【#初中作文# #初一日記400字左右（精選10篇）#】轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初一日記400字左右》，歡迎您的借鑒。
1.初一日記400字左右 篇一
今天放假，早上我被媽媽從被窩中拽了出來(lái)。
冬天的被窩格外誘人，我不情愿地穿著衣服，去廚房吃早飯。我不經(jīng)意地向窗外瞥了一眼——不算漫天飛雪，也是今年入冬以來(lái)大的降雪。心情隨這的降雪逐漸好了起來(lái)，手也反著放在鍋的上空，借助水蒸汽來(lái)取暖，身體也覺(jué)得暖和了一些。
不是所有第都令人愉悅的。剛上初四的時(shí)候，那種壓力感真的與初三的學(xué)習(xí)狀態(tài)氣氛不同，你會(huì)感覺(jué)所有人都在努力學(xué)習(xí)，為的是不讓自己被甩下來(lái)，大家在這種氣氛下都會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)。剛開始還有些不適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)周你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天都努力地去學(xué)習(xí)會(huì)讓自己的生活變得更加充實(shí)，這種踏實(shí)的感覺(jué)令人更加陽(yáng)光。
明天又要去上學(xué)了，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，希望自己能拼盡努力地去學(xué)習(xí)。
2.初一日記400字左右 篇二
我有一位看我們?nèi)缗笥岩话愕睦蠋�，她就是我的課外班英語(yǔ)王老師。她剛畢業(yè)，個(gè)子瘦瘦小小的，一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)如瀑布一樣柔亮順滑，一雙彎彎的小眼睛，笑起來(lái)像夏日夜空中的星星那樣晶瑩明亮。
在她的課堂上，總是特別開心，她能把學(xué)習(xí)的氣氛變得輕松。每節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容她都以做游戲的方式讓我們?cè)谳p松的氣氛中掌握。有老師讓我們?cè)谡n上表演情景劇《周末你會(huì)做什么》我和崔銘訓(xùn)進(jìn)行對(duì)話，當(dāng)崔銘訓(xùn)問(wèn)完我問(wèn)題，我認(rèn)真的回答:"我會(huì)去圖書館看書“。結(jié)果，我把圖書館這個(gè)單詞讀錯(cuò)了，老師這時(shí)打斷了我的表演，指出了我讀錯(cuò)的單詞，認(rèn)真的給我講解，聽完后我們?cè)俅伪硌輹r(shí)，沒(méi)有再出錯(cuò)。
課間休息時(shí)，有什么事情我們都會(huì)向她傾訴，她總是耐心的聽我們講，為我們講解。她還會(huì)跟我們一起玩，踢毽子，打球，跳繩。當(dāng)然在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，王老師又會(huì)像大姐姐一樣和我們討論解決，讓我們受益很深。王老師，您的開朗活潑讓我們充滿陽(yáng)光，您像朋友一樣讓我們感到親切，有愛。
3.初一日記400字左右 篇三
放學(xué)了！我雀躍著跑出學(xué)校。寒風(fēng)在耳邊呼呼刮過(guò)，耳朵已經(jīng)被凍得毫無(wú)知覺(jué)，我將雙手伸進(jìn)溫暖的口袋，開始欣賞這場(chǎng)雪景。
大大小小一片一片潔白的雪花，從天上洋洋灑灑地飛落下來(lái)，與我的臉來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我感受到雪花在我的臉上融化，流淌，滑落。冷風(fēng)拂面，頓時(shí)感到?jīng)鼋z絲的。漸漸起了大風(fēng)，輕小的雪粒被大風(fēng)從天上刮到地下，再?gòu)牡叵聨щx到空中，像一群頑皮的孩童在嬉鬧。我仰起頭，發(fā)現(xiàn)這雪景不正是張岱筆下的“上下一白”嗎？天是白的，混沌的白；雪是白的，耀眼的白；房屋包括車輛也都是白茫茫一片；就連放學(xué)回家的學(xué)生們的身上也覆著一層薄薄的雪，變成了“雪人”，活潑的白。雪漸下漸小，變得溫和起來(lái)，我沒(méi)注意腳下，“哧”的一聲差點(diǎn)滑倒。我們歡笑著，不禁想起小時(shí)候下大雪時(shí)堆雪人、打雪仗的場(chǎng)面，十分懷念。
下雪天，真好！
4.初一日記400字左右 篇四
文明禮儀并不是多難的一件事情，我眼中的文明禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單，而且每個(gè)人都應(yīng)該要做到。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：沒(méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表；可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。文明禮儀每天都在我們的身邊出現(xiàn)，如：幫助一些老人過(guò)馬路，在校見到老師問(wèn)好，不破壞公共財(cái)物……
我經(jīng)常見到公共垃圾桶的氣味很臭，每天經(jīng)過(guò)這里的人都得捂住鼻子路過(guò)，有的人要扔垃圾，就隨便亂扔。一些愛護(hù)環(huán)境的人路過(guò)這里都會(huì)忍著臭簡(jiǎn)單的清理一下，清潔工則天天要掃干凈。如果人人都把垃圾人好的話就不會(huì)那么骯臟。
還有我在小區(qū)騎單車，看見有一位先生把垃圾隨地亂扔，一位清潔工阿姨跟他說(shuō)不要亂扔垃圾，他不聽，接著用完一張紙又隨便亂扔。后被管理處的叔叔看見了，就改掉了這個(gè)毛病。
我眼中的文明禮儀就在我們身邊，我們應(yīng)該讓它伴隨著我們成長(zhǎng)，成為我們生活的一部分。
5.初一日記400字左右 篇五
張老師是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師，張老師多變的表情，讓我覺(jué)得她是一個(gè)陰情表，臉上的表情隨我們的變化而變化。
上周五的一個(gè)課間，我正在樓道里走著，石一澤迎面走來(lái)，我便不由自主的和他追跑起來(lái)，打鬧的聲音越來(lái)越大，只見張老師從辦公室走出來(lái)，無(wú)聲地站在樓道一側(cè)，生氣地看著我們。那雙眼睛好像無(wú)聲地告訴我，不要在犯這樣的錯(cuò)誤了，我急忙收住腳步，從張老師身邊輕輕走過(guò)來(lái)我都不敢看張老師生氣的臉了。
回到教師時(shí)，已經(jīng)上課了，這節(jié)正好是數(shù)學(xué)課，我想將功補(bǔ)過(guò)，所以老師問(wèn)的問(wèn)題我都會(huì)積極回答，老師這時(shí)笑著看著我，我看著張老師心里暖暖的，很是高興，因?yàn)檫@是我認(rèn)真聽課換來(lái)的笑臉。
這張笑臉至今還映在我的腦海里，我知道張老師因?yàn)槲覀兎竿瑯拥腻e(cuò)誤不改而生氣，為我們好好學(xué)習(xí)而高興，老師一心想著我們，愿張老師每天開心快樂(lè)。
6.初一日記400字左右 篇六
我前幾天在游泳館辦了一張次卡，我可以隨時(shí)去游泳，那天是我妹妹游泳考試，我叫上我哥哥我姐姐來(lái)看她游泳。
8點(diǎn)半，我們來(lái)到游泳館，我們換好游泳褲頭，戴上眼鏡，下水，我妹妹帶著背浮，在水中游，他們老師讓他們?cè)谒镉?0個(gè)來(lái)回，我妹妹就記住一點(diǎn)—“收翻蹬夾”有的非�？�，我跟妹妹比了一場(chǎng)，她竟然把我打敗了，我哥哥說(shuō)我動(dòng)作做得對(duì)，但腿往下蹬，而不是往后蹬，我又游了一遍，果然又快了，我非常高興。
我妹妹該去考試了，我們?yōu)樗佑�，但是我們又為他著急，害怕他又不快，可是，我們錯(cuò)了，我妹妹先下水，踩一下水，然后開始游，游的很快，后安安全全的到了那邊，我看他笑得格外開心，我們也為他高興。
快到12點(diǎn)了，我們上去吃了點(diǎn)東西，然后又下去玩了一會(huì)，然后就回去了，我們覺(jué)等快開學(xué)的時(shí)候再來(lái)。
7.初一日記400字左右 篇七
要說(shuō)我擅長(zhǎng)的不是學(xué)習(xí)更不是考試，我擅長(zhǎng)的是騎腳踏車�？吹侥_踏車肯定要有人笑話我了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還擅長(zhǎng)毫不遮掩的表達(dá)我自己真實(shí)的想法。
今年的寒假我令我熱血噴張的便是我擁有了一臺(tái)自己的變速自行車。更重要的是我已經(jīng)正是成為了全民瘋單車俱樂(lè)部的成員。
連我自己都不清楚期盼這一天盼了多久，期盼這頂酷炫的腳踏車安全帽期待了多久。
從這一天起我便可以戴上酷炫的安全帽，和二十多位的車友一起經(jīng)歷了我的遠(yuǎn)距離單車之旅，從公園出發(fā)前往觀光夜市，騎到半路，我覺(jué)得很喘又頭暈，腦部快要缺氧，趕快吃一片餅干和補(bǔ)充水分，休息一會(huì)兒再出發(fā)。車隊(duì)里我年紀(jì)小，但是我騎得很快，到達(dá)了目的地，我好興奮也開始感覺(jué)肚子咕嚕咕嚕叫，大伙兒就開始逛起夜市。
現(xiàn)在從家里騎車到高鐵站或漁港，對(duì)我來(lái)說(shuō)很輕松，也很好玩。因?yàn)橛性S多車友，激起了我對(duì)騎腳踏車的熱愛。
騎腳踏車不只可以節(jié)能，而且可以運(yùn)動(dòng)，真是一舉兩得!我也期待下騎腳踏車之旅快快來(lái)到。
8.初一日記400字左右 篇八
王老師是社團(tuán)健美操老師，她總是穿著一身得體的運(yùn)動(dòng)服，一眼就能看出她是體育老師，王老師梳著一個(gè)高高的馬尾辮，一看就很精神，上課的時(shí)候會(huì)不時(shí)地和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我很喜歡這位老師。
上課鈴響了，這是第接觸王老師，老師要選一位體委，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，老師微笑地說(shuō)：“四年級(jí)的哥哥姐姐在過(guò)兩年就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，低年級(jí)同學(xué)把機(jī)會(huì)讓給他們吧!”同學(xué)們覺(jué)得老師講的很有道理，便同意了老師的建議。老師真有智慧。
開始學(xué)習(xí)第一個(gè)動(dòng)作——V字步時(shí)，老師先做示范，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，先教我們腿上的動(dòng)作，老師看見我做的動(dòng)作不對(duì)，于是模仿我的動(dòng)作，只見她把一只腿跨在左邊，另一只腿跨在右邊，接著兩腿收回去做成了小八步，同學(xué)們看完后，哈哈大笑，我看著王老師模仿著自己那可笑的動(dòng)作，很快就改正了錯(cuò)誤動(dòng)作，其他同學(xué)在老師的教導(dǎo)下，也慢慢地都學(xué)會(huì)了基本動(dòng)作，我喜歡王老師的教育方式。
王老師是個(gè)討人歡喜的老師，老師性格不是嚴(yán)肅的，但總會(huì)想辦法教會(huì)我們各種動(dòng)作，我們都喜歡上王老師的課。
9.初一日記400字左右 篇九
總盼望著上海也能象東北一樣，下一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，好讓我和小伙伴們痛痛快快地打一場(chǎng)雪仗，堆一個(gè)高高大大的雪人。
但已進(jìn)入一月的上海怎么看也像一個(gè)暖冬，毫無(wú)降雪的跡象，就連屋后朝北的臘梅花也早已悄然爬上枝頭。
不過(guò)，大自然這個(gè)魔術(shù)師總會(huì)出人意料地搞一些小把戲。寒假里的一天早上，早早醒來(lái)的我拉開窗簾習(xí)慣性地看看街景。啊，天上竟開始下雪了！只見淘氣的雪精靈踏著優(yōu)雅的舞步從天空飄落下來(lái)�？吹竭@一切，我的心一下子就雀躍起來(lái)。馬上拿起來(lái)電話，約了琳和捷，可是，我們一到樓下，就發(fā)現(xiàn)那些雪連一個(gè)小雪球也捏不起來(lái)，更何況堆一個(gè)大雪人呢？于是，我在心中暗暗祈禱：雪啊，再下得大點(diǎn)，再大點(diǎn)吧！不知是不是雪聽見了我祈禱聲，第二天一早，當(dāng)我拉開窗簾一看，哇，外面白茫茫的一片：樹上掛滿了沉甸甸的銀球兒；草坪上鋪滿了厚厚的地毯……我再約了琳和捷，痛痛快快地打了一場(chǎng)雪仗，堆了一個(gè)雪人……
10.初一日記400字左右 篇十
我的成長(zhǎng)離不開老師的教誨。老師教給了我知識(shí)，教給了我做人的道理。有一位老師陪伴我快兩年了一她就是我們盡職盡責(zé)的程老師。
我是一個(gè)寫字很慢的學(xué)生，常常完不成家庭作業(yè)。有時(shí)，老師放學(xué)后陪我寫沒(méi)完成的作業(yè)。那是去年的事了，我又在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，天漸漸黑了，我非常著急。已經(jīng)到七點(diǎn)了，我快步走到老師面前，老師耐心地幫我批閱，把不對(duì)的字圈了出來(lái)，終于改完可以回家了。
老師給我媽媽打電話讓她來(lái)接我，可媽媽在上班，沒(méi)人來(lái)接我。我很傷心，這時(shí)程老師平和地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系你在這里等會(huì)，我批完試卷就送你回家。我頓時(shí)放下心來(lái)。老師批完試卷就出發(fā)了。回來(lái)的路上，我的心里忐忑不安，為了緩解我的心情，老師一路和我聊天，有時(shí)還提醒我看車。我和老師不知不覺(jué)到了家。老師向我們?cè)豪锏陌⒁虇?wèn)了好，便把我托付給了她�？粗蠋煹谋秤�，我在心里默默涌出了三個(gè)字：“謝謝您”。
是呀!您為我付出了那么多但不求回報(bào)，您是多么盡職盡責(zé)呀!謝謝您程老師。
