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四年級(jí)觀察植物作文400字(精選20篇)

時(shí)間:2023-11-14 14:19:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)觀察植物作文400字(精選20篇)#】世界上有許多東西很值得我們?nèi)フJ(rèn)真觀察,去發(fā)現(xiàn)。植物是我們?nèi)粘R?jiàn)得多的,但你有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它呢?以下是由©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的四年級(jí)觀察植物作文400字(精選20篇),歡迎大家閱讀。

1.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇一


  去年夏天,外婆家種了一株黃瓜。

  外婆買(mǎi)來(lái)黃瓜種子,種到地里,然后再天天給黃瓜給黃瓜澆水。外婆說(shuō):“黃瓜跟人一樣,它天天被太陽(yáng)曬得補(bǔ)充水分!蔽衣(tīng)著外婆的話(huà),覺(jué)得很有道理,沒(méi)幾天,黃瓜就長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩芽。嫩芽是黃綠色的,看上去并不引人注目,這時(shí)候,外婆又要給黃瓜施肥了,我在一旁認(rèn)真地看著。呀!肥料好臭,但這對(duì)植物來(lái)說(shuō)卻是美味。

  經(jīng)過(guò)外婆細(xì)心地栽培,黃瓜已經(jīng)長(zhǎng)出許多綠葉了,那翠綠的顏色,讓人忍不住要去摸它一下。又過(guò)了幾個(gè)月,黃瓜長(zhǎng)藤了,外婆搭起了一個(gè)架子,黃瓜就像蛇一樣慢慢地往上爬。

  又過(guò)了幾天,黃瓜開(kāi)花了,花是黃色得,一朵朵小花就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙子,在風(fēng)中搖擺著婀娜多姿的身軀,楚楚動(dòng)人。但是好花不常開(kāi),好景不常在,花朵很快就謝了,這時(shí)一個(gè)個(gè)小果實(shí)又在我們得視線(xiàn)中出現(xiàn)了,外婆這次更加小心地培養(yǎng)果實(shí),生怕它不會(huì)長(zhǎng)大。漸漸地,小果實(shí)在我們大家悉心呵護(hù)下長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一根根碧綠的黃瓜。那顏色,真綠得可愛(ài)極了,我情不自禁地伸手去撫摸它,!我慘叫一聲。外婆和媽媽趕緊跑過(guò)來(lái),原來(lái)她們以來(lái)菜地遭賊了呢,我連忙辯解稱(chēng):“是我得手被黃瓜表皮上的刺碰到了!

  外婆和媽媽虛驚一場(chǎng),又過(guò)了很多天,黃瓜成熟了,外婆摘下一根根黃瓜請(qǐng)我們吃。

  我張口就吃,黃瓜真好吃,脆脆的,清涼極了,一股甜甜的汁水向我喉嚨噴來(lái),我不禁連聲夸贊起外婆來(lái),這幾天,我不僅知道了怎樣種植黃瓜,還知道了自己種黃瓜吃黃瓜的喜悅,我喜歡黃瓜,更喜歡種黃瓜和吃黃瓜。


2.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇二


  媽媽帶著我去了一家花草店,到了花草店里,到處都是花花綠綠,還不時(shí)傳來(lái)陣陣花香,真是太棒了!

  這時(shí),我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草,在那些翠綠高大的植物中,它顯得那么渺小。讓我對(duì)它產(chǎn)生了一種莫名的感情,臨走時(shí),我讓媽媽買(mǎi)下了那株小含羞草。

  回到家,我迫不及待地想看看它到底是怎樣害羞的。含羞草的葉片是碧綠的,由幾十片細(xì)小的葉片組成,像一個(gè)織布的梭子,中間有一根連接葉片的葉莖,把細(xì)小的葉片串起。它的每根枝條上都帶有小刺,手不小心碰到它,會(huì)刺出血來(lái)。

  含羞草真像個(gè)害羞的小姑娘,我在它的葉片上輕輕一碰,它就沿著葉柄合攏了,葉片就變得很細(xì)很細(xì),同時(shí)枝條也低低地垂下了頭,好像不敢見(jiàn)人似的。真好玩!我有時(shí)間就去撥弄它。

  可是有,我又去撥弄含羞草,卻發(fā)現(xiàn)含羞草葉子動(dòng)的速度明顯慢了許多。我不停地?fù)芘,到后?lái)含羞草居然紋絲不動(dòng)了!難道它死了嗎?可把我急壞了。

  我馬上翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于找到了資料,明白了這個(gè)奧秘:原來(lái),含羞草的葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的包叫葉枕,里面含有充足的水分,當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí),葉枕中的水馬上流到別處去了,葉枕就癟了,于是葉子垂了下來(lái)。我經(jīng)常連續(xù)去觸摸它,葉枕內(nèi)的水分流光了,新的水分來(lái)不及補(bǔ)充時(shí),就出現(xiàn)了葉片不動(dòng)的狀況。

  沒(méi)想到,一株小草竟然藏著這么有趣的知識(shí)?磥(lái)平時(shí)生活中還得多觀察觀察呀!


3.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇三


  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。我站在教室門(mén)口,出神地望著那株嬌艷的紫玉蘭。它像一縷柔弱的紫煙在空中徘徊,強(qiáng)烈的陽(yáng)光使它那褐色小斑點(diǎn)閃閃發(fā)光。乳白色的花瓣也顯得那樣暗淡。

  走進(jìn)尋跡園,我驚訝地發(fā)現(xiàn)部分花朵已經(jīng)凋謝,它們無(wú)精打采地垂著腦袋,只有一顆光禿禿像松果的雌蕊依舊十分精神地屹立在花朵中。周?chē)且慌畔竦静莸闹参,金燦燦的,在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼。

  這紫玉蘭雖然知道自己在逐漸枯萎,但面對(duì)我們卻非常坦然。這使我不禁想起一周前,它那精神抖擻的樣子。紫玉蘭珍惜時(shí)光,將全身所有的生命力展示出來(lái),就像無(wú)數(shù)的小精靈在上面跳動(dòng)一般。

  枝頭的高處仍然有一些花盛開(kāi)著。從花瓣根部由紫到白逐漸淡化。它們的葉子小巧玲瓏,十分可愛(ài)。猶如未長(zhǎng)大的小寶寶。細(xì)細(xì)一聞,空中還飄著些許清香呢。

  春天的腳步匆匆,紫玉蘭沒(méi)遺憾。就像今天一樣,紫玉蘭默默開(kāi)放,它也去的匆匆,只要自己開(kāi)過(guò)花,短短的一生就是有意義的。

  啊!紫玉蘭!我愛(ài)你轉(zhuǎn)瞬即逝的燦爛耀眼,更愛(ài)你竭盡全力展示生命力的精神,同時(shí)你又是那么惹人憐愛(ài)。情不自禁的我由你撩起憐愛(ài)之情。激賞你同時(shí),激起對(duì)生活的感悟,好好地活,充實(shí)自己,讓我腳下留下或多或少的痕跡。


4.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇四


  我家里頭養(yǎng)了好幾盆綠蘿,有一大部分已經(jīng)是枝繁葉茂,郁郁蒼蒼,還有一小部分還是嫩綠的小苗兒哩!

  綠蘿主要分為三部分,分別是:根、莖、葉。它全身翠綠,好像披上了一件綠色的斗篷。綠蘿的葉子近看,好像一顆綠色的愛(ài)心;遠(yuǎn)看,猶如一片菠菜葉。它的莖形狀各異,有的呈臺(tái)階形,一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……有的是波浪形的,猶如漾起波紋的湖面一樣;還有的筆直筆直的,就像是保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們一樣。

  綠蘿不僅有那翠綠的葉子和奇形怪狀的莖,還具有旺盛的生命力。

  暑假,我和家人一起去日本玩了五六天,沒(méi)能給綠蘿澆水。我擔(dān)心它會(huì)就此枯萎;貋(lái)時(shí),它的莖果然彎下了腰,原來(lái)那猶如綠色愛(ài)心般的葉子,如今變成了黃色的、蔫蔫的愛(ài)心了?吹剿@副衰敗的樣子,我不禁憂(yōu)傷起來(lái),悶悶不樂(lè)地盯著它瞧。媽媽看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“綠蘿的生命力很旺盛,多澆點(diǎn)兒水就會(huì)死而復(fù)蘇的。”

  于是,我立刻拿來(lái)水壺,狠狠地澆水,讓它盡情地喝個(gè)夠。每天我都去看它,經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓募?xì)心呵護(hù),之前黃色的愛(ài)心葉子,慢慢加深變綠,變回了綠色的愛(ài)心,我高興極了。原來(lái)耷拉下來(lái)的莖又重新挺立了起來(lái)。整盆綠蘿現(xiàn)在已經(jīng)完全恢復(fù)如初了。那翠綠的葉片密密麻麻,好像有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。

  這就是綠蘿,我喜歡它那翠綠的愛(ài)心葉片,喜歡它那奇形怪狀的莖,但我更喜歡它那旺盛的生命力,這不就是我們中國(guó)人要有的品質(zhì)嗎?


5.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇五


  星期六的晚上,我拿出一頭胖乎乎的大蒜,準(zhǔn)備無(wú)土栽培。這頭蒜的十一個(gè)蒜瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄,就像十多個(gè)好朋友盤(pán)腿而坐,在一起玩游戲。

  在種蒜之前,我先幫大蒜脫掉一層白襯衫,又剝掉里面一層薄薄的“保護(hù)膜”,放到盤(pán)子里后,我給它澆足了水,放到窗臺(tái)上,期待著它快快發(fā)芽。

  第二天一早醒來(lái),我就跑窗臺(tái)上去看大蒜。呀!每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的'綠芽,我忙叫來(lái)媽媽看我的大蒜,媽媽說(shuō):“大蒜的生命力非常旺盛,只要給它充足的陽(yáng)光和水分,它就會(huì)長(zhǎng)得更快!甭(tīng)了媽媽的話(huà),立馬給大蒜澆了水,又把它挪到陽(yáng)光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同,不僅長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒,而且嫩芽分成了兩片嫩葉,緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長(zhǎng)出了白色的須根,水就是通過(guò)這些根傳送給蒜苗的。到了第五天,每個(gè)蒜苗長(zhǎng)度不一,我想這大概是因?yàn)樗鼈兾樟瞬煌酿B(yǎng)分吧。長(zhǎng)的蒜苗已經(jīng)有10厘米長(zhǎng)了,兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩葉微微張開(kāi),就像英文字母“Y”,在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉,過(guò)不了幾天,它們也會(huì)變成綠葉。

  等蒜苗長(zhǎng)得更長(zhǎng)時(shí),我們就可以炒菜吃了,吃著自己種的蒜苗,肯定非常香!


6.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇六


  在教室外面的欄桿下面有一大片茂盛的綠植,吸引我的就是巨大的紅花繼木球。

  從遠(yuǎn)處望去,我仿佛看到一只只可愛(ài)的大刺猬,樹(shù)上還開(kāi)著許多紅紅的小花,葉子很像一個(gè)個(gè)小紅蘋(píng)果呢?風(fēng)一吹柔軟的樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺著,在我眼前不停的晃動(dòng),非常好看。紅花繼木球看上去生機(jī)勃勃,雖然它的一些綠葉比旁邊的桂花樹(shù)淺一點(diǎn),但它一定會(huì)努力的長(zhǎng)出新芽去和桂樹(shù)比。我說(shuō)這一株紅繼木還真大,同學(xué)們馬上糾正了我,他們有的說(shuō)是三株,有的說(shuō)是五株。他們跟我說(shuō):“一株是不可能那么大的!蔽铱戳丝礃(shù)想:“我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的樹(shù)球”。

  我?guī)е蓡?wèn)的心情和他們慢慢靠近紅花繼木球,我們又鉆進(jìn)里面看了一看,啊,原來(lái)共計(jì)是六株,我在里面把頭往上一抬頭,仿佛自己就在一個(gè)大綠棚里。

  我又鉆進(jìn)去近看,好像每一片綠葉都是一個(gè)顫動(dòng)的新生命。我發(fā)現(xiàn)的'“紅蘋(píng)果”原來(lái)是它的嫩葉。但細(xì)心的鄔少譜同學(xué)竟然發(fā)現(xiàn)嫩葉里還長(zhǎng)這一朵小紅花。

  正聞著它那芬芳迷人的葉香時(shí),發(fā)現(xiàn)觀賞紅繼木的同學(xué)已陸續(xù)散去,我也只好遺憾的走進(jìn)教室,感覺(jué)這香味隨我?guī)нM(jìn)了我們的教室。


7.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇七


  我家樓下有一棵橘子樹(shù),我曾吃過(guò)它生長(zhǎng)的橘子,那味道又酸又甜,讓我終生難忘。

  它的葉子四季常青,而別的樹(shù)的葉子春天是綠色,到了秋天變成黃色或紅色。它摸起來(lái)比較光滑。橘子樹(shù)葉的形狀兩頭尖尖,中間比圓形瘦一點(diǎn),就像一條被壓扁的小船,又像一個(gè)橢圓形但兩頭是尖的。而且你如果把它的一片葉揉碎,放在鼻子下聞一聞,你總會(huì)聞到一股濃烈的清香味……它的樹(shù)干有點(diǎn)細(xì),在很矮的地方就開(kāi)始分叉了。它的樹(shù)枝直徑大約有一厘米,小的大約就一毫米多一點(diǎn),如果再小的話(huà),大約一毫米都不到呢!

  橘子樹(shù)夏天的葉子比秋天的葉子更茂盛。夏天橘子樹(shù)上的`橘子只有豌豆那么大,而秋天的橘子至少有乒乓球那么大呢!

  每天放學(xué)走到樓下,我都一眼看到它,因?yàn)樗車(chē)墓嗄緟膊欢,我甚至能在橘子?shù)的周?chē)杂勺栽诘刈邉?dòng)。我還記得每年秋天我都想要夠到上面的橘子,可惜我太矮了,只能讓我明年變的更高,可是我長(zhǎng)樹(shù)也長(zhǎng),不知明年是我長(zhǎng)的高還是樹(shù)長(zhǎng)的高?

  當(dāng)橘子成熟的時(shí)候,那味道又酸又甜,令人回味無(wú)窮。當(dāng)它沒(méi)成熟的時(shí)候,那味道是無(wú)法形容的酸,那感覺(jué)倆字“酸爽”……

  我真希望快一點(diǎn)到明年的秋天,再?lài)L一下那又酸又甜、令人難忘的橘子。


8.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇八


  瞧,我們教室來(lái)了兩位客人,它們是桃樹(shù)枝和馬蘭花。

  奇怪,它們有腳嗎?哦,原來(lái)是朱老師從家里帶來(lái)的。

  我們看到它們心里可高興了。瞧,我們像小鳥(niǎo)一樣議論開(kāi)了。有的說(shuō):“看,馬蘭花多漂亮啊!細(xì)細(xì)的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的葉子,比我的指甲還小呢!它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的'花兒,是由一片片又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣組成的。花瓣中間有圓圓的黃黃的花芯,像小姑娘戴著一頂小帽子,多可愛(ài)啊!”

  有的說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)馬蘭花的枝條上布滿(mǎn)了毛茸茸的小刺,但摸起來(lái)卻很舒服。聞一聞,一股很香很清涼的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子里。”

  還有的說(shuō):“現(xiàn)在是夏天,我看到桃樹(shù)枝后就像看到了春天,桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花,它們?cè)谥︻^對(duì)我們微笑呢!我數(shù)了數(shù),一朵,兩朵……數(shù)也數(shù)不清。轉(zhuǎn)眼到了夏天,又高又大的桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了桃子和許多葉子,葉子有大有小,一片片彎彎的長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一條條彎彎的小船。一陣風(fēng)吹來(lái),枝條搖晃著,桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當(dāng)秋千。”

  我們的教室多熱鬧!


9.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇九


  近,媽媽帶回來(lái)一顆風(fēng)信子種子,它是一顆球形的種子,看上去就像個(gè)洋蔥頭。媽媽說(shuō),只要悉心照料,它就能開(kāi)出好看的花朵。真的嗎?我決定試一試。

  我把這顆種子,放在一個(gè)透明的玻璃瓶中。不出幾天,我就發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子長(zhǎng)根了!它的根白白嫩嫩,又細(xì)又長(zhǎng)。又過(guò)了一陣子,球上長(zhǎng)出了三片墨綠色的葉子?墒,一點(diǎn)兒也看不出它要開(kāi)花的跡象呀?

  我有點(diǎn)心急,為什么不開(kāi)花呢?每天放學(xué),我都迫不及待地沖到窗臺(tái)前,看看我的風(fēng)信子?伤琅f是老樣子。

  有一天,我突然發(fā)現(xiàn),就在三片葉尖聚集的地方,有幾片剛剛抽出的小葉片,在小葉片中間,還包著豆粒般大的一顆小苞。那小苞是青綠色的,像個(gè)熟睡的嬰兒。難道這就是風(fēng)信子的花?

  幾天過(guò)去了,原本緊緊挨在一起的三片葉子,微微打開(kāi)了,包在里邊的幾片小葉子,冒出了小腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界。而中間的小苞也好像睡醒了,微微露出了一個(gè)尖尖的頭。盡管它還是穿著青綠色的外衣,但是已經(jīng)能透出淡淡的粉紅色啦。

  一天放學(xué)后,我一進(jìn)家門(mén),一股花香便撲鼻而來(lái)。我的風(fēng)信子開(kāi)花了!我飛快地跑到窗臺(tái),只見(jiàn)那一片墨綠之上,開(kāi)著一串粉色的小花朵,它們的花瓣粉中透著白,很薄,輕輕一碰,便顫動(dòng)起來(lái)。花香也就從花蕊間散發(fā)出來(lái),彌漫了整個(gè)客廳。

  我突然理解了風(fēng)信子的花語(yǔ):“燃生命之火,享豐富人生!备兄x我的風(fēng)信子,它帶給我歡樂(lè)、驚喜,讓我對(duì)每一天充滿(mǎn)著期待。


10.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇十


  一天,我突然對(duì)種植番茄來(lái)了興趣,于是央求爸爸幫我買(mǎi)了一盆番茄罐頭花,我想嘗試著種番茄。這樣,對(duì)愛(ài)好美食的我來(lái)說(shuō),自給自足的果實(shí)做出來(lái)的佳肴就更可口了。

  我的罐頭花到了,按照說(shuō)明書(shū),把種子種在了營(yíng)養(yǎng)土里,希望小番茄可以快快發(fā)芽長(zhǎng)大。每天早上起床,第一件事就是看一下番茄有沒(méi)有發(fā)芽,可我等了一個(gè)星期,還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。這么久沒(méi)有發(fā)芽,是不是種子壞了?是不是我澆水澆的不夠勤快?我很是疑惑,于是上網(wǎng)查了一下關(guān)于番茄種植的資料,了解到番茄種子發(fā)芽需要適宜的溫度,晴天的時(shí)候我把它放在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng),陰天的時(shí)候把它放到房間里保暖。

  經(jīng)過(guò)我精心的培育,番茄種子真的發(fā)芽了!它長(zhǎng)出一根可愛(ài)的小芽,小芽上面的葉子還沒(méi)有完全展開(kāi),種子殼還扣在葉子上,就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子戴著一頂大帽子。又過(guò)了兩三天,小葉子舒展開(kāi)來(lái),長(zhǎng)到了兩厘米左右,兩片小葉子的中間又豎起了一個(gè)尖尖的小芽,奇怪的是,這個(gè)新長(zhǎng)出來(lái)的小芽上長(zhǎng)出的葉子像小巴掌,和先長(zhǎng)出來(lái)的兩片細(xì)長(zhǎng)的葉子完全不一樣。番茄苗每天都在成長(zhǎng)變化,我耐心地澆灌,等待著。

  我期待著番茄苗快快生長(zhǎng),結(jié)出紅彤彤的果實(shí)。等到收獲時(shí),我便可以大顯身手,用自己種出來(lái)的番茄給家人做美味的佳肴!


11.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇十一


  吊蘭是一種觀賞價(jià)值較高的植物,我家就有這樣三盤(pán)吊蘭,掛在桿子上給天空帶來(lái)了綠色。

  吊蘭的生命力頑強(qiáng),旺盛。每當(dāng)葉子長(zhǎng)到茂盛的時(shí)候又細(xì)又長(zhǎng)的莖上面就會(huì)長(zhǎng)出一丁點(diǎn)兒的小嫩芽,又是一株吊蘭了。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)那層層疊疊的細(xì)葉時(shí),那葉子隨風(fēng)擺動(dòng),好像在和你招手。可愛(ài)極了。到了深秋,白色般的小花開(kāi)滿(mǎn)了花盆。那陣陣清香撲鼻而來(lái)。香極了。

  有一天,我手里端著一盤(pán)水去給花兒們澆水。突然,我發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子上又有了一堆葉子往下垂,都已經(jīng)垂到地上去了,好像一群群的綠仙子在玩耍一樣。

  我覺(jué)得吊蘭還像空中小姐在給地球?yàn)M(mǎn)了綠色,還幸福地微笑!

  如今,當(dāng)初的小嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵茁壯的大吊蘭,它沐浴在陽(yáng)光下,舒展著蓬蓬勃勃的枝葉,顯得充滿(mǎn)潮氣。生機(jī)勃勃,成為陽(yáng)臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。

  聽(tīng)媽媽說(shuō):“吊蘭是一種室內(nèi)空氣凈化的花卉!钡跆m是具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能,一般房間養(yǎng)一至二盤(pán)吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱(chēng)。吊蘭可在室內(nèi)栽植供觀賞。裝飾用,也可以懸吊于窗前。墻上。

  哇,原來(lái)吊蘭有這么多的功能呀!我非常喜歡吊蘭!


12.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇十二


  我家有一盆金邊吊蘭,它是我養(yǎng)的植物。

  這盆金邊吊蘭是從學(xué)校課外實(shí)踐活動(dòng)中得來(lái)的,剛開(kāi)始種的時(shí)候,它還只是一盆“小草”,但是經(jīng)過(guò)我精心地照料,幾天后,它開(kāi)始迅速地生長(zhǎng),又過(guò)了一個(gè)星期,它已經(jīng)成為茁壯的“少年”了。

  再過(guò)了一個(gè)星期,它變成了“小樹(shù)林”,這嫩綠的葉子兩側(cè)還有著一層金邊,別提有多好看了。我忍不住摸了摸,它那光滑的葉子使我愛(ài)不釋手,葉子背后的葉脈清晰可見(jiàn),但前面的葉脈就很難發(fā)現(xiàn)。金邊吊蘭的外形像極了一個(gè)白盆里爬出了許多小青蛇,看起來(lái)有趣極了。

  過(guò)了一個(gè)月后,它開(kāi)始開(kāi)花了,那小巧玲瓏的花蕊好看極了,可是大家都知道,時(shí)間過(guò)得很快,這盆花也是,不到一天,花朵兒們就全凋零了。進(jìn)行完“脫胎換骨”后,我的這盆金邊吊蘭從茁壯的“少年”變成了忙碌的“成年人”。

  已“成年”的金邊吊蘭更是成熟穩(wěn)重,以前開(kāi)花的地方長(zhǎng)出了許多葉子,我管它叫“花葉子”。這些“花葉子”的長(zhǎng)相各有不同,有的像白菜葉一樣,有的像小拳頭,還有的像旋轉(zhuǎn)樓梯。此時(shí)的金邊吊蘭現(xiàn)在已經(jīng)變成了“大樹(shù)林”了。

  從“少年”到“成年”,從“小草”到“大樹(shù)林”,多么有趣的一段時(shí)光。


13.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇十三


  我家有一種奇怪的植物,它叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧:因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终,所以人們就叫它仙人掌?/p>

  仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多小刺,那些刺摸起來(lái)很柔軟,一陣微風(fēng)吹過(guò),仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈,好看極了!

  過(guò)了一段時(shí)間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆針。又過(guò)了一段時(shí)間,它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地,越來(lái)越大,后開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花,看起來(lái)真是漂亮極了!聽(tīng)外婆說(shuō),能看到仙人掌開(kāi)花,可不是件容易的事,因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)花。

  仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!

  仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)記載,仙人掌具有、清熱解毒的功效,同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

  我喜歡的還是仙人掌的花朵。你見(jiàn)過(guò)嗎?聽(tīng)外婆說(shuō),仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、黃色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以裝飾我們周?chē)沫h(huán)境,而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會(huì)看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一點(diǎn)呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不就不劃算了!

  朋友們,聽(tīng)完我的講述,你一定很想種一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!


14.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇十四


  今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

  今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

  我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì),并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的.雞冠花分到每一個(gè)花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我和葉零每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

  后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無(wú)機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

  這時(shí),我心里非常地激動(dòng)。心想,下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢?還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢?這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來(lái)!


15.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇十五


  從我們教室前的走廊上往下看,就可以看見(jiàn)一棵棵綠植。這些綠植中引人注目的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。

  每當(dāng)下課,我就會(huì)到走廊上靜靜地看著那棵生機(jī)勃勃的紅花繼木球。它已經(jīng)長(zhǎng)的很大了,有一層樓那么高,圓圓的',連林木工人都剃不到他的“頭頂”啦,只好把它剃成“蘑菇頭”了。它看起來(lái)紅紅綠綠的,好像開(kāi)出了幾十朵花。其實(shí)秋天它是沒(méi)有花的,那些“花”其實(shí)是新生的紅色的一片片葉子而已。

  我走到它跟前,觀察這些“紅花”。這些“花”一絲一絲的,只不過(guò)是剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子,這些葉子紅紅的,小小的,卷卷的。過(guò)些時(shí)間,他們會(huì)慢慢變平整,再慢慢由小變大,同時(shí)從紅色慢慢變成綠色。

  我又鉆進(jìn)了這棵紅花繼木球里面。雖然外邊枝葉茂密,但里面沒(méi)有一片葉子。在這里邊可以十分清楚的看見(jiàn)這棵紅花繼木球其實(shí)是由六株小樹(shù)組成的。我不禁贊嘆它的生命力竟然如此旺盛,只需要六粒種子和充足的時(shí)間就可以長(zhǎng)得這么高大茂盛。夏天這里面綠樹(shù)成蔭,坐在樹(shù)枝上,還可以聞到這些率也散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。

  我喜歡這棵紅花繼木球。


16.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇十六


  科學(xué)老師給我?guī)最w鳳仙花的種子,觀察它的生長(zhǎng)變化。

  放學(xué)后,我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過(guò)水后,種子貪婪地吸著水和土里的養(yǎng)分,沒(méi)過(guò)幾天,它們就沖出黑暗,走向光明,冒出了嫩芽。

  剛長(zhǎng)出來(lái)的鳳仙花嫩芽,翠綠無(wú)比,葉子和葉柄都是嫩綠色的,十分惹人喜愛(ài)。一陣風(fēng)拂過(guò),葉子就漾起波紋,好看極了。隨著時(shí)間的變化,小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長(zhǎng)大,變綠。大約一個(gè)半月左右,鳳仙花就能長(zhǎng)到40厘米高,鳳仙花開(kāi)始打花骨朵了。

  鳳仙的花是紫紅色的,直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣,中間像一個(gè)黃色的小燈。雖然鳳仙的花不如君子蘭高雅,不如玫瑰芬芳,但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲(chóng)、解毒......

  鳳仙花很誠(chéng)實(shí),有幾個(gè)花骨朵,就開(kāi)幾朵花。一般來(lái)說(shuō),一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長(zhǎng)大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴(kuò)的,結(jié)的果實(shí)是棕色的,這些果實(shí)就是鳳仙花的種子,千萬(wàn)不要碰它,要不然,手可能會(huì)被刺得很疼的。

  鳳仙花的用法有很多種,加上明礬包在紙中,貼在指甲上,幾天后,指甲就會(huì)就像寶石一樣,那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。

  我喜愛(ài)美麗的鳳仙花。


17.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇十七


  科學(xué)課后,老師讓我們回家種豆,細(xì)心觀察豆子是怎樣長(zhǎng)成豆苗的。這是個(gè)有趣的作業(yè),我迫不及待地想去弄個(gè)明白!

  于是,我向奶奶要了幾顆豆寶寶。那些豆寶寶們長(zhǎng)得圓圓的,虎頭虎腦,非常惹人喜愛(ài)。我找來(lái)了一個(gè)塑料盆,用幾張餐巾紙墊在下面,把豆寶寶小心翼翼地放在紙上,再給它灑上點(diǎn)水,后在上面給它蓋上一層餐巾紙。準(zhǔn)備工作就這樣完成了。

  第二天,我急匆匆地去看豆寶寶,揭開(kāi)上面的“被子”,我發(fā)現(xiàn)豆寶寶的肚子長(zhǎng)胖了,好像吃了好多東西,把肚子脹得那么大,又像懷孕的孕婦一樣,真是可愛(ài)!

  第三天,豆寶寶的殼開(kāi)始裂開(kāi)來(lái)。我仔細(xì)端詳,隱隱約約看見(jiàn)它長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。

  第四天、第五天,豆芽好像在比賽一樣,越長(zhǎng)越高,可是中間的高,旁邊的矮,這是為什么呢?我?guī)е蓡?wèn)好奇地去問(wèn)奶奶。奶奶告訴我,豆芽生長(zhǎng)需要一個(gè)適合的溫度,越接近這個(gè)溫度,豆芽的長(zhǎng)勢(shì)就會(huì)越好。而我種的豆芽長(zhǎng)勢(shì)不均勻就是因?yàn)槿萜魉闹芘c中央的溫度不一致造成的。冬季外界溫度低,容器四周的.溫度低于中間的溫度,中間的豆芽生長(zhǎng)較好;夏季容器中央豆芽散熱透氣差,四周的豆芽反而比中間的生長(zhǎng)好。我終于知道這是怎么回事了。

  通過(guò)這次細(xì)心觀察,我不但感受到了快樂(lè),還獲得了知識(shí)。


18.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇十八


  學(xué)校教學(xué)樓前有塊空地,建筑物四面環(huán)繞,中間能看到天。在這個(gè)“天井”里,有一棵紅楓與一片紅葉石楠,雖然它們都是紅,但紅得各有不同。紅楓給人的感覺(jué)就是紅。一棵樹(shù)上分叉數(shù)不勝數(shù),樹(shù)枝上一簇簇葉子聚在一起,錯(cuò)落有致,層次分明。不可思議的是,楓葉秋天才是紅色的`,現(xiàn)在是春天,它竟然也是紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一團(tuán)團(tuán)火燒云。

  紅葉石楠雖然也是紅,但卻與紅楓不同。紅楓的紅比較灰暗,而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓,紅葉石楠的紅更密,更亮,更美。當(dāng)然,它也不是清一色的紅,紅色的只是嫩葉與嫩莖,隔年的老葉都是綠色的。因?yàn)榈搅讼奶,葉子都慢慢變成綠色,但為什么會(huì)變色呢?

  經(jīng)過(guò)從書(shū)本查找,總算找到了答案。原來(lái),植物葉子上除了含有葉綠素,還含有葉紅素等許多色素。春天的時(shí)候,由于早晚溫度較低,這種情況下光合作用減弱,葉紅素占主導(dǎo),所以葉子變成紅色。此外,葉子里還有種色素叫“胡蘿卜素呢”。

  一棵植物,一種現(xiàn)象,蘊(yùn)藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書(shū),但只有做個(gè)有心人才能逐步讀懂它。


19.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇十九


  以前,我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。

  含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的花球,其實(shí)并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi),便可以看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊,原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

  可是,這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢?哦,原來(lái)如果你輕輕的觸動(dòng)他一下,他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來(lái),緊接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱(chēng)為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

  從以前的觀察來(lái)看,今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

  含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。


20.四年級(jí)觀察植物作文400字 篇二十


  開(kāi)學(xué)第二周,科學(xué)老師要求我們買(mǎi)一些水葫蘆進(jìn)行觀察。

  我和爸爸來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng),好不容易,才找到一家店里有水葫蘆賣(mài),盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼:有的莖斷了,有的葉子枯黃腐爛在水里,根黑乎乎的,難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒(méi)有,我心里想:啊?這是水葫蘆嗎?它的葫蘆到哪兒去了呢?但沒(méi)有挑選的余地,我們只好買(mǎi)了兩棵。

  拿回家,我們把水葫蘆放在陽(yáng)臺(tái)上的水盆里,就很少管它。有一天,爸爸給水葫蘆澆水的時(shí)候,大聲叫道:“快來(lái)看啦,水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆了!”我連忙跑過(guò)去,仔細(xì)打量起來(lái)。好久不見(jiàn),水葫蘆已大變樣了:盆子里的水葫蘆綠油油的,茂盛起來(lái)了。根還是那么濃密,黑黑的是老根,老根兩側(cè)長(zhǎng)滿(mǎn)了一排排的小齒。老根間長(zhǎng)出了不少新根,粗短的、白白的,可愛(ài)得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖變短了,中間凸起,長(zhǎng)成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的,摸起來(lái)滑滑的,感覺(jué)舒服極了。聽(tīng)爸爸說(shuō),水葫蘆能開(kāi)出淡紫色的漂亮的花,還有一個(gè)好聽(tīng)的名字:鳳眼蓮。

  但是,水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字::“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨,能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面,使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”,使許許多多的魚(yú)兒得不到足夠的養(yǎng)分,它還會(huì)阻止船只的航行。我跟媽媽說(shuō):“天啊!這太可怕了!”媽媽告訴我:“凡事都有它的兩面性!