【#初中作文# #九年級記事作文100字10篇#】寫作文，需要對人物和環(huán)境作適當?shù)拿鑼�，可以把人物、事件或景物寫得有聲有色，叫人看了如見其人，如臨其境。以下是®無憂考網為大家準備的《九年級記事作文100字》，歡迎您的借鑒。
1.九年級記事作文100字 篇一
我們家有兩個沒有把的笊籬，一個是不銹鋼的，另一個則是細鐵絲那種的。
那把不銹鋼的笊籬從我記事起就有，開始還有把兒，不知什么時候沒把兒了，可一直在用。爸爸要買個新的，媽媽不同意更換。她說這東西又不常用，就用它撈個面條。
有一天晚上，我們出去散步，碰見一條街道邊有個擺地攤的，廣播喇叭在不停的吆喝：“大甩賣了，超市不干了，所有商品一律兩元，走過錯過不容錯過�！卑职志吞袅四前谚F絲笊籬。誰知道剛用了幾天，把兒就掉了。媽媽說：“這回你知道了便宜沒好貨了吧！”
是啊，便宜沒好貨，好貨不便宜，這個道理誰都知道，可就是有人想著少花點錢又買到好東西。有些商家就是利用了這一點。我家這把兩塊錢的笊籬就是一個很好的例子！
2.九年級記事作文100字 篇二
昨天早上，我起床之后，吃完早餐就出門了。
我們今天去清遠坐游船，我們先去了接姐姐，然后就上高速了。我們開車走了大約1小時45分鐘之后，就到清遠了。我們一共12個人，人到齊后我們直接開車去登船的地方了，到了登船的地方，有一些人先下車，有幾個開車的司機去停車。
上了船后，我很好奇，在船上走來走去，這條船有兩層，我爬到第二層去看，里面還可以唱歌。我們先去第二層休息了一下，再下去吃飯，我當時很想船開動起來，但是家長說吃完飯才能開。
開船了，我迫不及待地往外看，外面很大風，吹得海浪不停地拍打著船，我又到甲板去看風景，好壯觀呀!一棟棟大樓，一座座大橋，美麗極了!我們在船上玩，很開心。后來，我們返程到達我們上船的地方了。我們依依不舍地走上岸了。
這次旅游我真開心呀!
3.九年級記事作文100字 篇三
“唉，真是累死我了�！边@是我周五放學在家發(fā)出的感慨。為什么周末我還會累呢？原來這個周末是我們方前第xx屆美食節(jié)，我們一家正在為美食節(jié)做著充分的準備。
我們要擺出好多好吃的東西，我幻想著：到時候吃的東西一定會應有盡有，玲瑯滿目。我的幻想就讓我自己“口水直流三千尺”了，我懷著期待的心等待著，我先計劃一下美食節(jié)行程：先去走訪幾個親朋好友的攤位，一下子就可以收獲好多，然后去兒童樂園玩一玩，后再去我們學校的實踐基地親子彩繪看一看……我真是開心的牙都要掉光了，一想到美食，眼睛忽然就變成了菜單，真希望這一天快點結束。馬上可以迎來第二天的節(jié)日。
到了夜晚，我遲遲不肯入睡，滿腦子都是第二天美食節(jié)的美食誘惑，餃餅筒、糊拉汰、麻糍、甜酒釀、清明果、糯米蛋糕、饅頭……好餓好餓，美食節(jié)一定去飽餐一頓。
4.九年級記事作文100字 篇四
周末，我和小伙伴下鄉(xiāng)玩耍，路過一座花園，花園里的花很香，可是農民伯伯鎖起來了。
我也不知怎的，突發(fā)奇想：“這幾天下雨，花園背后肯定會有一個洞，我們可以鉆進去看里面的花朵”。起初，小伙伴不相信我，但是看著我自信滿滿的樣子，便也信了。于是我們繞小路到花園背后，果真有一個洞，我既驚喜又驚訝，在心里暗自思索：我的運氣真的太好了！要不就是上天眷顧我吧！或許我是從天而降的小精靈呢？說不定我擁有魔法，這個洞其實并不存在，只是我隨口一說，便就成真了！
自那以后的數(shù)天，我都認為我想做的事都能做到，于是在心里給自己定下了很多個小目標，我相信，通過我的努力和我百分百的運氣，我一定能夠實現(xiàn)這些小目標的，誰叫我是被上天眷顧的小朋友呢？
5.九年級記事作文100字 篇五
有人認為考得好會令人快樂，有人認為每天都能玩游戲特開心，有人認為游泳超幸福，而我覺得打羽毛球才是興奮的。
我喜歡羽毛球是從去年夏天跟姐姐和她同事去體育場那天開始的。原因很奇怪，可能大家都不會相信。那天，我穿得很漂亮，因為以前練過羽毛球，想秀一下，可到了體育場，我震驚了，兩個姐姐的球技怎么都這么好呀，我怎么可能打得過她們呀。
過了一會兒，飛飛姐姐被打敗了，換我去跟大姐姐打，我出一身冷汗，這姐姐的球比飛飛姐姐的還好，我必死無疑。第一球確實如我所”愿”，我敗得非常慘，可第二輪、第三輪，我竟然贏了！我高興地歡呼起來，館里的人都奇怪地望著我歡呼雀躍的樣子。我哪管得了呢，仍然欣喜若狂地手舞足蹈，我估計現(xiàn)在整個體育場都能聽到我開懷大笑的聲音吧。
從此以后，我認為打球是一件特別令人欣喜若狂的事，現(xiàn)在我的球技已經不錯了，應該能打敗大姐姐。
6.九年級記事作文100字 篇六
在一個陽光明媚的星期日，爸爸給我買了一輛很威風、很炫酷的自行車。太棒了！今天我要學騎自行車。
我推著自行車，在廣場上轉了好幾圈。后，把自行車停到了廣場中央�？墒�，我不敢上去，所以磨蹭了很久很久。后，我鼓起全部的勇氣騎上了自行車，我剛剛試著騎了幾米遠，就重重地摔在地上。雖然戴著護具，還是感到了疼痛，疼得我眼淚就要掉下來了。
這時候，爸爸來了。爸爸教給我如何掌握平衡和把重心放在哪里。接著還給我演示了一遍，然后把動作分解告訴我每一步都是怎么做的。不僅教給我這些，還教給我一些騎自行車的技巧和關于自行車的構造。
后，在爸爸的指導下，我終于成功了。學騎自行車其實挺難的，可是掌握了技巧就會變得輕松許多。通過這次學習，我明白了“有志者，事竟成”的道理。
7.九年級記事作文100字 篇七
姚老師是一位嚴肅、博學、幽默的老師。
雖然他很認真，但他能在課堂上學到很多東西。因為他的認真是讓我們在課堂上注意聽講，不要做小動作。
姚老師有很多知識。我們可以向高年級低年級的學生學習。有一天，當我們正在學習漢語的第三單元時，老師告訴我們一個我們不知道的知識點：反義詞。一開始我們不知道反義詞是什么。認為這是反義詞！姚老師耐心地向我們解釋：這是一個由兩個意思相反的詞組成的詞，如“多少”、“黑白”等。我回家去考考我那學識淵博的爸爸。我爸爸都不知道。
姚老師總是在課堂上給我們講故事。有他講了他童年的故事，他說：“雖然我不聰明，但我一直很勤奮�！彼晕矣薪裉斓摹俺删汀�，他的故事深深地感動了每個人。我一定要像姚老師一樣勤奮好學，做一個優(yōu)秀的學生。
8.九年級記事作文100字 篇八
我的班主任萬老師是我的語文老師。她中等身材，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。他有一頭金黃色的卷發(fā)，聲音很粗獷。
萬老師是一個對工作非常負責的人。每天上課前，萬老師都會叫組長把作業(yè)收上來交上來。她會一個一個仔細檢查和改正。每次我們遇到問題，她都耐心地向我們解釋，直到所有的學生都理解。
萬老師對同學也很嚴格。有上課，老師出去了一會兒，學生們在教室里打架。當老師回來看到這一幕時，他非常生氣。他和他的教職工使勁敲打講臺，所有的學生都安靜下來。告訴我們以后不要這樣做，當我們知道什么是錯的時候就改變。
萬先生是一個像老師一樣的母親，他很聰明，也很得心應手。有，她為我們42個孩子做了很多小面包。雖然，我有時覺得萬老師對我們太嚴格了。事實上，我也知道她愛我們，把我們當作自己的孩子。
9.九年級記事作文100字 篇九
一天，一群小伙伴們興高采烈地來到山坡上。那兒美麗極了!一朵朵花兒競相開放，色彩斑斕。紅似火、粉如霞、黃賽金，一陣陣花香飄蕩在山坡上。大樹挺著身子仿佛站立著一位勇敢的士兵。
小麗在花旁聞著淡淡的花香，小強認真地觀察小昆蟲。在捉蝴蝶的那位小朋友叫小紅，她快速地跑著，猶如風一樣，又似乎一匹快馬在奔跑。真有意思!
“呼呼”是哪來的風呢?原來是小明在放風箏。只見他牽著手中的線，飛快地跑起來。風箏越飛越高，在潔白的天空中翱翔。
不一會兒，太陽公公要回家了。這時候，小明的風箏飛到太陽公公面前，好像在說：“公公，公公。您遲點下班吧!我還沒玩夠呢!”太陽公公疲倦地說：“孩子，不行!我已經累了!”風箏聽了，就乖乖地回到小明的手中。
后，小伙伴們哼著歌，手拉著手，一起回家了。
10.九年級記事作文100字 篇十
我們一家人跟著醫(yī)生隊去哈爾濱玩啦!我們是坐著飛機去的，坐了三個小時。
我在哈爾濱玩雪，比如我做了一個雪球，然后送給哥哥，讓他扔到門上。我在滑雪場里滑雪。哥哥滑雪的時候一直摔倒，摔了一跤又一跤，但是我只摔了一下，我比哥哥厲害!我還玩了雪圈——就是坐在一個橡皮圈里，從高高的地方滑下來。真好玩啊!我們在哈爾濱吃了好多溫州沒有的東西。比如說地鍋雞、鐵鍋燉魚……
地鍋雞里面的那只雞很大很大有十幾斤重呢!而且雞很香很香，聞到了就想多吃幾口，我像我哥哥就吃了六晚飯。鐵鍋燉魚是辣的，但是我怕辣，所以我就吃一口魚，喝一口水。我們了餃子，吃起來味道很不錯，可惜我只吃了一個。那里的雞蛋也是辣的。哈爾濱真好玩啊!我還想去玩!
