1.《銀頂針的夏天》讀后感范文 篇一
讀了《銀頂針的夏天·陌生人》這篇文章，我不禁落下眼淚，文中的這位陌生人——埃里克的不幸遭遇深深地觸動(dòng)了我。一歲時(shí)他便失去了母親，十二歲時(shí)父親也因病去世了，留下幼小的他，孤苦無(wú)依。小小的年紀(jì)就要外出打工維持生計(jì)，任憑風(fēng)吹雨淋。一路上他遇到過(guò)許多形形色色的人，有好人，也有壞人，經(jīng)歷過(guò)許多困難，但他從沒(méi)氣餒過(guò)，他的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立深深地感動(dòng)了我，也讓我懂得該如何做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的人。回想以前，我在家里過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，還常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。為了能讓我改掉這些壞毛病，學(xué)會(huì)獨(dú)立，爸爸媽媽決定把我送到寄宿學(xué)校，雖然這已經(jīng)是我第二次離開(kāi)父母獨(dú)立生活了，但是第一天晚上還是怎么也睡不著，躺在陌生的床上偷偷地流淚。這時(shí)我想起在“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)”時(shí)，柯樂(lè)怡姐姐對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，想起早上來(lái)到學(xué)校時(shí)張老師親切的目光，同桌劉燁熱情的笑容，心情慢慢地平靜下來(lái)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了全寄宿的生活，學(xué)會(huì)了自己打飯、洗衣服、洗頭發(fā)，也學(xué)會(huì)了自己合理規(guī)劃課余時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)我離自立不遠(yuǎn)了。
親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)像埃里克一樣，不管遇到什么困難，都會(huì)堅(jiān)持下去成為一個(gè)獨(dú)立的孩子，絕不讓你們操心失望。
2.《銀頂針的夏天》讀后感范文 篇二
我有一本十分珍貴的書(shū)――《銀頂針的夏天》，這本書(shū)是三年級(jí)時(shí)戚老師在讀書(shū)節(jié)上獎(jiǎng)勵(lì)給我的，我非常喜歡書(shū)中的小主人公――加妮特。加妮特是一個(gè)和我一樣大的小女孩，她居住在一片鄉(xiāng)間田野上，她的父親擁有一片很大的農(nóng)場(chǎng)，她擁有一個(gè)幸福的家庭。在一個(gè)酷熱的夏日，她在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針。于是，仿佛銀頂針帶來(lái)魔法一般，一連串奇妙的事情開(kāi)始發(fā)生了：先是幾個(gè)小時(shí)后就下了一場(chǎng)大雨，結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的大旱；之后，她們又籌集到了蓋牲口圈的錢(qián)；更重要的。是，流浪兒埃里克在小樹(shù)林中石灰窯火光的指引，來(lái)到了加妮特家，和她成為好朋友，而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引。每天都有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，所有這一切，都發(fā)生在這個(gè)夏天，發(fā)生在她得到這枚純銀的頂針之后，因此她將這個(gè)夏天稱為銀頂針的夏天。
看完了這本書(shū)，我明白戚老師為什么將這本書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)給我，因?yàn)榧幽萏厥且粋�(gè)有夢(mèng)想的小女孩，有了夢(mèng)想，她就努力去追求，這種精神值得讓我學(xué)習(xí)。
3.《銀頂針的夏天》讀后感范文 篇三
我感興趣的一本書(shū)就是《銀頂針的夏天》了。這本書(shū)是美國(guó)作家伊麗莎白·恩賴特的代表作。這本書(shū)以一個(gè)大熱天開(kāi)頭，講述了一個(gè)在農(nóng)場(chǎng)生活的小姑娘加妮特，與她的哥哥杰伊由于炎熱在池塘里游泳。加妮特偶然發(fā)現(xiàn)了一枚閃閃發(fā)亮的銀頂針，認(rèn)為它有魔力，把它當(dāng)成自己的幸運(yùn)符。那枚銀頂針也的確是枚幸運(yùn)符，就在當(dāng)天晚上，他們所期待的暴雨讓莊稼重獲生機(jī)；另一個(gè)夜晚，他們收留了能干的流浪兒埃里克；就算是在趕集時(shí)倍出問(wèn)題的摩天輪“吊”在“世界之巔”，她也不覺(jué)得有什么不好，因?yàn)橄聛?lái)后她就得知，自己精心飼養(yǎng)的小豬“添米”獲得了藍(lán)綬帶……
多彩而又奇幻的故事深深吸引著我，而加妮特樂(lè)觀向上的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不打動(dòng)著我。當(dāng)我看到開(kāi)頭“今天早晨，鄉(xiāng)村藥店門(mén)外的溫度計(jì)里那細(xì)細(xì)的紅色手指一下就戳到了四十三攝氏度”時(shí)，我不禁擔(dān)心加妮特一家的收成，可加妮特卻樂(lè)觀的認(rèn)為，雨遲早都會(huì)下的。果不其然，當(dāng)天晚上就下起了暴雨；當(dāng)加妮特和她的朋友西特羅妮拉困在圖書(shū)館時(shí)，我覺(jué)得她們?cè)诶锩鏁?huì)非常害怕，沒(méi)想到她們不但不害怕，反而樂(lè)觀的把它當(dāng)做難得的經(jīng)歷。
《銀頂針的夏天》語(yǔ)言生動(dòng)有趣，其中許多情節(jié)能讓人直接想象出當(dāng)時(shí)的情景。在描寫(xiě)下雨的場(chǎng)景時(shí)，加妮特在雨中跳“求雨舞”，我仿佛能看到一個(gè)全身濕漉漉的女孩在雨中跳來(lái)跳去的畫(huà)面；在描寫(xiě)下暴雨后的菜園時(shí)，我仿佛能聽(tīng)到暢飲雨水的莊稼發(fā)出的聲音；在描寫(xiě)脫粒的情景時(shí)，我仿佛能看到分工明確的人們?cè)谑整�、脫粒、扎麻袋……難怪紐約時(shí)報(bào)書(shū)評(píng)說(shuō)這本書(shū)“讓人欲罷不能……充滿了對(duì)真實(shí)生活感受……情節(jié)風(fēng)趣幽默、引人入勝�！�
加妮特相信銀頂針魔力的存在，反應(yīng)了她對(duì)美好生活的樂(lè)觀和向往，我認(rèn)為這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。如果我們也像加妮特那樣，始終保持積極樂(lè)觀向上的精神，生活不就會(huì)更美好嗎？
4.《銀頂針的夏天》讀后感范文 篇四
剛上四年級(jí)，媽媽便給我在網(wǎng)上買(mǎi)了本書(shū)《銀頂針的夏天》，收到這本書(shū)后，我便迫不及待地讀了起來(lái)。這本書(shū)描述了純真、幸福的鄉(xiāng)間生活，講述了一個(gè)幸運(yùn)之夏，天真可愛(ài)的小女孩——-佳妮特，她在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針，銀頂針?lè)路鹁哂心Хㄒ话�，一件件神奇的事情發(fā)生了：干涸的農(nóng)場(chǎng)迎來(lái)了一場(chǎng)大暴雨，重獲生機(jī)；她結(jié)識(shí)了一位勇敢又能干的流浪漢兒——-艾瑞克；她精心飼養(yǎng)的小豬“迪米”獲得了一條藍(lán)綬帶……這些情節(jié)風(fēng)趣幽默、引人入勝，充滿了人情之味，洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀的精神。
讀完這本書(shū)后，我就想離開(kāi)城市，特別向往鄉(xiāng)村的生活。那時(shí)，我就可以將佳妮特的生活捧在手里——早晨一起床就可以聞到太陽(yáng)暖烘烘的味道；或是燕麥、玉米、果蔬和花卉的清香；甚至是大白菜爛在地里的那些難聞味道；農(nóng)村的菜園可美了：西瓜田中，翠綠的葉子連在一起，仿佛一片大海，一個(gè)個(gè)西瓜好似海里浮游的鯨魚(yú)；山坡上的玉米則好像戴著插上羽毛的禮帽，高舉著旗幟逞威。
菜園里的蔬菜開(kāi)花時(shí)十分漂亮，完全可以和城里花園里的花兒相媲美：茄子花一開(kāi)一大叢，猶如紫色繁星，十分夢(mèng)幻；洋蔥雖然快結(jié)籽了，但頭上依然頂著綴著花邊的大球；南瓜藤很是茂盛，一根根相互糾纏，好似原始森林中的藤蔓，深綠色的葉子伸到橙色花朵的下方，二者相映成趣。
記得去年秋天，我要在學(xué)校演講，當(dāng)時(shí)我還是信心滿滿，但是看到那整整三頁(yè)的稿紙，我便想打退堂鼓了。媽媽叫我再看看《銀頂針的夏天》，看著看著，佳妮特在遇到困難時(shí)依然懷揣著美好想法的生活態(tài)度感染了我。泰戈?duì)栒f(shuō)：“生活吻我以痛，我報(bào)之以歌”堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、無(wú)所畏懼的精神是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，想著想著，我便重振精神積極備戰(zhàn)，終于順利并出色地完成了演講。
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。當(dāng)你迷茫不知所措時(shí)，不妨來(lái)讀一讀這本書(shū)吧，它會(huì)帶給你生活的熱情和希望，讓你在前進(jìn)的路上敢于追求自我，永不停息！
5.《銀頂針的夏天》讀后感范文 篇五
一條清澈的小河，河岸上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的青草，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，還有一棵垂著碧綠枝條的柳樹(shù)。一個(gè)穿著白色短袖襯衫，梳著兩條又粗又長(zhǎng)的金色辮子的女孩，悠閑地靠在樹(shù)下，湛藍(lán)的眼睛凝視著遠(yuǎn)方。這就是《銀頂針的夏天》的封面，一看到這些，我就能想象出這個(gè)小女孩自由自在的幸福生活。《銀頂針的夏天》講述了住在鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)的9歲女孩加妮特和哥哥杰伊在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，幾小時(shí)后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，加妮特認(rèn)為這枚頂針是一個(gè)有魔力的護(hù)身符。后來(lái)，流浪兒埃里克來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)，被加妮特好心的父母收留，成為了這個(gè)家庭的一員。在鄰居的幫助下，新谷倉(cāng)建成，加妮特精心照料的小豬蒂米在縣里的集市上贏得了“六個(gè)月以下佳公豬”的藍(lán)綬帶。正如加妮特所想，是這枚頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是——“銀頂針的夏天”。
加妮特是一個(gè)多么可愛(ài)的女孩��！她的生活總是充滿著這樣那樣的樂(lè)趣和形形色色的麻煩。她和好朋友西特倫妮去圖書(shū)館看書(shū)，結(jié)果看得入了迷，連太陽(yáng)下了山都不知道，直到人都走完了，管理員鎖上了門(mén)，她們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在圖書(shū)館被足足困了三個(gè)小時(shí)后，她們才被家人找到。還有，她去幫大人“脫�！�，不小心弄翻了麥垛，把自己埋在了下面。被埃里克挖出來(lái)后，哥哥對(duì)她大加指責(zé)。小加妮特一氣之下竟離家出走，搭便車去了18英里之外的新康尼斯頓。她懷著愧疚之情，給家人買(mǎi)了一大包禮物，卻又不敢拿回家，只好寄放在與父親關(guān)系很好的鄰居家，待風(fēng)波過(guò)后，才拿給家人。她熱情、執(zhí)著、莽撞，做事容易分神，看書(shū)常�？吹桨V迷。而這些小小的缺點(diǎn)，卻使她更加真實(shí)、更加可愛(ài)。她總干些“瘋狂”的事，令人忍俊不禁，就算她做錯(cuò)了事，也沒(méi)有人責(zé)備她，這么一個(gè)天真爛漫、活潑調(diào)皮的小姑娘，有誰(shuí)會(huì)忍心去責(zé)備呢？
這本書(shū)講述的是上世紀(jì)二三十年代的故事，但卻給人感覺(jué)一點(diǎn)兒也不遙遠(yuǎn)。它就像我們身邊的事一樣，平凡而瑣碎，加妮特的每一個(gè)經(jīng)歷都好像也曾在我們身上發(fā)生過(guò)，你也可能就是這樣一個(gè)女孩。讀著這本書(shū)，令我感覺(jué)如同身臨其境，隨著小加妮特的情緒起伏而哭哭笑笑。這個(gè)小女孩被作者描寫(xiě)得有血有肉、活靈活現(xiàn)，宛如一個(gè)小精靈，在廣闊的農(nóng)場(chǎng)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地成長(zhǎng)。在美國(guó)威斯康星洲的農(nóng)場(chǎng)里，在一片純真的鄉(xiāng)間田野上，作者透過(guò)小主人公的生活，展現(xiàn)出一個(gè)歡快而神奇的幸運(yùn)之夏。
6.《銀頂針的夏天》讀后感范文 篇六
在這個(gè)學(xué)期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《銀頂針的夏天》，是美國(guó)作家伊麗莎白·恩賴特寫(xiě)的，獲過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。故事發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天，主人公和她哥哥渠道河邊，加尼特在河邊撿到一枚銀頂針，她認(rèn)為這個(gè)銀頂針會(huì)帶來(lái)幸運(yùn)，沒(méi)想到，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，干旱了很久的土地迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，后來(lái)在石灰窟里遇到流浪兒埃里克，還成為了家人、幫手、朋友……后來(lái)去到圖書(shū)館，還困了幾個(gè)小時(shí)，還有因?yàn)闆](méi)人理她，離家出走，出城，還買(mǎi)了許多物品，后，全家出去趕集，沒(méi)想到小豬“添米”獲得藍(lán)綬帶�？傊幽崽馗诱J(rèn)為是銀頂針帶來(lái)的幸運(yùn)。
在故事中，主人公加尼特九歲半，十分活潑，熱情。流浪兒埃里克十五歲，就在外面闖蕩，還堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了，看得出他是有能力自己照顧自己的。而且作為一個(gè)哥哥，有時(shí)照顧加尼特，也會(huì)和同齡人玩，幫忙。弗里博迪先生是一個(gè)十分熱心的鄰居，凡事都幫助加尼特一家，比如去圖書(shū)館，但困住了，后是他找到，還幫助收割；當(dāng)加尼特困在摩天輪時(shí)，是他將小豬“添米”拿去比賽，拿獎(jiǎng)。西特羅尼拉也是加尼特的朋友，她的姥姥十分會(huì)講故事，而她倆就聽(tīng)著故事，聽(tīng)著聽(tīng)著就沉迷了。還有粗心的圖書(shū)館管理員——彭特蘭小姐，因?yàn)榇中牟艑⒓幽崽睾臀魈亓_尼拉鎖在了圖書(shū)館。這些人的經(jīng)歷都被作者塑造得很好。
這個(gè)故事里的人物大多數(shù)抱有樂(lè)觀主義，就是向他人傳遞樂(lè)觀這種心態(tài)。
7.《銀頂針的夏天》讀后感范文 篇七
在一個(gè)機(jī)會(huì)里，我偶然發(fā)現(xiàn)了這樣一本書(shū)：《銀頂針的夏天》。讀完后我受益匪淺。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)女孩加妮特在干枯的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針。幾個(gè)小時(shí)后，一樣大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)生符。
流浪兒埃里克來(lái)到了林登家，并成為家庭的一員。他與林登家的孩子成為了好友。新谷倉(cāng)建了起來(lái)，加妮特精心照顧的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)綬帶。每天都有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針創(chuàng)造了這個(gè)神奇的夏天。
我讀了這篇小說(shuō)后，覺(jué)得加妮特非常偉大：他面對(duì)那么多困難都不怕，而我遇到了困難就害怕，我要向她學(xué)習(xí)。
這篇小說(shuō)讓我明白什么事都要勇敢面對(duì)，不能一再退縮。
8.《銀頂針的夏天》讀后感范文 篇八
隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)上閱讀已經(jīng)逐步成為學(xué)生們的一種閱讀方式，我當(dāng)然也是一名網(wǎng)上閱讀的小粉絲，網(wǎng)上閱讀可以節(jié)省我大量的時(shí)間去圖書(shū)館或書(shū)店找書(shū)，只要上網(wǎng)輕輕地點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)、敲擊幾下鍵盤(pán)，你的目標(biāo)書(shū)籍就會(huì)立即出現(xiàn)在你的面前，有的有配圖、有的有配樂(lè)、有的還有微視頻……網(wǎng)上尋書(shū)和閱讀似乎變成了一種享受。通過(guò)老師的推薦，我在導(dǎo)讀微視頻網(wǎng)上找尋到了《銀頂針的夏天》并閱讀，這本書(shū)主要講了在一個(gè)酷熱的夏日，小女孩加妮特在河床上撿了一枚十分美麗光亮的銀頂針，這枚銀頂針?lè)路鸾o加妮特帶來(lái)了魔法，并發(fā)生了一連串奇妙的事情。
其中令我喜愛(ài)的故事是加妮特和西特倫妮拉去城里的圖書(shū)館看書(shū)被鎖在里面，她們雖然十分恐懼，但是并沒(méi)有絕望，依然堅(jiān)信會(huì)有人來(lái)救她們出去的。于是她們尋找食物充饑，終獲救了。這個(gè)故事不僅體現(xiàn)了她們對(duì)圖書(shū)的喜愛(ài)，還體現(xiàn)了她們樂(lè)觀、積極的精神和堅(jiān)強(qiáng)的韌勁。
另外，讓我印象深刻的是有一天早上，加妮特在家十分無(wú)聊，于是帶著錢(qián)乘車到城里買(mǎi)了許多禮物準(zhǔn)備送給親朋好友，但是直到晚上她準(zhǔn)備回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身無(wú)分文，她仍然憑借樂(lè)觀的心態(tài)和機(jī)智的頭腦，搭乘到順風(fēng)車，終回到了自己溫暖的家庭。我們要把握每一天，不管是快樂(lè)還是憂傷，都要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，這樣才能使自己的生活變得充實(shí)起來(lái)，愉快起來(lái)。
在生活中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路上總會(huì)遇到一些挫折和困難，難道我們就這樣退縮或放棄嗎？讓悲觀的心理戰(zhàn)勝樂(lè)觀的心理嗎？我們應(yīng)該用樂(lè)觀的心態(tài)和勇敢地心靈去面對(duì)它、戰(zhàn)勝它，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只要我們有著堅(jiān)持不懈的精神，夢(mèng)想就一定能成真。
導(dǎo)讀微視頻這種網(wǎng)上閱讀方式，簡(jiǎn)直太奇妙了，在閱讀書(shū)籍之前，它仿佛先會(huì)帶我直接走進(jìn)了書(shū)中的情境，真正地成為了書(shū)中的主人公，身臨其境地體驗(yàn)著書(shū)中情節(jié)，這一切將深深地印記在我的腦海，讓我體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣。我相信我在今后一定會(huì)通過(guò)導(dǎo)讀微視頻等類似媒體，在網(wǎng)上找尋到更多的我愛(ài)的書(shū)。
9.《銀頂針的夏天》讀后感范文 篇九
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想的高峰……在茫茫書(shū)海中，我找到了我愛(ài)的書(shū)！那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。有一天，我去姐姐家玩，閑的沒(méi)事干，就找了本書(shū)看看。誰(shuí)知，我看得如饑似渴，連飯都忘記了吃！后，要走了，我只好費(fèi)盡口舌，把書(shū)借了回來(lái)，好回家看個(gè)夠。
這本書(shū)叫做《銀頂針的夏天》，該書(shū)獲“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。主要講了：加妮特在干枯的河床發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，幾個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干枯，也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。后來(lái)，流浪兒埃里克來(lái)到加妮特的家，并成為他們家的一員。而且與加妮特成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深的吸引了。在鄰居的幫助下，新谷倉(cāng)建了起來(lái)，加妮特精心照料的小豬帝米在線上贏得了藍(lán)綬帶。每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生。正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”
這本書(shū)我認(rèn)為精彩的部分是講述遇見(jiàn)陌生人的情節(jié)。加妮特一家去野外露營(yíng)，突然聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉抽動(dòng)和小樹(shù)枝折斷的聲音，這么晚了，樹(shù)林里會(huì)鉆出什么來(lái)呢？加妮特全身都起了雞皮疙瘩，一家人跑過(guò)去一看，原來(lái)里面藏著一個(gè)流浪兒，名叫埃里克，在得知他三天都沒(méi)有吃東西了，加妮特連忙給他拿來(lái)點(diǎn)心和咖啡，埃里克非常感動(dòng)。他把自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷講給他們聽(tīng)，后來(lái)他得到了加妮特一家人的收留和精心照顧，過(guò)得十分幸福。
讀完這本書(shū)，我能感受到農(nóng)村祥和、靜謐的田園仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。很向往去那兒看一看青青的草地、望一望湛藍(lán)的天空、數(shù)一數(shù)夜空的星星。我很想與加妮特交朋友。這也是我之所以那么喜歡這本書(shū)的原因。讀了這本書(shū)，我從加妮特身上，學(xué)到了助人為樂(lè)的品質(zhì)。還看到了一種堅(jiān)持不懈、努力追求夢(mèng)想的精神。
“書(shū)中自有黃金屋”我很享受每天找尋“黃金”的快樂(lè)！
10.《銀頂針的夏天》讀后感范文 篇十
大家應(yīng)該都看過(guò)《銀頂針的夏天》吧，里面講的是一個(gè)叫加妮特的女孩與她身邊的小伙伴和親人所發(fā)生的故事。她生于農(nóng)場(chǎng)，有只寵物豬叫“添米”。她的哥哥杰伊，弟弟唐納德，同學(xué)西特羅妮拉，都是加妮特的好朋友。自從她那天在河灘上撿到那枚銀頂針之后，干涸的土地迎來(lái)暴雨回到生機(jī)；燒石灰的夜晚，讓他們得到了流浪兒埃里克；和朋友看書(shū)時(shí)，不小心被鎖在圖書(shū)館；對(duì)這些加妮特認(rèn)為是次難得的冒險(xiǎn)；她精心飼養(yǎng)的小豬“添米”獲得了藍(lán)綬帶，她都認(rèn)為是銀頂針帶來(lái)的溫暖和幸福。
這本書(shū)告訴我們，給童年留下美好的記憶，不要留下疤痕。美好的記憶，帶給了我們溫暖，帶給了我們幸福，更帶給了我們?cè)S許多多的快樂(lè)！
這個(gè)有關(guān)威斯康星農(nóng)場(chǎng)的故事，描繪了一位可愛(ài)的小姑娘開(kāi)心幸福的生活，這種生活深深扎根在這片她所熱愛(ài)的土地上。
是啊，如果沒(méi)有童心，那你的童年是一片空白的，所以從現(xiàn)在起，從點(diǎn)滴做起，不流失一點(diǎn)兒童年的時(shí)光，讓我們好好珍惜童年吧……
