【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字（精選20篇）#】成長(zhǎng)道路上,我們是懵懂的,無(wú)知的,我們會(huì)慢慢學(xué)會(huì)很多東西。關(guān)于我學(xué)會(huì)了什么的作文你知道怎么寫嗎？下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字（精選20篇），歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
1.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇一
“媽，我只怕是學(xué)不會(huì)包餃子了!”我看著自己捏完放在那里又散開(kāi)的餃子，垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽看見(jiàn)我捏的餃子，又看了看我的臉，忽然沒(méi)忍住笑了。
“媽媽你笑什么啊!不許笑不許笑!”媽媽看我這么嚴(yán)肅地對(duì)待包餃子這件事情，她用沒(méi)有沾到面粉的手腕敲了敲我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)笑什么，來(lái)，媽媽再教你怎么包。慢慢來(lái)，別急�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽如此耐心地教我包餃子，我也不太好意思堅(jiān)持自己學(xué)不會(huì)包餃子，認(rèn)真地看了起來(lái)。
只見(jiàn)媽媽重新拿起了一塊餃子皮，用勺子舀了一勺餡兒擱在餃子皮中間，又用筷子在餃子皮的邊緣沾了一圈兒雞蛋清，把手還刻意往我這邊挪了挪，示意我認(rèn)真看，然后一邊解說(shuō)一邊將餃子皮像折紙一樣，按照折成幾道風(fēng)琴褶的動(dòng)作將對(duì)著的餃子皮捏緊，一只美麗可愛(ài)的餃子就在媽媽的手里出現(xiàn)了。
媽媽遞給我一塊餃子皮，示意我按照她剛剛的動(dòng)作包一個(gè)，我深呼了一口氣，看了看媽媽，收到了媽媽用眼睛對(duì)我說(shuō)的“試試吧，沒(méi)準(zhǔn)就包出來(lái)了�！蔽医舆^(guò)那塊餃子皮，學(xué)著媽媽剛才的動(dòng)作，用勺子舀餃子皮，用筷子沾雞蛋清，再用像折彩紙一樣的動(dòng)作使勁將餃子皮捏緊，似乎一個(gè)餃子就出現(xiàn)了。就在媽媽都要為我鼓掌的時(shí)候，我示意媽媽等會(huì)兒鼓掌，我又將那個(gè)餃子放在菜板上，看看它會(huì)不會(huì)又像之前那樣裂開(kāi)一道口子。
媽媽被我的動(dòng)作給逗笑了，她告訴我，我這包的餃子，不會(huì)開(kāi)裂了。我說(shuō)說(shuō)我不信，媽媽則說(shuō)如果開(kāi)裂了，那就都給她吃。逗得我只好相信，我學(xué)會(huì)了包餃子了，我終于學(xué)會(huì)了包餃子了!
2.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇二
剛放學(xué)回家，我就看見(jiàn)椅子上放著一副新的羽毛球拍，還有兩個(gè)羽毛球，是媽媽買的。
我迫不及待有點(diǎn)想去打羽毛球了，可是我作業(yè)還沒(méi)做，于是，我快速回到自己房間把作業(yè)做完。沒(méi)一會(huì)兒，就告訴爸爸我的作業(yè)完成了，這時(shí)，爸爸就說(shuō)他來(lái)陪我練習(xí)打球。
說(shuō)著，我就開(kāi)始練了起來(lái)，首先，我要學(xué)會(huì)發(fā)球，可是我怎么也發(fā)不好，還有一個(gè)更搞笑的是：我竟然把羽毛球當(dāng)成了乒乓球來(lái)發(fā)球了，弄的爸爸怎么也接不住，可能是我打乒乓打的太習(xí)慣了，呵呵!你們說(shuō)我怪吧!
啊!糟糕，爸爸這下真得發(fā)火了，也難怪，爸爸老是去撿球。哎喲，這可怎么辦啊!我看到爸爸發(fā)火的樣子，不敢亂發(fā)球了，如果我不聽(tīng)話的話，沒(méi)人陪我玩了，我只好乖乖的按照爸爸的方法來(lái)發(fā)球了。爸爸說(shuō)：“要學(xué)會(huì)打羽毛球，就要先學(xué)發(fā)球，如果連發(fā)球都打不好，那接球就更打不好了�！蔽沂嵌嵌恼f(shuō)：“知道了�！�
哎!一不小心，又發(fā)了一個(gè)“乒乓球”不過(guò)，我馬上改正過(guò)來(lái)，又繼續(xù)打球了。這下是我先發(fā)球，左手拿著羽毛球，將球拍對(duì)準(zhǔn)球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對(duì)似的，唉!沒(méi)有打著，只見(jiàn)羽毛球可憐兮兮的躺在地上。我一點(diǎn)也沒(méi)放棄，經(jīng)過(guò)反復(fù)的和爸爸練習(xí)，我終于成功的發(fā)出了一球，我高興極了，像是中了大獎(jiǎng)一樣。
沒(méi)想到打羽毛球還挺難學(xué)的，我今天終于明白了，不管做什么事，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能成功!
3.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇三
四個(gè)月以前，我學(xué)了彈古箏。
記得初學(xué)古箏時(shí)候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點(diǎn)，中指和食指戴正了。記得第帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的古箏指甲我覺(jué)得很好玩，用指甲撥一下琴弦就能發(fā)出清脆的琴聲。接下來(lái)老師又教我認(rèn)識(shí)了琴弦，每一根琴弦代表一個(gè)音符，老師說(shuō)“這些一個(gè)個(gè)小音符連起來(lái)就是動(dòng)聽(tīng)的整個(gè)曲子，你一定先要記得每一根琴弦所代表的音符”。我心想：這難不倒我。第一節(jié)課后，我覺(jué)得學(xué)古箏很簡(jiǎn)單，很有趣。
可是，接下來(lái)的課程就沒(méi)那么輕松了，練習(xí)單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時(shí)，我覺(jué)得很難學(xué)，于是就想放棄。老師看出了我的心思，走過(guò)來(lái)和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你看那些大姐姐彈得多好，她們也是和你一樣一步一步學(xué)好的，慢慢來(lái)，不著急�！笨粗蠋煿膭�(lì)的眼神，我想：她們能學(xué)會(huì)，我怎么能學(xué)不會(huì)呢?我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。
從那時(shí)起，我每天放學(xué)回家都把每支新曲子練習(xí)十遍，每當(dāng)周日去老師那里學(xué)習(xí)時(shí)，等別人下課的時(shí)候，我還在練習(xí)，就這樣，在短短的四個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了10個(gè)練習(xí)曲，還學(xué)會(huì)了《在北京的金山上》和《嘎達(dá)梅林》。
就在7月31號(hào)的民樂(lè)等級(jí)考試中，我順利通過(guò)了一級(jí)考試。老師微笑著對(duì)我媽媽說(shuō)：“高佳蕾表現(xiàn)真的不錯(cuò)，這次考試都是學(xué)了一年以后才參加的，她就學(xué)了4個(gè)多月就通過(guò)了。好好培養(yǎng)，是個(gè)好苗苗�！甭�(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花……
通過(guò)學(xué)習(xí)古箏，使我明白了一個(gè)道理：只要努力，才會(huì)有收獲。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。
4.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇四
每當(dāng)我看到那朵手工制作的紙花，朝我綻放著笑臉時(shí)，我都會(huì)想起那次手工折紙花的情景。因?yàn)槟嵌浼埢ㄗ屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
星期六，我做完了作業(yè)。正在津津有味地看雜志時(shí)，突然在雜志上看見(jiàn)了很多手工紙花的制作方法。我想，要是自己能夠做一朵紙花該多好呀!我說(shuō)干就干。
我把白紙、小剪刀等材料準(zhǔn)備好，就開(kāi)始制作起紙花了。按照雜志的制作方法，首先，我裹花“莖”。我把花莖在筷子上裹一圈，粘上。結(jié)果，花莖一邊在上面，一邊在下面�！翱磥�(lái)，這次失敗了”。我嘆氣道�？晌液敛粴怵H，并下定決心要重新制作這朵紙花。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我也成功地裹好花莖。下一步就是制作花朵了，在制作花朵的過(guò)程中，又忘記了折花瓣，做出來(lái)花朵像塊奇怪的石頭，完全失去了花的姿態(tài)。
“唉!看來(lái)這朵紙花肯定無(wú)法制作成功”，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，想起了一句話：“做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢”。它讓我充滿信心，于是我重新開(kāi)始制作起來(lái)。
我完成了第一步制作花莖后，就把皺紋紙?jiān)诳曜由侠p一圈，再折一下，并貼起來(lái)。我不知折了多少次，也不知纏了多少回，后這朵紙花終于誕生了。我看著這朵紙花，歡呼道：“耶，我成功了”。我高興得一蹦三尺高。媽媽看著我的作品，說(shuō)“這花可真漂亮啊”。我的心甜滋滋的。
這次折花讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，它告訴我：“做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢”。在以后學(xué)習(xí)中，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更懂得堅(jiān)持。
5.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇五
星期六晚上，吃好飯，(爸爸正好出差了)媽媽加班快要遲到了，于是急急忙忙地收拾好東西，臨走前跟我說(shuō)：“金燦啊，碗等我回來(lái)再洗，你先看會(huì)電視吧!”說(shuō)完，便走了。站在陽(yáng)臺(tái)上，看著媽媽忙碌的背影，心里一酸，好難受啊!我決定幫媽媽洗碗，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我來(lái)到水池旁邊，看著一大堆碗，原本以為洗碗很容易的我，頓時(shí)，嘴翹的老高，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呀!這么多碗我怎么忙得過(guò)來(lái)呢?”我有點(diǎn)不想洗了，但又想到媽媽整天那么忙，我應(yīng)該幫她一下忙。于是，回想媽媽以前是怎么洗的，想、想、想!呀，“想到啦”我先打開(kāi)水龍頭，水“嘩啦嘩啦”的流金水池，等水差不多到一半的時(shí)候，我把水龍頭關(guān)掉。再把剩菜剩飯全部倒掉，然后拿來(lái)海綿，用水沾濕，使勁擦，咦?怎么油老是擦不掉呢?我靈機(jī)一動(dòng)，啊，媽媽平時(shí)洗碗都要用上她的“清油工”——洗潔精。我爸洗潔精擠在海綿上，再擦，一個(gè)接一個(gè)，啊!都沒(méi)有油了，可是我的衣服上都是水，像落湯雞一樣，看著滿水池都是泡，我不由自主的玩起了“泡沫大戰(zhàn)”弄得墻上到處都是。后“泡沫大戰(zhàn)”結(jié)束了，宣布成績(jī)金燦贏!我又用清水吧碗沖干凈。哇!一只只光滑、透亮的碗閃亮登場(chǎng)!接下來(lái)輪到筷子了，我在用海綿使勁擦，后用水沖干凈�！扒逵凸ぁ焙秃＞d表演完后，他們又陸續(xù)地回歸到自己的座位。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)碗洗的干干凈凈的。說(shuō)：“小寶貝，你長(zhǎng)大了，懂事了。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
6.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇六
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽端著一碗熱氣騰騰的面條時(shí)，我就會(huì)想：我多會(huì)兒也能為媽媽獻(xiàn)上一碗面條呢?今天，我終于能親自給媽媽做一碗面條了。
等媽媽出去后，我走到廚房，準(zhǔn)備開(kāi)工。首先，我要從壁櫥里拿出鍋，哎喲，真重!我小心翼翼地把它舉起來(lái)，然后放在煤氣灶上。手真酸!接下來(lái)，我拿了一個(gè)碗，往里接滿了水，然后再倒進(jìn)鍋里。倒完水后，就開(kāi)始點(diǎn)火燒水了。趁這個(gè)時(shí)間，我趕快拿了顆雞蛋，往碗邊上一磕，啊，太用力了!把雞蛋弄到外邊了。
沒(méi)關(guān)系，再來(lái)，這次一定要輕輕地磕，可是太輕了，沒(méi)磕出來(lái)。再磕，終于成功了，順利地流到碗里。水開(kāi)了，我打開(kāi)鍋蓋，把剛剛打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。我趕快去拿面條，水開(kāi)后，就可以往鍋里放面了。我把面先放進(jìn)去，由于放得太快了，濺起了一些水，還好我反應(yīng)快，不然就遭殃了。接著是放調(diào)料，過(guò)了兩三分鐘后，面煮好了。我把它盛在碗里，等媽媽回來(lái)。
媽媽回來(lái)了，我請(qǐng)媽媽品嘗了我的杰作——面條。媽媽邊吃邊面帶笑容地贊揚(yáng)：“好吃，好吃!”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
今天，我學(xué)會(huì)了煮面條，以后我要經(jīng)常幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，讓媽媽少操些心，減輕負(fù)擔(dān)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)幫媽媽做些家務(wù)吧!
7.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇七
俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人！只要你努力，凡事都能做好。小時(shí)候的我聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)十分羨慕會(huì)彈琴的人，他們靈活的手指在黑白相間的琴鍵上跳著舞蹈，一串串音符時(shí)而飛快，時(shí)而舒緩，讓人聽(tīng)得如癡如醉，學(xué)習(xí)鋼琴這個(gè)念頭就這樣被我藏在了心里。
終于，媽媽似乎看出了我的心思，我正式開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱苦的鋼琴之旅。
一開(kāi)始，我認(rèn)為彈鋼琴是一件簡(jiǎn)單而有趣的事情，但事實(shí)證明它沒(méi)有我想得那么容易。
有，老師布置了一首長(zhǎng)曲子，不管我怎么努力，但我好像命中注定練不會(huì)。只見(jiàn)我的.手指在琴鍵上笨拙地跳著舞，前一拍好不容易跟上了，后一拍就發(fā)出了一個(gè)雜音，仿佛是鋼琴在尖叫，嘲笑我的愚蠢。我只好從頭再來(lái)，但是又?jǐn)〗o鋼琴，這使我變得非常急躁，恨不得抄起根棍子就把鋼琴砸了。這時(shí)，我突然想到了那些的音樂(lè)家，他們一定也經(jīng)歷過(guò)那樣的挫折吧，我在心中暗暗為自己鼓勁，并利用老師教的方法，靜下心來(lái)一步一步地練習(xí)，終于征服了它。
謝謝你，鋼琴，謝謝你陪我成長(zhǎng)；謝謝你，鋼琴，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
8.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇八
周六的一天，媽媽在家閑著沒(méi)事兒，經(jīng)過(guò)我再三懇求下，終于，媽媽肯教我。西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的`圓潤(rùn)透紅，和雞蛋的蛋清、蛋黃要平均，我拿了兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，西紅柿洗凈后，切成小片兒，或塊，準(zhǔn)備在一邊，刷好了平底鍋，用火烤鍋，等鍋熱了，再倒入油、碎洋蔥，也可以用蔥花。中小火慢慢煸透，煸香。將煸炒的完全透明的碎洋蔥和蔥花撈出不要，只留蔥油，這樣才好吃，該打雞蛋了，我把雞蛋磕出，用力攪打，直到蛋液均勻，足夠蓬松才停了下來(lái)，又在蛋液中放了少許鹽和醬油，拌了拌放置一旁。
下一步，把蔥油燒熱，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入鍋中，不要著急翻炒，然后讓它煎一會(huì)蛋，直至邊緣凝固，再將好了的雞蛋炒碎，然后熄了火，盛出雞準(zhǔn)備切一些姜末和蒜末，放入油，煸好了之后放入西紅柿翻炒，放一點(diǎn)料酒，調(diào)些糖，在撒一些鹽調(diào)味，倒入雞蛋之后再光火，調(diào)入一勺小麻油提香，即可出鍋，后不要忘了加上小蔥花。
這就是我的成果，嘗一嘗吧！
9.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇九
我有許多本領(lǐng)：唱歌、跳舞、畫畫、跑步但我拿手的就是做西紅柿面條。
自從媽媽教給我做西紅柿面條之后，我就開(kāi)始嘗試著做這道美味。
我從集市上買了一些西紅柿和面條，然后飛快地跑回家。我先把西紅柿的底端切了一個(gè)十字口，接著把西紅柿放在熱水里泡一泡，再把西紅柿的皮給剝掉，然后再把西紅柿切成一小塊一小塊的�？晌铱偱虑械绞�，遲遲不敢下手。后，我咬咬牙，還是切了下去，我看著自己切的西紅柿不大不小，而且很好看，瞬間就有了自信，便一塊一塊地切了下來(lái)。切好后，接下來(lái)該做了。我把油倒進(jìn)鍋里，打開(kāi)火，可我不小心把一點(diǎn)水滲進(jìn)了鍋里，嗞的一聲，嚇得我往后退了好幾步。油熱了后，我把蔥、姜和西紅柿放進(jìn)鍋里煸炒。等到蔥、姜和西紅柿散發(fā)出香味的`時(shí)候，再倒上水，水開(kāi)了，放入面條，再放一些鹽，用勺子攪一攪。
面條熟了，這道美味也就做好了�？墒⒚鏃l也是一個(gè)艱巨的任務(wù)。我?jiàn)A住了面條，可面條卻老是從筷子的縫隙里掉下去，后我費(fèi)了九牛二虎之力才把面條盛到了碗里。我迫不及待地嘗了一口，哇！真好吃呀！瞬間好有成就感啊。
這就是我學(xué)會(huì)的一個(gè)新本領(lǐng)，我開(kāi)心極了！
10.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十
我正在慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了很多事情。但讓我成就感大的是分擔(dān)家務(wù)。
以前我總覺(jué)得做家務(wù)和照顧孩子是一件非常容易的事，可是當(dāng)我來(lái)做時(shí)，我卻不知所措了。
做家務(wù)時(shí)，我按照媽媽教我的姿勢(shì)，拿起掃帚，身體微微彎下來(lái)，不停的由前往后掃，當(dāng)掃了一半時(shí)，我想半途而廢了，實(shí)在是太累了�？晌也幌胱寢寢屒撇黄鹞�，所以我一定要堅(jiān)持下去。我又開(kāi)始了下一項(xiàng)工作擦窗戶。我先把抹布浸濕，然后擠上一點(diǎn)兒洗潔精，一直揉，直到他有泡沫為止，在將要擦的窗戶灑上一點(diǎn)水，把抹布在上面擦，經(jīng)過(guò)我的一番努力后，窗戶變得一塵不染。
已經(jīng)累得腰酸背痛的我，想到還要照顧寶寶，我可真想現(xiàn)在就生病。可又怎么可能呢？精疲力竭的我，伸出手來(lái)準(zhǔn)備抱住寶寶時(shí)，媽媽的手嗖的一下把手縮了回去，我好奇的問(wèn)了一句：怎么了，媽媽？媽媽對(duì)我說(shuō)：你會(huì)抱孩子嗎？我心想：咦？我好像真的不會(huì)，此時(shí)的我心里又想起了許多問(wèn)題：要怎么喂他吃飯？怎么哄他睡覺(jué)？我把我想到了的`問(wèn)題全部都告訴了我的媽媽，此時(shí)的媽媽已經(jīng)被我問(wèn)得頭昏腦漲，不過(guò)好在媽媽頭腦比我清晰。
媽媽教我怎么抱寶寶：先用膀臂托住寶寶的頭，再用另一只托住寶寶的身子。我抱寶寶有一個(gè)小時(shí)了，現(xiàn)在我膀臂酸疼，可在我溫暖的懷里，他卻睡得香甜，像一只乖乖的小狗，是多么可愛(ài)啊。我看著他熟睡的樣子，再也不覺(jué)得累了。
我在這一段時(shí)間中，收獲了很多，也懂得了很多，懂得了父母的苦心，更重要的是我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。
11.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十一
上個(gè)星期天，我、爸爸和媽媽還有表弟，一起到我家后面的沿河公園去玩。我們打算在那放風(fēng)箏，沿著小路就到達(dá)了沿河公園。
到了公園里，我和媽媽還有表弟在草地上放風(fēng)箏，爸爸就到河沿散步。我在前面跑，媽媽在后面拿著風(fēng)箏，表弟在一旁看著我們兩個(gè)跑，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，風(fēng)箏也沒(méi)飛起來(lái)。表弟氣得說(shuō)：“走，我們?nèi)G石頭，如果再這樣下去，我一點(diǎn)兒也沒(méi)得玩！”
到了河沿，我們拿起石子就向河里丟，我們丟了半天，爸爸才說(shuō)道：“你們看我的！”說(shuō)完，爸爸拿起一個(gè)石子對(duì)著河面一丟，石頭在河面一跳一跳的，好好笑呢！我頓時(shí)感到非常神奇。
石頭剛落下，我就大叫著說(shuō)：“我要學(xué)！我要學(xué)！”“你先找一個(gè)平平的、尖尖的小石子�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。我在小樹(shù)下找到一個(gè)，就問(wèn)爸爸這個(gè)可不可以？爸爸看了看說(shuō)：“可以的，你看我怎么打的�！敝灰�(jiàn)爸爸一只大腳跨出，身子與水面一平，用力甩出石子，丟在水面上，石子彈了好多下。我也學(xué)著爸爸的樣子把石子一丟，在水面上彈了兩下，我非常高興。
之后，我又丟了五六個(gè)，可一個(gè)也沒(méi)有彈起來(lái)，我的`手都酸了。隨后，我又丟了一個(gè)，竟然漂了五下�？吹轿业男∈釉谒嫔媳硌�，我激動(dòng)極了！
我學(xué)會(huì)了打水漂，以后就可以在小伙伴面前表演了。并且我也懂得了學(xué)什么都要多觀察和多練習(xí)，才能掌握技巧。
12.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十二
如果你問(wèn)我會(huì)做什么，我會(huì)脫口而出：彈鋼琴。就在幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)啟了我的音樂(lè)之門……
放學(xué)了，我問(wèn)好朋友天天說(shuō)：“天天，你今天有空嗎？陪我去公園玩吧！”天天說(shuō)：“真是SORRY啊，我要去老師家拉小提琴，明天才有空！”我又問(wèn)軒軒說(shuō)“軒軒，你能陪我去公園玩嗎？就15分鐘呢！”“啊，那不行啊，我要拉大提琴的！”軒軒回答說(shuō)。就這樣，我可憐巴巴地跟著媽媽回家了。在回家的路上媽媽說(shuō)：“你看，別人都有學(xué)的東西，就你呀，清閑了！”“媽媽，從今天開(kāi)始，我要做一個(gè)大忙人，我要學(xué)鋼琴！怎么樣？就這么定了！”媽媽說(shuō)：“好呀，明天就給你找個(gè)老師！這樣，我還可以輕松一些，不用那么早來(lái)接你了”。就這樣，彈鋼琴的日子跟我越來(lái)越近了。
星期六下午，我的`第一節(jié)鋼琴課開(kāi)始了。首先，老師拿出了一本厚厚的本子，上面寫著《鋼琴初學(xué)者1》。老師說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你就是一個(gè)小小音樂(lè)家了！”老師的鼓勵(lì)大大燃起了我的信心，接下來(lái)的日子里我都認(rèn)真地練習(xí)著鋼琴。直到有一天老師說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)不是初學(xué)者了，你要換一本本子彈了�！闭f(shuō)著，她拿出一本叫《鋼琴考級(jí)大全》來(lái)。
就這樣，我慢慢懂得了音樂(lè)，慢慢懂得了音樂(lè)對(duì)人的重要性。
現(xiàn)在，我掌握了彈鋼琴的要點(diǎn)，每一天都會(huì)沉浸在音樂(lè)世界里。我想：活到老，學(xué)到老，我一定要讓音樂(lè)伴我一生！
13.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十三
今天，我學(xué)了一件很有意義的事，跟媽媽學(xué)會(huì)了擦玻璃。
首先，媽媽讓我準(zhǔn)備了一塊兒半干的抹布和一塊兒干抹布，還有一張不用的報(bào)紙。這時(shí)，我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，報(bào)紙也能擦玻璃嗎?”“一會(huì)兒你就知道了。”媽媽說(shuō)。
然后，媽媽讓我站在里面，她站在外面。我跟著媽媽，先是用半干的抹布將玻璃上的灰塵擦去。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你那兒有一個(gè)黑點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)后立馬將黑點(diǎn)擦了又擦，黑點(diǎn)就是不下來(lái)，想了想，我又用我的指甲摳了摳，黑點(diǎn)不見(jiàn)了。
接著，媽媽又拿起一塊兒干抹布，從上到下將玻璃擦了一遍。這時(shí)，我看見(jiàn)有一層像霧一樣的東西覆蓋在上面。我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：怎么越擦越臟呀!”媽媽說(shuō)：“報(bào)紙可以擦掉它，因?yàn)樗哂休^好的吸水性，同時(shí)不會(huì)像毛巾一樣掉毛。再有一點(diǎn)是報(bào)紙上有油墨，這點(diǎn)油讓玻璃更加光亮�！蔽衣�(tīng)后，拿起報(bào)紙擦了擦，哇!果然是真的，像霧一樣的東西不見(jiàn)了，玻璃頓時(shí)光亮。我這才知道報(bào)紙的作用。
我真高興，我會(huì)擦玻璃了。以后教室的玻璃，我也會(huì)用這種方法來(lái)擦，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好！
14.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十四
今天我學(xué)會(huì)炒菜了。
今天中午我提議讓媽媽教我做西紅柿炒蛋，媽媽同意了。
開(kāi)始做西紅柿炒蛋了。我心里很緊張，我先把西紅柿切好，然后打雞蛋。將雞蛋的蛋黃和蛋清和在一起，看不出蛋黃和蛋清就好了。媽媽告訴我要把鍋洗一下，然后放在灶爐上，打開(kāi)火，把鍋里的水燒干，燒干之后倒一點(diǎn)油。準(zhǔn)備完了之后，先把雞蛋倒進(jìn)鍋里，我聽(tīng)見(jiàn)"嘶"的一聲，油蹦得到處都是，我嚇壞了，差一點(diǎn)把碗砸了。媽媽突然沖上去把鍋?zhàn)笥覕[動(dòng)，媽媽看出了我疑惑的心情，她解釋說(shuō)："如果不左右搖晃雞蛋就會(huì)粘在鍋上很難清理的。"蛋炒好了，我小心翼翼地把鍋里的蛋裝進(jìn)碗里。然后我開(kāi)始炒西紅柿了。我把西紅柿倒進(jìn)鍋里，雖然我做好了心理準(zhǔn)備，但是防不勝防，一滴滾燙的油掉在我的手上，燙得我把手一縮，西紅柿都掉到灶臺(tái)上了。西紅柿炒好了，我再把剛炒好的雞蛋放進(jìn)去，炒到稍微冒一點(diǎn)煙的時(shí)候放一平勺鹽，西紅柿炒蛋就做好了。
我把這道菜端上餐桌，我先嘗了一下，我感覺(jué)非常好吃，我又夾了一點(diǎn)給媽媽吃，媽媽也覺(jué)得好吃。
自己做出的菜就是和別人做出的'菜的味道不一樣。
15.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十五
星期天的上午，我在家忙著打著游戲機(jī)：“左拐，快點(diǎn)，快點(diǎn)！啊，我中彈了！……”正在這時(shí)，媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“別只顧著玩游戲機(jī)了，對(duì)眼睛不好。來(lái)，幫我洗洗衣服，我有事要出去，洗好了獎(jiǎng)給你五元錢。”我實(shí)在抗拒不了五元錢的誘惑，心想：五元錢可以買一張游戲卡。我急忙把游戲機(jī)扔到一邊，跑了過(guò)去。只見(jiàn)地上有三個(gè)盆子，一個(gè)盆子里是我的臟衣服，另一盆是清水，還有一個(gè)空盆子。
開(kāi)始洗衣服了，我想著媽媽以前洗衣服的樣子，先把臟衣服放在水里，再撒上一些洗衣粉，用手把洗衣粉攪出泡沫，又把衣服翻了幾下，讓衣服全都浸泡到水里。過(guò)了十來(lái)分鐘，我開(kāi)始搓洗臟衣服。我拿起一件上衣，仔細(xì)一看，差點(diǎn)暈了過(guò)去，那么臟啊！上面有我在畫畫時(shí)不小心畫上的顏色，還有吃飯時(shí)滴上的油漬。我想到媽媽洗衣服時(shí)，遇到太臟的地方，總是用肥皂打一下。我拿起肥皂就想去打，可是肥皂不聽(tīng)話，“撲通”一聲，肥皂從我的手中滑落了，把水花“濺”到了臉上。我對(duì)著肥皂說(shuō)：“我老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓呀！”說(shuō)著便把肥皂用刀片切成了兩半，這樣拿在手里就方便多了。
衣服洗好了，我把衣服用清水滌了兩遍，然后又甩了甩，晾在了衣架上�？吹阶约旱膭趧�(dòng)成果，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
16.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十六
我包的餃子各式各樣，要不捏的像一只正在啼叫的大公雞，要不像一頭低頭吃草的小牛，要不像正在悠閑散步的小豬……我包的餃子總是一放到水里煮，過(guò)不了多久就會(huì)散開(kāi)，一看到別人的有模有樣，不易散架的餃子，我就十分羨慕。
在和媽媽一起包餃子的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽正坐在椅子上專心包餃子，專心得連看我都不看一眼，我想：我一定要趁著這個(gè)天大的好機(jī)會(huì)看看怎么包餃子。我偷偷瞄了一眼媽媽，才恍然大悟，心里想：原來(lái)是錯(cuò)在了這！
我包的餃子，主要錯(cuò)在了捏上。我前幾步都是對(duì)的，但是后一步我做錯(cuò)了，是要有規(guī)則的捏，不是像我這樣?xùn)|捏一下，西搓一下。我本以為這個(gè)動(dòng)作能讓餃子不易散架，但結(jié)果卻是更容易讓餃子散架。另外，我發(fā)現(xiàn)我包的餡實(shí)在是太多了，要少放一些，這樣才不容易散架。
接著，我學(xué)著媽媽包餃子的方法，先將一張薄薄的皮平攤在桌上，用筷子夾一點(diǎn)餡，用水沾一沾，再對(duì)折裹起來(lái)，有規(guī)律的捏一捏，就做好了。
我做的餃子取得了進(jìn)步，得到了家人的夸獎(jiǎng)，我有很大的成就感，心里美滋滋的。
17.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十七
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。
媽媽干活時(shí)，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說(shuō)：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧!”我毫不猶豫地說(shuō)：“太好了!”于是，媽媽給我打來(lái)溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。
按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個(gè)小手用力地來(lái)回搓動(dòng)，一會(huì)兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會(huì)兒，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“要不今天別洗了!”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不!我一定能行！你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽(tīng)還真高興：“帥哥真是長(zhǎng)大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺(jué)得洗的挺干凈，得到了媽媽的認(rèn)可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動(dòng)光榮的意義。我可以驕傲地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)洗衣服了!”
18.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十八
自從出生以來(lái)，我就一直生活在純凈的天空下。在我的眼中世界是美好的、和諧的、安全的。爸爸媽媽經(jīng)常講的“要注意安全、防備壞人”對(duì)我來(lái)說(shuō)常常左耳進(jìn)右耳出。不過(guò)，近的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
假期數(shù)學(xué)課加課了，以前去輔導(dǎo)班都是爸爸或媽媽擠時(shí)間送我上課，太辛苦了!我決定這假期要自己去輔導(dǎo)班。爸爸媽媽雖然不放心，但也只能由著我試一下了。
離上課還有半個(gè)小時(shí)，我興匆匆地沖出家門。第一，右側(cè)通行，第二，走斑馬線。不知不覺(jué)中，我已安全地走過(guò)了幾個(gè)街道。我不禁有些洋洋自得。可是，我忽然覺(jué)著身后有人跟著。我不敢直接回頭，學(xué)偵探柯南的樣子借系鞋帶的之機(jī)向后瞄了一眼，果然后面有一個(gè)胡子拉碴的男人離我很近，站在那東張西望。不好，這會(huì)不會(huì)就是報(bào)紙上寫的綁架少女的那種壞蛋?我站起來(lái)加快了腳步，緊緊跟上一位去早市買菜的老爺爺，生怕那個(gè)壞蛋對(duì)我下手。還好，離熱鬧的早市越來(lái)越近，熙熙攘攘的人群減輕了我的緊張。我一路小跑沖進(jìn)了輔導(dǎo)班的教室。我偷偷回頭一看，嘿，那個(gè)胡子拉碴的壞蛋不見(jiàn)了。
這次緊張的經(jīng)歷雖然讓我心有余悸，但讓我有了防范的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了險(xiǎn)境中的自我保護(hù)。
19.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇十九
騎自行車是童年里難忘的一件事。
其實(shí)，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)不大的縣城。從家里走路到學(xué)校，單程只需要十分鐘左右。按理說(shuō)，是不太需要自行車的;但是，看到同學(xué)們騎著自行車上下課，我也磨著老爸教我騎自行車。
老爸向別人借了一輛20寸的童車來(lái)教我，因?yàn)閷?duì)于剛上初中的我來(lái)說(shuō)，20寸的自行車剛剛好。
學(xué)騎自行車是挺辛苦又挺有樂(lè)趣的一件事。為了避開(kāi)路面上的人群，我要比平時(shí)上課時(shí)間更早起，而為父親也把他去菜市場(chǎng)買菜的時(shí)間略為后移，挪出了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)教我。
我記得老爸教我三個(gè)訣竅。一是，不要盯著車輪子;二是，左右腳要?jiǎng)蛩儆昧?三是，車把要握緊，但不能用手臂去控制平衡。說(shuō)是容易，做起來(lái)很難。手腳無(wú)法同步，同步了之后又過(guò)度用力，不聽(tīng)指導(dǎo)。雖然老爸在后面幫我扶穩(wěn)，但是我還是摔了好幾次。
學(xué)了大概一周，我已經(jīng)能夠自己上下車，老爸就開(kāi)始放手讓我自己練習(xí)。此后的一段時(shí)間時(shí)間，我摔得更厲害。老爸只是笑，并不過(guò)來(lái)幫我。后來(lái)的某一天的練習(xí)里，我自己上下車，突然車把聽(tīng)話了，車輪也勻速了。
我真的學(xué)會(huì)了。
20.四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么400字 篇二十
我終于學(xué)會(huì)了一種樂(lè)器——古箏。
還記得那時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們彈古箏時(shí)，特別羨慕。于是，我就開(kāi)始了我的古箏學(xué)習(xí)之旅。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，指法總是練不好。感覺(jué)手指都不是自己的了，它們總是不聽(tīng)我的“命令”，我想用大拇指，可中指卻偏偏要抬一下;我想用中指，可食指又跳了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)急地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，老師告訴我：“一個(gè)手指彈得時(shí)候，另外幾個(gè)手指要收回去。”我試了試，嘿!這方法可真管用!經(jīng)過(guò)練習(xí)，我的手指已經(jīng)可以在琴上飛舞了!
指法倒是練好了，可琴弦調(diào)音又成了我另一個(gè)燒腦的問(wèn)題，我知道標(biāo)準(zhǔn)的音是什么樣的，可不知道怎么調(diào)音!經(jīng)過(guò)查找后，我知道往左調(diào)就是低，往右調(diào)就是高。但，當(dāng)我調(diào)低音區(qū)時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，琴碼掉下去了。我當(dāng)時(shí)很著急，但是，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的鼓勵(lì)后，我重拾信心，把問(wèn)題解決了。
節(jié)奏和背譜也是個(gè)難題。爸爸告訴我：“你可以邊彈邊唱，這樣既可以背譜，也可以唱準(zhǔn)正確的節(jié)奏�！甭模沂炀毩诉@種方式。久而久之，背譜和節(jié)奏已經(jīng)不是我頭疼的問(wèn)題了!
終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)回報(bào)了我。在去年，我已經(jīng)順利的通過(guò)了8級(jí)考試，這多虧了我的“金點(diǎn)子”!
后來(lái)，我的朋友們彈出了好聽(tīng)的樂(lè)曲。聽(tīng)著那美妙的聲音，我的心里高興極了。
