【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文（精選20篇）#】《他____了》是部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作四的內(nèi)容，要求同學(xué)們刻畫(huà)出某個(gè)人呈現(xiàn)某種情感時(shí)的樣子。下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整合的五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文（精選20篇），一起來(lái)看看吧。

1.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇一

　　“天吶，怎么能這樣?太不公平了!”在房間寫(xiě)作業(yè)的我，突然被這一聲震動(dòng)天地的怒喊嚇到懷疑人生。我邁著小碎步躡手躡腳地走去爸爸的臥室瞧了瞧，讓我目瞪口呆的是——-多年未碰書(shū)的爸爸竟然捧起一本四大名著讀得津津有味，不時(shí)還自言自語(yǔ)!

　　我走到爸爸身邊，正準(zhǔn)備詢(xún)問(wèn)他今天怎么有興致看書(shū)，結(jié)果話(huà)到嘴邊，爸爸卻先我一步，開(kāi)始分享他讀書(shū)后對(duì)書(shū)中人物的點(diǎn)評(píng)。只見(jiàn)他一會(huì)兒眉頭緊皺;一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑;一會(huì)兒悲傷滿(mǎn)面;一會(huì)憤憤不平……自顧自地講完后，沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他又?jǐn)[手叫我出去，說(shuō)是我在這會(huì)打擾他看書(shū)，我只好莫名其妙地走出了門(mén)，可不一會(huì)兒我的好奇心又把我勾到了爸爸旁邊，我拿出比淘寶客服好十倍的態(tài)度對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我能在您旁邊看著您讀書(shū)嗎?只是單純的看著您讀書(shū)，您放100個(gè)心，我絕對(duì)不打擾您的書(shū)香生活!”爸爸遲疑了一會(huì)兒，眼睛盯著書(shū)，頭也不抬地回答我：“那……行吧!”

　　中途，我曾問(wèn)了爸爸好幾個(gè)我疑惑不解的問(wèn)題，他都像是當(dāng)做了“耳旁風(fēng)”一樣，理也不理。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，等到中午，媽媽喊爸爸吃飯，喊了三四遍，他也只是不耐煩地皺著眉回應(yīng)一聲“曉得了，我把這頁(yè)看完后就來(lái)……”不久后，媽媽重演失傳多年的“獅吼功”，在怒吼的情況下，又把書(shū)給沒(méi)收了，還說(shuō)：“是不是要我三請(qǐng)四請(qǐng)才肯動(dòng)?”老爸只得乖乖從命。

　　吃完飯后，我又疑惑地問(wèn)爸爸：“為什么又重新捧起了書(shū)?”“少壯不努力，老大徒傷悲，我這是在給你做榜樣的同時(shí)也彌補(bǔ)我小時(shí)讀書(shū)少的缺憾啊!”爸爸用鏗鏘的聲音回答道。

　　說(shuō)完，他又陶醉在濃濃的書(shū)香中，陶醉的原因是想讓他的女兒發(fā)奮學(xué)習(xí)，他是一個(gè)多么令我自豪!

2.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇二

　　風(fēng)瀟瀟，吹碎了我的心，我多想伸出手挽留他——我的爺爺，但這一切的一切都太晚了，他，早已離開(kāi)這，走向了自己的小屋。

　　那天傍晚，爸爸說(shuō)了爺爺幾句，爺爺一氣之下，決定離開(kāi)這，去自己的小屋里獨(dú)自生活。爺爺開(kāi)始了收拾，一邊哽咽著，一邊把一件又一件衣服放進(jìn)行李袋。我在旁邊靜靜地看著，不知道怎么辦才好。此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)爺爺似乎一下子老了很多，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋，眼窩也陷了進(jìn)去，頭發(fā)幾乎全白了……這讓我不免有些心痛：爺爺好可憐，他以后將一個(gè)人生活，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人自?shī)首詷?lè)……又有誰(shuí)能夠經(jīng)得起這般的煎熬啊!

　　時(shí)間如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，爺爺便收拾好了行李。走之前，他對(duì)我說(shuō)：“彧彧，爺爺走了，你自己可要好好照顧自己哦�！甭�(tīng)到這一句話(huà)，我的淚水頓時(shí)涌了出來(lái)：天啊，爺爺一直把我當(dāng)作他的孫子，給予我的，是無(wú)微不至的愛(ài)。雖然平時(shí)總是不停地嘮叨我，但他說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，都是對(duì)我的關(guān)心啊!而我呢?何時(shí)又把他當(dāng)作自己的爺爺，平時(shí)經(jīng)常和他抬杠，也就是“杠精”。我多想讓爺爺留下來(lái)啊，但看到爸爸那生氣的臉龐，話(huà)在嘴邊卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。我默默地注視著爺爺離家的背影：夕陽(yáng)西下，一個(gè)箱子，一個(gè)人。那人影，如此孤單。傍晚的一縷陽(yáng)光照在大地上，也照在爺爺?shù)谋成�，他邁著蹣跚的步伐，一步一步，越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)，只有夕陽(yáng)與他為伴……看著看著，我的視線(xiàn)又模糊了。

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，心中不停地回想起我和爺爺之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次放學(xué)，我都能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)熟悉的聲音，“彧彧，你要吃什么，走，咱去買(mǎi)�！钡�現(xiàn)在，再也聽(tīng)不到了;飯桌上，再也聽(tīng)不到那一聲“來(lái)吃塊肥肉�！绷�;而那震耳欲聾的呼嚕聲也隨之消失了……本來(lái)熱鬧的家庭此時(shí)竟是如此冷清，即使裹著被子，也阻止不了寒氣的入侵。

　　爺爺生氣走后，被窩不再是溫暖的了。心，也是如此。唉，我可真想把爺爺拉回這個(gè)大家庭，當(dāng)初我沒(méi)能挽留他，就這樣，他離開(kāi)了，悔啊!

3.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇三

　　今天是周六，下午爸爸要去加班，我忍不住心里開(kāi)心起來(lái)——終于能偷偷看電視了。

　　爸爸走時(shí)叮囑我說(shuō)：“我去上班了，你在家把作業(yè)寫(xiě)了，把英語(yǔ)課文背好，我晚上回來(lái)抽查!”我高興地說(shuō)：“好的，爸爸，保證完成任務(wù)。”我站在門(mén)口目送爸爸出去，確認(rèn)爸爸走遠(yuǎn)了，我興奮得想跳起來(lái)。我哼著歡快的小調(diào)，一蹦一跳地走到了電視前，打開(kāi)電視，然后拿起零食，坐在沙發(fā)上，邊看電視，邊吃零食，真是愜意極了。爸爸出門(mén)前的盯矚我早已拋到了九霄云外。

　　悠閑快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快�！斑诉诉�，咚咚咚……”一陣急促的敲門(mén)聲響起來(lái)，我猛地從動(dòng)漫里的劇情回過(guò)心神來(lái)，糟了，這個(gè)時(shí)間肯定是爸爸回來(lái)了。我趕忙把電視給關(guān)了去開(kāi)門(mén)，果然是爸爸回來(lái)了。爸爸徑直走進(jìn)衛(wèi)生間去洗手，我正暗自高興爸爸忘了檢查我的作業(yè)，可耳邊就傳來(lái)了爸爸的聲音：“英語(yǔ)作業(yè)背了沒(méi)?”我頓時(shí)腦殼一陣劇痛，蠻是蠻不過(guò)去了，我低下頭，小聲地回答：“沒(méi)有�！薄澳悄銊e的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完?”爸爸生氣地說(shuō)。我垂下頭，顫抖地說(shuō)：“沒(méi)，也沒(méi)有。”爸爸來(lái)到我房間，拿著比我房間墻壁還白的作業(yè)本，用力一揮，作業(yè)本重重地摔在桌子上，發(fā)出“啪”的一聲巨響!，此時(shí)，他眉頭緊鎖一雙睜大著像銅鈴般的眼睛瞪著我，眼睛似乎有一頭發(fā)怒的怪獸，沖出來(lái)把我的作業(yè)本撕碎了，我嚇得面如土色，感覺(jué)心都碎了。后爸爸忍住了打我，我的臉上火辣辣地痛，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子往往下掉。

　　通過(guò)這件事我知道了：我現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，業(yè)精于勤，荒于嬉，我再也不會(huì)這樣了，再也不讓爸爸生氣了。

4.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇四

　　今天體育課上，老師特別生氣，讓我們很晚才去吃飯......

　　我們剛到教室吹了一會(huì)兒空調(diào)，體育老師就怒氣沖沖地走進(jìn)教室。他臉色鐵青，十分生氣地指著我們，眼睛瞪得溜圓，吼道：“我還沒(méi)讓你們集合，你們?yōu)槭裁催@么快就跑了上來(lái)了?快出去排隊(duì)去體育館重新集合�！蔽覀兛粗�老師恐怖的面孔，膽戰(zhàn)心驚，不敢遲疑，趕緊排著隊(duì)，快速往體育館走去。我們從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)體育老師這么大的怒氣，體育老師那溫柔形象瞬間在我心中轟然倒塌，就連我爸出了名的火脾氣也難以跟體育老師對(duì)比。

　　我們走到了體育館，老師又朝我們訓(xùn)斥道：“我開(kāi)始在這里吹了三次口哨集合，難道你們沒(méi)聽(tīng)到嗎?”老師總算是消了點(diǎn)怒氣，繼續(xù)厲聲說(shuō)道：“連體育委員都提前走了，你們到底干什么!”老師的口水像雨水般一樣噴到了我們的衣服上。

　　隨后，他讓那些沒(méi)有提前離開(kāi)體育館的同學(xué)先走了，他又看了看手表確認(rèn)了一下。讓體育委員把剩下的人的名字圈了起來(lái)。這時(shí)蘇老師打來(lái)電話(huà)讓我們吃飯。老師又訓(xùn)斥我們一番后，又看了看手表，發(fā)現(xiàn)飯點(diǎn)已經(jīng)到了，才讓我們?nèi)コ燥埩恕?/p>

　　這次確實(shí)是我們錯(cuò)了，老師還沒(méi)讓我們下課，我們就自作主張?zhí)崆跋抡n，惹得老師大發(fā)雷霆。這件事情讓我記憶深刻，我以后要聽(tīng)老師要求，少讓老師再生氣，這也算是我人生中的深刻教訓(xùn)。

5.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇五

　　在學(xué)校里，我有一個(gè)好朋友，她很不愛(ài)笑，可能是很害羞吧!下課了，玩?zhèn)�游戲，她不笑，講了個(gè)笑話(huà)，她也不笑，那害羞又嚴(yán)肅的臉，像尚未盛開(kāi)的花骨朵。于是，我想出了一個(gè)游戲：石頭剪刀布，如果誰(shuí)輸了，贏的人，就要在3秒之內(nèi)打一下輸?shù)娜耍�如�?秒內(nèi)沒(méi)有打，那輸?shù)娜司涂梢源蚧厝�。我去找她，說(shuō)明了規(guī)定，她仔細(xì)認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)完，攏著半張著的小嘴唇的她，快快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊張地答應(yīng)了。

　　我們開(kāi)始了第一輪，我說(shuō)："石頭剪刀布!"我贏了，并且在3秒之內(nèi)輕輕的打了她一下，她一下子就緊張又激動(dòng)了，說(shuō)："這一局我一定贏!"我自信的回答道："好!""石頭剪刀布!"這一局，我又贏了，可是她卻在3秒之內(nèi)打了過(guò)來(lái)。我疑惑地想："不對(duì)吧，難道不是我贏了嗎?"我疑惑不解的問(wèn)道："你贏了?"她看到我這一臉的問(wèn)號(hào)，就笑了半天。然后她不好意思地說(shuō)："嘻嘻，你贏了，但是我打了你一下。"那嚴(yán)肅的臉上，浮現(xiàn)了一絲溫暖。我這時(shí)發(fā)現(xiàn)，她剛才笑了，很輕松的笑了，花骨朵兒盛開(kāi)了。于是我們興奮又緊張的接著玩第二輪，"石頭剪刀布!"我又贏了�？墒�，我又聽(tīng)"啪"一聲，她又打了我一下，我無(wú)奈地說(shuō)："是我贏了好不好。"于是我又聽(tīng)她笑嘻嘻的說(shuō)："好吧好吧，我太緊張了。"她不好意思的說(shuō)。我們又玩了第三輪，"石頭剪刀布!"她贏了，可是，我怕她又打我，我就快速的打了她一下，可是，我們一看，原來(lái)是她贏了，真的是被"帶溝里去了"我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　她終于高興的笑了!

6.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇六

　　星期天的下午，我走在去新華書(shū)店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時(shí)，突然，一陣孩子的哭聲傳來(lái)，我尋著哭聲望去，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著喊：“媽媽?zhuān)�我要找媽媽……”滿(mǎn)臉是淚和鼻涕，臟的'活像一只大花貓�！斑@是誰(shuí)家的小孩兒呀？怎么沒(méi)有大人在身邊呢？應(yīng)該是走丟了吧？”我這么想著，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？這個(gè)想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著他去找他的媽媽。

　　起初，我想找個(gè)路人給他的媽媽打個(gè)電話(huà)，可這個(gè)孩子哪能記住家長(zhǎng)的號(hào)碼呀，我想孩子應(yīng)該家就在附近不遠(yuǎn)的地方，就領(lǐng)著他去找附近的小區(qū)門(mén)衛(wèi)。

　　經(jīng)過(guò)一番交代，門(mén)衛(wèi)叔叔又一番折騰，終于聯(lián)系上了孩子?jì)寢專(zhuān)�原�?lái)他的媽媽趁他睡覺(jué)的時(shí)候出門(mén)買(mǎi)東西去了，誰(shuí)想他可能就睡了幾分鐘就醒來(lái)了，醒來(lái)后沒(méi)見(jiàn)媽媽就自己跑了出去了……不一會(huì)兒，他的媽媽急匆匆趕過(guò)來(lái)，這時(shí)，那個(gè)孩子一下子就跑過(guò)去緊緊抱住了媽媽?zhuān)�生怕再丟了一樣。他臉上的淚水還沒(méi)干呢，瞬間就咯咯地笑了起來(lái)，看著他那逗人的樣子，我也不禁跟著笑了……

7.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇七

　　每一個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，去玩時(shí)的喜，發(fā)生誤會(huì)的怒，被批評(píng)的哀，被笑話(huà)逗的樂(lè)。

　　大年初一，我們?cè)卩l(xiāng)下吃飯，吃完飯后我和堂哥準(zhǔn)備一起去爬山摘橘子。

　　我們?cè)谂郎降耐局校�只�?jiàn)他皺著眉頭，汗從額頭上一滴一滴地流下來(lái)，并喘著出氣地問(wèn)：“這山這么高，我們可要爬到何年何月呀？”我聽(tīng)說(shuō)他要打退堂鼓的心思，趕忙說(shuō)：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀？”他聽(tīng)到走的快了起來(lái)，身輕如燕，健步如飛，不一會(huì)就把我甩到后面了。

　　到山里一棵棵穿著金黃色的`小裙子，映入我們的眼簾�？商酶鐓s怎么也開(kāi)不開(kāi)心不起來(lái)。轉(zhuǎn)頭看向他，只見(jiàn)他彎著腰，駝著背，臉上露出滿(mǎn)臉的不情愿：“這么多竹子，我可知道哪個(gè)甜哪個(gè)苦。”“功夫不負(fù)有心人，你只要用心找就行了。”他聽(tīng)完我這番話(huà)，用他那犀利的眼神掃部著每一個(gè)橘子，就連一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不肯放過(guò)。

　　可下山的時(shí)候，見(jiàn)他滿(mǎn)臉吃力，手上的青筋暴起又問(wèn)我：“橘子撒一地怎么辦？”“用心走就可以啦！”

　　到家她小心翼翼地?fù)荛_(kāi)自己摘的橘子，品嘗了起來(lái)。品嘗后，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個(gè)度。心想：“這真是我摘的橘子？”

　　他終于笑了，露出他那久違的笑。

8.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇八

　　我的弟弟一直都是個(gè)可愛(ài)而又懂事的小男孩，可是，有我卻把弟弟惹生氣了。

　　周末的時(shí)候，我和弟弟在家里玩，爸爸給弟弟買(mǎi)的樂(lè)高小人，小人是可拆卸的，手里拿著一個(gè)手杖和弓箭，非常精致，弟弟對(duì)它愛(ài)不釋手。我閑著沒(méi)事，就把小人拆卸了，正準(zhǔn)備拼裝的`時(shí)候，“糟了！我把小人的零件弄丟了！”我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)。弟弟見(jiàn)到自己心愛(ài)的玩具缺少了一部分，他先愣住了幾秒，接著就開(kāi)始號(hào)啕大哭，怎么哄也哄不好。朝我大聲嚷道：“你干嘛弄丟？為什么不小心一點(diǎn)？這是我喜歡的玩具！”說(shuō)著就跑回自己的房間，砰的一聲，把門(mén)關(guān)住了。一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)、到了晚上，弟弟已經(jīng)一晚上已經(jīng)沒(méi)理我了，我小心翼翼的走到弟弟門(mén)前，正準(zhǔn)備敲門(mén)，他反而先把門(mén)打開(kāi)了，又朝我大喊：“都是你的錯(cuò)，是你，我再也不理你了！”說(shuō)完，又把門(mén)關(guān)住了。我心里十分后悔，便去門(mén)前敲門(mén)，門(mén)被打開(kāi)了，我立刻說(shuō)：“”對(duì)不起，我應(yīng)該小心點(diǎn)兒的，我再也不會(huì)把玩具弄壞了，請(qǐng)?jiān)�諒我吧�！钡艿艿哪抗鉂u漸地柔和了起來(lái)，也小聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該對(duì)你大喊大叫，我以后不會(huì)對(duì)你這樣說(shuō)話(huà)了。”就這樣，弟弟終于原諒我了。

9.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇九

　　在一片荒涼的大沙漠中，人們每天都要去挑三斤水，這些水不僅要用來(lái)種菜、洗漱，還要供大家和牲畜飲用。

　　有一天，在大沙漠中發(fā)生了一出這樣的事。一頭老牛掙脫韁繩，奔向運(yùn)水車(chē)的必經(jīng)之路，還用它那驚世駭俗的觀(guān)察力辨別出運(yùn)水車(chē)，它站在路上巍然不動(dòng)，運(yùn)水員可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此倔強(qiáng)的牲畜，水源十分緊缺，看管十分嚴(yán)厲，但是現(xiàn)在不能正常通行，運(yùn)輸員急得頭上的汗都出來(lái)了。這時(shí)，老牛的主人來(lái)了，嘴里不停地罵著老牛，用鞭子抽打著老牛瘦弱的'身體，皮開(kāi)肉綻，可老牛像一座泰山巍然不動(dòng)，不過(guò)一會(huì)兒，老牛變成了血牛，牛鞭子也變成了血鞭。運(yùn)輸員看著心疼，臉上落了淚花，一位運(yùn)水員對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我實(shí)在看得心痛，我給老牛一些水，我愿意接受處罰。”說(shuō)著，拿出自己隨身帶的盆子，裝了三斤水，端給老牛，老牛的眼睛里滿(mǎn)是感激�？刹�沒(méi)有喝自己抗命得的水，它仰天長(zhǎng)嘯，一只小白牛跑來(lái)了，小牛大口大口地喝著水，臉上、耳朵、毛發(fā)上都是水，流露出說(shuō)不出的感激。小牛喝完水，老牛舔了舔盆里的水。小牛親昵地用自己的鼻子撞了撞老牛的鼻子，運(yùn)水員的臉上大大的淚珠滾了下來(lái)，眼睛里是晶瑩的淚光，老牛視死如歸為小牛爭(zhēng)取來(lái)水，它被這種精神感動(dòng)了。

10.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇十

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見(jiàn)老師兩眼淚汪汪的走了進(jìn)來(lái)，雙手不停地擦拭著臉上的淚水，一邊用手擦著，嘴里還不停的說(shuō)：“太感動(dòng)了，真的是太感動(dòng)了�！蔽覀円荒樢苫蟮目粗�他，老師收拾好情緒后才說(shuō)上課。

　　可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開(kāi)始流，嘴里還不停地說(shuō)著“太感動(dòng)了，太感動(dòng)了。”我們用疑惑的眼神看著老師，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我知道自己這樣真的很奇怪，但是你們難道不覺(jué)得感動(dòng)嗎？”原來(lái)老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對(duì)兒子滿(mǎn)滿(mǎn)的親情，老師對(duì)這篇文章的共情，是因?yàn)槔蠋熞灿兄�跟作者相似的�?jīng)歷。

　　老師小的時(shí)候家里特別的窮，為了供他上學(xué)，他們家不惜砸鍋賣(mài)鐵。聽(tīng)老師說(shuō)有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他的媽媽訓(xùn)斥了一頓。當(dāng)他晚上睡覺(jué)的時(shí)候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。

　　所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因?yàn)樽髡叩慕?jīng)歷跟自己太相似了。

　　我們聽(tīng)完后也感動(dòng)的哭了，因?yàn)槲覀円蚕肫鹆俗约旱母改�，他們�(yōu)槲覀兏冻隽艘磺校�我們想到這些就哭了。

11.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇十一

　　這一天，我的筆丟了，而他有兩支筆，我向他借筆，他很爽快的把那只他心愛(ài)的筆借給我，并告誡我要好好的保存。

　　我很感激她，并答應(yīng)了他的要求，到了中午我習(xí)慣把筆放到桌子里就走，我吃完中午飯一回來(lái)看看我的桌子里的筆，可是筆竟然不見(jiàn)了，我的心一下子就害怕了起來(lái)，可是我也不敢告訴他筆丟了，我到處借筆。

　　下午上課時(shí)，他看見(jiàn)我用的不是他的筆，他就問(wèn)我：“你不是有筆嗎？為什么還要向我借筆呢？”

　　我很心虛，就怕他忽然要為自己的筆，果然他說(shuō)：“既然你有筆了，就把筆還給我吧！”我害怕極了，在他的注視下，我小心翼翼地說(shuō)了我把他的筆弄丟了事情。

　　“什么！”他驚訝道，“你把那只鋼筆給弄丟了，那是我喜歡的一只了，我再也不借給你鋼筆了！”說(shuō)完，他眼睛一紅，淚珠忽的從眼睛里出現(xiàn)，在眼睛里打轉(zhuǎn)不一會(huì)兒就掉了下來(lái)，我緊張得不知如何是好，看著他的臉上的淚珠一顆接著一顆的掉下來(lái)，看著他的嘴微微張開(kāi)“嗚嗚”的哭了，看著他抬手擦了擦他的眼淚，看著他傷心的樣子，我低下頭來(lái)不敢直視他。

　　在我印象里，他從沒(méi)哭過(guò)，唯獨(dú)這哭了，我十分自責(zé)。但我就是不知道如何幫助他，不知道如何張開(kāi)嘴巴安慰他。

12.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇十二

　　誰(shuí)也不知道他怎么了，只知道他走進(jìn)來(lái)的時(shí)候在哭，現(xiàn)在坐在自己的座位上，還在不停地抽泣著，像是有什么傷心事兒，卡在了他的喉嚨里，讓他的抽泣聲沒(méi)辦法變成哭聲。

　　我們沒(méi)有一個(gè)人敢去詢(xún)問(wèn)他怎么了，都默默地在旁邊看著、討論著。有男生說(shuō)：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破說(shuō)：“別去，他不是一個(gè)會(huì)哭的人，他現(xiàn)在肯定不想被人看見(jiàn)他在哭�！薄澳乾F(xiàn)在怎么辦？干看著嗎？一會(huì)兒可就上課了！”一個(gè)女生搶著說(shuō)完，又一個(gè)女生開(kāi)口了，她對(duì)著第一個(gè)說(shuō)話(huà)的男孩說(shuō)：“你去看看吧，給他遞上一包紙巾，也別說(shuō)什么多余的話(huà)”。

　　我看行，后一個(gè)女生說(shuō)的，也正是我想說(shuō)的，我默默地做了一個(gè)動(dòng)作示意“可以�！蹦莻�(gè)男生拿著一包我給他的紙巾，走了過(guò)去。我們看見(jiàn)他輕輕地拍了一下那個(gè)男生，那個(gè)男生還在不停地抽泣著，對(duì)我們派過(guò)去的男生的輕拍沒(méi)有任何反應(yīng)。那個(gè)我們派過(guò)去的男生望向我們做了一個(gè)“接下來(lái)該怎么辦”的表情，而此時(shí)的我們也只好告訴他“你自己看著辦吧”。

　　的確也只能他自己看著辦了。我們誰(shuí)都不知道如何去安慰那個(gè)正在抽泣的男生，他從前在我們心中的形象是一個(gè)高大的開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的男孩形象，今天走進(jìn)教室的他，卻在哭。這大大超出了我們的理解范疇，不知道該如何作何理解。

　　我們派過(guò)去的男生又輕拍了一下那個(gè)抽泣的男生，他見(jiàn)他還是沒(méi)有絲毫別的反應(yīng)，便把那包紙巾留在了他的課桌上，默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣，不知道誰(shuí)小聲地嘀咕道：“一會(huì)兒老師來(lái)了大概就知道他怎么了吧”！

13.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇十三

　　今天一早，我一到教室就發(fā)現(xiàn)了坐在我前面的班長(zhǎng)一臉喪氣。等到我在自己的座位上坐下來(lái)，我悄悄地朝著我的同桌問(wèn)道：“他怎么了？”

　　同桌一臉懵的看著我，然后搖搖頭，聳聳肩，顯然也不知道緣由。等到距離上課的時(shí)間越來(lái)越近，班上的同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。當(dāng)坐在我身后的同學(xué)也在自己的座位上坐下的時(shí)候，同學(xué)也朝著我問(wèn)道：“他怎么了？”

　　我當(dāng)然知道同學(xué)所指的他，就是指班長(zhǎng)，但是我轉(zhuǎn)過(guò)頭朝著我后面的同學(xué)做了一個(gè)之前同桌朝我做的同一套動(dòng)作，搖頭，聳肩。

　　一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了，班上的同學(xué)們大都注意到了班長(zhǎng)的異樣。要知道，本班一向活潑的班長(zhǎng)居然在課后的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。這讓班上一些敏感的同學(xué)或多或少的都感受到了班級(jí)里氣氛的異樣。

　　終于，等到無(wú)法的鈴聲響起來(lái)，然后班長(zhǎng)騰地一下站起身，接著就朝著教室外走了去的時(shí)候。班上的同學(xué)們，多數(shù)都出于關(guān)心問(wèn)了起來(lái)，“他怎么了？”只不過(guò)，不管班上的同學(xué)怎么相互詢(xún)問(wèn)，又相互討論的，卻誰(shuí)也不知道一向樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的班長(zhǎng)今天是怎么了？

　　直到今天晚上的時(shí)候，班主任出現(xiàn)在教室里，并且對(duì)班上的同學(xué)們說(shuō)，班長(zhǎng)的家里在今早來(lái)電話(huà)了，原來(lái)是班長(zhǎng)的家人生病了，可是家里卻沒(méi)有過(guò)多的資金去付醫(yī)藥費(fèi)。

　　班主任老師才將這一句話(huà)說(shuō)完，只見(jiàn)，班上的同學(xué)們紛紛站起了身，然后從兜里掏出了零花錢(qián)，也不需要誰(shuí)說(shuō)，我們?nèi)�部都將零花錢(qián)放到了講臺(tái)上。

　　就在這時(shí)，班長(zhǎng)突然從外面走了來(lái)�！鞍嚅L(zhǎng)，有我們?cè)谀�，肯定有辦法！”一看到班長(zhǎng)，班上就已經(jīng)有同學(xué)拍胸脯朝著班長(zhǎng)鼓勵(lì)了�！皩�(duì)啊對(duì)啊！”其他同學(xué)全都跟著附和。只是，講臺(tái)上的班主任突然笑了，“現(xiàn)在，你們的班長(zhǎng)已經(jīng)沒(méi)事了�！�

　　班長(zhǎng)感激的看著老師，然后又看向我們，感激的道：“謝謝同學(xué)們的關(guān)心，班主任老師已經(jīng)給我家給予幫助了。”

14.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇十四

　　今天，老師要公布語(yǔ)文模擬考的成績(jī)了。早讀時(shí)，所有人都忐忑不安。尤其是李一誠(chéng)，他早沒(méi)心讀書(shū)了，用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道，他考砸了。

　　第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，劉老師踩著鈴聲踏進(jìn)了教室，手里拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“這次同學(xué)們的總體成績(jī)還不錯(cuò)�！蓖瑢W(xué)們吊著的心放了下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣�！暗�是”同學(xué)們又猛地坐直了，“讓我意想不到的是李一誠(chéng)。”大家紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身望向李一誠(chéng)�！八�考了全班第一，98+18！”大家愣了一會(huì)兒，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的李一誠(chéng)，眨眼間就成了歡快的小鳥(niǎo)，一躍而起，跟旁邊的同學(xué)們一一擊掌。

　　下課了，劉老師親切地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，到辦公室來(lái)，到時(shí)候你要辦件事�！崩钜徽\(chéng)激動(dòng)得沒(méi)來(lái)得及抽椅子，就*顛*顛地往辦公室跑。從辦公室回來(lái)后，李一誠(chéng)更加得意了，放開(kāi)嗓門(mén)大喊：“我就是打敗天下無(wú)敵手！”其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“李一誠(chéng)，你怎么這么厲害呀！”李一誠(chéng)顯露出一副謙虛的模樣，擺著手說(shuō)：“這不算什么，不過(guò)就是，百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了�！本瓦B他的死敵小黃，也不敢把他怎么樣。整個(gè)上午，李一誠(chéng)就沉浸在這樣的阿諛?lè)畛兄小?/p>

　　唉，可是，樂(lè)極生悲。

　　下午的語(yǔ)文課來(lái)了，劉老師還沒(méi)來(lái)，只聽(tīng)一陣“嗒嗒”的腳步聲，似乎劉老師每走一步就會(huì)有一把劍刺著我們的心。未見(jiàn)其人，先聞其聲，劉老師大吼一聲：“李一誠(chéng)，你給我上講臺(tái)來(lái)！”李一誠(chéng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去。劉老師進(jìn)了教室，重重地關(guān)上了門(mén)，劉老師的臉漲紅了，似乎要爆了，與臉上蒼白的李一誠(chéng)形成了鮮明的對(duì)比。劉老師二話(huà)不說(shuō)，揪著李一誠(chéng)的右耳對(duì)著他大吼：“我讓你做的事呢！飛哪兒去了！說(shuō)！”李一誠(chéng)從小就過(guò)著小王子般的生活，一下子，豆大的淚珠流了下來(lái)，隨后便一發(fā)不可收拾，一行行淚順流而下，他哭得鼻子都紅了，不停地抽噎。本來(lái)就很瘦小的他更瘦了，全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲

　　放學(xué)后，我勸他不要把事情太放心上，誰(shuí)知，他又哭了，唉！

15.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇十五

　　他，長(zhǎng)得五官端正、相貌堂堂，永遠(yuǎn)一副很潔凈清爽的樣子。身上沒(méi)有一絲臟東西，就算有灰塵，也會(huì)馬上用手拍掉。尤其是臉部，更要保護(hù)周全，流汗了立馬擦掉，沾筆跡了，立馬洗掉，他是個(gè)名副其實(shí)的“護(hù)臉者”。

　　可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他也有出糗的時(shí)候啊。

　　那天，我和他一起去永嘉書(shū)院喂羊駝。

　　他端著蘿卜很興奮地走向它們，羊駝也很友好地朝他靠近。這是羊駝群中大的一只，它嚼著苔蘚，喘著粗氣向他走去。他害怕了，向著這只羊駝大叫一聲，連忙后退，臉色蒼白，可是，羊駝喜歡他，緊緊地跟著，好像吃不到他手中的蘿卜就不放過(guò)他似的。

　　正當(dāng)他進(jìn)退兩難時(shí)，我大叫一聲：“不要害怕，老夫給你加油�！敝灰�(jiàn)他鼓起勇氣，向前走了一步，拿起蘿卜，向這只大羊駝貼去。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)羊駝?lì)^上有一些臟東西，就伸出手，想把它拿掉。羊駝以為他要傷害它，就打出一口噴嚏，噴得他滿(mǎn)臉都是。

　　驚慌之時(shí)，又有兩只羊駝走過(guò)來(lái)要吃蘿卜，他趕緊把手中的蘿卜朝它們?nèi)尤�，轉(zhuǎn)身就跑。沒(méi)想到一轉(zhuǎn)身，腳一滑，摔了一個(gè)狗啃泥。

　　他全身都特別臟，有地上的泥土、雜草，臉上混合著羊駝的噴出物。他崩潰了，一下子抓狂起來(lái)，沖到水龍頭旁洗掉了臉上的臟東西，又不停拍打著身上的塵土。還叮囑我：今天的事對(duì)誰(shuí)都不能說(shuō)。他象征性地?fù)]了揮拳頭。

　　唉，人都有難堪的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)自己的傷心事、出糗之事，讓別人開(kāi)心一下又有何妨？

16.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇十六

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來(lái)。看，老師還沒(méi)有來(lái)呢，班里還是異常得吵鬧非凡。調(diào)皮搗蛋的仍舊你追我打、你推我撞，玩得不亦樂(lè)乎；愛(ài)睡覺(jué)的趴在課桌上呼呼大睡；愛(ài)看書(shū)的依舊拿著一本厚厚的課外書(shū)，津津有味地看著

　　可是誰(shuí)也沒(méi)注意到，教室門(mén)口站著一個(gè)身影，靜靜觀(guān)察著教室里的一切。就在這個(gè)時(shí)候，我才感覺(jué)到了一股陰森森的氣息正在逼近，啊，老師來(lái)啦！他正在怒氣沖沖地盯著我們呢！我趕緊跑到座位上坐好，嘴巴里時(shí)不時(shí)小聲念叨著：“完了！完了！你們?cè)趺催�在吵��？老師都來(lái)了！”有一些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了老師站在門(mén)口，連忙在座位上坐好，可還是有很多同學(xué)在自顧自的玩耍著

　　突然，老師猛地一下打開(kāi)了教室的門(mén)，大步大步走上講臺(tái)�；鹈叭�丈地把自己手上的教科書(shū)扔到講臺(tái)上。頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，連同學(xué)和老師的呼吸都聽(tīng)得一清二楚。只看見(jiàn)他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來(lái)彎彎的眉毛一下子就皺了起來(lái)。他瞪著教室里的每一位同學(xué)，那憤怒的眼睛里似乎燃燒著熊熊烈火，好像隨時(shí)會(huì)把同學(xué)們燒的片甲不留。他使勁地咬著自己的嘴唇，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有發(fā)出來(lái)。他的腦勺由于激動(dòng)會(huì)一起一幅，好像是一個(gè)一旦打開(kāi)開(kāi)關(guān)就會(huì)跑出來(lái)的兇獸。同學(xué)們個(gè)個(gè)噤若寒蟬，都在心里想著：老師身后是不是有著一股可怕的“殺氣”

　　不出我所料，平靜了情緒的老師又化成“唐僧”開(kāi)始念經(jīng)：“上課鈴都響了，你們還吵吵鬧鬧的，像不像話(huà)？你們知道什么是紀(jì)律嗎”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。大家都松了一口氣，如釋重負(fù)。我心想：“哎，老師太可怕了，以后一定不能惹老師生氣了！”

17.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇十七

　　相信大家都有過(guò)次不同的經(jīng)歷，可以講講當(dāng)時(shí)的感受是怎么樣的？比如高興、傷心、失望、生氣、害怕而我弟弟則有開(kāi)心的經(jīng)歷。

　　那是在鄉(xiāng)下的時(shí)候，他經(jīng)�？唇憬泸T自行車(chē)，他很想學(xué)，所以他向姐姐借來(lái)自行車(chē)。爸爸出來(lái)教他騎自行車(chē)，爸爸說(shuō)：“先把右腿放上去，再把左腳一蹬。”弟弟當(dāng)時(shí)興奮極了，目光中流露出無(wú)法言喻的激動(dòng)。當(dāng)時(shí)，他二話(huà)不說(shuō)，直接上去了。緊接著，爸爸又說(shuō)：“用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板�！钡艿馨凑瞻职终f(shuō)的做，結(jié)果左腳沒(méi)蹬穩(wěn)，弟弟就直接從自行車(chē)上摔了下來(lái)。

　　哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。當(dāng)?shù)艿苷麄�(gè)身子砰的一聲落地時(shí)，他哇的一聲大叫起來(lái)。爸爸和我看見(jiàn)了，連忙把他扶起來(lái)。只見(jiàn)弟弟猙獰地看著自己的面孔，兩只眼睛瞪地大大的，繃著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來(lái)了。

　　爸爸瞧見(jiàn)，知道弟弟因摔跤而生氣了。于是，就說(shuō)：“唉，沒(méi)事，小失誤而已，不必在意。”弟弟聽(tīng)了，就說(shuō)：“哼，你這個(gè)壞爸爸，都怪你，要不是你不來(lái)扶我，我就不會(huì)摔下來(lái)了�！薄卑职职参空f(shuō)：“男子漢大丈夫永不言敗。所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢�！�

　　俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡艿苈�(tīng)了，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。一騎著終于，弟弟學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。他終于成功了，我替他感到高興。

　　通過(guò)這件事情之后，弟弟明白了一個(gè)道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對(duì)自己有信心。

18.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇十八

　　“加油，加油，耶，進(jìn)了！”這是什么聲音呢？原來(lái)是我的球迷爸爸正在觀(guān)看足球比賽呢！

　　爸爸剛起來(lái)就快速穿好衣服、刷好牙，馬不停蹄的打開(kāi)了電視。爸爸的精氣神一看就非常飽滿(mǎn)，打開(kāi)了電風(fēng)扇，好像在那堅(jiān)定的說(shuō)：這場(chǎng)比賽中國(guó)隊(duì)一定能贏！比賽開(kāi)始了，敵方搶到了球，敵方直接沖到球門(mén)那邊，使勁用力一踢。爸爸的臉色頓時(shí)就變了，一下從高興變成了驚訝，當(dāng)時(shí)鴉雀無(wú)聲，爸爸的臉變得疑重，心里好像還在想：千萬(wàn)不要進(jìn)了！突然球剛好碰到了門(mén)框，爸爸的臉一下有變得輕松了。爸爸順勢(shì)躺下，長(zhǎng)嘆了一口氣，嘴里還說(shuō)著：“嚇?biāo)牢伊�，還好沒(méi)有進(jìn)！”誰(shuí)知又一個(gè)敵方的人，跑了過(guò)去把球踢了進(jìn)去，這球進(jìn)的真是令人措不及防！看的爸爸使勁拍了一下沙發(fā)，大喊一聲＂啊呀�。�

　　爸爸又從房間拿出來(lái)一條大紅布子，上面寫(xiě)著中國(guó)必勝。這個(gè)是老爸的專(zhuān)屬頭巾，老爸帶上去，神情又嚴(yán)肅了，大喊著：“中國(guó)必勝！中國(guó)必勝！”看著老爸那架勢(shì)恨不得直接自己上場(chǎng)踢球，左右揮拳喊著口號(hào)。我慢慢的走過(guò)去，輕輕地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，吃早飯了�！卑职趾孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，專(zhuān)注地坐在那里看著比賽，我只好提高嗓門(mén)大喊：“爸爸，吃早飯了！”爸爸的神情突然變得更嚴(yán)肅了，對(duì)著我喊：“別吵，看電視呢！不吃了，不要吵，再吵打你！”嚇得我趕緊跑走了。

　　這就是我的大球迷爸爸。爸爸只要看到足球比賽，他可以連飯都不吃，他可以看足球比賽填飽肚子。

19.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇十九

　　在人生的道路上有很多滋味，對(duì)于他人的滋味，我總是忘卻，可是對(duì)于周逸鵬的成功，我卻久久難以忘懷。

　　他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功可謂是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”他的好朋友魏暉還夸他“破繭成蝶”呢！

　　在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是四百米，一個(gè)是八百米，先說(shuō)一說(shuō)四百米吧！他在上跑道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他眼神里流露著堅(jiān)毅的光芒，表情也很?chē)?yán)肅，仿佛他不是代表全班人參加比賽，而是代表全校、全國(guó)去參加長(zhǎng)跑比賽。突然“砰”的一聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)世界，所有運(yùn)動(dòng)員像一支支離了弦的.箭，當(dāng)然，他跑得快了，可是到了關(guān)鍵的時(shí)刻，他突然減速了。很顯然，他是因?yàn)樘�累了，面部不像剛開(kāi)始那么堅(jiān)毅，手?jǐn)[得沒(méi)節(jié)奏了，腳步也放慢了A后，輸了。第二天，跑八百米，他在前七百米以?xún)?nèi)要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，周逸鵬在我們?nèi)�班同學(xué)的歡呼下，一舉奪下冠軍了。

　　成為獲得第一后，他說(shuō)：“我就不信了，我得不到第一名！”我們也堅(jiān)信，他的第一，不僅是他個(gè)人的榮耀，更是我們?nèi)�班的榮耀。

　　就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會(huì)成功。

20.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文他怎么了范文 篇二十

　　笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個(gè)笑很獨(dú)特。

　　記得暑假天，太陽(yáng)火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿(mǎn)頭大汗。

　　突然前面有位老爺爺騎著三輪車(chē)帶著一車(chē)的西瓜，不知什么原因？西瓜就從車(chē)上掉了下來(lái)，滾的到處都是，有的摔壞了，有的'沒(méi)有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個(gè)，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦？我一車(chē)的西瓜呀！這可是全家人的收入�！币槐橛忠槐榈暮爸�。

　　老爺爺?shù)哪樕先�是皺紋，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，那粗糙的手。

　　這時(shí)，弟弟說(shuō)：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的撿起西瓜，連有人停下車(chē)幫老爺爺撿西瓜�！崩蠣敔斦f(shuō)：“我的西瓜，我的西瓜�！币槐橛忠槐榈恼f(shuō)著。

　　大家聽(tīng)了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢！不一會(huì)兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個(gè)摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請(qǐng)大家吃西瓜表達(dá)感謝，可是我拒絕了，說(shuō)：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂(lè)，謝謝老爺爺?shù)暮靡��！边@是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛(ài)。

　　這個(gè)笑很獨(dú)一獨(dú)二，我第看見(jiàn)一位老爺爺笑得很開(kāi)心。