1.《上下五千年》讀后感范文 篇一
寒假里我讀完了《上下五千年》這套書。它讓我明白了許多道理，也讓我看到了許多歷史故事，還讓我認(rèn)識了許多有名的人。我從林則徐虎門銷煙的故事，明白了要時刻為自己的國家著想，為人民著想；我從負(fù)荊請罪的故事中明白了要勇于承認(rèn)錯誤，認(rèn)真改正錯誤；從革命先行者孫中山的故事中，明白了要一心為國，一心為民，要敢于和一些惡勢力斗爭，自己也要成為正直，誠實，愛國的人……。
我還認(rèn)識了許多有名的人，如：忍辱負(fù)重的司馬遷，醫(yī)術(shù)高明的華佗，聞雞起舞的祖逖，桃李滿天下的狄仁杰，聰穎過人的司馬光，他們的作為被世人廣為流傳，傳為佳話……。
我在這本書中看到了中國五千多年的文化傳承，增加了我對中國科學(xué)，經(jīng)濟(jì)，文化，藝術(shù)，民族等方面的了解�？吹搅巳A夏文明的璀璨，民族精神的可貴，也為中華民族上下五千年的悠久歷史感到自豪！
2.《上下五千年》讀后感范文 篇二
《上下五千年》這本書記載了中國所有朝代的歷史，從盤古開天一直寫到辛亥革命，把中華名族的悠久歷史一一呈現(xiàn)在我的面前，讓我明白為什么西方人稱我們中國是個神秘的東方文明古國。《上下五千年》先從盤古開天，女媧補天、造人等神話傳說寫起，然后是堯舜禹時代，直到大禹的兒子建立了第一個朝代——夏朝，再到封建社會最后一個朝代——-清朝滅亡。在這歷史的長河中，還出現(xiàn)了很多名人，如醫(yī)學(xué)家：華佗、李時珍；詩人：李白、杜甫；科學(xué)家：張衡等。我還知道了秦始王統(tǒng)一六國，統(tǒng)一了度量衡，方便了不同地區(qū)人們之間的交流。還有在古裝電視劇《三國》中看到的劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物，我全在這套書中找到了對他們的介紹，學(xué)到了很到知識，太令人興奮了。
你如果想了解中國歷史，就請看《上下五千年》，我覺得，作為一個中國人，應(yīng)該對我們的祖先及以前所發(fā)生的大事有所了解。
3.《上下五千年》讀后感范文 篇三
中國，是一個文明古國，擁有著五千多年的歷史。為了了解中國歷史文化，我翻開了《中華上下五千年》這本書，每一個故事都有一種讓我說不出的感受，讓我由心而發(fā)的有一種神游其中的感覺，有著作為中華兒女的那種激動與自豪。《中華上下五千年》是一本記載著我們中華民族在漫長的歲月中創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的書。里面有《大禹治水》、《孟母三遷》、《三顧茅廬》等歷史故事，其中，我最喜歡《炎帝嘗百草》。
這個故事主要講了炎帝為了拯救萬民，決心親自嘗遍所有的植物，找出可以治療疾病的草藥，雖然好幾次遇到毒性比較大的植物，差點丟掉性命，但炎帝仍不放棄。歷盡千辛萬苦，終于認(rèn)識了許多藥物，用它們救了無數(shù)人的性命，最后卻因為炎帝嘗了一種叫“斷腸草”的毒草而獻(xiàn)出了生命。炎帝因為舍己為人，為萬民著想而受到世人的敬仰。人們把它和黃帝一起尊為中華民族的祖先。我以后也要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，爭取長大以后成為像炎帝一樣具有高尚情操為民造福的人。
讀書為我打開了一個通往未知世界的大門，所以我愛讀書！
4.《上下五千年》讀后感范文 篇四
中華民族五千年的文明史，每每回想都覺得令人心潮跌宕。今天，和孩子一起重新拿起《中華上下五千年》，重溫了那悠久的歷史文明。《中華上下五千年》講述了自盤古開天辟地，至近代五四運動數(shù)千年的中華歷史，記錄了這期間的重大歷史事件，薈萃了無數(shù)歷史風(fēng)云人物。當(dāng)翻開第一頁看到上古神話盤古開天，女媧造人，我的眼前似乎浮現(xiàn)出了那神秘的混沌之氣，逐漸變成了天、地、江河、山脈。各種各樣的人類在女媧娘娘的手里誕生。雖然這只是神話故事，讓仍我們不得不感嘆人類文明起源的神秘。沿尋這歷史的足跡，歷經(jīng)春秋戰(zhàn)國、秦漢三國、兩晉南北朝、隋唐五代，至唐宋元明清，我的心也隨著歷史的發(fā)展跌宕起伏，一會兒身處赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場，一會兒來到了唐朝鼎盛時期繁華的長安街，一代天驕成吉思汗、一代女皇武則天、清朝圣祖皇帝康熙大帝，這些歷史人物在我眼前變得栩栩如生。而鴉片戰(zhàn)爭則讓我銘記恥辱，激發(fā)了自己的愛國熱情。
縱觀中華上下五千年的歷史發(fā)展，讓我感受到了中華民族的悠久歷史，和燦爛文化，讓我為自己是一名炎黃子孫而自豪，同時重溫歷史，讓我能以史為鏡，更加明白自強(qiáng)不息的中華民族正是從歷史興衰中汲取經(jīng)驗，并不斷地自省與變革，才能夠傲立于世界的東方。
5.《上下五千年》讀后感范文 篇五
利用寒假的二十天，我閱讀了《中華上下五千年》這本書，當(dāng)我走進(jìn)這本書的時候，我就仿佛打開了一扇不曾打開的扇子，通過這扇窗子，讓我了解了從古至今大約五千年的歷史知識，讓我體會到學(xué)習(xí)歷史知識的樂趣，讓我沉浸在知識的海洋里。這本書帶我穿越到了中華文明的起源——上古時期，讓我認(rèn)識了開天辟地的盤古，捏泥造人的女媧，為了治理洪水，三過家門而不入的大禹以及替天行道*商紂的周吳王……讀完這些故事，我便感到自己就像插上翅膀的小鳥在遠(yuǎn)古的神話中自由飛翔。
回到現(xiàn)在的中國，已經(jīng)完全沒有了奴隸制社會，帝王制，封建制社會的蹤影了。中國在經(jīng)歷了武昌起義后，已經(jīng)完全沒有了之前的陋習(xí)，在以前中國這個大國家也常常遭到其它國家的欺負(fù)和挑釁，但是，中國這個大國家并非為此放棄，而是不停地在變強(qiáng)，變強(qiáng)，再變強(qiáng)。
劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”所以以后我要更加努力學(xué)習(xí)。
6.《上下五千年》讀后感范文 篇六
暑假里，媽媽給我買了本書《上下五千年》。這本書介紹了中國五千年的史詩，它從盤古開天辟地寫到1949年10月1日開國大典。他是一本集中國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀歷史讀物。這本書中有許多經(jīng)典的民間傳說和精粹的歷史故事，記載了許多大名鼎鼎的歷史人物，有精忠報國的岳飛，雄才大略的諸葛亮，天下為公的孫中山……這本書中我最喜歡的一個故事叫《神農(nóng)嘗百草》。它主要講了神農(nóng)教會人們耕田種糧食后，看到人們經(jīng)常因為亂吃東西而得病，甚至喪命，在疾病面前，人類一點辦法都沒有，只能等死。神農(nóng)心里很焦急，他決心嘗遍所有的草他做了兩只大口袋，一直掛在身子的左邊，一直掛在右邊。他每嘗一樣?xùn)|西，覺得可以吃的就放在左邊袋子里，覺得能治病的就放在右邊的口袋里，將來當(dāng)藥用。
神農(nóng)的足跡遍布了江河山川，高山峻嶺。他嘗遍各種花草，認(rèn)識了許多藥草，用它們救了無數(shù)人的性命。最后，神農(nóng)因為嘗了“斷腸草”而毒發(fā)身亡。人們隆重地安葬了神農(nóng)，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。我被神農(nóng)舍己救人、助人為樂的精神所折服。
這本書中，還有數(shù)不清的英雄豪杰和文人志士。他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的精神財富和不計其數(shù)的物質(zhì)文化。我要以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，報效祖國。
7.《上下五千年》讀后感范文 篇七
書是人類進(jìn)步的階梯。我不久前讀完了《上下五千年》這本書，它使我受益匪淺。這本書講述了我們中華五千年的歷史變化，也讓我懂得了許多在古代時發(fā)生的事情，積累了不少成語。當(dāng)我讀完這本書后，我深深地感受到國家歷史的悠久，文化的燦爛。書中精美的畫面和優(yōu)美的詞句，深深吸引著我，讓我看得津津有味。從遠(yuǎn)古時代到清明時代，在這五千年的歷史中，記錄了從盤古開天地到中華人民共和國成立，這一路上有數(shù)不清的苦難和挫折，有數(shù)不清的英雄豪杰和文人志士在這漫長的歷史道路上留下自己的足跡。
在這本書里，我印象最深的故事是司馬遷發(fā)憤寫《史記》的事。這事要從司馬遷繼承他父親的職位后說起。當(dāng)時，司馬遷當(dāng)著所有朝廷文武百官面前，為了替一位將軍辯護(hù)而得罪漢武帝，漢武帝一氣之下，把司馬遷關(guān)進(jìn)了大牢，并給他最痛苦的刑法。面對這一切，司馬遷當(dāng)時恨不得立刻就血濺墻頭。可他只要想起父親的話，就會立刻有了精神。經(jīng)過一天天的努力，終于完成了這部輝煌著作。
讀完了這個故事，我深刻地認(rèn)識到：司馬遷是一個勇敢，頑強(qiáng)的人。他靠自己的努力來完成了這部《史記》。我感到了司馬遷內(nèi)心的堅韌和決心，即使?jié)h武帝給了他最痛苦的刑法，他也為了父親的遺愿堅持到底，完成了史記。我們一定要向司馬遷學(xué)習(xí)他的那種永不放棄夢想的精神，因為我知道，一個人不能沒有夢想，因為沒了夢想就沒有了一切。
8.《上下五千年》讀后感范文 篇八
《上下五千年》，是一本講述中國歷史的書，講述了從盤古開天辟地到新中國成立中間的一大段歷史，所以我今天來講講這一本擁有著中國所有歷史的書。《上下五千年》里的故事很多，但是我最喜歡的還是有名的“荊軻刺秦王”了。故事發(fā)生在公元前230年，秦國滅掉了韓國，準(zhǔn)備攻打燕國，燕太子丹聽說秦國要攻打自己，心中十分著急，就讓刺客荊軻去刺殺秦王。荊軻帶著一張督亢的地圖和一顆樊於期的人頭，還有一把用毒水煮過的一把匕首去刺殺秦王。做好準(zhǔn)備之后，荊軻就出發(fā)去秦國。荊軻先把樊於期的人頭給了秦王，之后，荊軻對巴都坑的地圖拿了出來，慢慢地地圖和匕首都顯現(xiàn)了出來，在荊軻想刺殺秦王時，秦王發(fā)現(xiàn)了，他一劍把荊軻的左手砍了下來，之后護(hù)衛(wèi)一擁而上，把荊軻殺死了。雖然刺秦王失敗了，但是這個故事卻牢記在我們心中。
《上下五千年》這本書讓我學(xué)到了很多知識，有以前不知道的，現(xiàn)在知道了；有以前知道的，又重新鞏固了一遍，我覺得這一本書是對我們小學(xué)生非常有幫助的，因為我非常喜歡這本書。我很愛我的祖國，想把祖國的點點滴滴都記住。
9.《上下五千年》讀后感范文 篇九
媽媽曾經(jīng)教我一首關(guān)于歷史的朝代歌：夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前后沿，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完！最近，我看完了《中華上下五千年》，終于詳細(xì)的了解到了中國從古至今的偉大的歷史！
從盤古開天地到堯舜讓位，從大禹治水到武王伐紂，從齊桓公九合諸侯到臥薪嘗膽的勾踐，我感覺中國的歷史是那樣的博大精深，奧妙無窮！
《中華上下五千年》里面講述了很多的名人名事，有總所周知的，也有鮮為人知的。比如孔子周游列國，比如孟母三遷，比如商鞅變法，比如一代名醫(yī)扁鵲，比如藺相如完璧歸趙，比如毛遂自薦，比如荊軻刺秦王，比如秦始皇統(tǒng)一中國，比如張騫通西域，比如司馬遷寫《史記》，比如劉備三顧茅廬等等等等……
從古代史到近代史，從近代史到現(xiàn)代史，我們可以知道我國5000余年的優(yōu)秀發(fā)展史。如果把歷史比作一條河，那么，這些曲折動人的故事便是這長河中泛起的朵朵浪花，他們有的慷慨激昂，有的知識淵博，有的激烈悲壯，有的禮賢下士，這本書開闊了我的知識面，積累了我的歷史觀，百利而無一害，讓我們一起來讀書吧！
10.《上下五千年》讀后感范文 篇十
最近，我閱讀了《中華上下五千年》一書，當(dāng)我走進(jìn)這本書時，我就仿佛打開了一扇不曾打開的窗子，通過這扇窗子，讓我一覽華夏歷史的獨特風(fēng)貌，書中的古代先哲和近代先烈令我敬佩，他們的英勇形象時常浮現(xiàn)在我的腦海中。這本書帶我回到了中華文明的起源——上古時期，讓我認(rèn)識了開天辟地的盤古，捏泥造人的女媧，為治理洪水，三過家門而不入的大禹以及替天行道，*商紂的周武王。我感覺自己就像插上翅膀的小鳥在遠(yuǎn)古的神話故事中自由飛翔。
書中讓我懂得了“水能載舟，亦能覆舟”的道理。秦始皇雖統(tǒng)一六國，但他的苛政卻導(dǎo)致了秦朝的覆滅。而一代明君李世民卻以“愛民”、“勤政”著稱，貞觀之治以后，唐朝走向鼎盛，大唐遺風(fēng)影響世界各地，一直延續(xù)至今。
當(dāng)這本書還剩下為數(shù)不多的幾頁時，中國的最后一個封建王朝——清朝已經(jīng)萎靡不振，國勢日下。此時，西方列強(qiáng)發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，掠奪中國資源，無數(shù)仁人志士，振臂疾呼，奮起反抗，數(shù)代英烈用自己的鮮血換來了今天和諧繁榮的新社會。
正如西漢劉向所說，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，我也好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。
