【#高中作文# #高一日記800字（精選10篇）#】日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供高一日記800字（精選10篇），歡迎閱讀。
1.高一日記800字 篇一
曾經(jīng)的走過(guò)，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?——題記
走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)�？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹(shù)木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠(yuǎn)……
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文
每天歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無(wú)解。于是，此程序框圖的無(wú)限循環(huán)終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。作文
原來(lái)，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇�？赡�，正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)�，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現(xiàn)在高中的自己，愈來(lái)愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜纭Ｖ钡轿⑽⒌哪_步聲擦過(guò)耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝，感謝曾有這么一段過(guò)去。
2.高一日記800字 篇二
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谔みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題。現(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
有些歡喜，也有些失落……
3.高一日記800字 篇三
時(shí)光荏苒，日月如梭，我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)了15年了，一年一年，一天一天，我都在成長(zhǎng)，而我卻不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，身邊的親人就會(huì)老去，長(zhǎng)大，思想便不會(huì)和從前一般單純。有時(shí)候覺(jué)得這個(gè)世界特別恐怖，它將我們帶來(lái)，又終有一天必將讓我們離去。他是在教我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光嗎？或許吧。人生就像旅行，重要的不是結(jié)果你到達(dá)的目的地，而是旅途中經(jīng)歷的那些美好的風(fēng)景。
很喜歡電影《小時(shí)代》中顧里說(shuō)過(guò)的一句話：沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕，但總有人正年輕著。所有的人都會(huì)隨時(shí)間的遷移而長(zhǎng)大、而變老，然而又會(huì)有新的年輕人來(lái)“代替”曾經(jīng)那個(gè)你。就像“experience”這個(gè)單詞有名詞和動(dòng)詞的兩種形式，做名詞的意思是經(jīng)驗(yàn)，作動(dòng)詞的意思是經(jīng)歷。我們所經(jīng)歷過(guò)的別人也會(huì)經(jīng)歷一遍，我們所得到的經(jīng)驗(yàn)別人也會(huì)以或同或異的方式得到一遍，就這樣，一遍一遍的重復(fù)。
如果能夠回到過(guò)去一些愚蠢的決定我絕對(duì)不會(huì)去做，一些人我絕對(duì)不會(huì)去深交，因?yàn)椴恢档�、也沒(méi)必要，而現(xiàn)在的我過(guò)得很開(kāi)心，也許有些決定是錯(cuò)誤的，但我一定不后悔，因?yàn)槟鞘俏易约旱臎Q定。初中時(shí)我收獲了豐富的友誼，有很多好朋友，不過(guò)有兩個(gè)是為可貴的，她們是我的閨蜜，就算我再怎么不好，我相信她們會(huì)一直在我身后默默支持我！
我愛(ài)上了現(xiàn)在，我終于懂得，過(guò)去的之所以會(huì)過(guò)去，是因?yàn)橛兄用篮玫奈磥?lái)。所以我感謝那些愿意在我身邊默默支持我的人，也感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，是你們教會(huì)了我成長(zhǎng)�！巴虏槐剡z憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經(jīng)歷�！彼园。切┟篮玫�，我一生珍藏。那些傷人的，我學(xué)會(huì)遺忘，一切都會(huì)過(guò)去的。
在很久以后的我們，會(huì)不會(huì)聽(tīng)著熟悉的旋律，仰望著蔚藍(lán)的天空，想著那些好笑的回憶，大聲的笑出聲，沒(méi)有那么多的顧慮。那時(shí)候的我們還能依稀可見(jiàn)那些稚嫩的感覺(jué)嗎？我們會(huì)變得多么陌生呢？是時(shí)間的隔閡，讓我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>
珍惜眼前的時(shí)光吧，想想我們還能孩子多久？
4.高一日記800字 篇四
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想，當(dāng)我考進(jìn)一所高中，成為一名高中生，我的未來(lái)將會(huì)是怎樣？
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想，當(dāng)我加入一個(gè)新班級(jí)，成為一個(gè)新同學(xué)，我的生活將會(huì)是怎樣？
幻想的一切一切，在我走出考場(chǎng)的那一刻真正畫上了句號(hào)，我懷著一顆忐忑的心，期盼著我日夜所思的通知書。我知道，很快，我便是一名十七歲的高中生，是一個(gè)成熟卻不失純真、懷揣著美好夢(mèng)想的高一新生了。
“我要相信自己！”捂著左胸膛，拿著入學(xué)通知書，我這樣對(duì)自己說(shuō)。
新的學(xué)校，我期盼的學(xué)校。當(dāng)我的雙腳邁過(guò)校門的門檻，當(dāng)我仰視著高聳的教學(xué)樓，當(dāng)我仰望湛藍(lán)的天空，我的心里一片純凈，卻又蕩起一層一層欣慰的漣漪。我挑起嘴角，給我自己一個(gè)美的微笑――高一，我來(lái)了！
我很幸運(yùn)，這xx屆的我們新生住宿條件大大改善。每晚，我們可以在清涼的氣氛中安然入睡，早晨，我們也會(huì)在激蕩人心的奏鳴曲中清洗……
我以為，高中的生活會(huì)一直這樣美好而令人心生向往。可我發(fā)現(xiàn)，這只是小小的高中剪影。
與我想象的一致，高中，時(shí)間果然是像海綿里的水，只有擠，才會(huì)有多余的空隙。只上了兩周的課程，我應(yīng)經(jīng)有了“好緊湊的時(shí)間”的想法，無(wú)法想像，當(dāng)我乘坐高中的列車越行越遠(yuǎn)時(shí)，時(shí)間是否依然能為我做些片刻的停留……
就像老師說(shuō)的，高中，與初中全然不同。也許，初中我們還能臨時(shí)抱一下佛腳，還能再后的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充前面遺漏的知識(shí)，可是高中卻無(wú)法這么做――高中的學(xué)習(xí)在我看來(lái)，就像是在一條光滑的細(xì)線上一顆一顆串起不同顏色不同質(zhì)地的珠子，我們只有仔仔細(xì)細(xì)一顆一顆慢慢串連，用心串連，才會(huì)串成一條絢麗奪目的珍貴項(xiàng)鏈；一旦開(kāi)了小差，出了差錯(cuò)，遺漏了某一顆珠子，我們能做的，也只是拆下錯(cuò)誤的珠子，重新一遍�？晌覀兊臅r(shí)間，卻是像水一樣不停流逝……流逝……
如今，我是名副其實(shí)的一名高一新生了，我應(yīng)該對(duì)自己有所目標(biāo)的。我希望自己能夠認(rèn)真、充實(shí)的過(guò)完這個(gè)高中，考上理想的大學(xué)，當(dāng)我走出這個(gè)校門，我能夠很自豪地對(duì)著它說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)你，更沒(méi)有辜負(fù)我自己！再見(jiàn)了，我所自豪的高中！”
現(xiàn)在，此時(shí)此刻，我想對(duì)我的高一說(shuō)聲――你好，高一！我會(huì)好好愛(ài)你的！
5.高一日記800字 篇五
身在高一的我還很年輕，可以回憶，可以憧憬，還可以享受當(dāng)下生活。因?yàn)橐郧奥?tīng)過(guò)這么個(gè)說(shuō)法――衰老是一瞬的事情，青春很短暫，而高三是后一尾青春。
高一的我不用低吟“青春是道明媚的憂傷”，無(wú)須在河的對(duì)岸觀望“組成我整個(gè)青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜像流水一樣從我眼前以恒定的速度不可挽回地流走”，“看得平靜又悲傷”。
高一的我告別了沖刺的初三和忙碌的中考，可以氣定神閑地學(xué)習(xí)新的知識(shí)。一開(kāi)始，會(huì)懷念原來(lái)的同學(xué)，舍不得離別，會(huì)想回到過(guò)去�；貞浝铮际浅踔泻糜褱嘏奈⑿�。從那時(shí)候開(kāi)始，意味著我要長(zhǎng)久的離開(kāi)父母，要學(xué)會(huì)照顧自己，所以，我雖然不是alone的，卻是lonely的。
可也就在高一的時(shí)候，我開(kāi)始蛻變，開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始懂事。因?yàn)槲覀儫o(wú)法讓時(shí)間到退，就像這世上沒(méi)有反方向的鐘，那就只能往前看。未來(lái)真的很美好，人要是能期待，就能奮力以赴。我開(kāi)始學(xué)著自己去思考，自己去面對(duì)這個(gè)世界，在一段頹廢的日子以后，我開(kāi)始有了要為明天而奮斗的沖動(dòng)。未來(lái)的路那么漫長(zhǎng)，高一不過(guò)是長(zhǎng)路漫漫中的一個(gè)驛站，我荒廢不起。
高一，我們不用像高三那樣緊張，不用像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那樣打手電學(xué)習(xí)，不用做到書本不離身，不用邊走路邊念著“ABC……”我們可以哼著流行歌曲邊走路邊看風(fēng)景，可以扒在陽(yáng)臺(tái)上愜意地聊著天，可以看些無(wú)關(guān)于學(xué)習(xí)的雜志……雖然學(xué)習(xí)生活并不輕松，但壓力要比高三小得多，我們還可以忙里偷閑。
高一的時(shí)候我們?cè)诨@球場(chǎng)上讓手中的籃球劃出一道道優(yōu)美的弧線，看籃球在籃板之間游走；高一的時(shí)候我們?cè)谂艿郎献分鹞�，灑下汗水；高一的時(shí)候我們坐在河邊的躺椅上休息，講著屬于我們這個(gè)年齡的悄悄話；高一的時(shí)候我們?cè)诎鄷?huì)上起哄，表演節(jié)目，展示自己……高一的活動(dòng)，不乏精彩。
有人問(wèn)我：高一是什么顏色的？我說(shuō)：高一的顏色是暖色調(diào)的，――是紅色的，洋溢著熱情和活力；是粉色的，因?yàn)橹蓺膺�未脫下，像粉色那樣?jì)赡�；是桔色的，像桔子的味道那樣，剛�(cè)肟跁r(shí)有點(diǎn)酸，可是回味起來(lái)卻是甜的；是白色的，因?yàn)槲覀兊男囊廊患儩嵍篮谩?/p>
人在高一，會(huì)有痛的時(shí)候，會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候，但哭與笑都是該裱框紀(jì)念的痕跡。
6.高一日記800字 篇六
世象萬(wàn)千，有人喜方，有人喜圓，有人愛(ài)圓。“方”是棱角分明，“圓”是圓滑自如；“方”直接，“圓”是委婉，自然各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我們又將如何？自是當(dāng)方則方，當(dāng)圓則圓。
當(dāng)方則方。歷史不會(huì)重演，世光不會(huì)倒流，后悔同樣是毫無(wú)意義的事。正如繡花針不能無(wú)尖，寶劍不能無(wú)鋒，方正而棱角分明的個(gè)性不可或缺。如果魏征沒(méi)了棱角，不僅唐太宗失去了一面皎皎“人鏡”，歷史也許已不是這個(gè)發(fā)展的趨勢(shì)，貞觀年間的盛唐氣象也許也會(huì)失去一點(diǎn)光彩；如果嵇康沒(méi)有了棱角，不僅歷那篇的致山濤的絕交書消逝無(wú)影，刑場(chǎng)間那首《廣陵散》亦會(huì)真正絕矣，魏晉風(fēng)骨更會(huì)因?yàn)樯倭耸逡惯@一筆而黯然失色。當(dāng)方則方，隨大流不是個(gè)好主意，“不為五斗米折腰”終成氣節(jié)；不食嗟來(lái)之食方為君子。無(wú)論是在采薇而食的遠(yuǎn)古，還是在氣象萬(wàn)千的盛唐，亦或是在煥然一新的今朝，“方”的任務(wù)被人需要，“方”的人更為人所向往、追逐。
當(dāng)圓則圓，如若太陽(yáng)不能為方，車輪只能為圓，圓潤(rùn)而進(jìn)退自如的品行同樣不能缺少。如果張良沒(méi)有了圓通，那么很可能便向其他同僚一樣死于權(quán)力的爭(zhēng)權(quán)之中，成為政治的犧牲品，如果蘇軾沒(méi)有了圓通，在烏臺(tái)詩(shī)案后，在身心疲憊的狀態(tài)中，也許會(huì)從此自暴自棄，傷時(shí)傷己，假使這樣，則一代文豪將毀于一旦！當(dāng)圓則圓，在任何時(shí)候都剛直不屈，如果造成不良后果或是招致災(zāi)害，于人于己，都是不合算的�！扒鷦t全，枉則直”，要想保全，要想“天下莫能與之爭(zhēng)”，學(xué)會(huì)“圓”，學(xué)會(huì)圓通，學(xué)會(huì)機(jī)靈應(yīng)變自然是重中之重。圓形的車輪可以推動(dòng)機(jī)車的前行，在車后印下幾排深深的車轍，圓通的處世態(tài)度可見(jiàn)推動(dòng)人的發(fā)展，在走過(guò)的路上留下幾行深沉的足跡。當(dāng)圓則圓，是一種高深的學(xué)問(wèn)。
當(dāng)圓則圓，當(dāng)方則方，不是面臨危急便“圓”。當(dāng)圓則圓，當(dāng)方則方，在人們需要你出手時(shí)請(qǐng)“方”，在人們需要你退后時(shí)，請(qǐng)“圓”。如果只是懂得了這個(gè)道理，還不夠，智者必會(huì)洞悉，明辨其中的“度”，掌握好生命的航向，這才是真正的贏家。
7.高一日記800字 篇七
“寒隨一夜去，春還五更來(lái)�！背醮簳r(shí)節(jié)，我和家人驅(qū)車來(lái)到了我縣著名風(fēng)景區(qū)―梨花溪，利用星期天旅游觀光。
一下汽車，那如玉似雪的、漫山遍野的梨花便映入我們的眼簾。
你看，那山頂上雪白一片的梨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一朵朵飄浮在半空中的白云，又像一座座雪山矗立在天邊，峰巒起伏，美不勝收。山坡上，那一樹(shù)一樹(shù)的梨花，帶著“黃金嫩”，掛著露珠兒，開(kāi)得千姿百態(tài)，開(kāi)得重重疊疊，令人眼花繚亂，目不暇接，真是“一夜好風(fēng)吹，新花一萬(wàn)枝�！睗M眼的梨花在微風(fēng)中散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，令人陶醉，使人仿佛走在瓊樓玉宇般的仙境中，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。山腳下，公路邊，溪水旁，院落中，遍地是梨樹(shù)，到處是梨花。路在梨樹(shù)中，人在梨花下。那掛滿枝頭的梨花，有的花蕾朵朵，有的含苞初綻，有的昂首怒放，有的繽紛凋謝。潔白的花瓣在微風(fēng)中徐徐飄落著，撒在公路上，掉在溪水里，落在院子中，飄在人身上，就像仙女散花一般。人逐花行，花隨人飄;人在花中游，花隨人蕩漾。
走出梨花溪，我們又進(jìn)了梨花溝。這里簡(jiǎn)直就是梨樹(shù)的世界，梨花的海洋。溝邊塘岸皆是梨樹(shù)，房前屋后都是梨花。姜大媽家屋前的那棵梨樹(shù)更是讓人稱贊不已，百看不厭。據(jù)說(shuō)那棵樹(shù)已經(jīng)有七十多年了，樹(shù)干高大粗壯，足足有二十多米高，直徑有八十多厘米。樹(shù)枝特別繁茂，上上下下有六七叢之多，小枝條堆在大枝條上，一簇壓在另一簇上，千萬(wàn)朵梨花從上到下密密麻麻地開(kāi)在樹(shù)冠上，掛在枝丫間，不留一點(diǎn)縫隙。滿樹(shù)的梨花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是“春到人間萬(wàn)物新”。那純潔雪白的顏色，直逼游客的眼睛，賞心悅目。
不覺(jué)之間已是日上三竿，我們依依不舍地離開(kāi)了梨花溪。這時(shí)，我打開(kāi)玻璃車窗，看著那里青青的山，望著那片藍(lán)藍(lán)的天，心里總是在想：明年的這個(gè)時(shí)間，后年的這個(gè)時(shí)間，再后年的這個(gè)時(shí)間，我一定還會(huì)來(lái)這梨花溪旅游觀光吧!
8.高一日記800字 篇八
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休息，大地悄悄地脫下了灰色的大衣，草兒在泥土中舒展著慵懶的身姿，準(zhǔn)備帶給我們美的姿態(tài)，樹(shù)上的芽?jī)禾匠隽恕邦^”，鳥兒在院子里也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，一切都變得生機(jī)勃勃。
我們迎來(lái)了又一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，眼前這一幕幕景象不由激發(fā)了我的斗志，在這個(gè)新的學(xué)期里，我定會(huì)在春風(fēng)中拼出屬于自己的藍(lán)圖，不錯(cuò)過(guò)這“是一年春好處”的機(jī)會(huì)。
荀子曾曰：“學(xué)不可以已”。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，超越自我，向自己的夢(mèng)想更加走進(jìn)一步。當(dāng)我看到校園中小草奮力地從泥土中冒出芽時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到開(kāi)學(xué)報(bào)到同學(xué)們走進(jìn)校園的步伐聲時(shí)，我不由得對(duì)自己說(shuō)道：一切事物都開(kāi)啟了新的航程，我也應(yīng)該在這個(gè)新學(xué)期中加緊自己的步伐，給自己樹(shù)立一個(gè)新目標(biāo)，一步，一步走，將一小步變?yōu)橐淮蟛健＞腿畿髯釉凇秳駥W(xué)》中說(shuō)：“君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！泵刻熳龅椒词∽约簩�(duì)自己的一天有一個(gè)總計(jì)。為此，我們要抓住這條走向夢(mèng)想的道路。
成功的道路有很多種，但沒(méi)有一種是不需要時(shí)間與汗水的付出。
萊特兄弟的飛機(jī)制作被人們譽(yù)為“癡人說(shuō)夢(mèng)”，但通過(guò)他們的努力，后將人們口中的不可能變?yōu)榭赡堋Ｈ绻?dāng)初沒(méi)有萊特兄弟，我們現(xiàn)在就沒(méi)有了飛機(jī)：瓦特的制車?yán)砟畋蝗藗冏u(yù)為“異想天開(kāi)”，但通過(guò)他的反復(fù)實(shí)踐，后制作了第一輛蒸汽車。如果當(dāng)初沒(méi)有瓦特，我們現(xiàn)在就沒(méi)有了汽車。沒(méi)有任何成功可以不費(fèi)絲毫之力去擁有。然而，我們更應(yīng)該相信自己可以做得更好，做到“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)�！迸θ�(chuàng)造一個(gè)更好的自己。
在這個(gè)新學(xué)期中，我們就已選好文理科，開(kāi)始了高考之路，讓我們?cè)谶@僅剩的兩年零一百天的時(shí)間里去拼搏吧，改變自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在開(kāi)學(xué)的同時(shí)就意味著我們又開(kāi)始了起早貪黑的日子，雖然辛苦，但果實(shí)總是很甜。畢淑敏曾說(shuō)：我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。因?yàn)槲覀兪冀K相信，越努力越幸運(yùn)。
伙伴們，就讓我們抓住這第一縷春風(fēng)，在往后的日子中發(fā)展自我，改變自我，不要年老時(shí)才后悔莫及道：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！币苍S眼前充滿茍且，但學(xué)習(xí)是為了詩(shī)和遠(yuǎn)方。美好的未來(lái)在等著我們，就讓我們一起踏上這一縷陽(yáng)光走向光芒之路。加油，美好的未來(lái)屬于我們每一個(gè)人。
9.高一日記800字 篇九
狂風(fēng)席卷著整座城市，大雨肆虐著生機(jī)萬(wàn)物。步入夏季之后盛大的暴風(fēng)雨狂歡將天地禁錮在暗黑的壓抑之中。
頂著吹面刺骨的風(fēng)，艱難步行在回家的路上。暴雨沖刷著柏油路，萬(wàn)千水滴匯聚成河，順著大坡向下打馬走而過(guò)，如行軍時(shí)士氣昂揚(yáng)，勇敢進(jìn)攻的軍團(tuán)，應(yīng)和著狂風(fēng)的吹刮，滌蕩著樹(shù)木、花草。
我和父親并肩前進(jìn)，雨水早已滲透了我的褲腿與鞋襪。一陣風(fēng)雨襲來(lái)，寒冷迅速在我的身體里蔓延，凍紫的嘴唇帶動(dòng)著牙齒上上下下撞擊著，僵硬的手腳讓我心中升起一種莫名的委屈。一時(shí)間，應(yīng)戰(zhàn)中考的所有焦慮不安與對(duì)未來(lái)的躊躇彷徨沖上我的心頭，我抑制不住眼淚往下掉，腳下也不自覺(jué)地加快腳步，踐踏起一層水花。正當(dāng)我自怨自艾的時(shí)候，走在身旁的父親突然停了下來(lái)他脫下自己的外套，將我由內(nèi)到外包裹起來(lái)，這一刻，我卻無(wú)法動(dòng)彈了。
雨水早已經(jīng)浸透父親略長(zhǎng)的發(fā)絲，雨滴沿著額頭，滑過(guò)父親雙眉之間的皺褶，一筆帶過(guò)那布滿黑眼圈的眼眶，滑向他高挺的鼻梁、掛著胡茬的臉頰，以及同我一樣的發(fā)紫的嘴唇。父親剛毅的面部線條在雨滴的帶動(dòng)之下一一呈現(xiàn)在我面前，我比以往更加認(rèn)真地端詳他的臉，但我卻不得而知是曾幾何時(shí)，父親的雙鬢開(kāi)始斑白，臉上又多了幾條歲月的溝壑，或者，是有多久忙得沒(méi)時(shí)間刮下胡須。他替我拉上拉鏈，用硬朗的身軀將我護(hù)在懷里，包在傘下，帶著我前行。
這時(shí)，前方出現(xiàn)一個(gè)身影。我定睛細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)是我的媽媽。不得不說(shuō)，她并沒(méi)有經(jīng)受住歲月的考驗(yàn)，她開(kāi)始發(fā)福，發(fā)絲變得稀疏，面上開(kāi)始有大斑，大眼睛里也布滿了血絲。她憂慮地快步走向我和父親，拿著雨傘，一靠近我們，便自然地將傘遮住我，用手撥開(kāi)父親臉上緊貼的頭發(fā)。動(dòng)作一氣呵成。她從父親手中攬過(guò)我，兩個(gè)人一左一右，將我?jiàn)A在中間，向家走去。
就是那一刻，冰冷的雨水須臾之間化為了一股暖流，滋潤(rùn)了我的心田，帶給我前所未有的感動(dòng)。我的父親、母親，他們疼我，愛(ài)我。所謂的忙碌曾經(jīng)屏蔽了我發(fā)現(xiàn)生活之美的心靈，我抱怨，滿腹牢騷。然而，大雨中那份油然而生的力量使我忘卻了升學(xué)的壓力與焦慮，反而多了一種對(duì)前方的信念與期待。
10.高一日記800字 篇十
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。
剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。
高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來(lái)�，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中是個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。
從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了，他們看著我去讀書，就好像看到我未來(lái)的美好生活一樣。雖然讀書不是的出路，但讀書卻是出路多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!
