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八年級(jí)優(yōu)秀作文800字(10篇)

時(shí)間:2023-11-09 14:37:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #八年級(jí)優(yōu)秀作文800字(10篇)#】怎樣把一篇作文具體地寫出來(lái),這就牽涉到作文的結(jié)構(gòu)、表達(dá)的方式、遣詞造句等表現(xiàn)形式。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《八年級(jí)優(yōu)秀作文800字》,歡迎您的借鑒。



1.八年級(jí)優(yōu)秀作文800字 篇一


  在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^(guò)不少老師吧!有幽默風(fēng)趣的,溫柔的,嚴(yán)厲的等等,至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。


  梁老師的身高中等,皮膚白皙如雪,皮膚吹彈可破。那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉,還是一個(gè)吃貨,不過(guò)呢!她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她喜歡穿黑白的衣服了,比如白色上衣,黑色半身裙。


  “你們!怎么都不改改粗心的毛病呢!本來(lái)可以考更高的分,既然考得那么差,連簡(jiǎn)單的題你們都做錯(cuò)了,你讓我說(shuō)你們什么好!鼻,老師又開始嘮叨了。這次月考的成績(jī)考得很差,我111分,圍在我周圍的同學(xué)跟我的成績(jī)差不多一樣!袄蠋,試卷難嘛!我不會(huì)!庇陜喝鰦傻。“這么簡(jiǎn)單的試卷還難,回去給我抄十遍。”老師敲了敲雨兒的額頭。“不不,老師,試卷簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單!庇陜河懞玫馈!凹热贿@么簡(jiǎn)單還給我考個(gè)98分!崩蠋煔鈶嵉卣f(shuō)。“老師,那些聽力題我都聽不懂!蔽艺境鰜(lái)說(shuō)話。“聽力聽不懂可以原諒,但筆試部分必須全對(duì),熙兒啊!你怎么那么粗心!考了111!绷豪蠋煵粷M地說(shuō)!袄蠋,111聽著挺順口的嘛!”我調(diào)皮地說(shuō),還朝老師吐了吐舌頭!拔也还,這次期中考試你必須考上115以上!崩蠋熧嚻さ卣f(shuō)!鞍,115我考不了那么高怎么辦!蔽艺V笱劬(wèn)!翱疾坏,把試卷抄一百遍!崩蠋熀敛豢蜌獾卣f(shuō)!鞍。(duì)于我來(lái)說(shuō)上一百已經(jīng)很好了!崩蠋熍呐奈业募绨蛘f(shuō)“熙兒,你是個(gè)優(yōu)秀的孩子,應(yīng)該給自已定一個(gè)更高的目標(biāo)。”“還有你們!考不到一百分以上也要抄試卷一百遍!崩蠋煶抑車娜苏f(shuō)道。“!不要啊,老師!薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子。”“老師一百遍未免也太多了吧!”抱怨身不斷!皼](méi)什么好說(shuō)的,就這么定了,我期待你們的好成績(jī)噢!”說(shuō)完留下一個(gè)帥氣的背影。我們?cè)谠匕l(fā)呆。有時(shí)候老師真像個(gè)孩子。


  。‰x期中考還有一個(gè)星期了,加油吧!熙兒!


2.八年級(jí)優(yōu)秀作文800字 篇二


  寂寞,是黎明前的后一個(gè)過(guò)程,這過(guò)程是極其令人煎熬的,也是令人十分享受的。


  寂寞與空虛讓我懂得了許許多多,使我更好的面對(duì)生活,面對(duì)這個(gè)美麗而美好的世界。我就像是一個(gè)居無(wú)定所的旅行者,在這世界中四處漂泊,每天都會(huì)有新的風(fēng)景,每天都會(huì)有新的考驗(yàn),又是終點(diǎn)并不是主要的,重要的是通往終點(diǎn)時(shí)的風(fēng)景。我也正是這樣,只要習(xí)慣了一個(gè)人生存,只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立,才可以到達(dá)成功的彼岸,當(dāng)那時(shí),才會(huì)覺(jué)得自己是“美麗”的。因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了獨(dú)處,學(xué)會(huì)了一個(gè)人面對(duì)生活中大大小小的考驗(yàn),困難。因?yàn)橛羞@樣的思想,這樣的靈魂,這樣的精神,使人如此美麗。


  當(dāng)一輪火紅的太陽(yáng)升上天空,染紅了半邊天,我才剛剛從溫暖而舒服的被窩中爬出,開始了今天的獨(dú)處生活。


  媽媽和爸爸都要去上班,本來(lái)我也想跟著一起去的,可他們死活不同意,并且讓我在家好好寫作業(yè),我哪想寫作業(yè)呀,爸爸媽媽好不容易放假不在家,我還不好好玩玩。過(guò)了一會(huì)兒,吃完了早餐之后,他們先后離開了家門,我來(lái)到了我的學(xué)習(xí)桌旁,又好像有些不情愿,可又能怎樣呢,我打開書包,拿出假期作業(yè),一會(huì)就寫完了,只是潦草的寫一下,并沒(méi)有認(rèn)真寫。但是時(shí)間好像很快,已經(jīng)到中午十一點(diǎn)多了,我剛想起來(lái)我要好好玩玩的,我沖進(jìn)廚房,做了一碗熱騰騰的“康師傅”,彼岸的商販還冒著滾滾的熱氣,我好像從中望到了以前的情景,童年的時(shí)光是多么讓人留戀,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂慮,只有一顆天真的心和無(wú)限的創(chuàng)造力……就這樣,我顯露了無(wú)限的沉思,不過(guò)一會(huì),面涼了,熱氣消失了,我的沉思也結(jié)束了。好像做了一個(gè)美麗的夢(mèng)一樣。


  我吃過(guò)了午飯,來(lái)到了朋友家,可讓我失望的是,他并不在家,其他朋友又都有事無(wú)法陪我玩,此時(shí),這小區(qū)只剩我一個(gè)孤獨(dú)的身影。


  我回到了家,換上了我的拖鞋,來(lái)到我的臥室,又的坐到了我的學(xué)習(xí)桌旁,好像它也如此寂寞,在這空蕩的房子中,只有它與我作伴。我拿起了一本書靜靜地看著,我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界,享受著前所未有的寂靜。


  不一會(huì)兒,太陽(yáng)慢慢下山了,夜色慢慢來(lái)臨,我的獨(dú)處生活結(jié)束了,而我,如此“美麗”。


3.八年級(jí)優(yōu)秀作文800字 篇三


  假若時(shí)光倒流,我愿意回到四年前,代替那位懵懂無(wú)知的女孩,衷心地向你們說(shuō)聲對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徦?/p>

  “哐當(dāng)”。重重地一聲,碎了一地的玻璃。女孩霎時(shí)蒙住了。她傻傻地站在原地,望著被碎玻璃扎進(jìn)的手掌心。血,一滴,兩滴,三滴……順流淌下,愈流愈多。她的雙腳顫抖著,右手緊緊攥著左掌心。她在害怕,眼淚順著臉頰滴下,與血融為一體,那些刺眼。她知道,她并沒(méi)有哭……她咬緊雙唇,第一意識(shí)引導(dǎo)她向診所狂奔。路上,血滴灑在凹凸不平的沙路,刺痛她的心。診所內(nèi),明亮的光線灑滿屋內(nèi),醫(yī)生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著,忍痛著,縫了一針,又一針,再一針……聞?dòng)嵹s來(lái)的女孩的父母,語(yǔ)無(wú)倫次地詢問(wèn)著醫(yī)生手的情況。吵雜的環(huán)境中飯,她聽見(jiàn)了母親絮絮叨叨地念些什么,雙眼閃爍著晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見(jiàn)父親緊皺的雙眉,眼睛里透露出幾分擔(dān)心和擔(dān)憂。那一刻,鼻子一酸,眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦,也很快樂(lè)。這一刻,她明白了,她真的哭了。


  回家了,她的父母望著破碎的門,地上遍滿凌亂的玻璃碎片,他們?cè)撚卸嗝淳拘模撚卸嗝瓷鷼獍!女孩并沒(méi)有向父母坦白事實(shí)真相,那是因?yàn)闆](méi)有勇氣吧。不,似乎是那顆歉疚的心在作祟,“哎,我怎能告訴他們,這是我一時(shí)貪玩所造成的呢!迸⑻稍诖采希⒅话氖,心里百感交集。窗外,下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏,似是女孩此時(shí)心情的佳描述。那一夜,女孩輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以成眠。


  四年后,女孩長(zhǎng)大了,可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見(jiàn)傷疤,回憶就不聽話地跑出來(lái),又地牽動(dòng)她那顆內(nèi)疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因?yàn)檫@抹心痕,她似懂非懂地長(zhǎng)大了,她懂得了母親淚珠背后的疼愛(ài),父親皺眉背后的擔(dān)心。她也懂得了不該不該那么不乖,讓人牽掛。女孩的父母親,她請(qǐng)求你們?cè)徦呢澩媾c不乖。對(duì)不起,她讓你們受累了。


  那個(gè)女孩,就是我。父親,母親,你們還在為我而擔(dān)憂嗎?你們牽掛的孩子啊,長(zhǎng)大了!


4.八年級(jí)優(yōu)秀作文800字 篇四


  那天早晨,我坐在家中書桌前,抬頭望向窗外,發(fā)現(xiàn)一片片落葉被卷向空中,好像在坐過(guò)山車。我知道,是秋天來(lái)了。我趕緊跑出門,去欣賞秋天之美——


  說(shuō)到秋天,我們第一個(gè)想到的肯定是秋葉。


  秋葉是有顏色的,不同的樹,它們的葉子也是有不同顏色的。我們熟悉的應(yīng)該就是楓葉。楓葉是紅色的葉子,呈鋸齒形,形狀像雞的爪子。它那火紅的顏色好像在歡迎秋風(fēng)的到來(lái)。還有那馬路上經(jīng)常能看到的銀杏葉。銀杏葉有黃的,也有橙色的。像一枚枚小扇子,好像要給夏天扇扇風(fēng),送來(lái)秋的清涼。有人覺(jué)得秋天的葉子都是紅、黃色,但別忘了,還有那四季常青的松樹。松樹顏色四季都是青綠青綠的,葉子是尖刺狀,只要你碰它一下,就像觸電了一樣。秋天,松樹的樹葉,在這些五顏六色的葉子中顯得格外耀眼。


  秋天的色彩好迷人。


  說(shuō)完了秋天的落葉,就不得不提它的朋友——秋風(fēng)。


  秋風(fēng)不同于春天的風(fēng)。春天的風(fēng)是柔和、溫暖的,好像母親在撫摸自己的孩子。而秋風(fēng)像一名士兵,冷酷、果斷。人們都說(shuō),進(jìn)攻是要學(xué)習(xí)秋風(fēng),下手果斷,干脆利落。那么,秋風(fēng)又能給我們帶來(lái)了什么?沒(méi)錯(cuò),是豐收。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,果園就會(huì)飄來(lái)陣陣清香,仿佛有一只無(wú)形的手,拉住路過(guò)的人,誘惑他們進(jìn)入果園。進(jìn)了果園,五顏六色、各種各樣的果實(shí)就齊齊向你招手,仿佛在說(shuō):“水果甜甜的,快來(lái)吃吧!”這時(shí),田野里的水稻也是金黃金黃的,秋風(fēng)吹過(guò),仿佛能嗅到誘人的米飯香味。


  秋天的風(fēng)是甜香的。


  的確,秋天不同其他季節(jié)。春天溫暖,萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠;夏天炎熱,綠樹成蔭、百花爭(zhēng)艷;冬天寒冷,白雪皚皚、寒風(fēng)瑟瑟。而秋天,既沒(méi)有夏天的炎熱,也沒(méi)有冬天的寒冷,既沒(méi)有夏天的精力旺盛,也沒(méi)有冬天的太過(guò)蒼涼。秋天,就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在世間做了很多事情。雖然樹葉已經(jīng)凋落,但是,它也曾經(jīng)輝煌過(guò)。難道這不像我們的生命嗎?


  秋天的季節(jié)讓人沉思。


  我們應(yīng)該向秋葉學(xué)習(xí),雖然我們生命總要走到盡頭,但我們也要做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。


  !我愛(ài)這秋天。


5.八年級(jí)優(yōu)秀作文800字 篇五


  我家的陽(yáng)臺(tái)一年四季色彩紛呈,它的設(shè)計(jì)者,主創(chuàng)者是我,這里是我的課余時(shí)間的樂(lè)園。


  我家的陽(yáng)臺(tái),雖然說(shuō)不大,卻被我布置得別有一番天地。天花板上吊著葉片修長(zhǎng)的吊蘭,垂下的花莖開出不顯眼的小白花,頂端綴著繡球一樣的小苗苗;窗檐上四季輪換著不同的綠色蔬菜,地上站著端莊的君子蘭,秀雅的滴水觀音。


  窗檐上是頭一號(hào)選手——“雞毛菜”。冬天我在花盆上撒下了菜籽。過(guò)了約兩個(gè)禮拜,從花盆中鉆出了一片片小小的原葉。像一顆顆畫得很圓的綠色小桃心。再過(guò)一個(gè)禮拜,給它澆水,我能看到那一顆顆小心臟強(qiáng)勁迅速地跳動(dòng)著,生長(zhǎng)著,一片片葉子長(zhǎng)得像一片片翠綠色的羽毛,鋪展在我的窗臺(tái)上。此刻的雞毛菜已經(jīng)可以登堂入室了。燒晚飯的時(shí)候,母親經(jīng)常叫我摘些雞毛菜放到她燉得香噴噴的排骨湯里,又為那高湯增色不少。


  然后是我的二號(hào)“明星”——小蔥。大約小指長(zhǎng)的蔥苗被我放到花盆里,陽(yáng)光下這小蔥苗不停地向上竄著,竄得飛快,像一根根綠色的“劍”,直指天空,好一派蓬勃向上的氣勢(shì)。每次母親從廚房中端出誘人的紅燒魚時(shí),我已經(jīng)在一邊備好將要撒上的蔥段,然后小手一揮,像變魔術(shù)一樣,紅燒魚上綠白相間的蔥花,叫人看著也要垂涎三尺。


  看吧!我的窗臺(tái)上此刻又一位“巨星”粉墨登場(chǎng)了——朝天椒。這名揚(yáng)四海的巨星不能扎堆上場(chǎng),于是我在每個(gè)花盆中放入約摸三個(gè)辣椒籽,等長(zhǎng)大了再分盆。朝天椒的生長(zhǎng)時(shí)間就像它的果實(shí)一樣,火辣辣的,在夏天。為了它能更茁壯地成長(zhǎng),我還不時(shí)的給它施上一些化肥。當(dāng)它長(zhǎng)到約半米高時(shí)就開出了一朵朵白色的'花朵,尖尖的花瓣,干凈,利落,爽快;ㄊ庐,果實(shí)出。一顆顆綠色的小辣椒從一出現(xiàn)就指著和它一樣火辣的太陽(yáng)。等它再大些就開始變色了。在綠色的朝天椒還未完全變紅的時(shí)候,帶著很深的棕色,從客廳看去,就像被支在枝杈上的霓虹,甚是吸引人。待它們?nèi)甲兗t了——紅紅火火,多喜慶的中國(guó)紅!


  課余,有人愛(ài)在歌廳唱歌,有人愛(ài)外出旅游,有人愛(ài)上網(wǎng)打游戲……可謂各玩一路哦,我的樂(lè)趣在我的書房,也在我的陽(yáng)臺(tái),我在這個(gè)小小的百草園里學(xué)著養(yǎng)花種菜。我家陽(yáng)臺(tái)一年四季,都不寂寞,一點(diǎn)一滴都滲透著我的心血,一花一果,不那么名貴,卻都是我的珍寶。知道嗎?這里也有我與眾不同的樂(lè)趣!我的樂(lè)趣讓我養(yǎng)眼又清心,我的樂(lè)趣美麗健康,活力四射!


6.八年級(jí)優(yōu)秀作文800字 篇六


  每年春節(jié)至元宵節(jié),趵突泉公園都有舉辦燈會(huì)的習(xí)俗。今天晚上我們?nèi)覜Q定去趵突泉看花燈。


  前幾天,雖然我們?cè)诎滋煲呀?jīng)看過(guò)了這些燈,但那畢竟是在白天,這些燈都沒(méi)亮,而且也不動(dòng)。所以今晚決定再去看亮著的、活動(dòng)的花燈。


  一進(jìn)趵突泉大門,只見(jiàn)一群金牛在狂歡:它們有的在打鼓,有的在跳舞,有的在放鞭炮,還有的在收割莊稼……,它們不再是呆板的木偶,而是歡動(dòng)著的金牛,因?yàn)樗鼈冋趽]舞著手臂,搖擺著尾巴,晃動(dòng)著身體,跳動(dòng)著雙腿……,看起來(lái)那么生動(dòng),活潑。


  往前看,只見(jiàn)兩頭黃牛正在比賽,斗得不可開交。它們一會(huì)兒同時(shí)后退,一會(huì)兒同時(shí)向前沖,兩個(gè)頭重重的碰在一起,我仿佛聽到“砰“的一聲,不會(huì)碰壞腦袋吧,我還有點(diǎn)為它們擔(dān)心呢。樹上的鳥兒,草叢里的昆蟲,河里的魚兒、青蛙都在嘰嘰喳喳,你一言,我一語(yǔ)的為他們加油助威呢!牛年里,它倆到底誰(shuí)更牛呢?


  再往前就是十一運(yùn)會(huì)的吉祥物——泰山童子了。只見(jiàn)泰山童子和歷屆全運(yùn)會(huì)的吉祥物伙伴們揮舞著手中的火炬歡快的向我們跑來(lái)。他們的身后就是各屆全運(yùn)會(huì)的標(biāo)志,加上歡快的燈光,跳躍的音符,真是美不勝收,熱鬧非凡。


  看完了泰山童子,前面就是八仙祝壽了。這八位神仙排成一排,在鐵拐李的帶領(lǐng)下走出蓬萊仙島,向各位觀眾拜年,連高高在上的玉皇大帝都笑開了懷。再加上兩邊舞動(dòng)著翅膀的仙鶴,好一派吉祥、和諧的畫面。


  還有曹沖稱象,只見(jiàn)大象挪動(dòng)著他那笨重的身軀,揮舞著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。小曹沖在岸上揮舞著手臂,一板一眼的指揮著人們向船上搬運(yùn)石頭,曹操和大臣們觀看聚精會(huì)神的看著,那曹操還捋著胡須,得意之情溢于言表。這一幕真是太有趣了!


  此外,還有龜兔賽跑、龍飛鳳舞、十二生肖和水晶宮等等,這些花燈變化多端,創(chuàng)意新穎,引得不少游客嘖嘖稱奇。


7.八年級(jí)優(yōu)秀作文800字 篇七


  天,灰蒙蒙的,昏暗一片。教室外,下起了猛烈的暴風(fēng)雨;教室內(nèi),沒(méi)有了往日的歡樂(lè),氣氛沉重得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。


  “小欣,351分,第一名。小李,349分,第二名。小余……”老師念著我們小升初的成績(jī),所有人都斂聲屏氣,都渴望知道自已的分?jǐn)?shù)是為自已指向未來(lái)的天使還是切碎希望的劊子手。壓抑和不安的氣氛籠罩著整個(gè)教室,我坐在課椅上,焦急和不安不禁使起來(lái)。許久,還未念到我。怎么辦?平時(shí)能輕而輕舉考出優(yōu)異成績(jī)的我這次怎么發(fā)揮失常了?


  終于,我的名字從老師嘴里蹦了出來(lái):“小凌,334分,第十二名!蔽已劾锓浩饻I花,無(wú)明業(yè)火在心中雄雄燃燒,一氣之下將成績(jī)單撕了個(gè)粉碎。小升初考試的失常,也就意味著會(huì)與自己理想的重點(diǎn)初中失之交臂!


  雨,還在狠狠地拍打著窗戶,天,似乎在哭。我趴在課桌上,和天一起哭,哭得一蹋糊涂,六年的辛勤付出,六年的堅(jiān)持不懈,為何會(huì)換來(lái)這種結(jié)果?


  同學(xué)們都回家了,獨(dú)我一個(gè)人還留在教室里傷心著,老師來(lái)了,讓我跟著她。


  我與老師走近窗邊,她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹枝說(shuō):“看,那段枝葉!


  我順著她指的方向望去,那是怎樣的一段枝葉啊!枝丫處早已斷裂,僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連著,但雖如此,在狂風(fēng)中,它卻只搖不落,任憑風(fēng)嘯雨擊,它也不曾離開主干,落入荒草之中。


  “看到了嗎?這段殘枝在面臨死之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望,依舊奮斗不息;而你雖處困境之中,但也并非絕境!你要堅(jiān)信:‘山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村’!”老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),拍拍我的肩,微笑著離開了。


  我獨(dú)站窗前,注視著那段殘枝。不知不覺(jué),風(fēng)停了,雨止了。老師的話以眼前的景色好似一汪清澈的月光洗滌著我,那么亮,那么凈。心中,希望生起……


8.八年級(jí)優(yōu)秀作文800字 篇八


  那年暑假,我征得父母同意,獨(dú)自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下,我的心情激動(dòng)不已,望著那雄偉的山峰,我不禁有種征服泰山的想法,我奔跑向前,向著泰山之巔奔去。但是,奔到半山腰,我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭,坐了上去。心里想著:這山太高了,我肯定爬不上去的。這時(shí)我想起了一些東西。


  小時(shí)候,早上天天被媽媽背在背上去買菜,看著一個(gè)個(gè)晨練的人我身邊跑過(guò)時(shí),我常常幻想著可以和他們一樣自由的奔跑著。直到那一天,父母教我走路了,我第自己在地上走路,那種感覺(jué)是多么好啊。我又進(jìn)入了幻想中,幻想著自己成了那老虎,在自由的奔跑著……突然,我的___傳來(lái)了一陣劇痛,我知道,我摔倒了。但我沒(méi)有哭,又的站了起來(lái)。跑,摔倒,爬起,跑,摔倒,爬起……多次的重復(fù)后,我總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),再的嘗試,終于,我會(huì)走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著,跑向明天。


  在小學(xué)的時(shí)候,我在班上算得上是好的學(xué)生。再期中考試中,我失手了,或許還含有粗心的成分在里面吧!我居然考了個(gè)全班倒數(shù)的名次。從那天起,我便一蹶不振。上課是無(wú)心聽講,晚上回家作業(yè)也是隨便應(yīng)付一下。就那樣我渾渾噩噩的過(guò)了幾天,班主任可能看不下去了,找我談話:“雖然你這次失手了,但不代表以后不會(huì)成功。如果你也認(rèn)為你不行的話,那就是真的不行了。摔倒了不可怕,摔倒了不重新站起來(lái)繼續(xù)奔跑前進(jìn)才是可怕的。”我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。


  但是現(xiàn)在,我居然有想放棄的想法。我可以聽到泰山此時(shí)在嘲笑我,同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒(méi)有一條縫,讓我鉆進(jìn)去。但冷靜一想,人類連珠穆朗瑪峰都征服過(guò),這小小的泰山能打敗我嗎?想到這里,我調(diào)整好呼吸,一股力量正源源不斷的涌進(jìn)我的身體,滋潤(rùn)著我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘后,再向著泰山之巔奔跑而去……終于,站在泰山之巔,望著祖國(guó)大好河山,一股自豪感涌上心頭。心想:我奔跑上來(lái)的勞累沒(méi)有白費(fèi),我終于上來(lái)啦!


  我奔跑著,奔向我光明的未來(lái)。


9.八年級(jí)優(yōu)秀作文800字 篇九


  當(dāng)盛夏的濃郁漸漸遠(yuǎn)去,來(lái)不及轉(zhuǎn)身,初秋的淡雅便靜靜到來(lái)。秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié),每一份耕耘,金色將給予燦爛的回報(bào);秋天,是一個(gè)懷念的季節(jié),每一縷情愫,金色將給予美好的憧憬;秋天,是一個(gè)洋溢著溫柔的季節(jié),絲絲牽絆,是那么耐人尋味……


  縷縷清風(fēng)為大地母親溫柔地穿上了金色的旗袍,勾勒出一幅色彩斑斕的油畫——小燈籠似的紅柿子依偎在樹枝的懷抱,果實(shí)累累,將枝頭睡成了一彎小船;那些春天躲在泥土里玩捉迷藏的種子,如今也一個(gè)個(gè)放鞭炮似的開了花,稻草人微笑守護(hù)著著些豐收的喜悅,鳥兒卻耐不住這香味,悄悄躲在金色的草垛上偷吃著;農(nóng)民伯伯臉上掛著笑臉,渲染著秋天的美景;那一朵朵金色的小寶貝,在春夏里吃的飽飽的,在秋天這個(gè)美妙的季節(jié),回報(bào)那些辛勤照顧自己的人們……


  秋夜月色,猶如聚滿螢火蟲的玉盤,在外游子將自己內(nèi)心真摯的情愫寄予玉盤之中,遙似玉盤能將心中所思洋溢,玉盤背負(fù)著千千萬(wàn)萬(wàn)游子的寄托,越飛越高,將每一縷輕紗似的銀光映在人們的臉龐,是那么溫柔、那么溫暖,像母親那充滿愛(ài)的手心,撫摸著心中的憂愁……


  春天嫩嫩的樹葉,夏天密密的樹葉,在秋天這個(gè)回報(bào)的季節(jié),戀戀不舍地與大樹媽媽那溫暖的懷抱相別,鋪成了一地黃灰色的地毯,迎接時(shí)光走向新的輝煌、新的光芒!奥浼t不是無(wú)情無(wú)物,化作春泥更護(hù)花。”——樹葉一往被大樹媽媽疼愛(ài)、保護(hù)著,將自己深根處的營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)通過(guò)血脈傳輸給自己的孩子,是生命的寄托,是生命的渴望,那一絲絲葉脈,蘊(yùn)含著許許多多個(gè)故事,許許多多個(gè)溫暖的記憶,如今,在秋天這個(gè)溫柔的季節(jié)里,用自己的生命守護(hù)著那份真摯的愛(ài)……


  秋天,一個(gè)多么美麗的季節(jié),一個(gè)寄予思念之情的季節(jié),一個(gè)洋溢著濃濃愛(ài)的季節(jié),花開在春天,葉茂在夏天,秋天則是收獲著果實(shí)與落葉的季節(jié),金黃色的落葉猶如翩翩蝴蝶,用生命的舞姿詮釋著秋天的故事……


  秋天,像一個(gè)將要入睡的寶寶,恬靜在自己小小世界里勾勒一個(gè)個(gè)故事。


  秋天,像一位美麗的牧羊少女,夢(mèng)寐在自己唯美世界里回憶著縷縷美好。


  秋天,像一位溫柔親切的母親,用那諳熟、輕柔的聲音講故事給孩子聽。


10.八年級(jí)優(yōu)秀作文800字 篇十


  有人說(shuō)學(xué)習(xí)像大海中的燈塔,照亮前進(jìn)的方向;有人說(shuō)學(xué)習(xí)就像人生路上的荊棘,遍體鱗傷后才能挨到終點(diǎn);有人說(shuō)學(xué)習(xí)如沙漠中的綠洲,給干渴的人生的希望。


  但我說(shuō):你們錯(cuò)了,學(xué)習(xí)不是導(dǎo)航,不是困難,更不是求生的機(jī)遇,學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,是一種扎根在生命中,一種由心而發(fā)的樂(lè)趣?鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦(lè)之者。”不正是這樣嗎?


  漢語(yǔ)是世界上樂(lè)趣的語(yǔ)言。中國(guó)書法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)在接受采訪時(shí)也提到了漢語(yǔ)。一位___問(wèn):“漢語(yǔ)不能使GDP增高,不能使經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,不能增強(qiáng)綜合國(guó)力,那么漢語(yǔ)有什么用呢?”他說(shuō):“漢語(yǔ)無(wú)用,正如莊子所說(shuō)‘無(wú)用之用乃大用’。”不錯(cuò),漢語(yǔ)在物質(zhì)方面或許是無(wú)用,但它在精神方面卻是無(wú)可替代的。漢語(yǔ)不能使GDP增高,但可以促進(jìn)文化交流;漢語(yǔ)不能增強(qiáng)綜合國(guó)力,但可以代表一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族;漢語(yǔ)不能改變歷史,但可以訴說(shuō)史事。


  學(xué)習(xí)漢語(yǔ)則更有樂(lè)趣。前幾天在報(bào)紙上看見(jiàn)這樣一則消息:中國(guó)隊(duì)大敗美國(guó)隊(duì)。我心中一喜,趕忙把這件事記入實(shí)事手冊(cè),但一不小心寫成了“中國(guó)隊(duì)大勝美國(guó)隊(duì)”,剛要擦,卻發(fā)現(xiàn),呵,“勝”與“敗”是一對(duì)反義詞,卻能夠表達(dá)同一個(gè)同一個(gè)意思,多么有趣呀。


  漢語(yǔ)是國(guó)人的母語(yǔ),漢語(yǔ)也是國(guó)人學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)的一門語(yǔ)言,但正如國(guó)人看古槐,印度人看木棉花一樣,人們?cè)诹?xí)以為常后就會(huì)失去發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛。


  學(xué)習(xí)漢語(yǔ)有樂(lè)趣,是因?yàn)椤皾h語(yǔ)”和“學(xué)習(xí)”的樂(lè)趣并存,那么學(xué)習(xí)其他的科目不也是如此嗎?


  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),可以和數(shù)字交朋友,可以和點(diǎn)一起在拋物線上蕩秋千;學(xué)習(xí)物理,可以與動(dòng)滑輪交談,讓他的'小妹妹幫忙工作,同時(shí)也可以讓人們省些力氣;學(xué)習(xí)化學(xué),可以與稀鹽酸交朋友,讓他和活潑金屬一起游戲,冒出一串小泡泡……


  學(xué)習(xí)中不缺少樂(lè)趣,只是缺少一顆尋找樂(lè)趣的心,一雙發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛,所以我們要去學(xué)找樂(lè)趣,體驗(yàn)樂(lè)趣,融入樂(lè)趣,終從“好之者”變?yōu)椤皹?lè)之者”。讓我們把學(xué)習(xí)與樂(lè)趣相結(jié)合,去體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣吧!