【#小學生作文# #四年級抒情作文400字左右（精選10篇）#】小學四年級抒情作文是小學生學習語文的重要內容之一，也是培養(yǎng)孩子情感表達能力的重要途徑。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的四年級抒情作文400字左右（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.四年級抒情作文400字左右 篇一
成長的路上，我與書同行
成長的路上，陪伴我的很多，很多……
書就像一個親密的伙伴伴著我成長。
孩提時，書是一幅幅有趣的畫，畫里蘊含一個個神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個又一個的童話，總也聽不夠；再大點，書是一個個鮮活跳動的字，在這里我知道了跳動的字竟然是一幅畫；剛上小學時，書是我打開童話大門的鑰匙，讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長鼻子的秘密，為了擦干美人魚悲傷的眼淚……
現(xiàn)在，書是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識海洋的浩渺和我的渺小。
當我第看到自己的名字變成鉛字，第看到稿費匯款單，看到那代表著成長的一份榮譽。我明白了，與書為伴就是一種幸福。
朋友，在我們成長的路上，可別忽略了你身邊這位忠誠且珍貴的伴旅。
2.四年級抒情作文400字左右 篇二
蒲公英和風兒有一個約定，在風起的時刻，借風遠航。
蒲公英的一生注定是漂泊的，從它和風兒約定好的那一刻開始，就注定了它要浪跡天涯的一生。
羨慕蒲公英的灑脫，無牽無掛，無拘無束，隨風而起，隨遇而安，飄到哪里，就在哪里安家。其實，蒲公英也有牽掛，也有不舍，也有留戀。只是它明白，這一切都是它的宿命，它別無選擇。
蒲公英是信守諾言的，既然它和風兒約定好了，就絕不會食言。風起的時刻，萬千朵蒲公英的種子隨風而去，它們雖有不舍，卻又走的如此決絕，如此義無反顧。
蒲公英帶著母親美好的祝福隨風遠去了，雖然它們相處的日子是短暫的，但它們都早已把彼此刻在了心上，永不相忘。在分離的時刻，它們都帶著含淚的微笑向彼此告別，沒有人能體會它們此時的心情。
在一個晚霞滿天的傍晚，起風了，大片的蒲公英的種子飄了起來，在霞光的映襯下顯得格外美麗、壯觀，這是我見過的浪漫也是凄美的告別儀式…
3.四年級抒情作文400字左右 篇三
似乎生活中的所有事情都是在不斷重復與輪回著，我們很多時候不能選擇，也無法逃避，能做的只是做好當下我們能夠觸碰得到的事情，所以這樣才會出現(xiàn)所謂的逆來順受吧。
逆來順受這個詞，給我的第一印象是消極的存在，也許是因為從我們一開始接觸書本開始，它就是一種讓人避而遠之的狀態(tài)。起初我并不是很喜歡這個詞。因為我不喜歡這樣的情緒，我們始終覺得自己可以做更多的事，能夠改變更多的東西，至少是我們生活中細枝末節(jié)的東西。但是后來我才逐漸發(fā)現(xiàn)，我們在大多數(shù)的時候沒有辦法做出我們想要做出的選擇，我們慢慢發(fā)現(xiàn)自己的能力并沒有想象中的那么大，沒有所謂的巨大能量也就只能做到逆來順受。
所以到了后來，逆來順受成為了我們生活中的常態(tài)，人們在逐漸的發(fā)現(xiàn)生活中的固有性時，逆來順受就成為了一種順其自然的狀態(tài)，這種狀態(tài)我們一生中多多少少都會遇到過，既然遇到了那就只好欣然接受，再次以后重新出發(fā)，去尋找下一個真實的自己，去等待下的逆來順受。
4.四年級抒情作文400字左右 篇四
我長大后想當一名語文老師。
為什么想當一名語文老師呢？這還得從我們的語文老師說起。他對我們很嚴格，你別想偷一點懶，這對我們來講無異于是上天派下來的“瘟神”。但是，他給我們批改作業(yè)可仔細了，連一個筆畫都不放過，每個同學的作業(yè)都要批改若干次，直到完全改正確才會放你過關。我們學習累了、渴了、餓了，他還會給我們吃果子、玉米，對我們可好了。其實，老師只是外表看上去冷若冰霜，內心對我們卻熱情似火。
小時候，老師家里很窮很窮，他只能幫別人洗衣刷鞋換書看。到十多里外的學校住讀，他的老師冬天常常給他端來滾燙的洗腳水，還時常給他煲排骨湯。于是，老師立志要成為一名關愛窮孩子的老師，他勤奮苦讀，終于實現(xiàn)了理想，成為了我們的老師。
我也要像我的老師一樣，好好讀書，用行動踐行我的夢想。
5.四年級抒情作文400字左右 篇五
有的時候，我們總是羨慕別人，羨慕別人有一身華麗的衣裳，羨慕別人有一輛好的汽車，羨慕別人是那么的瀟灑，羨慕別人的……有太多的東西值得羨慕。
可是，這一切終究是別人的。而許多時候，我們都不曾想想自己。在我們的眼睛里，只有別人，只看到別人的好。就好像我今天看到的故事一樣。這個故事講的就是兩只老虎，一只被關在籠子里，每天都有人給它喂食，而另外一只老虎在外面自由自在，每天都為自己找食物而奔波。它們彼此都羨慕對方的生活。于是，它們決定互換一下。結果，在外面的老虎餓死了，因為它不會尋找食物，而關在籠子里的老虎憂郁死了，因為它失去了自由。曾經(jīng)它們都是很羨慕別人的生活，但真的當它們得到了以為幸福的生活，反而死了。
的確是的，很多時候，我們往往對自己的幸福是熟視無睹的，而對別人的幸�？偸呛芰w慕。殊不知，別人的幸福生活并非是你所適合的，只有把握自己的幸福才是真正地幸福。
6.四年級抒情作文400字左右 篇六
迷霧浸透山，再從天空中游過，抬起額，感到一切徘徊在目光中，“時間既然不肯退回，那就去忘掉吧!”抿了抿嘴。臉上沒有了往日的鮮紅�；蛟S以前只能在指間凝固吧，后去回想我們之間的交情。
你坐在樹蔭下，劉海遮蓋著你的臉，使人感到說不清的悲哀。樹蔭的陰暗并不能遮蓋你的悲傷，陽光在你的頭發(fā)映下一寸一寸的倒影，許久，你起身低頭在微風中離去，站在桃樹下，桃花的花瓣像一層細沙，似乎是你第二次對自己的掩蓋。半晌，我還沒反應過來，你的眼光已經(jīng)落在我的身上，她纖細的雙手放在身旁。心中膽怯的說出了“你叫什么名字?”你的身體一抖緩緩說出“雨”。便留給我一個背影。便在鋪滿青苔的石路小巷中消失。
一天天，你的悲哀慢慢消散，我不經(jīng)露出一個大咧咧的傻笑，你的眼神在茫然之中露出淺淺的微笑。那聲微笑深深刻在了我的心中，時間慢慢流過，在我心里你是慢慢避開了新的可能，一切都是那么恍恍惚惚，當你去接受其她人時我心中的淡淡淺淺，像是撕裂了，這種概念讓我有不好的感覺……
你離開了，這可能是我后去回憶吧!
7.四年級抒情作文400字左右 篇七
從前，你問我煩誰？我會告訴你，我煩媽媽。自從上一年級到現(xiàn)在，每天一放學回家，媽媽就對我嘮叨個不停，今天學啥了？會不會？上課積極回答問題了沒有等等，都聽的我耳朵都磨出繭了。還有那次周末作業(yè)，我寫的字不端正，媽媽繃著個臉，就把作業(yè)撕了，讓我重寫，弄得我煩不勝煩。
直到那天晚上，我一覺醒來，忙著上廁所。我見書房的燈還亮著，我以為是誰忘了關燈，跑過去一看，原來媽媽。她正坐在電腦前給我傳播客。在燈光的照耀下，媽媽頭頂?shù)膸赘装l(fā)顯得格外閃眼。媽媽見我進來了，忙催促我早些睡覺。我看了一下床頭的鬧鐘，此時已是十二點多了，可我躺在床上翻來覆去睡不著。
爸爸上班忙，妹妹才幾個月大，總纏著要媽媽。媽媽又得照顧小妹妹，又得干家務�？擅妹每偸鞘稽c多才睡覺，媽媽準是等妹妹睡著了才給我弄這些。媽媽這么辛苦是為了啥？平時對我嘮叨嚴厲又是為了啥？還不是為了我的成績一天比一天進步，將來能成為一個對社會有用的人。此時此刻，我想我讀懂了媽媽，讀懂了媽媽平凡又偉大的愛。
8.四年級抒情作文400字左右 篇八
從指間滑落，隨風散去。便散落無處，何處生家。
朝陽之際，透過絢爛，與赤紅，不起眼的黃色小粒飄逸在視角。溫順地降落掌心。小心地，恐懼地，且慢慢觀察。別驚動，它隨時會搭上便車。粗糙，真粗糙，和它樸素并丑陋的外表相配。不管將它丟卻，或是仔細地觀察，都無人知曉你在干啥。放在任何地方，它都是可有可無。因不請自來，它常常帶著“不速之客”的名號來到人類的家中，是人類的眼中釘，甚是討厭。沉思后，發(fā)現(xiàn)它溜走了，又搭上便車溜走了。來去匆匆，回也匆匆。不知道它又去哪里旅行了。雖然普普通通，可卻一直戴著面紗，從不揭開。
未到海灘，已經(jīng)能感受到風與海交錯的氣息。軟軟的、松松的，舒舒服服的，融在腳尖的，是無數(shù)的黃色顆粒，回想起幾天前的小事，它是否來到了這里？抓起一把，滿是粗糙的身影，可踩著確實是舒服的�？粗ｏL拂起的飛揚的黃色顆粒，急切地跑去，卻沒能趕上風的足跡，反而被拌了一跤。這一跤，使自己感受到它的另一面，似乎在不自覺中，好像已經(jīng)揭開了它的面紗。也忘記了尋找。因為我知道，它一定盡在其中，任由踩踏。
一粒沙子，是粗糙的；十粒沙子，挺粗糙的；一百粒沙子；有點舒服；一千粒沙子，蠻舒服的……團結的力量使人覺得美好。讓人踩在腳底，也是沙子宏偉之處，沒有人會放下尊嚴，只求給予他人快樂。
9.四年級抒情作文400字左右 篇九
媽媽的愛像位天使一樣，給予我許多的幸福。媽媽的愛也像大海，而我是一條小魚，在愛的大海里遨游。
記得在我五歲的時候，有一天晚上，我突然發(fā)起高燒，昏昏沉沉的躺在床上。媽媽知道后急忙走到我的床前，發(fā)現(xiàn)我的小臉紅通通的，好像一個熟透了的紅蘋果。她又用手摸了摸我發(fā)燙的額頭，覺得我病得很嚴重，連忙把我抱起來往醫(yī)院里趕。
冬夜里寒風刺骨，猶如刀割一般從臉上刮過。媽媽把我抱得緊緊的，生怕我再受涼。到了醫(yī)院，我隱隱約約看到媽媽額頭上豆兒大的汗珠往下掉，心想媽媽肯定是累壞了。當醫(yī)生說我要輸液時，媽媽又抱著我來到輸液室。過了會兒護士開始為我扎針，媽媽在旁邊看到我虛弱的樣子，又不禁流下了擔心的眼淚。幾天過后，我的身體終于痊愈了，可是媽媽卻因為連日的操勞病倒了。看到媽媽憔悴的樣子，我的心里難過極了。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，我也長大了，但感覺媽媽的愛是越來越濃。在此，我想對媽媽說：“謝謝您在這十年里無微不至的照顧我，給予我無盡的愛，讓我從心底里感受到溫暖和幸福！等將來我長大了，我一定會好好的報答您�！�
10.四年級抒情作文400字左右 篇十
我不喜歡花花草草，卻獨愛家里的那幾盤吊蘭。
吊蘭四季常青，葉子細長，一般在六七月份開花�；ㄓ械氖茄┌椎�，有的淡黃色的，漂亮極了!這吊蘭還有許多小植株，一個個全部通過那一根根細細的、長長的枝條掛在那株栽在土里的大吊蘭上面，并依靠那細長的枝條和自己的氣生根來養(yǎng)活自己。一株株小個體就像秋千一樣垂在花盆周圍，為素白的花盆平增了幾分生機。吊蘭還有“空氣凈化器”之稱，因為吊蘭在一天之內可以從空氣中吸收百分之八十的有害氣體。
吊蘭很美，不過我更欣賞的卻還是它那頑強的生命力。
有，學校要評選創(chuàng)意盆栽，于是，我?guī)砹艘慌枳哉J為長得好的吊蘭�？缮厦嬉恢晷聜�體，不知被誰弄下來了。當時，我急的眼淚像斷了線的珍珠一般，“撲簌撲簌”往下掉。這時，一個同學的話提醒了我：“吊蘭的生命力很強的，找些水養(yǎng)著，到家了找些泥土種下去也能活。”我恍然大悟，連忙拿了個袋子去接水�？墒�，接完水后卻發(fā)現(xiàn)袋子是破的。這讓我更加著急。后，實在沒有辦法，我只好借了一個同學的水杯來放吊蘭。回到家后，我把吊蘭放進了一個裝著水的塑料杯，過了十幾天，居然還活得好好的，這可真令我驚訝!
我們也應該向吊蘭一樣，堅強地活著，并克服所有困難，成為生活的強者!
