【#初中一年級(jí)# #七年級(jí)期中英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)#】要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《七年級(jí)期中英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)》，供大家查閱。

1.七年級(jí)期中英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 篇一

　　these和those用法

　　this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式，指時(shí)間、距離較近的或下面要提到的人或事；those是that的復(fù)數(shù)形式，指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。

　�、賂his is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。

　�、赥hese pictures are good. 那些畫(huà)很好。

　　③ Are those apple trees? 那些是蘋(píng)果樹(shù)嗎？

　　在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。

　　如：④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋(píng)果嗎？

　　Yes, they are. 是的，他們是。

2.七年級(jí)期中英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 篇二

　　this，that和it用法

　　(1)this和that是指示代詞，it是人稱(chēng)代詞。

　　(2)距離說(shuō)話人近的人或物用this, 距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物用that。

　　如：This is a flower. 這是一朵花。(近處)

　　That is a tree. 那是一棵樹(shù)。(遠(yuǎn)處)

　　(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說(shuō)this, 后說(shuō)that。

　　如：This is a pen. 這是一支鋼筆。

　　That is a pencil. 那是一支鉛筆。

　　(4)向別人介紹某人時(shí)說(shuō)This is…, 不說(shuō)That is…。

　　如：This is Helen.這是海倫。

　　Helen, this is Tom. 海倫，這是湯姆。

　　(5)This is 不能縮寫(xiě), 而That is可以縮寫(xiě)。

　　如：This is a bike.  這是一輛自行車(chē)。

　　That’s a car.那是一輛轎車(chē)。

　　(6)打電話時(shí)，介紹自己用this, 詢(xún)問(wèn)對(duì)方用that。

　　如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰(shuí)？

　　注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說(shuō)：I am…, Are you…？/Who are you?

　　(7)在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí), 要用it代替this或that。

　　如：①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎？—Yes, it is. 是的，它是。

　　②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只風(fēng)箏。

3.七年級(jí)期中英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 篇三

　　名詞＋’s所有格

　　1、單數(shù)名詞和不以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加’s構(gòu)成所有格。

　　如： Jimmy's book（吉米的書(shū)）

　　Jane's schoolbag（簡(jiǎn)的書(shū)包）

　　Mark's room （馬克的房間）

　　Qianqian's mother （倩倩的媽媽?zhuān)?/p>

　　Children's Day (兒童的節(jié)日、六一兒童節(jié))

　　Wuhan's summer is very hot. (武漢的夏天非常熱。)   　　2、復(fù)數(shù)名詞以-s結(jié)尾的只需要加構(gòu)成所有格。

　　如：Twins' father is Mr. Brown. (雙胞胎的爸爸是布朗先生。)

　　Girls\' favorite food is ice-cream. (女孩們最喜歡的食物是冰激凌。)

4.七年級(jí)期中英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 篇四

　　There be句型

 　　(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be＋某物（某人）＋某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義；主語(yǔ)是be后面的名詞， be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。   　　下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：

　　There be放句首，主語(yǔ)跟在后。

　　地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。

　　如：There is a book on the desk. 有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語(yǔ)放在句首。

　　如：On the desk there is a book.   　　(2)There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢？

　　請(qǐng)先看看下面這首歌訣：

　　Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are。

　　“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。

　　要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。

　　如：①There is a tree behind the house.

　　②There is some water（水）in the bottle（瓶子）。

　�、跿here are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō)，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。

　　如：①There is a book and some pens on the floor.

　�、赥here are some pens and a book on the floor.

5.七年級(jí)期中英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 篇五

　　名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)

　　在英語(yǔ)里面，名詞分可數(shù)名詞（countable noun）和不可數(shù)名詞（uncountable noun）。不可數(shù)名詞沒(méi)有單復(fù)數(shù)之分，用時(shí)只當(dāng)單數(shù)詞用；可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分，一個(gè)的前面要用a或an。

　　如：a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而復(fù)數(shù)即兩個(gè)或兩個(gè)以上的要作相應(yīng)的變化，情況如下：

　　(1)一般的詞在單數(shù)詞后直接+“s”

　　book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons

　　(2)以s，x，sh，ch結(jié)尾的詞+“es”

　　box→boxes，watch→watches

　　(3)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞去掉“y”，改成“i”，再加“es”

　　family→families，comedy→comedies

　　(4)以f或fe結(jié)尾的詞，先去掉f或fe，改成“v”再加es

　　knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves

　　(5) 特殊詞，特殊變化，需單獨(dú)記：

　　child→children，man→men，foot→feet，woman→womentooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer