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六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案(精選10篇)

時(shí)間:2024-05-24 16:56:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)六年級(jí)# #六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案(精選10篇)#】奧數(shù)題通常是指奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中的題目,這些題目往往需要學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)造性思維和邏輯推理能力來解決。©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案(精選10篇),供大家參考閱讀。

1.六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案 篇一

  甲乙二人共同完成242個(gè)機(jī)器零件。甲做一個(gè)零件要6分鐘,乙做一個(gè)零件要5分鐘。完成這批零件時(shí),兩人各做了多少個(gè)零件?

  答案

  設(shè)甲做了X個(gè),則乙做了(242-X)個(gè)

  6X=5(242-X)

  X=110

  242-110=132(個(gè))

  答:甲做了110個(gè),乙做了132個(gè)

2.六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案 篇二

  育才小學(xué)原來體育達(dá)標(biāo)人數(shù)與未達(dá)標(biāo)人數(shù)比是3:5,后來又有60名同學(xué)達(dá)標(biāo),這時(shí)達(dá)標(biāo)人數(shù)是未達(dá)標(biāo)人數(shù)的9/11,育才小學(xué)共有學(xué)生多少人?

  答案

  原來達(dá)標(biāo)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的

  3÷(3+5)=3/8

  現(xiàn)在達(dá)標(biāo)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的

  9/11÷(1+9/11)=9/20

  育才小學(xué)共有學(xué)生

  60÷(9/20-3/8)=800人

3.六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案 篇三

  倉庫有一批貨物,運(yùn)走的貨物與剩下的貨物的質(zhì)量比為2:7。如果又運(yùn)走64噸,那么剩下的貨物只有倉庫原有貨物的五分之三。倉庫原有貨物多少噸?

  解:第1次運(yùn)走:2/(2+7)=2/9

  64/(1-2/9-3/5)=360噸。

  答:原倉庫有360噸貨物。

4.六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案 篇四

  一件工作,若由甲單獨(dú)做72天完成,現(xiàn)在甲做1天后,乙加入一起工作,合作2天后,丙也一起工作,三人再一起工作4天,完成全部工作的1/3,又過了8天,完成了全部工作的5/6,若余下的工作由丙單獨(dú)完成,還需要幾天?

  答案

  甲乙丙3人8天完成:5/6-1/3=1/2

  甲乙丙3人每天完成:1/2÷8=1/16,

  甲乙丙3人4天完成:1/16×4=1/4

  則甲做一天后乙做2天要做:1/3-1/4=1/12

  那么乙一天做:[1/12-1/72×3]/2=1/48

  則丙一天做:1/16-1/72-1/48=1/36

  則余下的由丙做要:[1-5/6]÷1/36=6天

  答:還需要6天

5.六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案 篇五

  搬運(yùn)一個(gè)倉庫的貨物,甲需要10小時(shí),乙需要12小時(shí),丙需要15小時(shí).有同樣的倉庫A和B,甲在A倉庫、乙在B倉庫同時(shí)開始搬運(yùn)貨物,丙開始幫助甲搬運(yùn),中途又轉(zhuǎn)向幫助乙搬運(yùn)。最后兩個(gè)倉庫貨物同時(shí)搬完。問丙幫助甲、乙各多少時(shí)間?

  解:設(shè)搬運(yùn)一個(gè)倉庫的貨物的工作量是1,現(xiàn)在相當(dāng)于三人共同完成工作量2,所需時(shí)間是

  答:丙幫助甲搬運(yùn)3小時(shí),幫助乙搬運(yùn)5小時(shí)

  解本題的關(guān)鍵,是先算出三人共同搬運(yùn)兩個(gè)倉庫的時(shí)間.本題計(jì)算當(dāng)然也可以整數(shù)化,設(shè)搬運(yùn)一個(gè)倉庫全部工作量為60.甲每小時(shí)搬運(yùn)6,乙每小時(shí)搬運(yùn)5,丙每小時(shí)搬運(yùn)4

  三人共同搬完,需要

  60×2÷(6+5+4)=8(小時(shí))

  甲需丙幫助搬運(yùn)

 。60-6×8)÷4=3(小時(shí))

  乙需丙幫助搬運(yùn)

  (60-5×8)÷4=5(小時(shí))

6.六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案 篇六

  小明和小亮各有一些玻璃球,小明說:“你有球的個(gè)數(shù)比我少1/4!”小亮說:“你要是能給我你的1/6,我就比你多2個(gè)了!毙∶髟胁A蚨嗌賯(gè)?

  答案

  小明說:“你有球的個(gè)數(shù)比我少1/4!”,則想成小明的球的個(gè)數(shù)為4份,則小亮的球的個(gè)數(shù)為3份

  4*1/6=2/3(小明要給小亮2/3份玻璃球)

  小明還剩:4-2/3=3又1/3(份)

  小亮現(xiàn)有:3+2/3=3又2/3(份)

  這多出來的1/3份對(duì)應(yīng)的量為2,則一份里有:3*2=6(個(gè))

  小明原有4份玻璃球,又知每份玻璃球?yàn)?個(gè),則小明原有玻璃球4*6=24(個(gè))

7.六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案 篇七

  由奶糖和巧克力糖混合成一堆糖,如果增加10顆奶糖后,巧克力糖占總數(shù)的60%。再增加30顆巧克力糖后,巧克力糖占總數(shù)的75%,那么原混合糖中有奶糖多少顆?巧克力糖多少顆?

  答案

  加10顆奶糖,巧克力占總數(shù)的60%,說明此時(shí)奶糖占40%,

  巧克力是奶糖的60/40=1。5倍

  再增加30顆巧克力,巧克力占75%,奶糖占25%,巧克力是奶糖的3倍

  增加了3-1.5=1.5倍,說明30顆占1.5倍

  奶糖=30/1.5=20顆

  巧克力=1.5*20=30顆

  奶糖=20-10=10顆

8.六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案 篇八

  甲乙在銀行存款共9600元,如果兩人分別取出自己存款的40%,再從甲存款中提120元給乙。這時(shí)兩人錢相等,求乙的存款

  答案

  取40%后,存款有

  9600×(1-40%)=5760(元)

  這時(shí),乙有:5760÷2+120=3000(元)

  乙原來有:3000÷(1-40%)=5000(元)

9.六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案 篇九

  某市舉行小學(xué)數(shù)學(xué)競賽,結(jié)果不低于80分的人數(shù)比80分以下的人數(shù)的4倍還多2人,及格的人數(shù)比不低于80分的人數(shù)多22人,恰是不及格人數(shù)的6倍,求參賽的總?cè)藬?shù)?

  解:

  設(shè)不低于80分的為A人,則80分以下的人數(shù)是(A-2)/4,及格的就是A+22,不及格的就是A+(A-2)/4-(A+22)=(A-90)/4,而6*(A-90)/4=A+22,則A=314,80分以下的人數(shù)是(A-2)/4,也即是78,參賽的總?cè)藬?shù)314+78=392

10.六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案 篇十

  一只船發(fā)現(xiàn)漏水時(shí),已經(jīng)進(jìn)了一些水,水勻速進(jìn)入船內(nèi)。如果10人淘水,3小時(shí)淘完;如5人淘水8小時(shí)淘完。如果要求2小時(shí)淘完,要安排多少人淘水?

  【解答】

  這類問題,都有它共同的特點(diǎn),即總水量隨漏水的延長而增加。所以總水量是個(gè)變量。而單位時(shí)間內(nèi)漏進(jìn)船的水的增長量是不變的。船內(nèi)原有的水量(即發(fā)現(xiàn)船漏水時(shí)船內(nèi)已有的水量)也是不變的量。對(duì)于這個(gè)問題我們換一個(gè)角度進(jìn)行分析。

  如果設(shè)每個(gè)人每小時(shí)的淘水量為"1個(gè)單位"。則船內(nèi)原有水量與3小時(shí)內(nèi)漏水總量之和等于每人每小時(shí)淘水量×?xí)r間×人數(shù),即1×3×10=30。

  船內(nèi)原有水量與8小時(shí)漏水量之和為1×5×8=40。

  每小時(shí)的漏水量等于8小時(shí)與3小時(shí)總水量之差÷時(shí)間差,即(40-30)÷(8-3)=2(即每小時(shí)漏進(jìn)水量為2個(gè)單位,相當(dāng)于每小時(shí)2人的淘水量)。

  船內(nèi)原有的水量等于10人3小時(shí)淘出的總水量-3小時(shí)漏進(jìn)水量。3小時(shí)漏進(jìn)水量相當(dāng)于3×2=6人1小時(shí)淘水量。所以船內(nèi)原有水量為30-(2×3)=24。

  如果這些水(24個(gè)單位)要2小時(shí)淘完,則需24÷2=12(人),但與此同時(shí),每小時(shí)的漏進(jìn)水量又要安排2人淘出,因此共需12+2=14(人)。

  從以上這兩個(gè)例題看出,不管從哪一個(gè)角度來分析問題,都必須求出原有的量及單位時(shí)間內(nèi)增加的量,這兩個(gè)量是不變的量。有了這兩個(gè)量,問題就容易解決了。