【#初中作文# #我的故事作文200字左右（精選10篇）#】從作文的寫作時(shí)限來分，作文可以分為作文和非作文。作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《我的故事作文200字左右》，歡迎您的借鑒。
1.我的故事作文200字左右 篇一
記得剛進(jìn)學(xué)校，我每當(dāng)看到大哥哥，大姐姐們脖子上的紅領(lǐng)巾感到奇怪，我不明白這些哥哥，姐姐們要帶紅領(lǐng)巾，它顏色是紅的，和血的顏色一樣，每次，做廣播體操前，這些哥哥，姐姐們都會向國旗敬禮，我也學(xué)著敬了起來，我十分羨慕那些哥哥，姐姐們。
沒過多少時(shí)間，我也帶上紅領(lǐng)巾，那些大哥哥，姐姐們幫我?guī)狭艘粭l血紅，鮮艷又透明的紅領(lǐng)巾，我十分自豪，想起了大人常說的：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，要珍惜它”。
一回到家里，我拿出紅領(lǐng)巾，給父母看，我跟父母學(xué)習(xí)戴紅領(lǐng)巾，我十分高興，我終于跟大大哥哥，大姐姐們一樣了！，我十分愛護(hù)它。
可是，過了幾年，我卻不珍惜它了，東一根西一根，常常丟掉，忘帶，弄臟�？上肫鸺t領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染紅的，我不經(jīng)覺得我不應(yīng)該這樣。紅領(lǐng)巾，我要好好珍惜你。
2.我的故事作文200字左右 篇二
我長大了，任何人都有長大的時(shí)候，我想說，我長大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒頭沒腦，自從步入了初中的大門，我就時(shí)刻提醒自己：“你已經(jīng)長大了。”干什么都要想想后果，不要那么不著調(diào)了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓(xùn)回來我就知道怎樣自立自強(qiáng)的生活了，不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒，靠海�？荩空l都不如靠自己，只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺中少了幾分稚氣，我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣，卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠(yuǎn)了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了，多的是幾張新面龐。小學(xué)的'同學(xué)也不認(rèn)識我了，可能是因?yàn)槲也幌褚郧澳菢又赡哿税��；仡^看看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長大了，無可奈何地長大了，臉上也顯的更成熟了。
3.我的故事作文200字左右 篇三
這一個(gè)非常平凡的小男孩，就是我，但由于我“獨(dú)特”的外形，讓我非常受人關(guān)注。
今年的我已經(jīng)14歲了，但是身高卻只有1。48米。由于這，給我?guī)砹撕芏酂⿶�。在學(xué)校里，同學(xué)們總愛叫我“雞立鶴群”；每次編位，老師總是毫不猶豫地把我編到第一排；坐公共汽車時(shí)，人一多，我根本不用買票，因?yàn)槭圬泦T壓根兒看不見我。
我就因?yàn)檫@些事情，經(jīng)常怪老天爺不太公平。而我的媽媽就來開導(dǎo)我，她說：“偉人說得好，有志不在高矮，矮個(gè)子也能辦成大事。再說濃縮還是精華呢？”
4.我的故事作文200字左右 篇四
今天吃過晚飯后，我讀了一個(gè)叫《鑿壁偷光》的故事，讓我十分感動。
因?yàn)榭锖饪炭嘧x書的精神感動了我，我們應(yīng)該向匡衡學(xué)習(xí)，雖然他家很窮買不起蠟燭，但他想盡辦法“偷”光讀書，匡衡在那樣艱苦的條件下，還能勤奮、努力的讀書，而我們今天坐在寬敞、明亮的大教室里，還有親愛的老師們辛勤的教導(dǎo)。
我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要讓它悄悄溜走。我們要牢牢記住一句話，讀書是必不可少的事，讀書是一輩子的事，讀書是自己的`事，讀書是艱苦的事，讀書是快樂的事。
不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。
5.我的故事作文200字左右 篇五
除夕晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在看春節(jié)晚會。晚會上有一個(gè)魔術(shù)節(jié)目，魔術(shù)師能把一個(gè)人變沒了，我猜一定是舞臺下面有個(gè)洞，那個(gè)人就是從洞里爬到外面去了。還有一個(gè)雜技也非常精彩，男演員用一只手就能把女演員托起來，我都做不到。
看了一會兒節(jié)目，聽著外面的炮聲，我開始給大人們拜年。我祝爺爺、奶奶春節(jié)快樂！健康長壽！祝爸爸、媽媽事事如意！身體健康！我還學(xué)會了給他們磕頭行禮，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽給了我壓歲錢。
快到十二點(diǎn)的時(shí)候，爸爸、媽媽包餃子，我媽媽搟皮兒，我搟的飛快，能搟3、4個(gè)，媽媽都來不及包了，我就在旁邊休息一和會兒，當(dāng)除夕的鐘聲敲響的時(shí)候，我已經(jīng)吃上了餃子。
6.我的故事作文200字左右 篇六
我的書柜上有許許多多的書，每本都是嶄新的。可在書柜的角落里，有一本破破爛爛的書，這本是我的第一本書，也是我曾經(jīng)喜歡的書。
那一年，我才六歲。我和父母去東莞玩，逛街時(shí)路過書店。在店門口擺有許多書，有故事書、漫畫書等。我的眼睛快速掃了幾下，突然，我的目光落在一本叫《少兒百科》的書上。當(dāng)時(shí)我很想要那本書，于是，我拉著媽媽的手，說：“媽咪，我想要這本書，幫我買嘛�！北疽詾閶寢寱饝�(yīng)，沒想到，她我看不懂字，讓我長大點(diǎn)再買。我只好使出我的“絕招”——撒嬌。我對媽媽說：“媽咪，幫我買嘛，不會的你教我�！眿寢尳�(jīng)不過我的撒嬌，只好答應(yīng)幫我買那本書。媽媽付了錢后，我們走到一間飯店吃午飯。來到飯店，我迫不及待地打開書，邊吃邊看。喲，一番開始還真有許多不懂的字，我一個(gè)一個(gè)的問爸爸，問媽媽，弄得他們飯都沒吃好。
自從那天起，我愛上了看書。
7.我的故事作文200字左右 篇七
話說，我和足球的故事還要從我在媽媽的肚子里講起，那時(shí)爸爸每周去球場踢球，媽媽便帶著我在球場周圍邊曬太陽邊看爸爸踢球。
后來我一歲了，正在學(xué)走路，媽媽又帶我來到綠茵場上，在我的正前方放了一個(gè)黑白相間的足球，吸引著我踢它。上了小學(xué)慢慢懂事了，每天放學(xué)都看見一些高年級的哥哥踢著那足球，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我終于第踢上了足球，那感覺十分美好，從此我便迷上了足球。
三年級我報(bào)了足球社團(tuán)，周一周三一直訓(xùn)練著足球，日積月累的訓(xùn)練讓我取得了大家的'信賴。曾經(jīng)有我在練“S”繞標(biāo)時(shí)撞倒標(biāo)志，大家都在哈哈大笑，我當(dāng)時(shí)有些心煩，想放棄，可是反回來一想別人的笑怎么能改變我呢？我要有一顆“金鋼心”，“駿馬自知前程遠(yuǎn)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄�！泵慨�(dāng)想起這句話，我就主動自己練習(xí)，終于我慢慢地掌握了竅門，成了我們班的足球健將。
但我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是——足球，我要踢進(jìn)“世界杯”！
8.我的故事作文200字左右 篇八
從很小的時(shí)候起，我就愛看書，就覺得與書有了不解之緣。
我愛看書的程度達(dá)到了一看書就要看到晚上十一點(diǎn)。趴得看累就躺得看，有時(shí)上廁所也要看，這時(shí)爸爸媽媽知道了就會批評我。也正因?yàn)槲胰琊囁瓶实腵讀書，導(dǎo)致了我的眼鏡度數(shù)急劇下降，成了近視眼。但是也阻擋不了我對書的渴望，我還是一如既往瘋狂的讀書。我對書幾乎達(dá)到忘我的境界。
有次，我正看著一本書，媽媽讓我去扔垃圾，我只是嘴上答應(yīng)，其實(shí)我的心還飄在書上。直到媽媽再叫我時(shí)，我才依依不舍的把書放下。我現(xiàn)在雖然只有十三歲，但我看的書可多啦!像《狄公案》、《七俠五義》、《魯賓遜漂流記》、《小游擊隊(duì)員》……書，是我走向知識海洋的航船。
書，是我生活中的方向盤。書，是我生活中的水彩筆。書，是我進(jìn)步階梯。我永遠(yuǎn)喜愛書！
9.我的故事作文200字左右 篇九
學(xué)校里的故事是有很多件的，我就拿一件事出來說一說吧！
“�！敝形绲男菹⑩彺蝽懥�，做完作業(yè)的男生趁生活老師不注意，一溜煙都跑到籃球場上打籃球去了，當(dāng)然，我也不例外。剛下來，練了幾手，不過全部沒進(jìn)，我在心里為自己打氣，還有機(jī)會的，可是以外發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，我們班的同學(xué)筱靚拿球，我和他搶球時(shí)，左手無名指不知怎么了，突然劇烈疼痛，我只好捂著手指回到樓上，在走廊上同學(xué)們問我：“你不是下去打球了嗎？”“上來喝口水。”我忍著劇痛回答道，我回到座位上拿出毛巾把頭上的汗先揩了一下，然后把左手包住，找別人下棋，好分散注意力不至于很疼，想《三國演義》里關(guān)公還刮骨療傷呢！
想著，我就開始下棋了，連勝兩盤之后，我又輸了一盤，總體戰(zhàn)績還是不錯的，不過能連贏對手兩盤也是非常不容易的了，對手可不是好對付的。
放學(xué)時(shí)，已經(jīng)不是很痛了，這件事到底是怎么回事呢？真不明白。
10.我的故事作文200字左右 篇十
今天我在陳老師家聽了一個(gè)故事，題目是《兩句話的作文》。
故事是說一個(gè)叫東東的小男孩，他做事老是發(fā)呆，同學(xué)們5分鐘能做好的一道題，他一節(jié)課都做不好，東東一上作文課，就大傷腦筋，甚至一節(jié)課才能寫一兩行字出來。
有一天，老師出了一了個(gè)作文題目叫《你希望什么》，東東就寫了兩句話說：“我希望老師不要說我笨，我也希望媽媽說我的孩子真聰明�！崩蠋熆戳肆飨铝搜蹨I，他讓東東在班上讀了他的`作文，全班同學(xué)都發(fā)出了熱烈的掌聲。
放學(xué)后回到家，東東就把作文給媽媽，媽媽皺著眉頭接過作文本，媽媽一看東東的作文，眼睛一下子就濕了，媽媽對著東東微笑地說：“東東真聰明。”
