庇纱俗屛蚁肫鹆思依镆慌鑴倓傞_始成長的仙人球,那時候,它連根都沒有很多,圓圓的,滿身都是刺,我想:它這么脆弱能活嗎?回到家,我漫不經(jīng)心地把仙人球隨便往花盆里放,澆點水,放在陽臺不管了,過了好長一段時間,我去陽臺拿個東西,我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的頂端鉆出來了一株嫩芽,綠色的仙人球顯得那么有活力,那么的生機勃勃!此刻,我真正的理解了蕭伯納的那句名言了。


  小小的仙人球生命力如此的頑強,何況人呢?


  人必須要勇敢的去面對一切的風風雨雨,無論你多么弱小,只有自己心中強大了,無論遇到多大困難,都該勇敢面對。只要有勇氣,就會有希望!


  生命就是這么神奇,人生絕非是縹緲的夢幻,在人生的`原野里,灑過多少汗珠,才會有所收獲!對于辛勤的耕耘者來說,人生永遠是可愛的,我們要在有限的生命中做有意義的事,不要虛度光陰,浪費生命。


  一粒不驚人的種子;往往藏著花季的燦爛;一條不起眼的毛毛蟲,可以蛻變?yōu)橐恢簧拾邤痰暮,所以,生命本是奇跡!


8.關于生命的初中話題作文 篇八


  要說這世間有多少生命,我想我是數(shù)不過來了。但是我知道這些生命都是獨一無二的,或許,在我們所不知道的角落里,它正獨自綻放著只屬于自己的精彩……


  狂傲不羈的野草,在石縫中綻放精彩。


  野草,怕事我們最常見的了吧!一望無際的草原上,亂石叢生的荒地上,甚至是我們養(yǎng)花兒的花盆而里……它無處不在,所以有人厭它,惡它,恨它,所以,用手拔它,用藥噴它,用火燒它?墒,正如李白說的“野火燒不盡,春風吹又生。”它就是這樣,它百折不撓,無堅不摧。這,就是韌性!這,就是狂傲不羈!想想看,在我們閑暇的時光,我們看見最多的便是這些嫩綠或是翠綠生命了吧!它帶給我們的,不正是它精彩的生命了嗎?


  嫵媚妖嬈的玫瑰,在太陽下綻放精彩。


  玫瑰,美麗妖嬈,是很多人所喜愛的,但是也有那么一些人,認為它太過嬌柔做作,并不喜歡它。我只能說,那些人只看到玫瑰的外表,卻沒有看到它艱苦的生長歷程,其實,它遠比我們想象的要強許多,要勇敢地多!它不怕風雨,當風雨來時,拍打著它嬌嫩的花瓣,它卻從不叫苦,它勇敢面對,積極面對!這才是花中的強者,你是它妖嬈,它也堅強,你說它堅強,它也嫵媚。


  寧折不彎的毛竹,在時間流中綻放精彩。


  毛竹,我想對于我們來說可能有一些陌生。它,在生長的前5年里無論農民怎樣用心的栽培,它也超不過3米,這無疑讓人覺得它生長太過緩慢,可是5年一過它便以每天一點八米的速度生長,你一定更加驚奇,其實在開始的五年里,它每天都盡力地汲取營養(yǎng)將根深深地扎入大地,等待時間一到,它便努力生長,那速度讓人為它嘆服,而且它長的筆直,有一句話還說的好“做人,當如竹”寧折不屈!


  每當我們在閑暇的時光里,走在小路上,請仔細地看看身邊的小生物們吧!它們是那么堅強,它們的生命和我們一樣在綻放精彩!


9.關于生命的初中話題作文 篇九


  一個炎熱的早晨,一陣熱風吹來,讓我都不想踏出房間半步了,可我卻在窗外看見了一大群螞蟻。


  我當時很好奇,就跑出了房間想一看究竟,這才發(fā)現(xiàn)地上有許多浪費的大米,吸引了許多螞蟻,可一般這么炎熱天氣,都不會有螞蟻出沒的。突然,又一陣熱風把我吹到了屋子里,我坐在窗口,看著那群螞蟻,總覺得它們有點傻,就算要在冬天之前存上足夠的食物,也沒必要在這樣炎熱的天氣,這樣堅定不移地搬食吧。


  后來,我仔細地觀察了一下草叢,發(fā)現(xiàn)還有些小螞蟻在草叢里,一副很虛弱的樣子,我就想:“這些螞蟻怎么不去大米堆那兒呢?”我分析了一下,猜想:去大米堆那兒些的大螞蟻應該是那些小螞蟻的媽媽吧,要不然,這些虛弱的小螞蟻怎么可能在這餓著不出來呢?


  強大而又炎熱的風,以及那火辣的太陽,能把人類“關”在家里,卻關不住堅強的螞蟻媽媽,我真敬畏它們,為了自己的孩子,不惜一切代價。


  可想而知,連一個人類都承受不了這樣炎熱的天,何況一群小小的螞蟻呢?回憶剛才看到的那一幕,我想:小螞蟻一定覺得能有這樣的`媽媽真的是太幸福了,我也是享盡了“蟻間”的幸福生活了。


  有時候,我也真覺得人類不如螞蟻的精神,所以,這樣的一個小動物的生命,讓我肅然起敬。


10.關于生命的初中話題作文 篇十


  花中君子是梅、蘭、竹、菊。


  梅花不畏嚴寒,只開在冬天,是我最愛的花朵,梅花有許多顏色,不變的卻是它的香氣,正如名詩中那“遙知不是雪,為有暗香來!泵坊ㄈ缫晃幻利惖纳倥兄^世的美貌,它又如一位正人君子,矗立在雪地中不畏寒冷,讓人們?yōu)樗潛P。


  它在夏天長著滿樹墨綠的葉子,在冬天掉光了葉子,卻長出來了令人為之贊嘆的花朵,它的美麗讓人夸獎,它的香氣沁人心脾。


  我喜歡梅花,是因為它的傲氣,挺在雪地中不畏寒冷,別的花兒有和梅花一樣美麗的,也有比梅花更動人美麗的,可它們都畏懼寒冷,有一些冷氣就枯萎,萎靡不振。所以梅花生來高傲,不喜歡懦弱,非常冷的人看到一棵梅花便會感到心中有許多溫暖,不再覺得冷了。


  梅花在大家感到炎熱時,默默的'向上長,大家在被窩里左手哈氣時,它又在努力成長,直到成功那天的到來,開出金色,粉紅色點亮心中的花。


  它完成了使命,付出的努力也終于得到了回報。如果沒有梅花的努力,也不會有人夸獎它,用詩歌贊美它,也不會建一個在冬天開放的只開梅花的梅園,這也說明古代有多少人喜愛梅花,又有多少人為后人留下了贊美梅花。也不會留下對梅花有深刻感悟的句子呢。


  梅花在冬天頑強,不懼北風呼嘯,冰封雪地,它用不屈撓的站在原地,我遇到難題就馬上放棄,求求別人的幫忙,我真是自愧不如。


  梅花的生命在冬天非常堅強,我卻喜歡依賴別人,所以梅花的品質值得我去學習。