【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)難忘的一句話作文（精選10篇）#】從小到大，我聽到過許多話。有令我開懷大笑的，有令我傷心難過的，但是，有句話至今令我記憶猶新！以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的五年級(jí)難忘的一句話作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)難忘的一句話作文 篇一
在我們的人生中，總會(huì)有些話，在我們悲傷時(shí)，鼓勵(lì)我們奮起；有一些話，在我們彷徨時(shí)激勵(lì)我們前行。有一些話，會(huì)隨著時(shí)間的流逝，被我們淡忘，可是，有一些話，卻令我終身難忘！
那是四年級(jí)上期的一天，我因?yàn)檎Z(yǔ)文測(cè)試只得了81分而垂頭喪氣。一直以來(lái)都是班級(jí)佼佼者的我，這次測(cè)試之前，我給自己定了目標(biāo)99分以上，可是看到成績(jī)的我，一下子懵了！這可是我有史以來(lái)語(yǔ)文測(cè)試分?jǐn)?shù)中差的！這對(duì)于驕傲的我簡(jiǎn)直是一個(gè)沉重打擊，連續(xù)幾天我都無(wú)法擺脫這件事對(duì)我的折磨，時(shí)常在腦海中想這件事情：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，居然得了這么低的分，多丟人��！”我不敢告訴媽媽，更不敢把試卷拿給他們看，甚至試卷在書包里躺了幾天，我也不敢拿出來(lái)，生怕再看到那刺眼的分?jǐn)?shù)。我不僅胃口變小，媽媽做的好吃的也覺得沒了滋味，還睡不好覺，晚上關(guān)了燈以后總在床上翻來(lái)覆去，而且做事也很馬虎，時(shí)常發(fā)怒。
媽媽見我這樣，早已猜出我肯定出了什么事，在她的耐心詢問下，我只得告訴了她事情的緣由。沒想到媽媽并沒有責(zé)備我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，人生會(huì)有許許多多的考試，失敗并不代表你不行。只要你充分分析這次失敗的原因，然后進(jìn)行改正，下次考試的時(shí)候用心細(xì)致，一定會(huì)有更大的進(jìn)步。記住‘失敗乃成功之母’，就是告訴我們，要在失敗中吸取教訓(xùn)，取得進(jìn)步�！闭媸恰奥牼幌�，勝讀十年書�！甭犃藡寢尩倪@些話，我豁然開朗！看著媽媽充滿鼓勵(lì)的.目光，我心想：只要我在接下來(lái)的時(shí)間里用心努力學(xué)習(xí)，一定可以進(jìn)步的。
果然，在下測(cè)試中，我的語(yǔ)文成績(jī)得到了我期待的分?jǐn)?shù)，99分。
這件事雖然已經(jīng)過去半年，但是，因?yàn)閶寢尩倪@句話，面對(duì)人生中又的測(cè)試，我變得更加淡定，更加從容，我相信，只要我努力，一定會(huì)取得好成績(jī)。更是因?yàn)檫@句話，讓我面對(duì)生活中的許許多多大大小小的事情時(shí)，我也學(xué)會(huì)了積極面對(duì)。這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，讓我不為僅僅、兩次的失敗而否定自己，它會(huì)讓我有面對(duì)困難與挫折的勇氣。
這難忘的一句話已深深的印在我的腦海里，它會(huì)一直陪著我，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，直到人生的盡頭！
2.五年級(jí)難忘的一句話作文 篇二
暮春時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛；黃昏之時(shí)，煙雨朦朧。煙霧籠罩著大地，一切顯得更加迷離。
這天，古稀老人團(tuán)會(huì)舉辦了聯(lián)歡晚會(huì)，花甲、古稀之人皆聚于此。他們談著煩心事，分享著歡樂時(shí)光。晚會(huì)結(jié)束后，眾人皆散，紛紛回家。
陸大爺邁著矯健的步伐，撐著雨傘行走在回家的路上。他是一位退休干部，別看他年過六十，身子骨還棒著呢。風(fēng)風(fēng)雨雨幾十載，日日夜夜百來(lái)煉。每天勤鍛煉，是他身體棒的原因。天色愈來(lái)愈暗，陸大爺仍然悠閑自在地走著，走到了回家必經(jīng)的大眾廣場(chǎng)，由于正值暮春時(shí)節(jié)，地上濕一塊干一塊的，有些修補(bǔ)的地方尚未施工完畢，坑坑洼洼，與廣場(chǎng)很不協(xié)調(diào)。而這時(shí)，陸大爺突然腳底打滑，摔倒在地，幾經(jīng)掙扎，還是沒能站起……
此時(shí)，天色近黑，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多，陸大爺身旁圍得水泄不通，可就是沒有一個(gè)人愿將陸大爺扶起。有些人開始高談闊論道：“這年頭，什么人都有！別看是一把老漢，也照樣訛人。”另一個(gè)也應(yīng)和道：“是呀，彭宇一案就是鐵錚錚的事實(shí)。”眾人議論紛紛，爭(zhēng)執(zhí)不休。陸大爺蹲坐在地上，無(wú)人問津。突然，一個(gè)十七八歲的大男孩正欲伸手將大爺扶起，但又在一瞬間被人拽了回去，拽他的人是他的媽媽。接著，又傳來(lái)一陣責(zé)罵聲：“你傻呀你，扶那人干嘛，騙子用得著你管��？他訛?zāi)�，你賠得起嗎？”男孩嚷道：“你還有沒有良心��！那只是位老人，你們看不見嗎？怎么能坐視不管呢？”男孩的'媽媽狠狠地拽著自己的兒子正欲離去。陸大爺坐在地上聽了眾人的話許久，用手捂住自己崴了的腳踝，忍著疼痛，張大嘴巴極力地向所有人喊道：“是我自己摔的，我不訛任何人——”眾人皆驚，男孩掙脫開母親死抓不放的手，箭步上前，扶起了陸大爺……
“是我自己摔的，我不訛任何人�！边@句話久久縈繞在我的耳邊，是什么讓原本充滿陽(yáng)光、充滿愛意的心靈罩上了如此之厚重的陰霾？“各家自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的觀念已在人們的心中筑起了一道道高墻，令人高不可攀。人心可畏，人心真可畏嗎？六旬老人跌倒在地，怎么可以無(wú)動(dòng)于衷，說著風(fēng)涼話呢？人間有愛嗎？若有，為何還要讓老人說出這么一句話來(lái)呢？
愛無(wú)需顧忌，愛不用銘記，愛只需行動(dòng)。我相信即使愛碎了也片片是真誠(chéng)，愿愛心之花永久綻放在人間，用愛澆灌，用該呵護(hù)，真情滿人間！
3.五年級(jí)難忘的一句話作文 篇三
在我們班里，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，強(qiáng)手如林，我只能算是一只在白天鵝面前名副其實(shí)的“丑小鴨”。
我羨慕李義軍口才好，老師話音剛落就舉手發(fā)言；我羨慕李澤鵬思維敏捷，講數(shù)學(xué)題頭頭是道；我更羨慕陳瀅冰流利的英語(yǔ)，說起英語(yǔ)來(lái)滔滔不絕，就像一個(gè)“小老外”。
也許是自己沒有信心，也許是自己不敢表現(xiàn)，在班級(jí)里面，我一直不是非常主動(dòng)地回答老師提的問題，只是偶爾的被老師叫到發(fā)言，我?guī)缀踹_(dá)到了“默默無(wú)聞”。但偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，一句話改變了我。
今年寒假期間，我在圖書館看到了《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生100個(gè)勵(lì)志故事》這本書，書中有句名言：“樹立必勝的信念，不要輕易說‘我不行’，志在成功，你才能成功”�？赐赀@句話，我心里反復(fù)默念著，腦海里想起了第學(xué)騎自行車，當(dāng)時(shí)我害怕的不得了，覺得自己肯定不行，但爸爸媽媽在旁邊一直鼓勵(lì)我，教我要有信心，不到20分鐘，我就學(xué)會(huì)了，當(dāng)時(shí)高興了好幾天。這讓我又聯(lián)想到了學(xué)習(xí)，為什么別人能夠積極勇敢地回答問題而我卻不行？為什么其他同學(xué)考試能打100分而我卻不行？從那天開始，我就告誡自己：以后做任何事，都不能輕易說“我不行”。
自從下了決心，今年開學(xué)后，我每次做作業(yè)都格外的認(rèn)真仔細(xì)，每次做完都要認(rèn)真的檢查一遍。功夫不負(fù)有心人，開學(xué)一周來(lái)，數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)連續(xù)四次滿分，老師每次都給我兩顆星再加上一個(gè)“好”字。語(yǔ)文老師讓同學(xué)們提前預(yù)習(xí)的作業(yè)，我都能認(rèn)認(rèn)真真、工工整整的'把學(xué)習(xí)紙完成。一有空閑時(shí)間，我都要看一些課外書，將里面的好詞好句抄下來(lái)或背下來(lái)，碰到不知道意思的詞語(yǔ)，就找爸爸媽媽或找詞典老師幫我講解，把這些好詞好句“占為己有“，好為以后寫作文打牢基礎(chǔ)。課堂上，我也變得更積極主動(dòng)了，老師讓我發(fā)言好幾次了。
我發(fā)現(xiàn)自己也有“發(fā)光點(diǎn)”，也不再為學(xué)習(xí)不好而苦惱了，也不再為沒有好朋友而孤獨(dú)了，我變得開朗了，也經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí)、嬉戲玩耍。
我要感謝那句話，是它讓我學(xué)會(huì)了“只有努力才有收獲”，是它讓我知道“辦法總比困難多”。感謝那句話，雖然現(xiàn)在的我還不能成為老師、家長(zhǎng)眼中的“天之驕子”，但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，在困難面前不輕言“我不行”，將來(lái)，我一定會(huì)讓老師和家長(zhǎng)以我為榮，我有信心，我會(huì)努力！
4.五年級(jí)難忘的一句話作文 篇四
在我的成長(zhǎng)過程中，總有許多人對(duì)我說過一些話語(yǔ)，有鼓勵(lì)的，批評(píng)的，夸獎(jiǎng)的……在這些話語(yǔ)里面令我難忘的還是媽媽的那句話——“你大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就戰(zhàn)勝了一切�！边@句話并非什么警言名句，但是卻總能在我遇到困難的時(shí)候，給我信心幫助我渡過難關(guān)；在我遇到挫折的時(shí)候，給我勇氣幫我戰(zhàn)勝挫折。
記得那是去年冬天在年終家長(zhǎng)會(huì)上，我得到了一個(gè)寶貴的才藝展示的機(jī)會(huì)——魔術(shù)表演。魔術(shù)是我的業(yè)余愛好，經(jīng)常在家里及親朋好友面前小露一把，得到過許多贊賞和掌聲。這為了保證萬(wàn)無(wú)一失，我又反復(fù)練習(xí)，把魔術(shù)表演的要領(lǐng)都熟記于心。
可是家長(zhǎng)會(huì)一開始，我就不可控制地緊張起來(lái)。老師和兩位小主持人說的話我一句都沒聽進(jìn)去。只是一心想著我的魔術(shù)。如果表演失敗怎么辦？那一定很尷尬。同學(xué)們會(huì)不會(huì)因此嘲笑我？如果我忘了表演方法怎么辦？那站在臺(tái)上就太丟人了！天��！我突然不想表演魔術(shù)了。
正在我想入非非時(shí)，老師叫道了我的.名字；“下面請(qǐng)張熙同學(xué)為大家表演精彩的魔術(shù)�！甭牭竭@句話后，我原本就緊張的心現(xiàn)在都快要跳了出來(lái)。我的大腦一片空白，那些魔術(shù)方法、魔術(shù)要領(lǐng)都跑到了九霄云外。
我慌亂地站起來(lái)，不知道該怎么辦。坐在我身旁的媽媽看出了我的異樣。她輕輕地握住我的手，在我耳邊小聲說：“不要怕，孩子。你永遠(yuǎn)是棒的！你要記住你大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就戰(zhàn)勝了一切。”
聽了這句話，我緊張的心情一下子放松下來(lái)。是啊！有什么可怕的呢？難道我不是被同學(xué)們稱為“魔術(shù)達(dá)人”嗎？這些魔術(shù)難道我是第表演嗎？難道我沒有標(biāo)準(zhǔn)的魔術(shù)道具嗎？難道我沒有為這次表演精心準(zhǔn)備練習(xí)嗎？就算失敗了又有什么關(guān)系呢？至少也留下了成長(zhǎng)的足跡了呀！
想到這里，我的信心和勇氣又回來(lái)了。我大步流星地走上講臺(tái)，落落大方地說道：“大家好！下面我要給大家表演神秘的讀心術(shù)，請(qǐng)那位戴灰色鴨舌帽的叔叔上臺(tái)配合一下。”……魔術(shù)表演取得了圓滿成功，當(dāng)我精確地猜出那位學(xué)生家長(zhǎng)的年齡時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，喝彩聲不斷。我像個(gè)真正的魔術(shù)明星一樣向大家頻頻鞠躬致意。
這件事已經(jīng)過去了很久，但媽媽的那句話卻深深地印在我的腦海里�！澳愦蟮臄橙耸亲约�，戰(zhàn)勝自己就戰(zhàn)勝了一切�！睕]錯(cuò)！每個(gè)人大的敵人其實(shí)是自己的恐懼、怯懦和不自信，只要戰(zhàn)勝了這些負(fù)面情緒，再加上一點(diǎn)努力，我們都可以成為棒的自己。
5.五年級(jí)難忘的一句話作文 篇五
在我很小的時(shí)候，媽媽給我朗讀過許許多多寓言和成語(yǔ)故事，有些道理我是慢慢才理解的，許多道理帶給我很多重要啟示，讓我難忘的還是英國(guó)哲學(xué)家培根的一句話：“合理安排時(shí)間，等于節(jié)約時(shí)間。”
記得那天晚上，老師布置的作業(yè)很少，我和秦凱奇約好晚上到我們小區(qū)的廣場(chǎng)玩游戲�？墒俏一氐郊掖蜷_電視想看看有甚麼好節(jié)目，一打開不要緊，電視里正在播放我喜歡的動(dòng)畫片，而且是三集連播，媽媽回來(lái)問我：“兒子作業(yè)寫完了？”我心虛的說“基本已經(jīng)完成�！眿寢尯苄湃蔚厝プ鲲埩耍易约盒奶撢s忙跑到屋里去做作業(yè)，很快媽媽就叫我吃飯。我一邊吃飯，一邊把電視打開，媽媽把電視關(guān)掉，我還給他鬧絕食，等我餓的前胸貼后背想吃的時(shí)候，飯菜已經(jīng)涼了，媽媽為了懲罰我的壞毛病不再理我。我趕忙拿出餅干和牛奶來(lái)充饑，作業(yè)還得完成，等我把這些事情都做完，跑到樓下一看：小朋友們都回家去了，連個(gè)人影都不見了，我只好垂頭喪氣的回家了。
還有，作業(yè)特別多。平時(shí)我的.習(xí)慣就不太好，總是邊做邊玩，我一會(huì)兒摸摸我的槍玩具，一會(huì)看看地球儀研究研究地理知識(shí)，慢慢悠悠地做作業(yè)，中間媽媽進(jìn)到我房間過兩次，催促我抓緊時(shí)間，可是我嘴上答應(yīng)了，還是該干嗎干嗎。好家伙，等我把所有作業(yè)昨晚，時(shí)鐘已經(jīng)指到十點(diǎn)半了，等我洗漱完畢已經(jīng)是午夜十一點(diǎn)了。第二天上學(xué)遲到，上課時(shí)還老想睡覺，課間休息很疲勞，哪也不想去。這時(shí)腦海中出現(xiàn)了培根說過的一句話：“合理安排時(shí)間，等于節(jié)約時(shí)間。”真的是深有體會(huì)呀！
為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爸爸給我制定了“學(xué)習(xí)時(shí)間表”。每天放學(xué)回家，不準(zhǔn)看電視，回家就要寫作業(yè)，寫完作業(yè)可以出去玩一會(huì)兒，晚上九點(diǎn)保證睡覺，早晨六點(diǎn)半就要起床跑步，雙休日周六一定要把所有作業(yè)寫完�，F(xiàn)在每天我都按照爸爸的計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，我每天都有多余的時(shí)間出去玩，每天都不會(huì)遲到，每天心情都很愉快。
時(shí)間是寶貴的東西，我每天都應(yīng)該把：“合理安排時(shí)間，等于節(jié)約時(shí)間�！鄙钌钣≡谀X海里面，我相信自己只要堅(jiān)持合理利用時(shí)間，我的生活和學(xué)習(xí)都會(huì)更上一層樓。
6.五年級(jí)難忘的一句話作文 篇六
“眼過千遍，不如手過一遍。”這句話我以前也聽過，卻沒怎么放在心上。而經(jīng)歷了那次英語(yǔ)聽寫之后，我又從英語(yǔ)老師口中聽到這句話，才讓我掂出了這句話的分量，悟出了這句話的含義。它讓我懂得了學(xué)習(xí)要認(rèn)真、踏實(shí)、深入、細(xì)致，要多寫多練，勤于實(shí)踐，不能只滿足于嘴上說說眼睛看看，不能只停留在表面。事情發(fā)生在星期五下午。兩點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽帶我去上英語(yǔ)課外輔導(dǎo)班。來(lái)到教室，我剛放下書包，就聽老師說：“同學(xué)們，我們一會(huì)兒要聽寫單詞，給大家十分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)一下，注意要?jiǎng)庸P寫一遍�！崩蠋煹�'話音剛落，別的同學(xué)就拿出英語(yǔ)書緊張地復(fù)習(xí)起來(lái)，有的在紙上寫著，有的用手比劃著。我心想：不就十幾個(gè)單詞嗎？要聽寫我肯定能全對(duì)，因?yàn)槲以诩乙呀?jīng)看了好幾遍了。這會(huì)兒工夫干點(diǎn)啥呢？忽然我想起了這兩天正看得入迷的一本課外書。于是我慢悠悠地拿出文具盒，翻開英語(yǔ)書瞟了一眼，就趁老師不注意時(shí)拿出那本課外書，壓在英語(yǔ)書下偷偷看起來(lái)。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，忽然聽到老師說現(xiàn)在開始聽寫，我想：沒問題！保證得一百。剛開始很順利，前面幾個(gè)單詞都被我搞定了。正當(dāng)我暗自得意時(shí)，忽然遇到了一個(gè)單詞不會(huì)寫。怎么回事？明明看過好幾遍，可這會(huì)兒這個(gè)單詞就像跟我作對(duì)似的，到底是“see”還是“sea”？我無(wú)法確定。它的影子在我眼前晃來(lái)晃去，我就是抓不住它。就在我猶豫不決時(shí)，老師又聽寫下一個(gè)了，我只好先放下它。老師聽寫完了，因?yàn)榫o張我又有幾個(gè)單詞很含糊，不知道寫得對(duì)不對(duì)。就在我苦思冥想時(shí)，老師讓我們交卷，我一慌就隨便寫了幾個(gè)交上去了。
課間休息時(shí)，老師找到我，不解地說：“你怎么錯(cuò)這么多？你認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？”我回答說：“老師，我在家已經(jīng)看了好幾遍了，我覺得自己都會(huì)了。”這時(shí)，老師耐心地說：“孩子，不能只看不寫。人們都說眼過千遍，不如手過一遍。一定要注意多寫多練，因?yàn)槟銊?dòng)手寫的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，才能記得更準(zhǔn)確更牢固。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位上，細(xì)細(xì)地品味著老師對(duì)我說的一番話。后來(lái)再上課時(shí)，我認(rèn)真復(fù)習(xí)單詞，一邊讀一邊寫。等到老師聽寫時(shí)，我竟全部寫正確了，并且受到了老師的表?yè)P(yáng)。
這件事讓我記住了一句話，“眼過千遍，不如手過一遍�！辈还軐W(xué)習(xí)什么知識(shí)，不管學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)，都要?jiǎng)邮秩プ�，親身實(shí)踐，才能真正掌握。我把這句話銘記在心中，也把這句話送給大家。
7.五年級(jí)難忘的一句話作文 篇七
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言，它們總是或多或少地給予我?guī)椭�。其中令難忘的是這句“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
一串記憶的風(fēng)鈴把我?guī)Щ亓四翘斓那榫�。那天上課，老師拿著一些考卷來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論自己的分?jǐn)?shù)。“這次考試考得不太理想，只有李佳峰考得比較好，98分！”老師用欣喜的眼神看著，同學(xué)們也為我投來(lái)贊許的目光。老師對(duì)我是一再表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，心想：“我的'語(yǔ)文素質(zhì)可好了，也沒怎么抄，怎么背，就拿了個(gè)好成績(jī)，老師還經(jīng)�？鋭⒄裎斆鳎瑓浅邪喔刹康臉幼�，郭家怡學(xué)習(xí)好，還不是我的手下敗將，哈哈！我真是打遍天下無(wú)敵手！"
取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，我就驕傲極了，出門也要為自己美言幾句。驕傲像一個(gè)小惡魔，像是對(duì)我施展了什么魔法，讓我整天躺在成績(jī)上睡大覺。從此以后，老師在課堂上講課，我不再像以前那樣認(rèn)真地聽，雖說人是在這里，可心已經(jīng)飛到了窗外�！袄罴逊澹@個(gè)問題你來(lái)回答。"老師臉色僵硬的說。我一聽傻了眼，我連問題也不知道是什么，更別說回答了，我慢吞吞地站起來(lái)，不知說什么好。“下課后，你來(lái)我辦公室一下。"老師生氣的說�！岸ｂ忊�"，下課鈴響了，同學(xué)們高興地走出教室，可我卻失落的走向辦公室。老師用嚴(yán)肅的神情看著我，我低著頭不敢直視老師�！凹逊�，你覺得這節(jié)課你有沒有認(rèn)真？"“沒有"�！澳氵@次單元考試其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，只不過你比較認(rèn)真罷了，
要不然班上有好幾個(gè)滿分！你要記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’。"聽了這簡(jiǎn)短而又樸實(shí)的話語(yǔ)，想想自己，只不過是“一批殺出來(lái)的黑馬，"想要成為“雪白天鵝"，還要虛心的學(xué)習(xí)呀！"就這樣，我虛心的學(xué)習(xí)，不再驕傲自滿，終于恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。"這句名言深深的教育了我。它像一滴滴晶瑩的水珠，滋潤(rùn)著我幼小的心田；它像一貼良藥，治好了我驕傲的壞毛��；它像一盞明燈，指引我走向光明！
8.五年級(jí)難忘的一句話作文 篇八
“在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！边@句出自邁克爾·喬丹的話是我喜歡的名言，因?yàn)樗逃宋乙慌吕щy、勇于應(yīng)對(duì)挫折、堅(jiān)持到底，還有頑強(qiáng)。
打小我就是一個(gè)懦弱，經(jīng)常向困難低頭的人，可就是當(dāng)我真正理解小草的時(shí)候，我才理解這句話的含義。小草——任憑人們?cè)鯓硬忍�，它都能始終不會(huì)被折斷，它十分頑強(qiáng)。然而，就是那個(gè)時(shí)候，我開始問自己：難道你連小草都不如嗎？小草能做到的，難道你做不到嗎？也是從那時(shí)起，我喜歡上這句名言，它一向鼓勵(lì)我不要做懦弱的人。
有手工制作比賽，每個(gè)班級(jí)都要交一個(gè)作品代表班級(jí)參賽。老師說有興趣的同學(xué)都能夠做一個(gè)，下周一準(zhǔn)時(shí)交作品，到時(shí)候我們?cè)龠x出棒的作品。
我回到家后，找來(lái)制作作品的所有材料、工具。我先設(shè)計(jì)了我作品的樣貌，畫下了簡(jiǎn)單的草圖。我拿來(lái)小木塊和鋸子，按照事先定好的尺寸，留意翼翼地鋸著。但是我手法很生疏，鋸得毛毛糙糙的.，實(shí)在是太難看了。我去找外公，本來(lái)是想去搬救兵，但是外公并不一樣意幫我做，而只是教我正確的方法。果然，經(jīng)過外公的指導(dǎo)，第一道工序算是順利完成了。下一步就是粘貼，是考驗(yàn)?zāi)托牡臅r(shí)候到了。我把白膠均勻地涂抹在木塊要黏的地方。等它都干透、粘牢了以后，我要準(zhǔn)備要做后的裝飾，我憑借自己的靈感，剪了許多形形色色的圖案，我迫不及待地將它們貼了上去�！巴炅�，貼得那么難看，算了，還是不交了吧！”外公聽到了，他來(lái)提醒我：“不要放下，在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。想想小草，你要不怕困難。你這次的失敗，是失敗在裝飾上，那你下次做的時(shí)候可要注意這一步了哦！”
外公的這番話讓我又有了信心，讓我再站起來(lái)。我又做了一個(gè)，自認(rèn)為幾乎完美的作品。星期一很快就來(lái)到了，我迫不及待的將作品交了上去。老師們和同學(xué)們一致公認(rèn)我的作品是棒的，并把它作為班級(jí)的參賽作品交了上去。
“在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！边@句名言也就成為讓我難忘的一句名言了。當(dāng)然，我也要感謝小草，讓我明白了這一道理，讓我不再是原先那個(gè)懦弱的我了。
9.五年級(jí)難忘的一句話作文 篇九
每當(dāng)我看見床頭上貼著一張張舞蹈獎(jiǎng)狀時(shí),眼前便會(huì)浮現(xiàn)出宋老師的身影,聽見她那輕輕的,溫柔的,但富有動(dòng)力的話語(yǔ)。
記得在我七歲時(shí)，宋老師代替王老師給我們上一學(xué)期的舞蹈課。宋老師的`身材很苗條，長(zhǎng)著一雙烏溜溜的大眼睛和一張紅潤(rùn)的小嘴巴。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)垂到腰間，使我們倍感溫柔。有，宋老師教大家練習(xí)基本功—滾皮球花，看著大家三三兩兩都輕巧地滾過去了，而我卻急得頭上直冒汗，我天生骨骼就硬，滾不過去可怎么辦呢？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？一系列問題在我腦子里出現(xiàn)。“翟璞源，該你了！”一陣喊聲頓時(shí)打破了我的思緒，我慢吞吞地走過去，先下腰，但卻抓不住腳。我心想：抓腳是滾皮球花的重要部分，抓不住可怎么滾？當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)抓腳時(shí)，大腿可不樂意了，一打彎兒，“咚”的一聲，我的頭撞在了地上。“哈哈哈……”同學(xué)們笑得前俯后仰，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，感覺后腦勺又痛又麻。宋老師連忙將我扶起來(lái)，不許同學(xué)們大聲喊叫，蹲下身子又撫摸我的頭問道：“疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)，宋老師一邊用手揉一邊告訴我：“記住下腰要呼吸，然后一點(diǎn)點(diǎn)往前爬，雙腿伸直再向前蹬……”過了一會(huì)兒，我又滿懷自信地走上到老師跟前，按照宋老師說的動(dòng)作要領(lǐng)，果然毫不費(fèi)力的就抓住了腿，但由于在蹬腿時(shí)，沒有側(cè)臉，下巴又重重地摔在了地上，同學(xué)們的嘲笑聲有又向我撲來(lái)，當(dāng)時(shí)我的臉又紅又燙一直紅到脖子。宋老師再次將我扶起，對(duì)我輕輕地說：“別喪氣，失敗是成功之母，你先去后面練習(xí)，一會(huì)兒我來(lái)檢查……”然后，她又不厭其煩地指導(dǎo)其他同學(xué)練習(xí)皮球花。于是，我在隊(duì)伍后面開始練習(xí)，每當(dāng)我累得氣喘吁吁，滿頭大汗的時(shí)候，真想休息時(shí)，宋老師的話語(yǔ)就會(huì)在我耳邊回響，經(jīng)過一遍遍的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于我一連翻了八個(gè)，成為班上翻得多的一個(gè)。僅僅一學(xué)期，我就已經(jīng)取得了不少榮譽(yù)。我知道，這里包含著宋老師一半的心血……
“失敗是成功之母�！边@看似平凡卻又不平凡的話語(yǔ)，使我取得了不少榮譽(yù)。我感謝宋老師，更感謝這輕輕的，溫柔的，但富有動(dòng)力的話語(yǔ)！
10.五年級(jí)難忘的一句話作文 篇十
在我的腦海中，有星星一樣多的話，隨著時(shí)間的推移，那些話漸漸地從腦海中消失了，但有一句話，仍在我腦海中閃爍著。
那，我在家里做奧數(shù)，這時(shí)，有一道難題像一道障礙橫跨在我的去路上，`這可怎么辦呢？于是，我拿著草稿紙驗(yàn)算，我越算越不對(duì)勁，就對(duì)著天花板想啊想，漸漸地，我有點(diǎn)打退堂鼓了，就在這時(shí)，媽媽一眼就看穿了我的心思，走了過來(lái)對(duì)我說：“失敗乃是成功之母，加油！你一定會(huì)把這道難題做出來(lái)的�！蔽衣犃诉@句話后信心十足，打起了十分精神又想了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，終于把這道難題功克下來(lái)，這時(shí)讓我高興得象得了冠軍一樣開心，心里美滋滋的象吃了蜂蜜那樣甜。漫漫地我把“失敗乃成功之母”這句話當(dāng)成了我的.座佑銘，每當(dāng)我失敗的時(shí)候；每當(dāng)我失望的時(shí)候；每當(dāng)我信心失落的時(shí)候就會(huì)想起“失敗乃成功之母”這句話。
經(jīng)過了這次，讓我深深地領(lǐng)悟了“失敗乃成功之母”這句的真正含意。
