【#初中作文# #關(guān)于夢(mèng)想的初中作文10篇#】作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《關(guān)于夢(mèng)想的初中作文》，歡迎您的借鑒。
1.關(guān)于夢(mèng)想的初中作文 篇一
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，在追求夢(mèng)想的旅途中，必定會(huì)有坎坷和羈絆。但如果你不放棄，相信希望的存在，那么，你會(huì)越戰(zhàn)越勇，破釜沉舟，成就自己的人生!
一日，你在睡意朦朧中醒來(lái)，看到遠(yuǎn)方寥寥升起的太陽(yáng)，新的一天又要開始!于是，你走出家門，突然發(fā)現(xiàn)腳下不是柏油馬路，而是波濤洶涌的大海，你會(huì)扭頭看到后面是一艘輪船。于是，你驚訝地走到甲板上。忽然，天空變暗，黑暗迅速席卷了整個(gè)大海，你又倉(cāng)皇的跑回船艙。這其實(shí)并不害怕，因?yàn)橥饷娌⒉皇强耧L(fēng)暴雨，而真正的原因是你內(nèi)心的恐懼。
如果你坐在地上抱頭痛哭，而不站起來(lái)面對(duì)挫折，一味的被自卑玩弄。那么，你終究會(huì)活在懦弱的世界，任憑欺凌。但如果你又重新相信自己，重新相信有希望的存在，讓希望之船乘載著自己的夢(mèng)想不斷向前，破釜沉舟、不折不撓，通向成功的彼岸!
路是越走越遠(yuǎn)的;人生是越品越濃的;夢(mèng)想更是越靠越近的。只要你不放棄，不畏懼，不怕挫折。用自己拼搏的雙手和終將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想擦出星星之火，讓火花四射，讓聲音飛濺，助夢(mèng)想成功!
登上夢(mèng)想的山峰;展望美好的未來(lái);燃起勝利之火;唱響希望之歌!活出更美好的人生，綻放自已的青春!
聽，勝利的號(hào)角在耳畔環(huán)繞;看，通向未來(lái)的大門打開了，它正在等待著你再度啟航，再創(chuàng)奇跡!
2.關(guān)于夢(mèng)想的初中作文 篇二
在很小的時(shí)候，我們就常常豪情萬(wàn)丈地談?wù)撟约旱睦硐肓�。�?mèng)想著長(zhǎng)大以后做一個(gè)不平凡的人，成就一番不平凡的事業(yè)。隨著時(shí)間的推移，那種純樸的理想之情在不知不覺(jué)間變成了對(duì)夢(mèng)想的追求。
夢(mèng)想，是一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)絮的至高境界。為了夢(mèng)想，人們可以不顧一切，孜孜以求，甘灑血汗。
然而，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)卻總是有著矛盾，總是有著難以逾越的距離。特別在變革時(shí)期，人在歷史的潮流中顯得無(wú)力、蒼白和渺小，夢(mèng)想似乎總是難以實(shí)現(xiàn)。從安土重遷到漂泊游移，從恬靜安然到嘈雜喧囂，從鐵飯碗到競(jìng)爭(zhēng)到自謀出路，時(shí)代變革的陣痛讓我們撕心裂肺地品嘗了快節(jié)奏的生活，人才輩出的時(shí)代，使我們時(shí)刻感覺(jué)到競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情，淘汰的威脅。誰(shuí)都弄不明白，周圍的同胞們?cè)趺赐蝗婚g一下子站起來(lái)那么多?好像滿眼都是在尋求謀生的忙碌身影……
眼下，生存成了我們大的理想，成了人生的第一要義。試想，一個(gè)時(shí)刻感覺(jué)到有衣食之虞的人，誰(shuí)還有時(shí)間、心情和精力去思想自己的夢(mèng)想?夢(mèng)想，似乎真的成了無(wú)法圓滿的“夢(mèng)想”?
不管你的夢(mèng)想有多么宏大和精彩，也不管你對(duì)夢(mèng)中的世界是如何地癡情和留戀，你都得面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，讓自己好好地活著。只有活著，才有夢(mèng)想，只有活著，才有圓夢(mèng)的可能。夢(mèng)想，是力量的天使，支撐著我們?cè)谄D難困苦中跋涉。曾經(jīng)的痛苦、委屈和淚水，是那么地微不足道。
現(xiàn)在，我們只得把夢(mèng)想小心翼翼地收掛在心靈的一隅。允許的時(shí)候，為她添一把土，掬一捧水。在陰漓的歲月里，時(shí)常把她引領(lǐng)出來(lái)，帶她到陽(yáng)光下漫步留連，美麗心靈。
把夢(mèng)想掛在心靈的風(fēng)帆，是因?yàn)樯胁荒軟](méi)有夢(mèng)。
把夢(mèng)想藏在心靈的一隅，是因?yàn)樯囊饬x就是要破譯夢(mèng)的密碼。
3.關(guān)于夢(mèng)想的初中作文 篇三
夢(mèng)想是航燈，指引航行的方向，夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的道路，夢(mèng)想是沙漠中的一泓清泉，讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。
人人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗鼤?huì)使你不斷向前努力奮斗。我也有夢(mèng)想，成為人類靈魂的工程師——老師!
老師是春蠶，是紅燭，因?yàn)槔蠋熜燎诘嘏嘤鎳?guó)的花朵，教給我們知識(shí)，讓我們懂得了做人的道理，老師是無(wú)比偉大的，為什么這么說(shuō)呢?那還得從上學(xué)期說(shuō)起……
上學(xué)期的一天，唐老師為了給我們貼滿分試卷，不小心從椅子上重重地摔了下來(lái)，頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了，卻只見老師虛弱地站起來(lái)，面對(duì)同學(xué)們關(guān)切的詢問(wèn)，唐老師也只說(shuō)沒(méi)事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來(lái)上課，就代表我們的課程會(huì)落下，這可怎么辦?沒(méi)想到，唐老師下午便回到了學(xué)校，我們十分欣喜，但我們也明白，唐老師并沒(méi)有完全恢復(fù)，應(yīng)該再休養(yǎng)幾天，卻沒(méi)想到唐老師為了我們的學(xué)習(xí)，竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里，我對(duì)老師的敬意油然而生。
老師，一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，他們不辭辛勞為我們講解知識(shí)，為我們梳理思路，為我們批改作業(yè)，雖然辛苦，但卻毫無(wú)怨言。
我希望長(zhǎng)大后成為一名老師，為孩子們的人生鋪路，做孩子們的引路人。
要想圓夢(mèng)，有些人會(huì)認(rèn)為很難，有些人認(rèn)為很簡(jiǎn)單，為什么會(huì)有差別?是因?yàn)榕Φ某潭炔煌�，有的人�?huì)為夢(mèng)想奮斗，但有人只會(huì)隨口說(shuō)說(shuō)而已，到后，努力的人已到達(dá)成功的彼岸，而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此，何不去做那個(gè)努力的人?何不悉聽老師的教誨?何不見賢思齊?明知不努力不會(huì)有好結(jié)果，那么，現(xiàn)在，請(qǐng)細(xì)心照顧“夢(mèng)想”這顆種子，讓它在你的心里萌芽，在實(shí)際行動(dòng)上開花，在后的拼搏上結(jié)果吧!
從今以后，我會(huì)認(rèn)真完成每作業(yè)，讀透每一本好書，記牢每一個(gè)知識(shí)，這樣我才會(huì)像我的老師那樣滿腹經(jīng)綸，才會(huì)教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!
加油!我一定可以!
4.關(guān)于夢(mèng)想的初中作文 篇四
夢(mèng)想是燈塔，指引船舶航行的方向；夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的路夢(mèng)想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望；夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)走向黎明。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，每當(dāng)我看到電視上播出新聞——某某科學(xué)家發(fā)明了一種神奇的藥水；某某科學(xué)家成功制造出新式儀器，我就興奮不已，盼著自己也有一天能夠像他們一樣，為人類作出貢獻(xiàn)。
我會(huì)制造出一種可以放出冷、熱兩用的機(jī)器，在炎熱的夏天可以把熱氣吸進(jìn)機(jī)器里，這樣夏天就不覺(jué)得炎熱，在寒冷的冬天會(huì)把冷氣收集到機(jī)器里，冬天不會(huì)覺(jué)得寒冷。利用這種機(jī)器，既改善了我們的生活環(huán)境，又能節(jié)約能源。
然而，要想成為一位舉世聞名的科學(xué)家也不是一件容易的事：大名鼎鼎的'發(fā)明家托馬斯阿爾瓦愛迪生發(fā)明電燈泡的時(shí)候，先后試用過(guò)上千種材料作燈絲，可是都沒(méi)有成功。面對(duì)他人的嘲笑，他卻笑著說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，因?yàn)槲抑懒撕芏喾N材料不適合做燈絲�！彼亲孕�、樂(lè)觀的精神激勵(lì)了我，并使我了解到：自信使人勇敢、自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量、自信能使人發(fā)揮自己的潛能、自信是幸福的源泉……
科學(xué)家們的堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神深深感動(dòng)了我，所以我要像他們一樣！也許實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
5.關(guān)于夢(mèng)想的初中作文 篇五
夢(mèng)想，夢(mèng)想是一座小帆，也是一座輪船，小帆固然容易制作，可在大海航行旅途中易迷失方向或翻船下沉，輪船固然困難不易，可在大海的航行旅途中不易迷失方向，我要努力做一個(gè)擁有不易坍塌夢(mèng)想的人。
都說(shuō)少年的夢(mèng)是無(wú)邪可愛、美麗的事情。我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是為自己的夢(mèng)，一個(gè)是為他人的夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)想是做我自己想做的，當(dāng)一個(gè)歌手，給自己、大家放一些能夠放松身心的美妙音樂(lè)。第二個(gè)夢(mèng)想，是做一個(gè)有錢人，不是為了別的，為了辛苦的家人，可憐的流浪貓狗，想走出鄉(xiāng)村的貧困兒童。希望為我操了半輩子心的家人們以后可以幸福安詳?shù)亩冗^(guò)晚年；希望通過(guò)微博的貢獻(xiàn)，讓那些小動(dòng)物不再受到傷害；希望努力學(xué)習(xí)的農(nóng)村學(xué)生們可以得到良好的教育；希望我們的中國(guó)，也可以越來(lái)越富強(qiáng)。
可是要怎么實(shí)現(xiàn)呢？要有實(shí)際行動(dòng)，如果我沒(méi)有天賦，那我會(huì)更努力，如果我們和對(duì)手實(shí)力相當(dāng)，那會(huì)在細(xì)節(jié)中更加用心。
“夢(mèng)想”是一座舒適的小屋，你想要的里面都有，可“現(xiàn)實(shí)”是一條漆黑的小路，你看不見任何東西，你非常害怕，可是“堅(jiān)持”又給你了一個(gè)指南針，還告訴了你一句話：“只有穿越漆黑的路，才能看見光芒，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見彩虹�！庇浀谜螘险f(shuō)，夢(mèng)想是人類為對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，可我覺(jué)得不僅是這樣，還是裝點(diǎn)人生的彩綢，迷茫道路中的一盞明燈。
6.關(guān)于夢(mèng)想的初中作文 篇六
夢(mèng)想是每個(gè)人都必不可少的東西。夢(mèng)想，是指引我們的明燈。夢(mèng)想，是生命的希望。夢(mèng)想，是海上指引航船的燈塔。夢(mèng)想需要的努力。
只要努力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在這條路上越走越遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁培育出許多祖國(guó)的花朵朵。
義你可能會(huì)問(wèn)為什么會(huì)想當(dāng)一名老師?因五年級(jí)時(shí)一名老師她姓鄧，是我當(dāng)時(shí)的班主任。我以剒一直以為老師這個(gè)值業(yè)和其他值業(yè)一樣都是為了掙錢。在我上完五年級(jí)后我的這個(gè)想法徹抵消失了。剛開學(xué)我見到了鄧?yán)蠋熕且粋�(gè)非常年輕的姑娘看起來(lái)二十四五歲，我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：她這么年輕能教好我們嗎?她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我她。鄧?yán)蠋熒险n時(shí)非常認(rèn)真目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本嘴里濤濤不絕地講著著我們聽的很認(rèn)真，鄧?yán)蠋煹腳__很獨(dú)特她拿同學(xué)做例子開完笑給我們講課經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。他對(duì)同學(xué)一視同仁并不偏心對(duì)我們很關(guān)心有同學(xué)們沒(méi)考好她就讓沒(méi)考好同學(xué)一個(gè)一個(gè)去辦公室補(bǔ)考，那是她自已的休息的時(shí)間。
就樣她一天都沒(méi)休息晚上又熬夜批改試卷早上看著鄧?yán)蠋熌且浑p黑眼圈心里有一種說(shuō)不出的滋味還有我們還是沒(méi)考好老師一個(gè)一個(gè)的問(wèn)話讓我們找原因并一個(gè)一個(gè)地給我們講方法，全班七十多個(gè)同學(xué)她一個(gè)一個(gè)地說(shuō)，說(shuō)的嗓子都啞了。
通過(guò)這兩見件事我改變了對(duì)老師這個(gè)值業(yè)的看法老師不是為了掙錢而是為同學(xué)們的未來(lái)，老師嘔心瀝血教受我們知識(shí)我們應(yīng)該回報(bào)老師，老師如蠟燭燃燒了自已照亮別人更點(diǎn)亮了我想當(dāng)老師的心。我下定了決心長(zhǎng)大一定要當(dāng)老師。
7.關(guān)于夢(mèng)想的初中作文 篇七
夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生，不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。
仰望天空，我想夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，但也確近在眼前。
___先生說(shuō)：”夢(mèng)想不能說(shuō)，會(huì)破；夢(mèng)想不能碰，會(huì)痛；夢(mèng)想不在前方，在以往；夢(mèng)想不在水面，而在深處埋藏�！坝袝r(shí)候夢(mèng)想不是物質(zhì)，而是精神；有時(shí)候夢(mèng)想不是炫耀，而是遠(yuǎn)離塵囂；有時(shí)候夢(mèng)想不是自己，而是你愛的人；有時(shí)候夢(mèng)想不是生前，而是生后。曲終了，人散了，夢(mèng)想就出現(xiàn)了。酒醒了，心碎了，夢(mèng)想就清晰了；堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；去過(guò)了，看見了，夢(mèng)想就放大了。夢(mèng)想不是回憶，是努力，是努力創(chuàng)造活著的意義；夢(mèng)想不是忍受，是怒吼，是決定從今天不再等候；夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑；夢(mèng)想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后再分享給大家。原來(lái)夢(mèng)想不是孝順，而是有時(shí)間去陪伴；原來(lái)夢(mèng)想不是溺愛，而是有能力去關(guān)懷；原來(lái)夢(mèng)想不是爭(zhēng)辯，而是會(huì)心的一笑；原來(lái)夢(mèng)想不都是來(lái)自光明的動(dòng)力，而是常常來(lái)自陰沉的激勵(lì)。夢(mèng)想不在紙上、嘴上，而在抽屜里、心里；夢(mèng)想不是滔滔不絕，而是專注、專注，暫時(shí)保持沉默；夢(mèng)想不是更多的`鮮花和掌聲，而是你尊敬的人能夠喊出你的名字。夢(mèng)想不是更多的得到和做到，而是愛你的人從心里為你驕傲、為你自豪。夢(mèng)想，不要說(shuō)說(shuō)而已。
回顧昨天，你做到了嗎。對(duì)待今天，你堅(jiān)持了嗎？展望未來(lái)，你想到了什么？
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，但風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)出現(xiàn)彩虹的不是嗎？夢(mèng)想并非遙不可及，只要你勇敢去追夢(mèng)，總會(huì)成功的。漫天的繁星，總會(huì)有屬于你的你一顆。
8.關(guān)于夢(mèng)想的初中作文 篇八
我們的夢(mèng)想是尋找翅膀，于是我們弄丟了童年的紙飛機(jī)；我們的夢(mèng)想是走出這座小城，去外面繁華的城市闖蕩，于是我們遺忘了幼年時(shí)在窗外栽種的那株梧桐樹，如今它早已枝繁葉茂。
當(dāng)我讀到震情報(bào)告時(shí)，看到不斷有人被從廢墟下救出，卻總是撒手而歸時(shí)，我不禁熱淚盈眶。那是我的夢(mèng)想就是有更多的人活下來(lái)，因?yàn)槲抑�，全�?guó)有13億人民在為傷員們默默的祈禱。
當(dāng)我被老師誤解被罰時(shí)，我只是看著操場(chǎng)上在賽道上渾身被鍍了一層金光的選手們，腦海中那些刻在桌子上的鼓勵(lì)語(yǔ)在一遍遍給與我勇氣。無(wú)論誰(shuí)質(zhì)疑我的能力，我都要一直堅(jiān)定信心，永遠(yuǎn)不能被打敗。那時(shí)候，對(duì)生活永遠(yuǎn)執(zhí)著，是我涌動(dòng)的夢(mèng)想。
___的成名讓所有人感到不可思議。當(dāng)蘇珊走上講臺(tái)上的時(shí)候，評(píng)委都認(rèn)為這是一個(gè)其貌不揚(yáng)的人。當(dāng)蘇珊興奮的與觀眾高聲宣布自己的夢(mèng)想，所有人都在下面竊竊私語(yǔ)的嘲笑她，她依然毫不介意的大聲宣揚(yáng)著自己的自信。
當(dāng)著這沒(méi)有被所有人看好的中年婦女蘇珊開始她的演唱時(shí)，沒(méi)有人再來(lái)嘲笑她，他們不再說(shuō)話，而是靜靜的聽著臺(tái)上傳來(lái)的天籟之音。
蘇珊是一個(gè)丑小鴨，但卻無(wú)需蛻變成白天鵝。她對(duì)音樂(lè)的無(wú)比熱愛，終克服一切艱難。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路也許會(huì)很短暫，也許會(huì)無(wú)比漫長(zhǎng)，但只要我們沿著找尋夢(mèng)想的道路堅(jiān)持不懈的追尋，終能夠找到夢(mèng)想的真正含義。
9.關(guān)于夢(mèng)想的初中作文 篇九
獵豹都有一個(gè)夢(mèng)想，能始終穿越于這片自己的領(lǐng)域，不畏懼任何敵人，我們都知道已經(jīng)疲憊得奄奄一息的獵豹對(duì)于眼前這頭瘋狂的野牛意味著什么。它閉上了雙眼，猛地?fù)淙�，似火的鮮血迷蒙了我們的視線。
野牛尖銳的雙角刺破了它花白的肚皮，它很安詳?shù)淖吡�，因�(yàn)樗鼪](méi)有辜負(fù)自己和上天賦予的高貴的血統(tǒng)。
我為獵豹傷心，一直想告訴它不要做得那么傻，轉(zhuǎn)眼間，我竟然來(lái)到畢業(yè)典禮上，老師同學(xué)都為我鼓掌，我陷入一片歡愉之中。
略微刺眼的光射進(jìn)我的眼睛，張開迷蒙的雙眼。眼前仍然是我的小房間，窗前灑著明媚的陽(yáng)光，書桌上欣欣向榮。唉，我還是一個(gè)需要不斷拼命，爭(zhēng)分奪秒的高三學(xué)生，不禁嘆了一口冷氣。
想起夢(mèng)中那只堅(jiān)守夢(mèng)想的獵豹，心中在燃燒，而又略微帶有幾分酸楚。越是臨近高考，越得強(qiáng)迫自己接受現(xiàn)實(shí)的局面。人的夢(mèng)想聽上去是被不切實(shí)際而拋棄，實(shí)際上是被自身的不在意而被流失的時(shí)間慢慢帶走。
那個(gè)少男少女沒(méi)有做過(guò)排山倒海的夢(mèng)啊!我們都有，只是我們太多的沉浸于想象的歡愉之中，青春、追求、夢(mèng)想的年紀(jì)，將會(huì)一晃而過(guò)。
有了理想，人才能生活。和田間的一只螞蟻比起來(lái)，它們天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮，整個(gè)生命都用于照顧自己。而我們是思想的擁有者，有夢(mèng)想有追求有煩惱。
別總是停留在夢(mèng)想的路上，別是在窗內(nèi)想窗外的事，我們需要行動(dòng)，出去完成內(nèi)心未完成的夢(mèng)想，不斷提升自我。獵豹，它是大自然的王者，擁有王者的信仰和勇往直前的夢(mèng)想。
我正踏在夢(mèng)想之路上，它很崎嶇，可是已并不遙遠(yuǎn)，再堅(jiān)持一會(huì)兒，就要到終點(diǎn)了。
我不愿只望見陽(yáng)光而感受不到它的溫暖，看得見花朵兒聞不見它的芬芳，有了夢(mèng)想，才是生活。夢(mèng)想之路上有你也有我。
10.關(guān)于夢(mèng)想的初中作文 篇十
夢(mèng)想和童真是每個(gè)孩子必備的，我，也不例外。
小時(shí)候，姐姐是我崇拜的一個(gè)偶像。我喜歡看她貼在墻壁上的畫；喜歡目不睛地盯著姐姐畫畫；更喜歡姐姐手把手教我畫畫。
以前，我總和鄰居家的姐姐在門外的空地上玩兒，卻不知從什么時(shí)候開始，愛上了姐姐的畫。我喜歡托腮坐在椅子上看著姐姐的畫，一坐便是半小時(shí)；也不知從什么時(shí)候開始，姐姐一畫畫，身旁就有我，形影不離；也不知道從什么時(shí)候開始，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去求姐姐教我畫畫。
一個(gè)寧?kù)o的下午，我和姐姐散步走在回家的路上，她側(cè)下身問(wèn)我：“妹，你有什么夢(mèng)想嗎？比如說(shuō)當(dāng)個(gè)什么醫(yī)生，老師，警察……”
“我想當(dāng)一名畫家！”未說(shuō)完，姐姐便被我的話打斷了。我垂下頭來(lái)仔細(xì)想了想，抬起頭用堅(jiān)定地眼神望著她說(shuō)：“我決定了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的畫家……或是與畫畫有關(guān)的吧！”姐姐一聽，隨之淡笑出聲，用一副職業(yè)評(píng)委的模樣打量著我，還摸了摸鼻梁上莫須有的眼鏡，清清嗓子說(shuō)：“看你這么意志堅(jiān)定，勇氣可嘉。不過(guò)，你這三腳貓的水平得有待提高哦。”說(shuō)完又輕笑出聲。
可能她并不怎么在意，也可能只會(huì)把它當(dāng)做是姐妹倆之間的一個(gè)小玩笑，它在姐姐心中可能只是一件微不足道的小事，而在幼時(shí)的我心中卻生根發(fā)芽，這個(gè)夢(mèng)想就已在瞬之間從幼時(shí)的我延續(xù)到了現(xiàn)在。
我也知道世界上不可能有不勞而獲，天上掉餡餅的事，我也知道夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)，只有付出的越多，才能有等同的回報(bào)。所以，我把我心中的夢(mèng)想告訴了家人，她們很支持我，有時(shí)會(huì)讓我去美術(shù)班學(xué)習(xí)一個(gè)假期，有時(shí)在家也會(huì)讓我畫幅畫練練手……
既然我已經(jīng)知道了自己的夢(mèng)想，不管它終是否能實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，永不言棄。即使后打不開這扇夢(mèng)想的門，我也會(huì)用自己辛勤的汗水為自己打開一扇夢(mèng)想的窗。
