【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字(精選20篇)#】成長(zhǎng)道路上,我們是懵懂的,無(wú)知的,我們會(huì)慢慢學(xué)會(huì)很多東西。關(guān)于我學(xué)會(huì)了什么的作文你知道怎么寫嗎?下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字(精選20篇),歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。
1.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇一
“媽,我只怕是學(xué)不會(huì)包餃子了!”我看著自己捏完放在那里又散開(kāi)的餃子,垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽看見(jiàn)我捏的餃子,又看了看我的臉,忽然沒(méi)忍住笑了。
“媽媽你笑什么啊!不許笑不許笑!”媽媽看我這么嚴(yán)肅地對(duì)待包餃子這件事情,她用沒(méi)有沾到面粉的手腕敲了敲我的肩膀說(shuō):“沒(méi)笑什么,來(lái),媽媽再教你怎么包。慢慢來(lái),別急!蔽铱匆(jiàn)媽媽如此耐心地教我包餃子,我也不太好意思堅(jiān)持自己學(xué)不會(huì)包餃子,認(rèn)真地看了起來(lái)。
只見(jiàn)媽媽重新拿起了一塊餃子皮,用勺子舀了一勺餡兒擱在餃子皮中間,又用筷子在餃子皮的邊緣沾了一圈兒雞蛋清,把手還刻意往我這邊挪了挪,示意我認(rèn)真看,然后一邊解說(shuō)一邊將餃子皮像折紙一樣,按照折成幾道風(fēng)琴褶的動(dòng)作將對(duì)著的餃子皮捏緊,一只美麗可愛(ài)的餃子就在媽媽的手里出現(xiàn)了。
媽媽遞給我一塊餃子皮,示意我按照她剛剛的動(dòng)作包一個(gè),我深呼了一口氣,看了看媽媽,收到了媽媽用眼睛對(duì)我說(shuō)的“試試吧,沒(méi)準(zhǔn)就包出來(lái)了!蔽医舆^(guò)那塊餃子皮,學(xué)著媽媽剛才的動(dòng)作,用勺子舀餃子皮,用筷子沾雞蛋清,再用像折彩紙一樣的動(dòng)作使勁將餃子皮捏緊,似乎一個(gè)餃子就出現(xiàn)了。就在媽媽都要為我鼓掌的時(shí)候,我示意媽媽等會(huì)兒鼓掌,我又將那個(gè)餃子放在菜板上,看看它會(huì)不會(huì)又像之前那樣裂開(kāi)一道口子。
媽媽被我的動(dòng)作給逗笑了,她告訴我,我這包的餃子,不會(huì)開(kāi)裂了。我說(shuō)說(shuō)我不信,媽媽則說(shuō)如果開(kāi)裂了,那就都給她吃。逗得我只好相信,我學(xué)會(huì)了包餃子了,我終于學(xué)會(huì)了包餃子了!
2.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇二
剛放學(xué)回家,我就看見(jiàn)椅子上放著一副新的羽毛球拍,還有兩個(gè)羽毛球,是媽媽買的。
我迫不及待有點(diǎn)想去打羽毛球了,可是我作業(yè)還沒(méi)做,于是,我快速回到自己房間把作業(yè)做完。沒(méi)一會(huì)兒,就告訴爸爸我的作業(yè)完成了,這時(shí),爸爸就說(shuō)他來(lái)陪我練習(xí)打球。
說(shuō)著,我就開(kāi)始練了起來(lái),首先,我要學(xué)會(huì)發(fā)球,可是我怎么也發(fā)不好,還有一個(gè)更搞笑的是:我竟然把羽毛球當(dāng)成了乒乓球來(lái)發(fā)球了,弄的爸爸怎么也接不住,可能是我打乒乓打的太習(xí)慣了,呵呵!你們說(shuō)我怪吧!
啊!糟糕,爸爸這下真得發(fā)火了,也難怪,爸爸老是去撿球。哎喲,這可怎么辦啊!我看到爸爸發(fā)火的樣子,不敢亂發(fā)球了,如果我不聽(tīng)話的話,沒(méi)人陪我玩了,我只好乖乖的按照爸爸的方法來(lái)發(fā)球了。爸爸說(shuō):“要學(xué)會(huì)打羽毛球,就要先學(xué)發(fā)球,如果連發(fā)球都打不好,那接球就更打不好了!蔽沂嵌嵌恼f(shuō):“知道了!
哎!一不小心,又發(fā)了一個(gè)“乒乓球”不過(guò),我馬上改正過(guò)來(lái),又繼續(xù)打球了。這下是我先發(fā)球,左手拿著羽毛球,將球拍對(duì)準(zhǔn)球,用力向前一挑,可球卻掉在了地上。我不服氣,又試,球像故意跟我做對(duì)似的,唉!沒(méi)有打著,只見(jiàn)羽毛球可憐兮兮的躺在地上。我一點(diǎn)也沒(méi)放棄,經(jīng)過(guò)反復(fù)的和爸爸練習(xí),我終于成功的發(fā)出了一球,我高興極了,像是中了大獎(jiǎng)一樣。
沒(méi)想到打羽毛球還挺難學(xué)的,我今天終于明白了,不管做什么事,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,才能成功!
3.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇三
四個(gè)月以前,我學(xué)了彈古箏。
記得初學(xué)古箏時(shí)候,老師教我怎樣戴古箏指甲,她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點(diǎn),中指和食指戴正了。記得第帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的古箏指甲我覺(jué)得很好玩,用指甲撥一下琴弦就能發(fā)出清脆的琴聲。接下來(lái)老師又教我認(rèn)識(shí)了琴弦,每一根琴弦代表一個(gè)音符,老師說(shuō)“這些一個(gè)個(gè)小音符連起來(lái)就是動(dòng)聽(tīng)的整個(gè)曲子,你一定先要記得每一根琴弦所代表的音符”。我心想:這難不倒我。第一節(jié)課后,我覺(jué)得學(xué)古箏很簡(jiǎn)單,很有趣。
可是,接下來(lái)的課程就沒(méi)那么輕松了,練習(xí)單音符還行,尤其老師教我彈奏曲子時(shí),我覺(jué)得很難學(xué),于是就想放棄。老師看出了我的心思,走過(guò)來(lái)和藹可親的對(duì)我說(shuō):“你看那些大姐姐彈得多好,她們也是和你一樣一步一步學(xué)好的,慢慢來(lái),不著急!笨粗蠋煿膭(lì)的眼神,我想:她們能學(xué)會(huì),我怎么能學(xué)不會(huì)呢?我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。
從那時(shí)起,我每天放學(xué)回家都把每支新曲子練習(xí)十遍,每當(dāng)周日去老師那里學(xué)習(xí)時(shí),等別人下課的時(shí)候,我還在練習(xí),就這樣,在短短的四個(gè)月里,我學(xué)會(huì)了10個(gè)練習(xí)曲,還學(xué)會(huì)了《在北京的金山上》和《嘎達(dá)梅林》。
就在7月31號(hào)的民樂(lè)等級(jí)考試中,我順利通過(guò)了一級(jí)考試。老師微笑著對(duì)我媽媽說(shuō):“高佳蕾表現(xiàn)真的不錯(cuò),這次考試都是學(xué)了一年以后才參加的,她就學(xué)了4個(gè)多月就通過(guò)了。好好培養(yǎng),是個(gè)好苗苗!甭(tīng)著老師的表?yè)P(yáng),我心里樂(lè)開(kāi)了花……
通過(guò)學(xué)習(xí)古箏,使我明白了一個(gè)道理:只要努力,才會(huì)有收獲。我暗暗下決心,一定要把我喜歡的古箏彈好。
4.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇四
每當(dāng)我看到那朵手工制作的紙花,朝我綻放著笑臉時(shí),我都會(huì)想起那次手工折紙花的情景。因?yàn)槟嵌浼埢ㄗ屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
星期六,我做完了作業(yè)。正在津津有味地看雜志時(shí),突然在雜志上看見(jiàn)了很多手工紙花的制作方法。我想,要是自己能夠做一朵紙花該多好呀!我說(shuō)干就干。
我把白紙、小剪刀等材料準(zhǔn)備好,就開(kāi)始制作起紙花了。按照雜志的制作方法,首先,我裹花“莖”。我把花莖在筷子上裹一圈,粘上。結(jié)果,花莖一邊在上面,一邊在下面!翱磥(lái),這次失敗了”。我嘆氣道?晌液敛粴怵H,并下定決心要重新制作這朵紙花。
在接下來(lái)的時(shí)間里,我也成功地裹好花莖。下一步就是制作花朵了,在制作花朵的過(guò)程中,又忘記了折花瓣,做出來(lái)花朵像塊奇怪的石頭,完全失去了花的姿態(tài)。
“唉!看來(lái)這朵紙花肯定無(wú)法制作成功”,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),想起了一句話:“做事要堅(jiān)持不懈,不要半途而廢”。它讓我充滿信心,于是我重新開(kāi)始制作起來(lái)。
我完成了第一步制作花莖后,就把皺紋紙?jiān)诳曜由侠p一圈,再折一下,并貼起來(lái)。我不知折了多少次,也不知纏了多少回,后這朵紙花終于誕生了。我看著這朵紙花,歡呼道:“耶,我成功了”。我高興得一蹦三尺高。媽媽看著我的作品,說(shuō)“這花可真漂亮啊”。我的心甜滋滋的。
這次折花讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,它告訴我:“做事要堅(jiān)持不懈,不要半途而廢”。在以后學(xué)習(xí)中,我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),更懂得堅(jiān)持。
5.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇五
星期六晚上,吃好飯,(爸爸正好出差了)媽媽加班快要遲到了,于是急急忙忙地收拾好東西,臨走前跟我說(shuō):“金燦啊,碗等我回來(lái)再洗,你先看會(huì)電視吧!”說(shuō)完,便走了。站在陽(yáng)臺(tái)上,看著媽媽忙碌的背影,心里一酸,好難受啊!我決定幫媽媽洗碗,給媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我來(lái)到水池旁邊,看著一大堆碗,原本以為洗碗很容易的我,頓時(shí),嘴翹的老高,自言自語(yǔ)地說(shuō):“呀!這么多碗我怎么忙得過(guò)來(lái)呢?”我有點(diǎn)不想洗了,但又想到媽媽整天那么忙,我應(yīng)該幫她一下忙。于是,回想媽媽以前是怎么洗的,想、想、想!呀,“想到啦”我先打開(kāi)水龍頭,水“嘩啦嘩啦”的流金水池,等水差不多到一半的時(shí)候,我把水龍頭關(guān)掉。再把剩菜剩飯全部倒掉,然后拿來(lái)海綿,用水沾濕,使勁擦,咦?怎么油老是擦不掉呢?我靈機(jī)一動(dòng),啊,媽媽平時(shí)洗碗都要用上她的“清油工”——洗潔精。我爸洗潔精擠在海綿上,再擦,一個(gè)接一個(gè),啊!都沒(méi)有油了,可是我的衣服上都是水,像落湯雞一樣,看著滿水池都是泡,我不由自主的玩起了“泡沫大戰(zhàn)”弄得墻上到處都是。后“泡沫大戰(zhàn)”結(jié)束了,宣布成績(jī)金燦贏!我又用清水吧碗沖干凈。哇!一只只光滑、透亮的碗閃亮登場(chǎng)!接下來(lái)輪到筷子了,我在用海綿使勁擦,后用水沖干凈!扒逵凸ぁ焙秃>d表演完后,他們又陸續(xù)地回歸到自己的座位。
媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)碗洗的干干凈凈的。說(shuō):“小寶貝,你長(zhǎng)大了,懂事了。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。
6.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇六
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽端著一碗熱氣騰騰的面條時(shí),我就會(huì)想:我多會(huì)兒也能為媽媽獻(xiàn)上一碗面條呢?今天,我終于能親自給媽媽做一碗面條了。
等媽媽出去后,我走到廚房,準(zhǔn)備開(kāi)工。首先,我要從壁櫥里拿出鍋,哎喲,真重!我小心翼翼地把它舉起來(lái),然后放在煤氣灶上。手真酸!接下來(lái),我拿了一個(gè)碗,往里接滿了水,然后再倒進(jìn)鍋里。倒完水后,就開(kāi)始點(diǎn)火燒水了。趁這個(gè)時(shí)間,我趕快拿了顆雞蛋,往碗邊上一磕,啊,太用力了!把雞蛋弄到外邊了。
沒(méi)關(guān)系,再來(lái),這次一定要輕輕地磕,可是太輕了,沒(méi)磕出來(lái)。再磕,終于成功了,順利地流到碗里。水開(kāi)了,我打開(kāi)鍋蓋,把剛剛打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。我趕快去拿面條,水開(kāi)后,就可以往鍋里放面了。我把面先放進(jìn)去,由于放得太快了,濺起了一些水,還好我反應(yīng)快,不然就遭殃了。接著是放調(diào)料,過(guò)了兩三分鐘后,面煮好了。我把它盛在碗里,等媽媽回來(lái)。
媽媽回來(lái)了,我請(qǐng)媽媽品嘗了我的杰作——面條。媽媽邊吃邊面帶笑容地贊揚(yáng):“好吃,好吃!”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的。
今天,我學(xué)會(huì)了煮面條,以后我要經(jīng)常幫媽媽做些力所能及的家務(wù),讓媽媽少操些心,減輕負(fù)擔(dān)。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)幫媽媽做些家務(wù)吧!
7.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇七
俗話說(shuō)得好:世上無(wú)難事,只怕有心人!只要你努力,凡事都能做好。小時(shí)候的我聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)十分羨慕會(huì)彈琴的人,他們靈活的手指在黑白相間的琴鍵上跳著舞蹈,一串串音符時(shí)而飛快,時(shí)而舒緩,讓人聽(tīng)得如癡如醉,學(xué)習(xí)鋼琴這個(gè)念頭就這樣被我藏在了心里。
終于,媽媽似乎看出了我的心思,我正式開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱苦的鋼琴之旅。
一開(kāi)始,我認(rèn)為彈鋼琴是一件簡(jiǎn)單而有趣的事情,但事實(shí)證明它沒(méi)有我想得那么容易。
有,老師布置了一首長(zhǎng)曲子,不管我怎么努力,但我好像命中注定練不會(huì)。只見(jiàn)我的.手指在琴鍵上笨拙地跳著舞,前一拍好不容易跟上了,后一拍就發(fā)出了一個(gè)雜音,仿佛是鋼琴在尖叫,嘲笑我的愚蠢。我只好從頭再來(lái),但是又?jǐn)〗o鋼琴,這使我變得非常急躁,恨不得抄起根棍子就把鋼琴砸了。這時(shí),我突然想到了那些的音樂(lè)家,他們一定也經(jīng)歷過(guò)那樣的挫折吧,我在心中暗暗為自己鼓勁,并利用老師教的方法,靜下心來(lái)一步一步地練習(xí),終于征服了它。
謝謝你,鋼琴,謝謝你陪我成長(zhǎng);謝謝你,鋼琴,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
8.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇八
周六的一天,媽媽在家閑著沒(méi)事兒,經(jīng)過(guò)我再三懇求下,終于,媽媽肯教我。西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的`圓潤(rùn)透紅,和雞蛋的蛋清、蛋黃要平均,我拿了兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋,西紅柿洗凈后,切成小片兒,或塊,準(zhǔn)備在一邊,刷好了平底鍋,用火烤鍋,等鍋熱了,再倒入油、碎洋蔥,也可以用蔥花。中小火慢慢煸透,煸香。將煸炒的完全透明的碎洋蔥和蔥花撈出不要,只留蔥油,這樣才好吃,該打雞蛋了,我把雞蛋磕出,用力攪打,直到蛋液均勻,足夠蓬松才停了下來(lái),又在蛋液中放了少許鹽和醬油,拌了拌放置一旁。
下一步,把蔥油燒熱,慢慢倒入蛋液,蛋液倒入鍋中,不要著急翻炒,然后讓它煎一會(huì)蛋,直至邊緣凝固,再將好了的雞蛋炒碎,然后熄了火,盛出雞準(zhǔn)備切一些姜末和蒜末,放入油,煸好了之后放入西紅柿翻炒,放一點(diǎn)料酒,調(diào)些糖,在撒一些鹽調(diào)味,倒入雞蛋之后再光火,調(diào)入一勺小麻油提香,即可出鍋,后不要忘了加上小蔥花。
這就是我的成果,嘗一嘗吧!
9.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇九
我有許多本領(lǐng):唱歌、跳舞、畫畫、跑步但我拿手的就是做西紅柿面條。
自從媽媽教給我做西紅柿面條之后,我就開(kāi)始嘗試著做這道美味。
我從集市上買了一些西紅柿和面條,然后飛快地跑回家。我先把西紅柿的底端切了一個(gè)十字口,接著把西紅柿放在熱水里泡一泡,再把西紅柿的皮給剝掉,然后再把西紅柿切成一小塊一小塊的?晌铱偱虑械绞,遲遲不敢下手。后,我咬咬牙,還是切了下去,我看著自己切的西紅柿不大不小,而且很好看,瞬間就有了自信,便一塊一塊地切了下來(lái)。切好后,接下來(lái)該做了。我把油倒進(jìn)鍋里,打開(kāi)火,可我不小心把一點(diǎn)水滲進(jìn)了鍋里,嗞的一聲,嚇得我往后退了好幾步。油熱了后,我把蔥、姜和西紅柿放進(jìn)鍋里煸炒。等到蔥、姜和西紅柿散發(fā)出香味的`時(shí)候,再倒上水,水開(kāi)了,放入面條,再放一些鹽,用勺子攪一攪。
面條熟了,這道美味也就做好了?墒⒚鏃l也是一個(gè)艱巨的任務(wù)。我?jiàn)A住了面條,可面條卻老是從筷子的縫隙里掉下去,后我費(fèi)了九牛二虎之力才把面條盛到了碗里。我迫不及待地嘗了一口,哇!真好吃呀!瞬間好有成就感啊。
這就是我學(xué)會(huì)的一個(gè)新本領(lǐng),我開(kāi)心極了!
10.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十
我正在慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了很多事情。但讓我成就感大的是分擔(dān)家務(wù)。
以前我總覺(jué)得做家務(wù)和照顧孩子是一件非常容易的事,可是當(dāng)我來(lái)做時(shí),我卻不知所措了。
做家務(wù)時(shí),我按照媽媽教我的姿勢(shì),拿起掃帚,身體微微彎下來(lái),不停的由前往后掃,當(dāng)掃了一半時(shí),我想半途而廢了,實(shí)在是太累了?晌也幌胱寢寢屒撇黄鹞,所以我一定要堅(jiān)持下去。我又開(kāi)始了下一項(xiàng)工作擦窗戶。我先把抹布浸濕,然后擠上一點(diǎn)兒洗潔精,一直揉,直到他有泡沫為止,在將要擦的窗戶灑上一點(diǎn)水,把抹布在上面擦,經(jīng)過(guò)我的一番努力后,窗戶變得一塵不染。
已經(jīng)累得腰酸背痛的我,想到還要照顧寶寶,我可真想現(xiàn)在就生病。可又怎么可能呢?精疲力竭的我,伸出手來(lái)準(zhǔn)備抱住寶寶時(shí),媽媽的手嗖的一下把手縮了回去,我好奇的問(wèn)了一句:怎么了,媽媽?媽媽對(duì)我說(shuō):你會(huì)抱孩子嗎?我心想:咦?我好像真的不會(huì),此時(shí)的我心里又想起了許多問(wèn)題:要怎么喂他吃飯?怎么哄他睡覺(jué)?我把我想到了的`問(wèn)題全部都告訴了我的媽媽,此時(shí)的媽媽已經(jīng)被我問(wèn)得頭昏腦漲,不過(guò)好在媽媽頭腦比我清晰。
媽媽教我怎么抱寶寶:先用膀臂托住寶寶的頭,再用另一只托住寶寶的身子。我抱寶寶有一個(gè)小時(shí)了,現(xiàn)在我膀臂酸疼,可在我溫暖的懷里,他卻睡得香甜,像一只乖乖的小狗,是多么可愛(ài)啊。我看著他熟睡的樣子,再也不覺(jué)得累了。
我在這一段時(shí)間中,收獲了很多,也懂得了很多,懂得了父母的苦心,更重要的是我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。
11.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十一
上個(gè)星期天,我、爸爸和媽媽還有表弟,一起到我家后面的沿河公園去玩。我們打算在那放風(fēng)箏,沿著小路就到達(dá)了沿河公園。
到了公園里,我和媽媽還有表弟在草地上放風(fēng)箏,爸爸就到河沿散步。我在前面跑,媽媽在后面拿著風(fēng)箏,表弟在一旁看著我們兩個(gè)跑,過(guò)了半個(gè)多小時(shí),風(fēng)箏也沒(méi)飛起來(lái)。表弟氣得說(shuō):“走,我們?nèi)G石頭,如果再這樣下去,我一點(diǎn)兒也沒(méi)得玩!”
到了河沿,我們拿起石子就向河里丟,我們丟了半天,爸爸才說(shuō)道:“你們看我的!”說(shuō)完,爸爸拿起一個(gè)石子對(duì)著河面一丟,石頭在河面一跳一跳的,好好笑呢!我頓時(shí)感到非常神奇。
石頭剛落下,我就大叫著說(shuō):“我要學(xué)!我要學(xué)!”“你先找一個(gè)平平的、尖尖的小石子!卑职謱(duì)我說(shuō)。我在小樹(shù)下找到一個(gè),就問(wèn)爸爸這個(gè)可不可以?爸爸看了看說(shuō):“可以的,你看我怎么打的!敝灰(jiàn)爸爸一只大腳跨出,身子與水面一平,用力甩出石子,丟在水面上,石子彈了好多下。我也學(xué)著爸爸的樣子把石子一丟,在水面上彈了兩下,我非常高興。
之后,我又丟了五六個(gè),可一個(gè)也沒(méi)有彈起來(lái),我的`手都酸了。隨后,我又丟了一個(gè),竟然漂了五下?吹轿业男∈釉谒嫔媳硌,我激動(dòng)極了!
我學(xué)會(huì)了打水漂,以后就可以在小伙伴面前表演了。并且我也懂得了學(xué)什么都要多觀察和多練習(xí),才能掌握技巧。
12.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十二
如果你問(wèn)我會(huì)做什么,我會(huì)脫口而出:彈鋼琴。就在幼兒園的時(shí)候,我開(kāi)啟了我的音樂(lè)之門……
放學(xué)了,我問(wèn)好朋友天天說(shuō):“天天,你今天有空嗎?陪我去公園玩吧!”天天說(shuō):“真是SORRY啊,我要去老師家拉小提琴,明天才有空!”我又問(wèn)軒軒說(shuō)“軒軒,你能陪我去公園玩嗎?就15分鐘呢!”“啊,那不行啊,我要拉大提琴的!”軒軒回答說(shuō)。就這樣,我可憐巴巴地跟著媽媽回家了。在回家的路上媽媽說(shuō):“你看,別人都有學(xué)的東西,就你呀,清閑了!”“媽媽,從今天開(kāi)始,我要做一個(gè)大忙人,我要學(xué)鋼琴!怎么樣?就這么定了!”媽媽說(shuō):“好呀,明天就給你找個(gè)老師!這樣,我還可以輕松一些,不用那么早來(lái)接你了”。就這樣,彈鋼琴的日子跟我越來(lái)越近了。
星期六下午,我的`第一節(jié)鋼琴課開(kāi)始了。首先,老師拿出了一本厚厚的本子,上面寫著《鋼琴初學(xué)者1》。老師說(shuō):“從今天開(kāi)始,你就是一個(gè)小小音樂(lè)家了!”老師的鼓勵(lì)大大燃起了我的信心,接下來(lái)的日子里我都認(rèn)真地練習(xí)著鋼琴。直到有一天老師說(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)不是初學(xué)者了,你要換一本本子彈了!闭f(shuō)著,她拿出一本叫《鋼琴考級(jí)大全》來(lái)。
就這樣,我慢慢懂得了音樂(lè),慢慢懂得了音樂(lè)對(duì)人的重要性。
現(xiàn)在,我掌握了彈鋼琴的要點(diǎn),每一天都會(huì)沉浸在音樂(lè)世界里。我想:活到老,學(xué)到老,我一定要讓音樂(lè)伴我一生!
13.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十三
今天,我學(xué)了一件很有意義的事,跟媽媽學(xué)會(huì)了擦玻璃。
首先,媽媽讓我準(zhǔn)備了一塊兒半干的抹布和一塊兒干抹布,還有一張不用的報(bào)紙。這時(shí),我疑惑地問(wèn)媽媽:“媽媽,報(bào)紙也能擦玻璃嗎?”“一會(huì)兒你就知道了。”媽媽說(shuō)。
然后,媽媽讓我站在里面,她站在外面。我跟著媽媽,先是用半干的抹布將玻璃上的灰塵擦去。突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“你那兒有一個(gè)黑點(diǎn)!蔽衣(tīng)后立馬將黑點(diǎn)擦了又擦,黑點(diǎn)就是不下來(lái),想了想,我又用我的指甲摳了摳,黑點(diǎn)不見(jiàn)了。
接著,媽媽又拿起一塊兒干抹布,從上到下將玻璃擦了一遍。這時(shí),我看見(jiàn)有一層像霧一樣的東西覆蓋在上面。我著急地對(duì)媽媽說(shuō):怎么越擦越臟呀!”媽媽說(shuō):“報(bào)紙可以擦掉它,因?yàn)樗哂休^好的吸水性,同時(shí)不會(huì)像毛巾一樣掉毛。再有一點(diǎn)是報(bào)紙上有油墨,這點(diǎn)油讓玻璃更加光亮!蔽衣(tīng)后,拿起報(bào)紙擦了擦,哇!果然是真的,像霧一樣的東西不見(jiàn)了,玻璃頓時(shí)光亮。我這才知道報(bào)紙的作用。
我真高興,我會(huì)擦玻璃了。以后教室的玻璃,我也會(huì)用這種方法來(lái)擦,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好!
14.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十四
今天我學(xué)會(huì)炒菜了。
今天中午我提議讓媽媽教我做西紅柿炒蛋,媽媽同意了。
開(kāi)始做西紅柿炒蛋了。我心里很緊張,我先把西紅柿切好,然后打雞蛋。將雞蛋的蛋黃和蛋清和在一起,看不出蛋黃和蛋清就好了。媽媽告訴我要把鍋洗一下,然后放在灶爐上,打開(kāi)火,把鍋里的水燒干,燒干之后倒一點(diǎn)油。準(zhǔn)備完了之后,先把雞蛋倒進(jìn)鍋里,我聽(tīng)見(jiàn)"嘶"的一聲,油蹦得到處都是,我嚇壞了,差一點(diǎn)把碗砸了。媽媽突然沖上去把鍋?zhàn)笥覕[動(dòng),媽媽看出了我疑惑的心情,她解釋說(shuō):"如果不左右搖晃雞蛋就會(huì)粘在鍋上很難清理的。"蛋炒好了,我小心翼翼地把鍋里的蛋裝進(jìn)碗里。然后我開(kāi)始炒西紅柿了。我把西紅柿倒進(jìn)鍋里,雖然我做好了心理準(zhǔn)備,但是防不勝防,一滴滾燙的油掉在我的手上,燙得我把手一縮,西紅柿都掉到灶臺(tái)上了。西紅柿炒好了,我再把剛炒好的雞蛋放進(jìn)去,炒到稍微冒一點(diǎn)煙的時(shí)候放一平勺鹽,西紅柿炒蛋就做好了。
我把這道菜端上餐桌,我先嘗了一下,我感覺(jué)非常好吃,我又夾了一點(diǎn)給媽媽吃,媽媽也覺(jué)得好吃。
自己做出的菜就是和別人做出的'菜的味道不一樣。
15.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十五
星期天的上午,我在家忙著打著游戲機(jī):“左拐,快點(diǎn),快點(diǎn)!啊,我中彈了!……”正在這時(shí),媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái):“別只顧著玩游戲機(jī)了,對(duì)眼睛不好。來(lái),幫我洗洗衣服,我有事要出去,洗好了獎(jiǎng)給你五元錢。”我實(shí)在抗拒不了五元錢的誘惑,心想:五元錢可以買一張游戲卡。我急忙把游戲機(jī)扔到一邊,跑了過(guò)去。只見(jiàn)地上有三個(gè)盆子,一個(gè)盆子里是我的臟衣服,另一盆是清水,還有一個(gè)空盆子。
開(kāi)始洗衣服了,我想著媽媽以前洗衣服的樣子,先把臟衣服放在水里,再撒上一些洗衣粉,用手把洗衣粉攪出泡沫,又把衣服翻了幾下,讓衣服全都浸泡到水里。過(guò)了十來(lái)分鐘,我開(kāi)始搓洗臟衣服。我拿起一件上衣,仔細(xì)一看,差點(diǎn)暈了過(guò)去,那么臟啊!上面有我在畫畫時(shí)不小心畫上的顏色,還有吃飯時(shí)滴上的油漬。我想到媽媽洗衣服時(shí),遇到太臟的地方,總是用肥皂打一下。我拿起肥皂就想去打,可是肥皂不聽(tīng)話,“撲通”一聲,肥皂從我的手中滑落了,把水花“濺”到了臉上。我對(duì)著肥皂說(shuō):“我老虎不發(fā)威,把我當(dāng)病貓呀!”說(shuō)著便把肥皂用刀片切成了兩半,這樣拿在手里就方便多了。
衣服洗好了,我把衣服用清水滌了兩遍,然后又甩了甩,晾在了衣架上?吹阶约旱膭趧(dòng)成果,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
16.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十六
我包的餃子各式各樣,要不捏的像一只正在啼叫的大公雞,要不像一頭低頭吃草的小牛,要不像正在悠閑散步的小豬……我包的餃子總是一放到水里煮,過(guò)不了多久就會(huì)散開(kāi),一看到別人的有模有樣,不易散架的餃子,我就十分羨慕。
在和媽媽一起包餃子的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽正坐在椅子上專心包餃子,專心得連看我都不看一眼,我想:我一定要趁著這個(gè)天大的好機(jī)會(huì)看看怎么包餃子。我偷偷瞄了一眼媽媽,才恍然大悟,心里想:原來(lái)是錯(cuò)在了這!
我包的餃子,主要錯(cuò)在了捏上。我前幾步都是對(duì)的,但是后一步我做錯(cuò)了,是要有規(guī)則的捏,不是像我這樣?xùn)|捏一下,西搓一下。我本以為這個(gè)動(dòng)作能讓餃子不易散架,但結(jié)果卻是更容易讓餃子散架。另外,我發(fā)現(xiàn)我包的餡實(shí)在是太多了,要少放一些,這樣才不容易散架。
接著,我學(xué)著媽媽包餃子的方法,先將一張薄薄的皮平攤在桌上,用筷子夾一點(diǎn)餡,用水沾一沾,再對(duì)折裹起來(lái),有規(guī)律的捏一捏,就做好了。
我做的餃子取得了進(jìn)步,得到了家人的夸獎(jiǎng),我有很大的成就感,心里美滋滋的。
17.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十七
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們,在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天,媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。
媽媽干活時(shí),我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服,我也愿意幫幫忙,媽媽一看笑著說(shuō):“帥哥,媽媽教你洗衣服吧!”我毫不猶豫地說(shuō):“太好了!”于是,媽媽給我打來(lái)溫水,我把我的線衣輕輕泡入水中,坐在小凳上,媽媽幫我挽起袖口,我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。
按照媽媽告訴的順序,我先洗領(lǐng)口,在衣服上輕輕打上透明皂,兩個(gè)小手用力地來(lái)回搓動(dòng),一會(huì)兒工夫,領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口,可能是我用力不當(dāng)吧,搓了一會(huì)兒,兩個(gè)手掌都紅了,而且還癢癢。媽媽看見(jiàn)了,心疼地說(shuō):“要不今天別洗了!”我堅(jiān)決地說(shuō):“不!我一定能行!你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽(tīng)還真高興:“帥哥真是長(zhǎng)大了,以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前身,然后再洗后身,每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺(jué)得洗的挺干凈,得到了媽媽的認(rèn)可,我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉,換上新水,我認(rèn)真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上,我已大功告成了。
我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服,感受到勞動(dòng)光榮的意義。我可以驕傲地說(shuō):“我學(xué)會(huì)洗衣服了!”
18.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十八
自從出生以來(lái),我就一直生活在純凈的天空下。在我的眼中世界是美好的、和諧的、安全的。爸爸媽媽經(jīng)常講的“要注意安全、防備壞人”對(duì)我來(lái)說(shuō)常常左耳進(jìn)右耳出。不過(guò),近的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
假期數(shù)學(xué)課加課了,以前去輔導(dǎo)班都是爸爸或媽媽擠時(shí)間送我上課,太辛苦了!我決定這假期要自己去輔導(dǎo)班。爸爸媽媽雖然不放心,但也只能由著我試一下了。
離上課還有半個(gè)小時(shí),我興匆匆地沖出家門。第一,右側(cè)通行,第二,走斑馬線。不知不覺(jué)中,我已安全地走過(guò)了幾個(gè)街道。我不禁有些洋洋自得。可是,我忽然覺(jué)著身后有人跟著。我不敢直接回頭,學(xué)偵探柯南的樣子借系鞋帶的之機(jī)向后瞄了一眼,果然后面有一個(gè)胡子拉碴的男人離我很近,站在那東張西望。不好,這會(huì)不會(huì)就是報(bào)紙上寫的綁架少女的那種壞蛋?我站起來(lái)加快了腳步,緊緊跟上一位去早市買菜的老爺爺,生怕那個(gè)壞蛋對(duì)我下手。還好,離熱鬧的早市越來(lái)越近,熙熙攘攘的人群減輕了我的緊張。我一路小跑沖進(jìn)了輔導(dǎo)班的教室。我偷偷回頭一看,嘿,那個(gè)胡子拉碴的壞蛋不見(jiàn)了。
這次緊張的經(jīng)歷雖然讓我心有余悸,但讓我有了防范的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了險(xiǎn)境中的自我保護(hù)。
19.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十九
騎自行車是童年里難忘的一件事。
其實(shí),我的家鄉(xiāng)是一個(gè)不大的縣城。從家里走路到學(xué)校,單程只需要十分鐘左右。按理說(shuō),是不太需要自行車的;但是,看到同學(xué)們騎著自行車上下課,我也磨著老爸教我騎自行車。
老爸向別人借了一輛20寸的童車來(lái)教我,因?yàn)閷?duì)于剛上初中的我來(lái)說(shuō),20寸的自行車剛剛好。
學(xué)騎自行車是挺辛苦又挺有樂(lè)趣的一件事。為了避開(kāi)路面上的人群,我要比平時(shí)上課時(shí)間更早起,而為父親也把他去菜市場(chǎng)買菜的時(shí)間略為后移,挪出了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)教我。
我記得老爸教我三個(gè)訣竅。一是,不要盯著車輪子;二是,左右腳要?jiǎng)蛩儆昧?三是,車把要握緊,但不能用手臂去控制平衡。說(shuō)是容易,做起來(lái)很難。手腳無(wú)法同步,同步了之后又過(guò)度用力,不聽(tīng)指導(dǎo)。雖然老爸在后面幫我扶穩(wěn),但是我還是摔了好幾次。
學(xué)了大概一周,我已經(jīng)能夠自己上下車,老爸就開(kāi)始放手讓我自己練習(xí)。此后的一段時(shí)間時(shí)間,我摔得更厲害。老爸只是笑,并不過(guò)來(lái)幫我。后來(lái)的某一天的練習(xí)里,我自己上下車,突然車把聽(tīng)話了,車輪也勻速了。
我真的學(xué)會(huì)了。
20.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇二十
我終于學(xué)會(huì)了一種樂(lè)器——古箏。
還記得那時(shí),每當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們彈古箏時(shí),特別羨慕。于是,我就開(kāi)始了我的古箏學(xué)習(xí)之旅。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,指法總是練不好。感覺(jué)手指都不是自己的了,它們總是不聽(tīng)我的“命令”,我想用大拇指,可中指卻偏偏要抬一下;我想用中指,可食指又跳了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)急地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,老師告訴我:“一個(gè)手指彈得時(shí)候,另外幾個(gè)手指要收回去。”我試了試,嘿!這方法可真管用!經(jīng)過(guò)練習(xí),我的手指已經(jīng)可以在琴上飛舞了!
指法倒是練好了,可琴弦調(diào)音又成了我另一個(gè)燒腦的問(wèn)題,我知道標(biāo)準(zhǔn)的音是什么樣的,可不知道怎么調(diào)音!經(jīng)過(guò)查找后,我知道往左調(diào)就是低,往右調(diào)就是高。但,當(dāng)我調(diào)低音區(qū)時(shí),只聽(tīng)“砰”的一聲,琴碼掉下去了。我當(dāng)時(shí)很著急,但是,聽(tīng)見(jiàn)媽媽的鼓勵(lì)后,我重拾信心,把問(wèn)題解決了。
節(jié)奏和背譜也是個(gè)難題。爸爸告訴我:“你可以邊彈邊唱,這樣既可以背譜,也可以唱準(zhǔn)正確的節(jié)奏!甭模沂炀毩诉@種方式。久而久之,背譜和節(jié)奏已經(jīng)不是我頭疼的問(wèn)題了!
終于,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)回報(bào)了我。在去年,我已經(jīng)順利的通過(guò)了8級(jí)考試,這多虧了我的“金點(diǎn)子”!
后來(lái),我的朋友們彈出了好聽(tīng)的樂(lè)曲。聽(tīng)著那美妙的聲音,我的心里高興極了。