【#初中作文# #關(guān)于生命的初中話題作文10篇#】寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分,所以,在漢語教學(xué)過程中,對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《關(guān)于生命的初中話題作文》,歡迎您的借鑒。
1.關(guān)于生命的初中話題作文 篇一
醋的味道是酸;糖的味道是甜;藥的味道是苦;酒的味道是辣。而大人們常說“人生百味”,那么生命的味道究竟是怎樣的呢?
當(dāng)我們從手術(shù)室中出生時(shí),便是擁有了生命。被自然賦予了生命的我們,在自然、親人的呵護(hù)下成長,享受著成長的快樂。于是,我們就嘗到了生命之初的味道——享受快樂。
成為中學(xué)生的我們,會(huì)了解到“中國的保爾”——張海迪。在張海迪的眼中,生命是堅(jiān)強(qiáng)的。它像一把利劍;像一柄巨錘;像一塊頑石,會(huì)挑戰(zhàn)、斬破、粉碎一切的艱難險(xiǎn)阻。雖然生命有時(shí)會(huì)脆弱的如同一塊易碎的玻璃,但只要以堅(jiān)定不移的心去看待它,就可以觸碰它的華彩。這時(shí)我們就感受到了生命的味道——堅(jiān)強(qiáng)。
步入社會(huì)的我們,常憧憬著明天,希望自己擁有美好的明天,讓自己的生命更加輝煌。明天或許是陽光明媚,或許是陰雨連綿,但生命中總要有希望。希望是美好的向往,是前進(jìn)的動(dòng)力,這是生命的味道——布滿希望。
漸漸老去的我們,會(huì)喜歡上曇花的。當(dāng)曇花還是花苞時(shí),它默默無聞地汲取養(yǎng)分。但在開花的時(shí)候,它會(huì)綻放自己獨(dú)一無二、絢麗嬌艷的容顏,用它畢生的精力,去點(diǎn)燃生命的燈火。曇花一現(xiàn)雖然短暫,但卻留下了生命的味道——永恒。
生命不僅深邃、百味,它還擁有著快樂、堅(jiān)強(qiáng)、希望與永恒。
我們常在對(duì)生命的膜拜下,去領(lǐng)悟,去品味,去感謝。
2.關(guān)于生命的初中話題作文 篇二
歷史輪回輪轉(zhuǎn),煙波浩渺千年。生命的美麗亦是驚羨,然而有一些生命或長久或短暫,但他們均呈現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力。
生命守望之美——胡楊
胡楊,一道最美的風(fēng)景,在漫漫荒漠上,前世一千年的等待,今生一千年的佇立,倒下后一千年的寂寞來生,它將自己用三千年的時(shí)間站成一道最美麗的風(fēng)景,成為地球上不死的精靈。在茫茫戈壁中,沒有水,就將根狠狠地往下扎;沒有肥沃的土壤,就將根緊緊地抓住戈壁中的石塊。就是這樣,終將自己站為了邊塞之地的一道道美麗而又特殊的風(fēng)景線。
生命詩意之美——李清照
“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”,“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”少女時(shí)代的你,盡顯少女的純真、執(zhí)拗、嬌憨、叛逆。那時(shí)的你,是多么的無憂無慮、天真爛漫。月滿西樓,有人樓上愁,國破,家亡,夫死,易安居士你那瘦弱的身軀,究竟還能承載多少生命給予你的打擊,“物是人非事事休,欲語淚先流”在那段日子里,你執(zhí)筆揮淚成血,用生命給予你的磨難,留下一篇篇名垂千史的詩作,而且在那“男尊女卑”信奉“女子無才便是德”的時(shí)代,你又是怎樣抵住世俗的洪流堅(jiān)持以詩訴說自己的心聲。
生命搏擊之美——貝多芬
直面磨難,讓生命散發(fā)迷人的光芒。出身貧苦的貝多芬可謂飽嘗人間冷暖。母親早逝,父親酗酒,命運(yùn)的重?fù)?dān)過早的壓在了他那瘦弱的肩膀上。成年后,又慘遭失聰?shù)?折磨。無情的命運(yùn)仿佛要奪去他所有的美好,可他卻扼住了命運(yùn)的咽喉,始終沒有向命運(yùn)屈服,用自己的苦難為世人鑄造歡樂,在他的交響曲中,黑暗裂了縫,烏云散了,讓世界迎回清明。直面生命的磨難,創(chuàng)造了鳳凰涅槃的美麗生命。
雄鷹搏擊長空,翱翔千里須經(jīng)折翼之痛,斷喙之苦;臘梅風(fēng)雅出塵,玉骨涼肌,須承受凌霜之寒,風(fēng)雪之摧。
生命的美麗,不在于你能創(chuàng)造多大的輝煌,而在于你究竟還能承載多少命運(yùn)給予你的苦難!
3.關(guān)于生命的初中話題作文 篇三
盡管你伴隨黃葉辭枝,潮起潮落;盡管你伴隨著新生初開,生命終結(jié),我依然從這美麗的世界讀到你來世的音訊,那藍(lán)天的清爽,秋葉的美麗,甚至是哪泥土的芬芳,秋天的街角都充滿了你圣潔的影跡。
一向,我欣賞你的萌發(fā)之初崢嶸的蘊(yùn)意遠(yuǎn)勝過對(duì)塵世的浮躁喧鬧。你對(duì)于我而言是前世的精髓后世的先哲。自小開始,我就渴望漫長修葺以用來展示我擁有你的欣喜。孩童的幼稚,讓我認(rèn)識(shí)到你的美麗。
因?yàn)槟愕拇嬖冢业耐瓿錆M歡歌笑語,像一串閃光的珍珠鑲嵌在我孩時(shí)的心靈粉窗上;因?yàn)槟愕拇嬖,藍(lán)天。白云,綠樹。野草;ɑ馂槲揖幙椓朔垤F童年;因?yàn)槟愕拇嬖诨仨业娜松鷵P(yáng)手灑下深深淺淺的足跡,于是我那泛黃的照片成了懷舊的扉頁。
潮起潮落,花謝花開,月缺月圓,日升日落,季節(jié)更衣,是你讓我看到生命之光上炫耀的花火。
想你還記得你陪我度過的復(fù)雜多變的日子,我差點(diǎn)背離你而去,荒涼而無奈,浮躁而黑暗,滿是死神的身影,是你帶著天使不顧世俗柵欄沖入我的神殿撫慰我荒寂的心。你讓我對(duì)生活充滿了希望,充滿了對(duì)夕陽金灰的幻想就這樣我向死神索要我未盡的生命,心底潛藏著你對(duì)我的信仰,扼制了死神的喉嚨,我得以重生。那些日子水是暗的天是黑的,那汩汩的水聲,溫?zé)岬呐猓约坝H人的慰藉又得以在耳畔眼沿重現(xiàn),這成為了我的永恒的.感傷。
你的影跡充滿了塵世,充滿了生活的灰跡,讓多人的生命又發(fā)芽開花,遠(yuǎn)離了幻滅,步入軌道人生。是你消除了那些如此焦灼的心情,沖繩了那個(gè)“北京的童話”你化身來到世間,接受了一切一切的苦澀悲涼,將它化身為煙塵,隨風(fēng)而散。
前世,是一種記憶,早已被我凝聚;今世,是一種定義,我卻苦苦尋覓;來世,是一種結(jié)局,我卻無法預(yù)測(cè);我的心田,早已被你的影跡占據(jù)。
4.關(guān)于生命的初中話題作文 篇四
墨色的天空滿布烏云,烏云翻滾著,黑壓壓的一片,讓人感到快喘不過氣來。壓抑,沉重,風(fēng)猛烈地怒吼著,吹得樹枝東倒西歪,鳥兒驚慌失措地尋找棲息之所。風(fēng)拍打著玻璃,我卻無動(dòng)于衷。慘白的燈光下映照出我空洞的眼神,一陣風(fēng)猛地吹開窗戶,毫不顧忌地卷起桌上的卷子。復(fù)雜的數(shù)學(xué)符號(hào),翻飛的紅叉,老師的評(píng)語,又一次清清楚楚地展露在我的面前,仿佛在嘲笑著我的失敗。最終,它悄然飄落,不帶一絲聲響。我捂著臉,一滴眼淚悄然滑過。風(fēng)雨已來臨,猛烈地撞擊著玻璃。一切都?jí)阂,悲涼?/p>
忽然想起,媽媽的花還在陽臺(tái)。我沖過去,卻只見滿地狼藉。盆栽碎的碎,破的破,連媽媽最愛的蘭花也被打翻在地上,花朵焉巴巴地低垂著頭。我忍不住嘆了一聲:“花都如此,何況人呢?”正準(zhǔn)備離開時(shí),一盆野花卻映入我的眼簾。它驕傲地昂著頭,努力穩(wěn)住身子,不讓自己被風(fēng)雨刮倒。它沒有挺直的莖,它只能在陰暗的角落努力,往陽光的地方探過去;它沒有嫩綠的葉,它是如此瘦小普通,以至從不被人注意;它沒有嬌美的花,蜜蜂的私語和蝶的歡舞已獻(xiàn)給那滿園春色。但在這墨黑的天穹下,這猛烈的風(fēng)雨中,它又是如何堅(jiān)強(qiáng)與驕傲!
它的葉細(xì)長而泛黃,卻緊緊貼著莖,不愿讓風(fēng)雨將它分離;它的莖瘦弱而纖細(xì),卻忠誠地托著花朵,任憑狂風(fēng)的怒號(hào),它的花素白而柔弱,卻不讓豆大的雨滴洗掉自己一分的驕傲。在滿地的狼藉中,它傲然挺立,不為風(fēng)雨而折腰,不向命運(yùn)所低頭。我怔住了,隨后是深深的敬佩與反思,不禁說道:“花都如此,何況人呢?”是啊,花都能如此堅(jiān)強(qiáng),何況人呢?這一朵花已不再代表著黛玉葬花的悲涼,花飛滿天的哀愁,花歸泥土的惋惜,而是生命的象征!它讓我明白,要在風(fēng)雨中抬起頭,咬牙堅(jiān)持下去。
它如生命中的一朵浪花,告訴我生命的堅(jiān)持與驕傲。多么幸運(yùn),遇見了你,也多么幸運(yùn),懂得了你。
與你相遇,在風(fēng)雨中,在生活中。
5.關(guān)于生命的初中話題作文 篇五
一個(gè)大雪飄揚(yáng)的冬天,街上沒有什么人,在一個(gè)石頭的下面有一個(gè)纖弱的小草。
一天,它忽然在寒冷的冬天,探出了腦袋,由于天氣很冷,泥土都凍住了,它不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
它的身上不一會(huì)就落滿了雪,這時(shí)雪把它壓到泥土上,它感覺背上已經(jīng)被凍的沒有知覺了,而且越來越重,它被壓得喘不上氣,這時(shí)來了一陣風(fēng),把它身上的雪打掉了,它終于挺過來了,但是它感覺比剛才更冷了。
好不容易冬天過去了,溫暖的陽光透過石縫照在它的身上,它開始生長了,第一場(chǎng)春雨來了,它不像別的小草一樣被雨水滋潤的,而是被春雨打在地上,春雨一下泥土變成了爛泥,它已經(jīng)陷進(jìn)這爛泥中,它們美麗的葉子變得十分骯臟,直到它豎直了身子,泥土又變得和之前一樣,泥土才掉了。
過了幾個(gè)月,它已經(jīng)長得很高了,但是石頭擋住了它的生長,但它又無法踢開石頭,它繼續(xù)蓄力,感覺自己的.力量很大時(shí),就用力一踢,它竟然成功了,它解開了石頭。
第二天我發(fā)現(xiàn)了它,它在陽光下挺直腰,我又看到了旁邊的石頭,腦海里它開始踢石頭的情景。
我非常感嘆,這么瘦弱的小草竟然力量這么大,它值得我們敬畏。
6.關(guān)于生命的初中話題作文 篇六
這是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的偉大時(shí)代,每個(gè)人都會(huì)面臨很多選擇,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)用自己的方式展現(xiàn)自己,甚至連死亡的方式都有很多選擇。最近,總是能看到或聽到有人離開我們的新聞或傳聞,有的人被無良的飆車族毫無理由地奪去了生命,也有很多人選擇用跳樓的方式為自己作人生最后一次選擇。
我無法想象,人在空中作最后飛翔的那幾秒鐘,是一種怎樣的'心情?激動(dòng)、平靜?酣暢、緊張,后悔或無悔?真的是無法想象,也不愿意想象。
今天我要說的是,敬畏生命。敬畏自己的生命,敬畏每一個(gè)人的生命,敬畏地球上每一個(gè)生命。
敬畏生命,因?yàn)槊恳粋(gè)生命都是上蒼的恩賜。想想每一個(gè)生命來到這個(gè)世界,需要多大的運(yùn)氣和機(jī)遇,需要克服多少困難險(xiǎn)阻?上蒼創(chuàng)造生命又是何等的神奇?每一個(gè)生命盡管將面對(duì)懸殊的未來,但是生存的權(quán)利卻是完全平等的。除了自然界的法則可以抹殺生命,我們又有什么權(quán)利結(jié)束自己的生命,甚或傷害別人的生命?
敬畏生命,因?yàn)樯蝗珜儆谀阕约。人類的歷史是一條連綿不斷的線,每一個(gè)人都是這條線上一個(gè)點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)卻不是獨(dú)獨(dú)的,孤立的,但是連綿線上的一個(gè)點(diǎn),是一個(gè)承接前后點(diǎn)的個(gè)體。上蒼創(chuàng)造了這個(gè)點(diǎn),就賦予了相應(yīng)的使命;生生的切斷這條線,就是違背自然,違背規(guī)律。
敬畏生命,就是要努力讓生命在規(guī)律的春夏秋冬里呈現(xiàn)自己的色彩。在春天里播種,在夏天里欣賞繁花似景,在秋天里聽梧桐葉落,在冬天里貫看白雪飛揚(yáng)。人生短短幾十年,二十歲之前懵懂無知,三十而立卻困難重重,四十不惑而家庭負(fù)擔(dān)沉重,五十總算輕松一些,卻又要看日落西山,六十一到,告老還鄉(xiāng),逐步退出歷史舞臺(tái)。這就是規(guī)律,每一個(gè)階段都有自己的色彩。
敬畏生命,就是要始終保持平和的心態(tài),享受平常的生活。
7.關(guān)于生命的初中話題作文 篇七
生命是什么呢?幼時(shí)的我根本就不知道生命的意義,我長大了,知道生命是飛蛾求生,是瓜苗在石縫中生長……生命的真諦是什么,生命有什么意義?這是人類思考的永恒主題。
蕭伯納說:“生命在我眼中是一截短短的蠟燭,它是一個(gè)輝煌的火把,在我將它交給下一代之前,我要讓它燃燒得越高越好!庇纱俗屛蚁肫鹆思依镆慌鑴倓傞_始成長的仙人球,那時(shí)候,它連根都沒有很多,圓圓的,滿身都是刺,我想:它這么脆弱能活嗎?回到家,我漫不經(jīng)心地把仙人球隨便往花盆里放,澆點(diǎn)水,放在陽臺(tái)不管了,過了好長一段時(shí)間,我去陽臺(tái)拿個(gè)東西,我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的頂端鉆出來了一株嫩芽,綠色的仙人球顯得那么有活力,那么的生機(jī)勃勃!此刻,我真正的理解了蕭伯納的那句名言了。
小小的仙人球生命力如此的頑強(qiáng),何況人呢?
人必須要勇敢的去面對(duì)一切的風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么弱小,只有自己心中強(qiáng)大了,無論遇到多大困難,都該勇敢面對(duì)。只要有勇氣,就會(huì)有希望!
生命就是這么神奇,人生絕非是縹緲的夢(mèng)幻,在人生的`原野里,灑過多少汗珠,才會(huì)有所收獲!對(duì)于辛勤的耕耘者來說,人生永遠(yuǎn)是可愛的,我們要在有限的生命中做有意義的事,不要虛度光陰,浪費(fèi)生命。
一粒不驚人的種子;往往藏著花季的燦爛;一條不起眼的毛毛蟲,可以蛻變?yōu)橐恢簧拾邤痰暮,所以,生命本是奇跡!
8.關(guān)于生命的初中話題作文 篇八
要說這世間有多少生命,我想我是數(shù)不過來了。但是我知道這些生命都是獨(dú)一無二的,或許,在我們所不知道的角落里,它正獨(dú)自綻放著只屬于自己的精彩……
狂傲不羈的野草,在石縫中綻放精彩。
野草,怕事我們最常見的了吧!一望無際的草原上,亂石叢生的荒地上,甚至是我們養(yǎng)花兒的花盆而里……它無處不在,所以有人厭它,惡它,恨它,所以,用手拔它,用藥噴它,用火燒它?墒,正如李白說的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”它就是這樣,它百折不撓,無堅(jiān)不摧。這,就是韌性!這,就是狂傲不羈!想想看,在我們閑暇的時(shí)光,我們看見最多的便是這些嫩綠或是翠綠生命了吧!它帶給我們的,不正是它精彩的生命了嗎?
嫵媚妖嬈的玫瑰,在太陽下綻放精彩。
玫瑰,美麗妖嬈,是很多人所喜愛的,但是也有那么一些人,認(rèn)為它太過嬌柔做作,并不喜歡它。我只能說,那些人只看到玫瑰的外表,卻沒有看到它艱苦的生長歷程,其實(shí),它遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)許多,要勇敢地多!它不怕風(fēng)雨,當(dāng)風(fēng)雨來時(shí),拍打著它嬌嫩的花瓣,它卻從不叫苦,它勇敢面對(duì),積極面對(duì)!這才是花中的強(qiáng)者,你是它妖嬈,它也堅(jiān)強(qiáng),你說它堅(jiān)強(qiáng),它也嫵媚。
寧折不彎的毛竹,在時(shí)間流中綻放精彩。
毛竹,我想對(duì)于我們來說可能有一些陌生。它,在生長的前5年里無論農(nóng)民怎樣用心的栽培,它也超不過3米,這無疑讓人覺得它生長太過緩慢,可是5年一過它便以每天一點(diǎn)八米的速度生長,你一定更加驚奇,其實(shí)在開始的五年里,它每天都盡力地汲取營養(yǎng)將根深深地扎入大地,等待時(shí)間一到,它便努力生長,那速度讓人為它嘆服,而且它長的筆直,有一句話還說的好“做人,當(dāng)如竹”寧折不屈!
每當(dāng)我們?cè)陂e暇的時(shí)光里,走在小路上,請(qǐng)仔細(xì)地看看身邊的小生物們吧!它們是那么堅(jiān)強(qiáng),它們的生命和我們一樣在綻放精彩!
9.關(guān)于生命的初中話題作文 篇九
一個(gè)炎熱的早晨,一陣熱風(fēng)吹來,讓我都不想踏出房間半步了,可我卻在窗外看見了一大群螞蟻。
我當(dāng)時(shí)很好奇,就跑出了房間想一看究竟,這才發(fā)現(xiàn)地上有許多浪費(fèi)的大米,吸引了許多螞蟻,可一般這么炎熱天氣,都不會(huì)有螞蟻出沒的。突然,又一陣熱風(fēng)把我吹到了屋子里,我坐在窗口,看著那群螞蟻,總覺得它們有點(diǎn)傻,就算要在冬天之前存上足夠的食物,也沒必要在這樣炎熱的天氣,這樣堅(jiān)定不移地搬食吧。
后來,我仔細(xì)地觀察了一下草叢,發(fā)現(xiàn)還有些小螞蟻在草叢里,一副很虛弱的樣子,我就想:“這些螞蟻怎么不去大米堆那兒呢?”我分析了一下,猜想:去大米堆那兒些的大螞蟻應(yīng)該是那些小螞蟻的媽媽吧,要不然,這些虛弱的小螞蟻怎么可能在這餓著不出來呢?
強(qiáng)大而又炎熱的風(fēng),以及那火辣的太陽,能把人類“關(guān)”在家里,卻關(guān)不住堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻媽媽,我真敬畏它們,為了自己的孩子,不惜一切代價(jià)。
可想而知,連一個(gè)人類都承受不了這樣炎熱的天,何況一群小小的螞蟻呢?回憶剛才看到的那一幕,我想:小螞蟻一定覺得能有這樣的`媽媽真的是太幸福了,我也是享盡了“蟻間”的幸福生活了。
有時(shí)候,我也真覺得人類不如螞蟻的精神,所以,這樣的一個(gè)小動(dòng)物的生命,讓我肅然起敬。
10.關(guān)于生命的初中話題作文 篇十
花中君子是梅、蘭、竹、菊。
梅花不畏嚴(yán)寒,只開在冬天,是我最愛的花朵,梅花有許多顏色,不變的卻是它的香氣,正如名詩中那“遙知不是雪,為有暗香來。”梅花如一位美麗的少女,有著絕世的美貌,它又如一位正人君子,矗立在雪地中不畏寒冷,讓人們?yōu)樗潛P(yáng)。
它在夏天長著滿樹墨綠的葉子,在冬天掉光了葉子,卻長出來了令人為之贊嘆的花朵,它的美麗讓人夸獎(jiǎng),它的香氣沁人心脾。
我喜歡梅花,是因?yàn)樗陌翚,挺在雪地中不畏寒冷,別的花兒有和梅花一樣美麗的,也有比梅花更動(dòng)人美麗的,可它們都畏懼寒冷,有一些冷氣就枯萎,萎靡不振。所以梅花生來高傲,不喜歡懦弱,非常冷的人看到一棵梅花便會(huì)感到心中有許多溫暖,不再覺得冷了。
梅花在大家感到炎熱時(shí),默默的'向上長,大家在被窩里左手哈氣時(shí),它又在努力成長,直到成功那天的到來,開出金色,粉紅色點(diǎn)亮心中的花。
它完成了使命,付出的努力也終于得到了回報(bào)。如果沒有梅花的努力,也不會(huì)有人夸獎(jiǎng)它,用詩歌贊美它,也不會(huì)建一個(gè)在冬天開放的只開梅花的梅園,這也說明古代有多少人喜愛梅花,又有多少人為后人留下了贊美梅花。也不會(huì)留下對(duì)梅花有深刻感悟的句子呢。
梅花在冬天頑強(qiáng),不懼北風(fēng)呼嘯,冰封雪地,它用不屈撓的站在原地,我遇到難題就馬上放棄,求求別人的幫忙,我真是自愧不如。
梅花的生命在冬天非常堅(jiān)強(qiáng),我卻喜歡依賴別人,所以梅花的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。