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八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2024-03-13 16:34:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

#初中二年級(jí)# #八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)#】學(xué)習(xí),是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情,學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識(shí),但是,如果問(wèn)起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?為誰(shuí)而學(xué)習(xí)?估計(jì)大多數(shù)學(xué)生都不知怎么回答,當(dāng)你問(wèn)一個(gè)高材生為什么讓讀書(shū)時(shí),他也許會(huì)說(shuō)為了不讓別人看不起;當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生,他也許會(huì)說(shuō)為了不被父母責(zé)罵,也有可能會(huì)說(shuō)為了不讓父母失望;當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生,他有可能會(huì)說(shuō)考得好可以得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)…… 祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)》,供大家學(xué)習(xí)參考。



1.八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn) 篇一


  第一章 三角形的證明

  一、全等三角形判定、性質(zhì):

  1.判定(SSS)(SAS)(ASA)(AAS)(HL直角三角形)

  2.全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等。

  二、等腰三角形的性質(zhì)

  定理:等腰三角形有兩邊相等;(定義)

  定理:等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)寫(xiě)成“等邊對(duì)等角”)。    

  推論1:等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線及底邊上的高線互相重合。(三線合一)

  推論2:等邊三角形的各角都相等,并且每一個(gè)角都等于60°。

  等腰三角形是以底邊的垂直平分線為對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形;

  三、等腰三角形的判定  

  1.有關(guān)的定理及其推論

  定理:有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形(簡(jiǎn)寫(xiě)成“等角對(duì)等邊”。)    

  推論1:三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形。

  推論2:有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形。  

  2.反證法:先假設(shè)命題的結(jié)論不成立,然后推導(dǎo)出與定義、基本事實(shí)、已有定理或已知條件相矛盾的結(jié)果,從而證明命題的結(jié)論一定成立。這種證明方法稱(chēng)為反證法  

  四、直角三角形

  1、直角三角形的性質(zhì)

  直角三角形的兩銳角互余

  直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方;   

  在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半;

  在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半。

  2、直角三角形判定

  如果三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形;

  3、互逆命題、互逆定理   

  在兩個(gè)命題中,如果一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件,那么這兩個(gè)命題稱(chēng)為互逆命題,其中一個(gè)命題稱(chēng)為另一個(gè)命題的逆命題。

  如果一個(gè)定理的逆命題經(jīng)過(guò)證明是真命題,那么它也是一個(gè)定理,這兩個(gè)定理稱(chēng)為互逆定理,其中一個(gè)定理稱(chēng)為另一個(gè)定理的逆定理。

  五、線段的垂直平分線、角平分線   

  1、線段的垂直平分線。  

  性質(zhì):線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等; 

  三角形三條邊的垂直平分線相交于一點(diǎn),并且這一點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等。(外心)

  判定:到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上。 

  2、角平分線。  

  性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等。 

  三角形三條角平分線相交于一點(diǎn),并且這一點(diǎn)到三條邊的距離相等。(內(nèi)心)

  判定:在一個(gè)角的內(nèi)部,且到角的兩邊距離相等的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上。

2.八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn) 篇二


  第二章 一元一次不等式和一元一次不等式組

  1.定義:一般地,用符號(hào)“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)連接的式子叫做不等式。

  2.基本性質(zhì):性質(zhì)1:.不等式的兩邊都加(或減)同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變. 如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c.(注:移項(xiàng)要變號(hào),但不等號(hào)不變)

  性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變. 如果a>b,并且c>0,那么ac>bc, 

  性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變. 如果a>b,并且c<0,那么ac

  說(shuō)明: 比較大小:作差法

  a>b <===> a-b>0   a=b <===> a-b=0    a<===> a-b<0

  3.不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解

  4.不等式的解集:一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個(gè)不等式的解集。

  5.解不等式:求不等式解集的過(guò)程叫做解不等式。邊界:有等號(hào)的是實(shí)心圓點(diǎn),無(wú)等號(hào)的是空心圓圈

  6.一元一次不等式:不等式的左右兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,像這樣的不等式,叫做一元一次不等式

  7.解不等式的步驟:  1、去分母;    2、去括號(hào);   3、移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng);    4、系數(shù)化為1。                          

  8.列一元一次不等式組解實(shí)際問(wèn)題的一般步驟:

  (1) 審題;(2)設(shè)未知數(shù),找(不等量)關(guān)系式;(3)(根據(jù)不等量)關(guān)系式列不等式(組) (4)解不等式組;(5)檢驗(yàn)(6)作答。

3.八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn) 篇三


  第三章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn)

  一、圖形的平移  

  1、平移的定義:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為平移。  

  關(guān)鍵:a.平移不改變圖形的形狀和大。ㄒ膊粫(huì)改變圖形的方向,但改變圖形的位置)。  b.圖形平移三要素:原位置、平移方向、平移距離。  

  2、平移的規(guī)律(性質(zhì)):經(jīng)過(guò)平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行(或在一條直線上)且相等,對(duì)應(yīng)線段平行(或在一條直線上)且相等、對(duì)應(yīng)角相等。  

  注意:平移后,原圖形與平移后的圖形全等。

  3、簡(jiǎn)單的平移作圖:     

  平移作圖要注意:①方向;②距離。整個(gè)平移作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng)。

  二、圖形的旋轉(zhuǎn)  

  1、旋轉(zhuǎn)的定義:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形饒一個(gè)定點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)。這個(gè)定點(diǎn)稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)中心;轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)角。  

  關(guān)鍵:a.旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大。ǖ珪(huì)改變圖形的方向,也改變圖形的位置)。   

  b. 圖形旋轉(zhuǎn)四要素:原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角。

  2、旋轉(zhuǎn)的規(guī)律(性質(zhì)):      

  一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)所得的圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,任意一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都等于旋轉(zhuǎn)角,對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等。注意:旋轉(zhuǎn)后,原圖形與旋轉(zhuǎn)后的圖形全等。

  3、簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)作圖:       

  旋轉(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)方向;②旋轉(zhuǎn)角度。

  整個(gè)旋轉(zhuǎn)作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動(dòng)。

  三、中心對(duì)稱(chēng)

  1、概念:中心對(duì)稱(chēng)、對(duì)稱(chēng)中心、對(duì)稱(chēng)點(diǎn)   

  把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng),這個(gè)點(diǎn)叫做它們的對(duì)稱(chēng)中心。

  2、中心對(duì)稱(chēng)的基本性質(zhì):  

 。1)成中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形具有圖形旋轉(zhuǎn)的一切性質(zhì)。  

  (2)成中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段經(jīng)過(guò)對(duì)稱(chēng)中心,且被對(duì)稱(chēng)中心平分。   

  3、中心對(duì)稱(chēng)圖形概念:中心對(duì)稱(chēng)圖形、對(duì)稱(chēng)中心   

  把一個(gè)平面圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形。這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱(chēng)中心。 

  4、中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形的區(qū)別與聯(lián)系  

  如果將成中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形看成一個(gè)圖形,那么這個(gè)整體就是中心對(duì)稱(chēng)圖形;反過(guò)來(lái),如果把一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形沿著過(guò)對(duì)稱(chēng)中心的任一條直線分成兩個(gè)圖形,那么這兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱(chēng)。

  5、圖形的平移、軸對(duì)稱(chēng)(折疊)、中心對(duì)稱(chēng)(旋轉(zhuǎn))的對(duì)比;

  6、圖案的分析與設(shè)計(jì)  ①首先找到基本圖案,然后分析其他圖案與它的關(guān)系,即由它作何種運(yùn)動(dòng)變換而形成。 ②圖案設(shè)計(jì)的基本手段主要有:軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)三種方法。

4.八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn) 篇四


  第四章  因式分解

  一、公式:

  1. 因式分解定義:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做因式分解,因式分解也可稱(chēng)為分解因式。 

  2.公因式:把多項(xiàng)式的各項(xiàng)都含有的相同因式,叫做這個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)的公因式。

  3.提公因式法:如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有公因式,那末就可以把這個(gè)公因式提出來(lái),從而將多項(xiàng)式化成兩個(gè)因式乘積的形式,這種因式分解的方法叫做提公因式法。

  4.找公因式的一般步驟:(1)若各項(xiàng)系數(shù)是整系數(shù),取系數(shù)的公約數(shù);(2)取相同的字母,字母的指數(shù)取較低的;

 。3)取相同的多項(xiàng)式,多項(xiàng)式的指數(shù)取較低的.(4)所有這些因式的乘積即為公因式。

  5.公式法:

 。1)ma+mb+mc=m(a+b+c) ( 2)a2_b2=(a+b)(a-b) (3)a2±2ab+b2=(a±b)2;                       

  6.、分解因式的一般步驟為:

  (1)若有“-”先提取“-”,若多項(xiàng)式各項(xiàng)有公因式,則再提取公因式。

 。2)若多項(xiàng)式各項(xiàng)沒(méi)有公因式,則根據(jù)多項(xiàng)式特點(diǎn),選用平方差公式或完全平方公式。

 。3)每一個(gè)多項(xiàng)式都要分解到不能再分解為止。

  7、因式分解與整式乘法是相反方向的變形。

 。1)把幾個(gè)整式的積化成一個(gè)多項(xiàng)式的形式,是乘法運(yùn)算。

 。2)把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,是因式分解。

5.八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn) 篇五


  第五章 分式與分式方程

  1.分式的定義:如果A、B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式,其中A稱(chēng)為分式的分子,B稱(chēng)為分式的分母。對(duì)于任意一個(gè)分式,墳?zāi)苟疾荒転榱恪?/p>

  2.注意事項(xiàng)

 。1)分式與整式最本質(zhì)的區(qū)別:分式的字母必須含有字母,即未知數(shù);分子可含字母可不含字母。

 。2)分式有意義的條件:分母不為零,即分母中的代數(shù)式的值不能為零。

  (3)分式的值為零的條件:分子為零且分母不為零。

  3.分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。

  注意:(1)利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分時(shí)變形是恒等變形,不改變分式值的大小,只改變形式。

 。2)應(yīng)用基本性質(zhì)時(shí),要注意C≠0,以及隱含的B≠0。

 。3)注意“都”,分子分母要同時(shí)乘以或除以,避免只乘或只除以分子或分母的部分項(xiàng),或避免出現(xiàn)分子、分母乘除的不是同一個(gè)整式的錯(cuò)誤。

  4.分式的乘除:兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,分母相乘的積作為積的分母;兩個(gè)分式相除,把除式的分子、分母顛倒位置后再與被除式相乘。即: , 

  5.分式乘方:把分子、分母分別乘方。 即:   

  逆向運(yùn)用,當(dāng)n為整數(shù)時(shí),仍然有成立。

  6. 最簡(jiǎn)分式: 分子與分母沒(méi)有公因式的分式,叫做最簡(jiǎn)分式。

  7.分式的通分和約分:關(guān)鍵先是分解因式。

 。1)分式的約分:利用分式的基本性質(zhì),把一個(gè)分式的分子與分母的公因式約去,這種變形稱(chēng)為分式的約分。

 。2)最簡(jiǎn)分式:分子與分母沒(méi)有公因式的分式。

 。3)分式的通分:根據(jù)分式的基本性質(zhì),把幾個(gè)異分母的分式化成同分母的分式,這一過(guò)程稱(chēng)為分式的通分。

 。4)最簡(jiǎn)公分母:最簡(jiǎn)單的公分母簡(jiǎn)稱(chēng)最簡(jiǎn)公分母。

  8.分式的加減: (1)同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減; 上述法則用式子表示是:

  (2)異號(hào)分母的分式相加減,先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計(jì)算;

  上述法則用式子表示是:

  9.分式的符號(hào)法則

  分式的分子、分母與分式本身的符號(hào),改變其中任何兩個(gè)分式的值不變。用式子表示為

  注:分子與分母變號(hào)時(shí),是指整個(gè)分子或分母同時(shí)變號(hào),而不是指改變分子或分母中的部分項(xiàng)的符號(hào)。

  10.分式方程:分母中含未知數(shù)的方程叫做分式方程。

   增根:分式方程的增根必須滿足兩個(gè)條件:

 。1)增根是最簡(jiǎn)公分母為0;(2)增根是分式方程化成的整式方程的根。

  11.分式方程的解法:

  (1)能化簡(jiǎn)的先化簡(jiǎn)(2)方程兩邊同乘以最簡(jiǎn)公分母,化為整式方程;(3)解整式方程;(4)驗(yàn)根;

  注:解分式方程時(shí),方程兩邊同乘以最簡(jiǎn)公分母時(shí),最簡(jiǎn)公分母有可能為0,這樣就產(chǎn)生了增根,因此分式方程一定要驗(yàn)根。

  分式方程檢驗(yàn)方法:將整式方程的解帶入最簡(jiǎn)公分母,如果最簡(jiǎn)公分母的值不為0,則整式方程的解是原分式方程的解;否則,這個(gè)解不是原分式方程的解。

  12.列分式方程解應(yīng)用題:步驟:(1)審題(2)設(shè)未知數(shù)(3)列方程(4)解方程(5)檢驗(yàn)(6)寫(xiě)出答案,檢驗(yàn)時(shí)要注意從方程本身和實(shí)際問(wèn)題兩個(gè)方面進(jìn)行檢驗(yàn)。

  應(yīng)用題基本類(lèi)型;

  a.行程問(wèn)題:b.數(shù)字問(wèn)題;c.工程問(wèn)題.;d.順?biāo)嫠畣?wèn)題; e.相遇問(wèn)題;f.追及問(wèn)題;g.流水問(wèn)題; h.濃度問(wèn)題;m.利潤(rùn)與折扣問(wèn)題。