1.《走遍天下書為侶》讀后感范文 篇一
今天我預(yù)習(xí)了《走遍天下書為侶》，受到了深刻的教育。作者把書當(dāng)作自己的伴侶，當(dāng)作自己的家。是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題后，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然后把從書上學(xué)到的東西列個(gè)單子，后進(jìn)行想象。
本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書當(dāng)作我好的朋友。
有，星期六晚上，我早早地把各科作業(yè)完成，覺得很無聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒什么好看的，就把電視關(guān)掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個(gè)作業(yè)——看書。我走進(jìn)房間，把們輕輕地關(guān)掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久，媽媽走進(jìn)來，叫了我?guī)茁暎覅s還沉浸在看書的樂趣中�？墒牵瑡寢尠盐艺吹媒蚪蛴形兜臅仙先�，并說：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時(shí)間的�！蔽译S口就答應(yīng)了。但是，我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后，我繼續(xù)看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上。看了時(shí)鐘，我嚇了一跳——十二點(diǎn)，現(xiàn)在真的已經(jīng)很晚了。我把燈關(guān)掉，躺到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。
2.《走遍天下書為侶》讀后感范文 篇二
今天，我學(xué)習(xí)了《走遍天下書為侶》這課，講的是“我”坐著自己的船去全國旅游，只能選一樣?xùn)|西為伴侶，而“我”毫不猶豫地選擇了一本書為伴侶，并且還要讀到能背誦的程度，讀書的時(shí)候還要把書里的作者搞清楚，在讀之前要搞清作者為什么要寫這本書，后“我”寫了我為什么選書為侶的理由�！蹲弑樘煜聲鵀閭H》這篇課文，讓我不由自主地想起了幾年前的一件事。記得有，我在家里看電視，媽媽看見了就說我一天只知道看電視和玩，根本不知道看書學(xué)習(xí)，責(zé)問我以后的作文怎么能寫好呢？說完，她走過來把電視機(jī)關(guān)了，督促我去看書。我氣呼呼地走到我的房間，把作文書打開，不耐煩地讀起來。就因?yàn)樽x書，我曾經(jīng)還和媽媽吵架生過氣呢，有時(shí)還撕書！學(xué)習(xí)完這篇課文，我才理解了媽媽，讓我也深深地認(rèn)識(shí)到，書才是一個(gè)人要好的朋友！我以后要多讀書，讀好書，讓書陪伴我的一生，我相信我自己，一定行！ 《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中，告訴我們要與書為伴，以書為侶，其樂無窮；提出善于讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲。
3.《走遍天下書為侶》讀后感范文 篇三
書籍是人類進(jìn)步的階梯，自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時(shí)，我被深深吸引住了，我連續(xù)讀了幾遍，眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動(dòng)的畫面：一個(gè)小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍(lán)藍(lán)的天空，海鷗在藍(lán)天飛翔，多美啊﹗作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲；如果沒有朋友和家人，我們將會(huì)迷失生活的方向，不知道怎樣面對(duì)生活。
作者反復(fù)列舉了“一遍遍地讀一本書”的感嘆，也是教我們讀書的方法，讀書應(yīng)該從不同的角度去讀，細(xì)細(xì)品味，用心的琢磨，才能有所收獲，才能讀得津津有味。
作者說世界上沒有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書，我們班有四十個(gè)同學(xué)，也就有四十種讀書方式，我相信我們班的同學(xué)讀了這篇課文，每個(gè)人肯定會(huì)有不同的感受。
書是一個(gè)人好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自己，一定行！
4.《走遍天下書為侶》讀后感范文 篇四
新學(xué)期，老師給我們上了一課：《走遍天下書為侶》。課堂上老師講得生動(dòng)有趣，所以我領(lǐng)悟得非常透徹。每一句話都深深地記在腦子里，時(shí)刻不會(huì)忘記。文中講了：作者如果要一個(gè)人環(huán)球旅行，帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，那作者一定會(huì)選擇一本書。一本書！我聽到后有人感嘆了：如果你坐船周游世界，你可以把書讀上一百遍，終你會(huì)把這本書背誦下來。
對(duì)于這個(gè)，我的回答是：對(duì)的，我愿意讀上一百遍，這又有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧？不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶チ税桑磕阆矚g的一本書，就像一個(gè)知心朋友，一個(gè)溫馨的家，給予你溫暖。
就算你把書讀上一千遍還會(huì)感到不過癮，因?yàn)槟憧偰軓臅邪l(fā)現(xiàn)新東西，不管你看了多少次。
學(xué)了這篇文章后，我領(lǐng)悟出一個(gè)深刻的道理：知識(shí)是學(xué)無止境的，要想獲取更多的知識(shí)，就要更加專心讀書。做任何事情都要專心致至，不能偷懶，只有不懈地努力，才能把自己培養(yǎng)成國家的棟梁，為祖國增添一點(diǎn)光彩！
5.《走遍天下書為侶》讀后感范文 篇五
我輕輕地合上功英國作家尤安·艾肯的文章——《走遍天下書為侶》。慢慢地閉上眼睛，書中作者讀書的那一幕飄飄悠悠地浮現(xiàn)在我的腦海之中……你看，尤安獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，居然會(huì)帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，而出乎人的意料，它是一本書，雖然是一本書，但是作者把書當(dāng)作伴侶、當(dāng)作家，一遍又一遍地讀，百讀不厭。因?yàn)樽髡叻浅Ｏ矚g讀書，把書當(dāng)作自己的朋友，自己的家，每次都有新發(fā)現(xiàn)，新收獲，所以選擇一本書供自己娛樂。
在文章里作者尤安告訴我們讀書的方法，首先要會(huì)思考，故事中的人為什么要這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。后再讀其它部分，找到以前忽略的東西，做完這些再把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。
謝謝你尤安，是你讓我學(xué)會(huì)了如何讀書，以及對(duì)寫作的好處。所以課下我們要多讀書，讀好書。
6.《走遍天下書為侶》讀后感范文 篇六
書是一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書是一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，尤安。艾肯的方法讓我思緒萬千。這是一篇說理散文，表達(dá)了作者對(duì)書的熱愛，他用自己獨(dú)有的讀書方法，反復(fù)地讀把書讀“精”了。
作者說，如果讓她獨(dú)自旅行，她愿意一遍又一遍的讀那本書，把書當(dāng)成朋友。其實(shí)生活中讀書也可以百讀不厭。第一遍讀可能只思考了內(nèi)容，要把書讀精，讀透，就需要選擇不同的角度去反復(fù)的閱讀。不僅僅是讀，更需要用自己個(gè)性化的讀書方法去思考想象，才能把書中的知識(shí)變成自己腦袋中的東西。
有我學(xué)著用尤安。艾肯反復(fù)讀書的方法讀《草房子》。以往，我只要讀懂了書的意思，哈哈一笑就過了。而這次，我像尤安。艾肯一樣，去琢磨書中人物的細(xì)節(jié)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然第一遍有如此感人的鏡頭沒有被我發(fā)現(xiàn)；書里竟有如此之多的精美描寫似乎是我第發(fā)現(xiàn)。我讀了七遍，仿佛把曾經(jīng)從沒咬過的東西嚼了一遍又一遍。
書，原來如此有價(jià)值，它真的就如一處曾無比熟悉的故地，如一位真誠的親人。用心靈去感受書的美麗，讓書成為我們百讀不厭的朋友吧！
7.《走遍天下書為侶》讀后感范文 篇七
書，可以給你帶來智慧；書，可以告訴你說不完的知識(shí)。讀完一本書就像挖掘了一片財(cái)富，它是我們生活中的“營(yíng)養(yǎng)品”。讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，我受益無窮。這篇文章主要講了：如果作者要環(huán)繞世界旅行，他會(huì)帶上一本書，并做讀書筆記。因?yàn)樗X得，每讀完書都會(huì)獲得新知識(shí)。
說到這里，我不禁想起今年發(fā)射成功的“神七”載人航天飛船。在發(fā)射之前，科學(xué)家花了多少精力去設(shè)計(jì)“神七”啊，他們只有天天讀書，獲得知識(shí)，才能設(shè)計(jì)出這樣完美的飛船。如果沒有書籍，我國的航天事業(yè)能更進(jìn)一步嗎？
這時(shí)，我臉紅了，情不自禁地想起自己平日的表現(xiàn)：在家中只顧著看電視、玩電腦，爸爸媽媽叫我去看書，我不聽，他們就批評(píng)我。我無可奈何地來到房間，不耐煩的打開書，恨不得把它撕成兩半�？勺詮目戳诉@篇課文，看了“神七”完美升降以后，我才知道書是多么的寶貴，是多么的重要，生活中不能少了它。
俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，讀書只要肯去發(fā)現(xiàn)，肯去探索，一定能從中獲得知識(shí)的。
8.《走遍天下書為侶》讀后感范文 篇八
我覺得，如果周游世界，能把一本書讀100遍，甚至能把整本書都背下來，才可以對(duì)這本書了解徹透。我想，這樣讀書還能把書里的內(nèi)容都了解的更仔細(xì)一點(diǎn)。我每次讀書，都是走馬觀花，我看過老舍先生的《讀書》選段，我跟書中說的一樣，看書看得很快，一會(huì)就看完了，所以，我經(jīng)常吵著要買書。要是我能把我的書都讀上100遍，而且都背下來，那我學(xué)到的知識(shí)也許更多，更豐富，還能把書中的內(nèi)容了解徹透。我還覺得，如果像作者那樣讀書的話，讀書也許會(huì)更有趣味，作者的讀書方法還啟發(fā)了我。如果我可以把這個(gè)故事繼續(xù)編下去，我的寫作能力也能提高不少。像作者一樣，想象這本書的作者會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷，作者會(huì)是怎么樣的，這樣讀書不是更有趣味嗎？我還會(huì)把書中的好詞好句都抄下來，多積累些詞語、句子，日積月累，寫作文的時(shí)候，我就易如反掌了。
是呀！就如作者所說的，你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
9.《走遍天下書為侶》讀后感范文 篇九
書在我的眼里一直就是一個(gè)形影不離的好朋友，而《走遍天下書為侶》的作家也和我一樣，把書當(dāng)成了生命中珍貴的。今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《走遍天下書為侶》，我感觸頗深。他獨(dú)自去旅行，只會(huì)帶一本書，因?yàn)樗麛?shù)當(dāng)成了一個(gè)好的朋友。也許你會(huì)問獨(dú)自周游世界只帶一本書夠嗎？他竟然說自已愿意讀上百遍，甚至可以將這本書倒背如流。他愿意思考一個(gè)又一個(gè)的問題，永遠(yuǎn)沒有盡頭。因?yàn)檫@樣不但能夠讓自已獲得只是而且又可以讓自已獲取快樂……
21世紀(jì)的青年兒童應(yīng)該以讀書為快樂，并且能興高采烈地讀。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，因?yàn)橹挥锌磿拍茇S富你的精神從而獲得快樂。以前我只注意故事是不是精妙絕倫而且只關(guān)注故事的情節(jié)�，F(xiàn)在讀這篇文章我才知道自已做錯(cuò)了，應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣浺恍┖迷~好句，豐富自已的詞匯。腦子里還要不時(shí)想一想作者留下的疑問。作家的書雖然寫完了，但是你可以在腦子里編下去。寫完以后回過頭來品味欣賞的一些片段，并問問自已為什么喜歡他們。
書永遠(yuǎn)是我們忠實(shí)的朋友和家人，我一定要與書共舞，讓我們真正地和書一起學(xué)習(xí)無窮無盡的知識(shí)吧！
10.《走遍天下書為侶》讀后感范文 篇十
《走遍天下書為侶》作者周游世界務(wù)必要帶一本書，可見書在作者心里的位置之深，好似朋友，又似家人，是一種妙不可言的比喻，朋友家人，人人皆有，而且感情深摯。充分表達(dá)了作者對(duì)書的喜愛。我也喜歡書，可是如果我周游世界，我卻做不到只帶一本書！作者那么喜愛書，可以讀上百遍，可以讀到能背誦的程度。而現(xiàn)在我們讀兩三遍就厭煩了，我們和作者比，簡(jiǎn)直是天壤之別。如果我們從現(xiàn)在做起，利用空余時(shí)間，比如：下課了，吃完飯了，寫完作業(yè)……都可以看一會(huì)書。我們?nèi)绻耸忠槐緯澜缇蜁?huì)減少一點(diǎn)污言*語，多一片刻的寧靜。
我看到作者的讀書方法，再想想我自己，我不是囫圇吞棗，就是一目十行，可讀過《走遍天下書為侶》后，慢慢學(xué)會(huì)讀書時(shí)不但要細(xì)嚼慢咽，而且到精彩處打住之處，及時(shí)記下好詞好句。
我覺得作者的眼光很高，作者的學(xué)習(xí)方法很好，而我非常喜歡讀書，就是記不了整體，也許就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，讀了《走遍天下書為侶》后，我從中得到了學(xué)習(xí)方法，收獲很多，我一定會(huì)學(xué)習(xí)作者的讀書方法，讀好書，多讀書！早日成為祖國棟梁！
