【#初中作文# #有關(guān)成長(zhǎng)的初三作文10篇#】如果把寫文章比作生產(chǎn)一種產(chǎn)品，那么，修改就是生產(chǎn)過程中必不可少的一道“工序”。有人說，好文章是改出來的，這話有道理。同學(xué)們寫作文，更應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真修改的習(xí)慣。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《有關(guān)成長(zhǎng)的初三作文》，歡迎您的借鑒。
1.有關(guān)成長(zhǎng)的初三作文 篇一
傾聽，可以稱之為一門藝術(shù)而并非只是一種行為。從古至今，只有懂得傾聽之人方可成就大業(yè)，也只有懂得傾聽之人，才可以會(huì)去學(xué)習(xí)，會(huì)去思考，會(huì)去接受，會(huì)去感悟。
傾聽是一門學(xué)問，一門看起來很容易，而真正學(xué)會(huì)去很難的學(xué)問。有人曾說過：“聰明的人往往擁有很長(zhǎng)的耳朵，這也正是體現(xiàn)了聰明的人都懂得去傾聽，也都愿意去傾聽，在傾聽中成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過程中，許多時(shí)候我們都需要靜下心來，去傾聽他人。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一定是一個(gè)會(huì)傾聽的人，不然，他有如何在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)步呢？一個(gè)懂得善待他人的人，一定是一個(gè)會(huì)傾聽的人。因?yàn)槿绻B對(duì)他人的話都無法靜心聽的人有怎么能學(xué)會(huì)善待他人呢？
諸葛亮小時(shí)候便是一個(gè)懂得傾聽的人，他自小在“水鏡先生”司馬微處學(xué)習(xí)，在先生講課時(shí)，有的人小聲講話，有的人干脆就倒在桌子上面睡覺，只有諸葛亮是每分每秒都在認(rèn)真聽先生的授課，后也終于成為了一代偉人，為后世所景仰，他是一個(gè)善于傾聽之人。
傾聽更是一門社交學(xué)問，試想，一個(gè)不懂得傾聽的人與他人交流時(shí)，會(huì)有什么后果，自然是那人只會(huì)自顧自地說而完全不考慮他人的感受，也許別人可以容忍你，久而久之，別人就會(huì)開始討厭你，失敗的結(jié)局也就不可避免了。
讓我們?cè)趦A聽中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)去傾聽，對(duì)人對(duì)己，都是有百利而無一害的，學(xué)好這一門學(xué)問，會(huì)讓你的生活豐富多彩。
所以，去傾聽吧，去感受這門藝術(shù)的偉大吧。善聽者，當(dāng)成大業(yè)；善聽者，當(dāng)成非凡人生！
2.有關(guān)成長(zhǎng)的初三作文 篇二
在我人生的道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞�？矗且豢|縷燦爛的陽光正是伴著我成長(zhǎng)的好的證明。
小時(shí)候我很脆弱，動(dòng)不動(dòng)就哭，是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人，從來不愿意一個(gè)人呆。但與伙伴們玩耍好耍小脾氣，伙伴們便不理我，孤立我。這時(shí)，您來了，告訴我：“與伙伴們相處要相互容忍，相互理解，不可以自我為中心……”，接著你又讓我給伙伴們道歉認(rèn)錯(cuò)，您欣慰的笑了，而我們手拉著手，唱著童謠，蹦著跳著笑著，滿臉的天真無邪。感謝您——媽媽，是您讓我得到了人生中的第一縷陽光。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，背著書包走進(jìn)了校園，懷著新鮮感與好奇心交友、學(xué)習(xí)，但我天性急躁，沒耐性，做作業(yè)不會(huì)時(shí)便丟到一邊，這時(shí)，您來了，用嚴(yán)厲的話語批評(píng)了我，同時(shí)一戒尺又讓我的小手通紅，我的眼淚不由自主地流了下來，心里很難受，我知道我錯(cuò)了。接著，您又耐心的給我講解怎么做，讓我更深的認(rèn)識(shí)到自己的無知。是您讓我明白了不論遇到什么事都不能逃避，因此，我得到了人生中的第二縷陽光——愛我的老師。
現(xiàn)在的我是一名九年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)的問題更多，煩惱更多，當(dāng)考試失利時(shí)，當(dāng)學(xué)習(xí)壓力讓我難以忍受時(shí)，當(dāng)與同學(xué)鬧矛盾時(shí)……這時(shí)，大伙來了，告訴我：“沒什么，笑一笑，下次努力……”頓時(shí)，我不再苦悶，謝謝你們！這時(shí)，我又得到了人生中的第三縷陽光——愛我的朋友們。
相信在今后的人生路上，還會(huì)有更多的`陽光伴著我成長(zhǎng)。任何一個(gè)心靈都經(jīng)過由稚嫩到成熟、脆弱到堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)過程。如同小草，心靈的茁壯成長(zhǎng)需要陽光的照耀、雨露的滋潤(rùn)、春風(fēng)的吹拂。感謝你們，讓我的生活如此燦爛，內(nèi)心如此溫暖，生活如此陽光！
3.有關(guān)成長(zhǎng)的初三作文 篇三
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有“傻孩子，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大��！”我問媽媽：“什么是成長(zhǎng)？”媽媽說：“成長(zhǎng)就是可以照顧自己！”
豆蔻年華
13歲時(shí)，因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已，于是便買了一大堆零食來犒勞自己，花錢便愈來愈大，一發(fā)不可收拾。晚飯后，和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視，看見一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來維持家庭，她邊照顧父母邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。媽媽說：“哎，咱家孩子啥時(shí)候才能長(zhǎng)大�。 蔽覇枊寢專骸笆裁词浅砷L(zhǎng)？”媽媽說：“成長(zhǎng)就是可以自供自給！”
正在長(zhǎng)大
16歲時(shí)，我懂得了分擔(dān)，懂得了理解，懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣，我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘，我忘不了在成長(zhǎng)的路上他們無微不至的關(guān)照。我問媽媽：“什么是成長(zhǎng)？”媽媽說：“孩子啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的我是幼稚的，明天就會(huì)慢慢成長(zhǎng)；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是成熟的，明天就進(jìn)入了打麥場(chǎng)。
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！成長(zhǎng)意味著什么？
成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。
4.有關(guān)成長(zhǎng)的初三作文 篇四
坐上被黑夜吞噬的末班車，心里仍在擔(dān)憂這次考試的成績(jī)，路邊只有稀稀疏疏的幾個(gè)人影，微黃的路燈面前能讓人看清路，耳邊響著令人淡淡擔(dān)憂的《寧靜》，班車好似醉酒的大漢搖搖晃晃地走進(jìn)那無邊的黑暗……
期中考試前，我緊握著漸漸濕潤(rùn)的手，發(fā)呆似的望著黑板，上面寫著：“認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷。”教室的右墻貼著“惜時(shí)，勤學(xué)，靜思，苦練�！庇浧鹄蠋熣f的話：“把教室布置的活潑些�！笨芍車目瞻资窃趬旱梦掖贿^來氣，我想著。前面的小Z轉(zhuǎn)過身來，看我單手拄著下顎，哭笑不得的問我：“想什么呢？”“沒什么�！彼娢覜]有再理他，便轉(zhuǎn)過頭去和同桌交流著。同桌遞給我一張紙條：得到了不該得到的得到，就會(huì)失去不該失去的失去，忍受了別人無法忍受的忍受，就會(huì)得到別人得到不了的得到�？吹竭@句話后，我忍不住熱血沸騰起來，轉(zhuǎn)頭去看同桌，發(fā)現(xiàn)同桌也微笑著看我。頓時(shí)，眼前一片明亮，宣傳墻里的幾只小鳥也跳動(dòng)起來。窗外仿佛不再是白雪皚皚，而是生機(jī)勃勃。比賽號(hào)角吹響，我們沖刺前方，結(jié)果并非重要，友誼才是珍寶。微笑著，走出校門，看著那輪火紅的太陽，仿佛也在望著我。
假草坪上，我們幾個(gè)人坐在一起，也許是青春期在作祟吧，我們并不說話，只是擺弄著假草坪下的小石子。陽光暖洋洋地輕撫著我的背，望著幾個(gè)活力十射的男生在嬉鬧，我也想變成男生，說哈做事都很直率，小L他經(jīng)常幫別人修修正帶，盡管一個(gè)修正帶并不貴，但他那種善良，讓我很感動(dòng)，他每次修完還不忘說：“別忘了給我一個(gè)五星好評(píng)呦�！边@讓我們剛有些感動(dòng)，就被他這句話給沖淡了，還有些想笑。
驀然回首，小學(xué)畢業(yè)，盡管我所在的學(xué)校是九年一貫制，但面臨分班問題，況且我又是一個(gè)孤獨(dú)的女生，也許今天見面打個(gè)招呼，明天再見面就是熟悉的陌生人了，那次晚會(huì)，小G揉了揉發(fā)紅的眼眶朝我走來，帶有哭腔對(duì)我說道：“簽個(gè)字吧，好回憶�！蔽耶�(dāng)時(shí)正埋頭趕同學(xué)錄，剛抬頭就看見她這個(gè)樣子，我不由得心酸起來，他們都說：“六年的友誼幾張卷子就打發(fā)了�！崩蠋熚⑿χf：“這還只是你們?nèi)松械牡谵D(zhuǎn)折，以后還有很多次，你們能做的就只有好好珍惜現(xiàn)在，離開你們我也很傷心，但是天下沒有不散的筵席，明年我依舊站在這個(gè)講臺(tái)，只是臺(tái)下的那群孩子不是你嗎了……”后的晚宴，老師說了很多話，場(chǎng)景和原來一樣，只是我們的心情不同了。
成長(zhǎng)的滋味各不相同，或鼓舞，或歡樂，或悲傷……無論怎樣，這都是我們要懂的哲理。
5.有關(guān)成長(zhǎng)的初三作文 篇五
月光透過窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周一片寂靜，不覺間，成長(zhǎng)，已悄然來臨。
夜晚，我正伏在桌前完成學(xué)校作業(yè)。妹妹踏著稚嫩的步伐走到我身邊，“姐姐，給我講個(gè)故事好嗎？”妹妹抬起頭，望著我問道�！皼]見我正寫作業(yè)麼？沒時(shí)間，讓老媽給你講，煩死了�！蔽覜]好氣的答道，心想，給妹妹講故事又不是我的責(zé)任，干嘛來找我。妹妹沒法子，只好纏著母親給她講故事。
深夜，我寫完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺時(shí)，看見母親正在給妹妹掖被子，臺(tái)燈昏黃的光打在母親臉上，恍惚間，看到了母親疲憊的面容和那眼角的絲絲細(xì)紋�！翱焖伞！蹦赣H柔聲說道，說罷，便關(guān)了門，離去。
初夏的夜是不寧靜的，呱噪的蟲子在樹頭叫著，悠悠的晚風(fēng)無法也拂去夜的燥熱。
半夜，我從睡夢(mèng)中醒來，只覺得口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水時(shí)，看見母親的房間里有個(gè)人影在晃動(dòng)，便心生疑惑。走近了看，才發(fā)現(xiàn)是母親在哄未滿月的弟弟入睡。四周一片寂靜，只有時(shí)鐘發(fā)出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮著。母親疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃著。我看得出了神，只覺著心被什么不知名的東西狠狠地揪了一下，疼地讓人想流淚。
我回到房間，躺在床上。閉上眼，眼前閃過母親那疲憊的面容和身影，那眼角的絲絲細(xì)紋。回想起今天做的事，說的話。我是不是沒有承擔(dān)做姐姐的責(zé)任，沒有減輕母親的負(fù)擔(dān)？我在床上靜靜地想著，心情久久不能平息。此夜，是個(gè)不眠之夜。
次日晚，我寫完作業(yè)后來到房間，見母親正在給妹妹講故事。便轉(zhuǎn)身倒了杯水，進(jìn)房，遞給母親，“媽，您去休息吧，我給妹妹講故事�！闭f罷，便拿過母親手中的故事書，接著講了下去。母親望著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未滿月的弟弟了。
月光透過窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周寂靜，只有講故事的聲音在房里輕輕回蕩。
我將故事書放下，看著妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自語道：“這就是成長(zhǎng)么？”
我們每個(gè)人上上都有一份責(zé)任，或輕或重，只有承擔(dān)自己的責(zé)任，才能減輕身邊人的負(fù)擔(dān)。我們能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，這，便是成長(zhǎng)。
日子如流水般緩緩劃過，未曾想：成長(zhǎng)，已悄然佇立一旁。
6.有關(guān)成長(zhǎng)的初三作文 篇六
不會(huì)因?yàn)樗さ苟桓冶寂埽粫?huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而錯(cuò)過彩虹，不會(huì)因?yàn)槊月范桓仪斑M(jìn)。我一路成長(zhǎng)，一路面對(duì)坎坷。
他們說，走山路會(huì)快很多，我不顧前面的山路多么險(xiǎn)阻，徑直向前走去。
雨后山間的空氣如甜蜜的泉，混著泥土的氣息。我低著頭，看著腳下的泥濘，一不小心就會(huì)有掉下深淵的危險(xiǎn)，同行的人遞給我一根棍子，撐在地上，沿路繼續(xù)向上，越往上，這條山間小路就越窄，路上布滿了枯葉和荊棘，我踩著它們，不顧被濺滿污泥的褲子，磨損了鞋子，被爛枝割破的外衣，一步一步向上爬去。
“孩子，快跟上！”同行的人為我加油。我走在隊(duì)伍的`后面，不禁后悔起來，可這道路是我自己選的，不管怎么樣，我也要把它走完。
時(shí)不時(shí)的踩到坎坷的洼地，重心不穩(wěn)，整個(gè)人四肢著地，趴倒在地上，我手撐著地，慢慢爬起來，拍拍衣服上的泥，扶著棍子，繼續(xù)前行。
不知過了多久，這條路慢慢開闊，溫暖的陽光照進(jìn)了我的眼睛，向前走去，天空離我越來越近，邁出后一步，我登上了頂峰，豁然開朗，仿佛伸手就可以碰到天，時(shí)不時(shí)的刮來微風(fēng)。回頭看，這一路走來，膽戰(zhàn)心驚，爬完這座山，才知道到達(dá)山頂有多么的不容易，以前的路是多么的平坦。
成長(zhǎng)，正如這山路，崎嶇不堪，曲折蜿蜒，面前是一個(gè)一個(gè)的困難。但我走過這條路，一步一步腳踏實(shí)地，我有著堅(jiān)硬的支柱，我有身邊人的鼓勵(lì)，我有勇于攀登的信心，有堅(jiān)持走完的毅力。跌倒了，站起來，繼續(xù)向前。面對(duì)前路的坎坷，不用怕，拍去身上的灰，擦干頭上的汗，迎難向前走去。
小草之所以繁盛，是因?yàn)榻?jīng)過了風(fēng)雨烈火的洗禮，傲然生長(zhǎng)；雄鷹之所以展翅高飛，是因?yàn)榈涠啻�，嘗試飛行。努力向前，陽光總在風(fēng)雨后。當(dāng)我踏上前路，看見陽光，這一路的坎坷，就是我成長(zhǎng)路上的基石。我，在這一路的坎坷中，繼續(xù)向前，努力成長(zhǎng)。
不是因?yàn)檫@一路的荊棘一路的坎坷，我不會(huì)悠然的下山，成長(zhǎng)的路上，只有面對(duì)坎坷，努力前行才能看到陽光，獲得成功。
我，一路坎坷，一路成長(zhǎng)。
7.有關(guān)成長(zhǎng)的初三作文 篇七
等待，是孤單的，漫長(zhǎng)的，又是青澀的、充實(shí)的。它如同一杯醇正的拿鐵，在你胃中灌下了粒�？酀螅S即在舌尖上綻開絲絲香甜。
前年寒冬，大雪第光顧了我們這個(gè)小鎮(zhèn)。人們踩在厚厚的雪地上驚喜地歡呼，我只能透過一扇泛著霧氣的玻璃窗望著外面的世界，將那些暫不能觸及的歡樂悄悄埋在了心底。我將目光收回，望向口琴比賽候場(chǎng)室，嘆了聲氣，一團(tuán)白氣從我嘴中散出，包裹著我焦慮緊張的心。
我獨(dú)自斜坐在一個(gè)角落，寒風(fēng)夾雜著飛雪刮過窗戶的凜冽不時(shí)闖入我的耳中，將我原已如同一團(tuán)紙球的心搓揉得更加破爛。我低下頭想逃避緊張的事實(shí)，逃避這場(chǎng)比賽，逃避這里的一切……但一切都在眼前。我用雙手緊握著口琴，不時(shí)搓著琴面，琴面銀鏡中一張雙眉緊鎖、兩眼躁動(dòng)、咬著嘴唇微微發(fā)抖的面孔映入我的眼中。我立刻遮住了琴面，不想看見鏡中的自己。不經(jīng)意間瞥見窗外一顆青蔥小草在大樹根邊被厚雪壓彎了身子，就好似一位駝背老爺爺，“它一定很孤單吧，好可憐�！蔽以谛闹邪蛋迪氲健�
看著一個(gè)個(gè)選手陸續(xù)進(jìn)入比賽室，被抽到后一個(gè)出場(chǎng)的我擔(dān)心而又慌張。我在凳子邊坐立不安，雙腿不停地打著“撥浪鼓”似的冷顫，“到底還有多久才輪到我��？”“長(zhǎng)痛不如短痛！”備受煎熬的我趴在窗戶邊，用嘴對(duì)著窗玻璃哈氣，一片朦朧潔白的世界在我眼球里縮放，我用手擦凈，一直重復(fù)著“呼氣，擦窗”的動(dòng)作來消磨時(shí)光。突然，一點(diǎn)鮮綠透過我剛擦抹的一小片玻璃刺入我的眼中，原來是之前的那棵小草，仍被雪壓著喘不過氣來，在漫漫白雪中顯得是那么突兀，“唉，也只有你陪我一起等待這漫長(zhǎng)煎熬的結(jié)束�！笨粗巴噙B”的小草我不由發(fā)出感概。
屋中的人不斷減少，而我卻越來越緊張，不僅僅是后參賽的緣故，更多的還是其他選手良好心理素質(zhì)給我的壓迫感。他們一個(gè)個(gè)不是昂首挺胸握拳給自己打氣，一幅蓄勢(shì)待發(fā)的架勢(shì)，就是翹著二郎腿，輕松自在，一臉志在必得的樣子，即使是一個(gè)眼神就足以擊碎我脆弱、膽怯而顫抖的心臟。我收回呆滯的目光無奈的縮在一旁，獨(dú)自忍受這錐心的落魄。窗外，雪并沒有減小，就好像比賽對(duì)我的壓迫打擊反而越來越大，但令我驚奇的是那棵奄奄一息的小草卻堅(jiān)強(qiáng)地佇立在那棵枯樹旁，雖然身上的雪在不停增多，但仍不肯屈服就算是在死亡的邊緣，也要做生命后的掙扎�！罢嬗赂野�，我也不應(yīng)該那么容易向別人低頭，向比賽屈服吧？”落魄的青澀感在我心中一縷一縷淡去。
我搓了搓冰冷的雙手，端坐在座位上，在心中一遍又一遍地給自己加油鼓勁，好似灌滿充足燃料的火箭，時(shí)刻做著向前沖鋒的準(zhǔn)備。我深吸了兩口寒氣但心中卻充滿了暖流……我重新看向那些自信樂觀的選手，對(duì)待那雄赳赳氣昂昂的面孔我不再畏怯、恐懼。時(shí)間在我練習(xí)曲譜的口型中流過，在我打節(jié)拍的指尖躍過，在我望向小草鼓勵(lì)與自勉的目光中竄過——當(dāng)我聽到我的名字被響亮叫起，我冷靜地邁向比賽室，每一步都攜著自信的微笑踏在我心里�；仡^望向候場(chǎng)室，這個(gè)就在半小時(shí)前令我感到孤單、漫長(zhǎng)、青澀的地方已空無一人，但在這刻卻帶給了我充實(shí)的收獲。
今年的雪不再像那年第雪下的那么大，但外面的公路上也鋪上了白雪。望向窗外，我仿佛又見到了那年的那棵小草，它在茫茫白雪中格外顯眼，因?yàn)樗黄屏孙L(fēng)雪，在困境中不畏時(shí)間的煎熬，如同一顆明星，在我心中發(fā)光、閃耀。那次孤獨(dú)難耐的等待讓我再次突破了自己，讓我又成長(zhǎng)起來。
8.有關(guān)成長(zhǎng)的初三作文 篇八
成長(zhǎng)，這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語只有十筆畫，卻包容了我復(fù)雜的情感。對(duì)于成長(zhǎng)，我是憧憬之心與畏懼之感兼?zhèn)洹?/p>
把時(shí)光倒轉(zhuǎn)到圣誕前夕。又響起了歡樂的圣誕頌，街道與商場(chǎng)充溢著紅、白、綠的裝飾，這股子歡樂的節(jié)日氣氛也似乎被帶入了可愛的校園，大家都在互贈(zèng)禮物，一同歡慶圣誕的到來。當(dāng)我“滿載而歸”，盡興地準(zhǔn)備歸家時(shí)，又看到了那個(gè)奔跑的身影，依然熟悉，歡騰。“誒誒，別走呀。來，這個(gè)給你，圣誕快樂喲！”她笑靨如花。
“謝謝啦，同樂！來個(gè)抱抱吧�！蔽逸笭枺p巧對(duì)答。懷抱很溫情，很暖心。
回想一個(gè)月前，我們倆是激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)，各班都打著“友誼第一，比賽第二”的旗號(hào)，可實(shí)則，誰都不愿意輸呀，畢竟，是班級(jí)的榮譽(yù)呀！我載著同學(xué)們和老師的希冀，來到了200米決賽的賽場(chǎng)。
比賽槍聲如期而至。我努力邁大步子，全速向前沖去。到彎道了，正是重要的時(shí)刻，前面卻多了個(gè)輕捷的身影，似小鹿般靈巧活潑，對(duì)我來說，卻是不幸的消息。我努力加速，可拼勁全力也無法趕超，也許是前面用盡了力氣，那個(gè)奔跑的身影，終還是無法超越。我只能望其登上寶座，卻無能為力。
我?guī)е鴿M腹懊悔，失望，回到了班級(jí)的陣營(yíng)。淚水欲奪眶而出，我是載著百人目光上場(chǎng)的�。s鎩羽而歸，多么難堪啊！難道這就是所謂的成長(zhǎng)嗎？那太痛苦了，我不想長(zhǎng)大了。
正想著，又看到了那身影，依然在奔跑，向我而來。“嘿，別沮喪。剛才真險(xiǎn)，差點(diǎn)就被你趕上了呢！”我驚異，一副云里霧里的表情。那表情似乎很滑稽，她仿佛被我逗笑了�？粗�，我似乎沒有那么難過了，我脫口而出，說了連我自己都不相信的話：“我能和你做朋友嗎？”
“好��！”那回答干脆、堅(jiān)定、響亮，好似暖陽。她上前來，熱情相擁。
嗯，也許，這就是成長(zhǎng)吧！在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在任何小事中都有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)吧。我收獲了友誼，溫暖。雖然有痛苦的時(shí)刻，但要堅(jiān)信，清晨一定會(huì)來，黑暗也要消隱。
失敗的痛苦給予人磨練，使我成長(zhǎng)。但在成長(zhǎng)過程中，一定會(huì)有陽光照進(jìn)的時(shí)刻。記住，別一味執(zhí)著于痛苦的陰暗面，那只會(huì)更加痛苦。女孩，耐心點(diǎn)，給好運(yùn)一點(diǎn)時(shí)間。
這樣想來，對(duì)成長(zhǎng)的畏懼也隨之減少了。憧憬大大增加了。是的，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，而我，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
9.有關(guān)成長(zhǎng)的初三作文 篇九
記得以前我性格孤避，不愿不與別人交流，更不會(huì)幫助別人，也不奢求別人的幫助，大有我不負(fù)天下人，也不叫天下人負(fù)我之勢(shì)。然而這么多年支配我思想的，卻在那一天你那真誠的微笑中頓時(shí)變得如一粒塵埃，飄落得無影無蹤。
我與你結(jié)識(shí)是在一個(gè)連續(xù)下了連天大雨后的早晨，濕漉漉的空氣中彌漫著一些隱晦的氣息，我騎著自行車漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上，剛走到那條小河邊我便驚呆了，昔日上學(xué)必經(jīng)的小石橋已被污濁的河水沖的面目全非，只有得高高的木橋還完好無損的屹立在河岸，那木橋是用兩排原木做成的是一個(gè)我平時(shí)空著走過去都膽戰(zhàn)心驚出一身冷汗的橋，我呆呆的站在橋頭做著后的抉擇。
還差十分鐘就要上課了，我做了一個(gè)連我自己也不剛相信的決定，扛著自行車過橋。我用力搬騎自行車扛在肩膀，踏上了橋，開始的十幾米還比較輕松，我手不抖腿不顫的走了過去，可將要到了和中間我卻感覺腿似乎在發(fā)抖，手也開始顫抖，我顫顫巍巍的感覺自己好像風(fēng)中的楓葉，飄忽不定，手腳已不聽使喚，曾想著慢慢退回去，但是我連身都困難，真想把車讓到河里。就在這時(shí)，我突然感到背上的重量似乎輕了不少，我一看，沒錯(cuò)是您，您面帶微笑著從我手中接過自行車，矯健的推到了對(duì)岸，我當(dāng)時(shí)充滿了感激。
到了對(duì)岸，我終于可以仔細(xì)看你的模樣，您頭發(fā)微白，膚色不是很黑，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上，那細(xì)小的眼睛遮不住真誠的目光，臉上那真摯的微笑從沒有停止，是那么等迷人，足以令我牢記一生，也許是太匆忙，也于是你太善良，還沒等我說聲謝謝你就悄然離去。
那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章，讓我發(fā)現(xiàn)世界上更美的東西，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友，以同樣的微笑幫老人推一段車，幫助一些孤兒，每每做這些時(shí)，總會(huì)想起那淡淡的微笑，而當(dāng)我做這些時(shí)，別人同樣給予我同樣的微笑，這是我就會(huì)感覺很開心，這是一種說不上偉大但足以稱得上高尚的行為。
是你讓我收獲了真摯的友情，是你讓我的心的以飛翔，是你讓我重新審視這個(gè)妙不可言的世界。謝謝您！謝謝您的微笑！
10.有關(guān)成長(zhǎng)的初三作文 篇十
我，16歲了，一個(gè)花兒一般的年紀(jì)。像清晨剛剛綻放的花蕾，一切都是美好的。
是的，在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順，之所以認(rèn)為生活是美好發(fā)，那是因?yàn)槲沂菢酚^的，是自信的，是堅(jiān)強(qiáng)的。
有人說：“好的心靈可以改變整個(gè)世界�！蹦敲篮玫男撵`澄澈，像水；又柔韌，像樹的枝條；有花一樣的香味。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力，好的聽力。而我，一個(gè)外表平平，而內(nèi)心卻是五彩斑斕的。
不知道為什么，上帝總愛把困難這禮物獎(jiǎng)賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣，在牡蠣黑暗的殼中來磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個(gè)有血有肉的人。
曾經(jīng)在門前的'一棵小梧桐樹上看到這樣的一幕——一個(gè)小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動(dòng)了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地，那蛹不知什么時(shí)候開始破了一個(gè)洞，我看見它在使勁地蠕動(dòng)著自己笨重的身軀，因?yàn)樗诳释晃窇掷щy，突難，“啾”地一聲，它出來了，它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開了屬于自己那美麗的翅膀。��！是一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳，看到了天空的蔚藍(lán)，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。
不錯(cuò)，陽光總在風(fēng)雨后，我也會(huì)像那只蝴蝶一樣去面對(duì)困難，會(huì)珍惜每上帝給予我的這份珍貴的禮物，因?yàn)槲沂冀K相信，在充滿荊棘的道路上，它的盡頭一定是一片絢麗的天空。
曾經(jīng)的我自卑過，無奈過，同時(shí)也茫然過，但我深深地知道海水只有經(jīng)過巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實(shí)的蛹才能在美麗的世界中享受。
如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我卻能擴(kuò)展它的寬度，從而發(fā)現(xiàn)更多生活的意義和美好。
我也將在以后的道路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，路下的腳印更深刻。
