1.《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感范文 篇一
暑假，媽媽給我買了一本書——叫作《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。里面主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩兒歷險(xiǎn)的故事。主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，聽說他以前還拆毀了燕子窩、把小烏鴉扔進(jìn)石坑、把小松鼠關(guān)進(jìn)籠子……就這樣，小精靈為了懲罰他，把他變成了一個(gè)拇指大的小人，機(jī)緣巧合之下，他騎著大白鵝和大雁一起飛走了。
旅途中，他和大白鵝相依為命。不久，尼爾斯改變了自己，變成了一個(gè)善良、樂于助人的小男孩。他幫助小灰雁重新飛上天空、智斗狐貍斯密爾，把老鷹高爾果救出來等等。后來小動(dòng)物們都十分喜歡尼爾斯，連大雁們都說可以用自己的生命換尼爾斯的生命，尼爾斯也就此懂得如何去愛護(hù)小動(dòng)物。
尼爾斯和大雁飛遍了整個(gè)瑞典，每個(gè)地方都有美不勝收的一面。尼爾斯聽渡鴉講了許多傳說，這讓尼爾斯的知識(shí)越來越豐富。他知道曾經(jīng)有一只很大很大的蝴蝶，身體長(zhǎng)幾十公里，翅膀大的像湖泊。有它飛到波羅海上時(shí)，恰好遇到了大風(fēng)暴，它的翅膀被撕粉碎，后在暗礁上死去，就形成了厄蘭島。
尼爾斯后和大雁們飛回了家，你有時(shí)間啊地發(fā)現(xiàn)自己變回了原樣。他緊緊的擁抱了大雁們，他太開心了。
這本書告訴我們，無論干什么，我們都要做一個(gè)善良、樂于助人、勇敢的好孩子。因?yàn)檫@樣才可以受到別人的尊重與愛戴。
2.《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感范文 篇二
隨著后一頁(yè)紙被翻過后，奮斗了一個(gè)暑假，我終于看完了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》�！赌釥査跪T鵝歷險(xiǎn)記》是由塞爾瑪·拉格洛芙寫的。塞爾瑪·拉格洛芙是第一位捧走諾貝爾獎(jiǎng)的女性。這本書便是他的成名著作。這本童話，之所以能夠讓塞爾瑪捧走諾貝爾獎(jiǎng)是因?yàn)檫@本熱情禮贊了瑞典氣象萬千的大自然、勇敢的人民、以及豐富多彩的歷史文化，也揭示了不少社會(huì)側(cè)面、人生哲理。這部童話主要講的是：一個(gè)小男孩因得罪了小精靈也被變成了小精靈。隨后他為了阻止雄鵝跟大雁群飛向南部，而被雄鵝帶飛。在動(dòng)物世界中，尼爾斯為了挽回自己以前在動(dòng)物中的印象。便竭盡全力地幫助動(dòng)物。他從狐貍口中救下一只大雁，還用計(jì)救了松鼠，立下了大功，成了動(dòng)物眼中的大功臣……后，后回到家中，變成了正常人的故事。
讀完了這本童話后，我覺得十分的慚愧。我也是一個(gè)十分不愛護(hù)動(dòng)物的調(diào)皮的孩子。我會(huì)經(jīng)常捏死地上的螞蟻，弄死飛進(jìn)家的螳螂，玩死被我捉住的麻雀······我真的難以想象，要是我也變成小精靈后，我會(huì)怎么樣？尼爾斯在變成小精靈后，遭到過動(dòng)物的涶罵�？墒撬ㄟ^努力在一步步地改變著動(dòng)物對(duì)他的看法。在此之前，他還是一個(gè)弄碎鳥蛋，玩死兔子的孩子。他在變成小人后看到了鳥媽媽對(duì)小鳥的關(guān)心和愛護(hù)，就如同人類中的母親對(duì)孩子的無微不至的關(guān)愛。而我們?nèi)祟悈s在做什么，獵殺野生動(dòng)物，讓動(dòng)物無處安身，破壞生態(tài)平衡……難道你們想讓你們的子孫后代孤零零的生活在世界上？當(dāng)然不想！難道動(dòng)物世界中的父母他們想嗎？每一位父母都想讓自己的孩子幸福的活下去，不管是人還是動(dòng)物。所以，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，給它們一個(gè)家，而不是獵殺動(dòng)物，拆散這一個(gè)個(gè)幸福的家庭！
親愛的朋友們，讓我們?yōu)榈厍驄寢屆篮玫拿魈�，出一份力吧�?br>
3.《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感范文 篇三
今年暑假，媽媽帶我到圖書館看書，我無意中看到了一本《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的書，這本書深深地吸引了我，我一口氣讀完了這本書。尼爾斯是個(gè)十四歲的小男孩，有天，他捉弄了一只小精靈，結(jié)果自已被變得得非常小。他害怕急了，想請(qǐng)動(dòng)物們幫他，可是，由于尼爾斯平時(shí)不愛護(hù)這些動(dòng)物們，導(dǎo)致沒有一個(gè)動(dòng)物肯幫他，只有一只鵝來幫忙，那只鵝不知是怎么學(xué)會(huì)飛行的，一路飛著走，有一點(diǎn)是讓這只鵝開心的，因?yàn)樗袡C(jī)會(huì)加入雁群的團(tuán)體活動(dòng)，尼爾斯騎在鵝背上，跟著它們一起體驗(yàn)了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)之旅。
可是在旅行的途中，尼爾斯被一陣風(fēng)吹了下去，一只狐貍正好在下面睡覺，尼爾斯忘了自己變的弱小無比，被狐貍窮遍猛打，后，這群大雁和一些喜鵲幫助了尼爾斯，使他回到了鵝背上重啟了這段奇妙的旅行。旅行中尼爾斯看見了瑞典壯麗的風(fēng)景，增長(zhǎng)了許多見識(shí)，了解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，結(jié)交了許多的朋友。
讀完了這本童話，我不禁產(chǎn)生了許多感想，尼爾斯以前膽小怯懦害怕學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，還不愛幫助人，可經(jīng)過了這次旅行，他變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難，還學(xué)會(huì)了幫助別人，想想我自己，平時(shí)在遇到困難的時(shí)候，就沒有耐心和決心去完成一些任務(wù)，總是逃避退縮。想想幾年前爸爸媽媽就為我準(zhǔn)備了自己的房間，讓我一個(gè)人睡覺�？墒侵钡浆F(xiàn)在我還是害怕一個(gè)人睡覺，晚上總是想方設(shè)法地和爸爸媽媽睡在一起。我覺得我要好好向尼爾斯學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自已的勇氣，爭(zhēng)取今年之內(nèi)獨(dú)立睡覺，不做媽媽懷里的小寶寶，要變成一個(gè)有膽有識(shí)的小男子漢！
這本童話書真好看，以后我要多多地看書，做一個(gè)知識(shí)淵博的人！
4.《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感范文 篇四
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這本書的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙。這本書的主要內(nèi)容是，一個(gè)男孩叫做尼爾斯，他被他家里所有人還有鄰居討厭。尼爾斯開始是一個(gè)十分討人厭的孩子，見雞拔雞毛，見鴨拔鴨毛，他家的家禽都十分的討厭他。他有因?yàn)樽脚【`，而被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)很小的小人，他家的家禽見到他，都捉弄他。他后來為了阻止雄鵝默莫頓跟著大雁飛走，不顧一切的跳上雄鵝莫頓的背上。他忘了他自己是一個(gè)小人，以至于被雄鵝莫頓帶到天上。在去南方的路上，尼爾斯的性格逐漸變好了許多。他不會(huì)再捉弄任何人和小動(dòng)物了。尼爾斯之所以性格會(huì)與一開始發(fā)生天差異別的差距，主要就是因?yàn)樵诼眯械耐局校麕椭朔浅６嗟膭?dòng)物和人。他為了幫助大雁們將狐貍鎖在別人的家里，成了那家的“看門狗”。
尼爾斯的那種堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我；尼爾斯的那種保護(hù)雄鵝莫頓的精神深深地感動(dòng)了我；尼爾斯的那種保護(hù)阿卡的雁群的精神深深地感動(dòng)了我；尼爾斯的那種愛護(hù)小動(dòng)物的精神深深地感動(dòng)了我；尼爾斯的那種幫助別人的精神深深地感動(dòng)了我！
5.《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感范文 篇五
近期，我正在讀《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書講了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的調(diào)皮男孩尼爾斯，騎著渴望到天空中自由自在地飛翔的白雄鵝莫頓，一起和大雁群去旅行的故事。在路途中，發(fā)生了許多的事情。而尼爾斯也通過這些事情漸漸蛻變，不再像以前那樣調(diào)皮了。
每個(gè)人或多或少都有一些缺點(diǎn)，但這次旅途就是故事的主人公—尼爾斯的改掉壞習(xí)慣的過程。他當(dāng)時(shí)捉弄小精靈，被變小，或許就是小精靈為了讓他改掉缺點(diǎn)而做的。如果不是想讓他能有這樣一段奇妙的旅程，小精靈也可以選擇其它的懲罰。但不管怎么說，他能夠堅(jiān)持下來且成功改變，也是非常了不起的。
其實(shí)，我也有這樣的經(jīng)歷，但是卻不像尼爾斯。在我小時(shí)候，我是一個(gè)非常害羞的孩子，見到人也不敢說話。主要是怕說錯(cuò)話，別人會(huì)嘲笑我。當(dāng)時(shí)我上的課外英語(yǔ)班每年有表演，那年的表演內(nèi)容是—唱一首英文歌。我把它視為機(jī)會(huì)，開始認(rèn)真準(zhǔn)備�？傻搅吮硌菽翘�，站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，我還是覺得我不行，隨隨便便唱了兩段，就強(qiáng)忍著眼淚走下臺(tái)。哎，我還是沒能成功……真想像尼爾斯那樣。
如果沒有經(jīng)過各種磨煉與艱辛，你就沒有辦法取得進(jìn)步。這就是這本書教給我們的道理。
6.《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感范文 篇六
在寒假期間，我看了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我看了之后，心里涌現(xiàn)出了一種慚愧的心情。《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內(nèi)容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲的男孩。這是一個(gè)美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。這時(shí)候，一群大雁從天空飛過，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂。
有一個(gè)人，曾經(jīng)幫助過我，讓我學(xué)會(huì)了舍己為人。記得有，叮鈴鈴放學(xué)了。我一出教室門，就被眼前的一切大吃一驚——外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。等我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個(gè)底朝天，可什么也沒找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會(huì)被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過來，說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我雨傘不見了�！毙〖t不假思索地說：“要不，我把雨傘借給你吧。”我卻推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！
7.《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感范文 篇七
在眾多課外書中，我喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是塞爾瑪拉格洛夫，打開這本書，你不僅能和尼爾斯一起瀏覽瑞典的奇山異水、秀麗風(fēng)光、湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，遼闊的草原，茂密的森林……還可以聆聽到許多動(dòng)人古老的傳說。這本書主要講了這樣一個(gè)故事：主人公尼爾斯很調(diào)皮，有，他捉弄小妖精，被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人兒。后，尼爾斯騎在他家的大白鵝身上，跟著一群大雁出發(fā)，開始了一段長(zhǎng)途旅行。
通過這次奇異的旅行，尼爾斯看到了很多美麗的風(fēng)光，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也聽到了許多傳奇的故事……同時(shí)，尼爾斯不斷成長(zhǎng)，成了個(gè)善良、勇敢、冷靜思考、助人為樂的好孩子。
不是只有尼爾斯能冷靜思考，記得有，我和同學(xué)三人一起去知識(shí)競(jìng)賽。在與對(duì)方打成平手的情況下，考官要我們回答四大名著中每本書的主要人物以決勝負(fù)。這時(shí)，我低下頭，沉思起來。另外兩人搶先說：“劉邦、項(xiàng)羽、張飛、林沖”�！皩�(duì)不起，錯(cuò)了�！眱扇硕汲鼍�，輪到我了，我一口氣說出來“林沖、賈寶玉、沙僧、劉備。”“回答正確”隨著考官的一聲令下，我們勝了。其實(shí)只要我們冷靜思考，沒什么能難倒。
書中的尼爾斯雖然變成了小人，但他沉著冷靜、勇敢面對(duì)戰(zhàn)勝了許多困難，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?br>
8.《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感范文 篇八
“過了一會(huì)兒，大雁飛走了。尼爾斯站在那里，目送他們遠(yuǎn)去，心里無限惆悵，似乎在盼望能夠再變成一個(gè)名叫大拇指的小人兒，在跟隨著雁群飛過陸地和海洋，遨游各地……”看完《尼爾斯騎鵝旅行記》，我若有所思。里面講的是小男孩尼爾斯被小精靈變小，騎上白鵝莫頓，跟隨大雁阿卡與雁群發(fā)生的一系列的故事。尼爾斯喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，在與雁群一起旅游時(shí)，他慢慢地改變了他這缺點(diǎn)。但是，一只名叫斯密爾的狐貍想傷害雁群，屢次讓厲害的小動(dòng)物去“謀殺”他們。但尼爾斯都機(jī)智地?fù)敉藢?duì)手，阿卡對(duì)他的信任指數(shù)也提升了不少。
我和尼爾斯一樣，都會(huì)熱心幫助遇到困難的人。例如，一位同學(xué)仗勢(shì)欺人，我為受欺凌者打抱不平，當(dāng)然，我也免不了一頓“臭罵痛打”。我和尼爾斯一樣，都會(huì)短時(shí)間內(nèi)冷靜下來。例如，在玻璃棧道上，媽媽嚇得扶著旁邊的山石，兩腳直哆嗦。而我，恰恰相反：昂首挺胸，踏著貓步，左右手輕松無比，有時(shí)還擺個(gè)“后羿射日”的姿勢(shì)。你究竟服不服？
后，尼爾斯要去面對(duì)他舍不得的事：與大雁告別。希望他們能夠再歡聚在一起。
9.《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感范文 篇九
你是否還有一顆調(diào)皮的心？你是否有一個(gè)走向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想？你是否想看到動(dòng)物與世界的千奇百怪？那大家就跟隨書籍的腳步，來到如童話美境般的《尼爾斯騎鵝旅行記》吧。故事要從主人公尼爾斯與小精靈的見面開始。那天，百般無聊的尼爾斯發(fā)現(xiàn)了藏在家中的小精靈，他用家中的網(wǎng)子把小精靈捉住。卻不曾想，尼爾斯被小精靈施法，變成了拇指粗的小巧玲瓏的“小人”。尼爾斯也借此“機(jī)會(huì)”，騎到了家中的大公鵝馬丁身上，跟隨克斯特的雁群，開始了驚險(xiǎn)有趣的騎鵝旅程。對(duì)小巧玲瓏的尼爾斯和初來乍到馬丁來說，這次旅行就如上刀山，下火海一般危險(xiǎn)，但尼爾斯與馬丁從不退縮，迎難而上，一個(gè)個(gè)困難在他們手中迎刃而解。他們不僅打敗了一個(gè)個(gè)敵人，還交到了許多推心置腹的動(dòng)物朋友。這一些歷程正在磨練他的身心，尼爾斯正在長(zhǎng)大，他的心中從滿了善良與責(zé)任心。
這本書，就如一個(gè)結(jié)滿果實(shí)的果園，我在這“園中”細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)果實(shí)散發(fā)出的獨(dú)特果香。當(dāng)我看到尼爾斯遇到困難時(shí)，我不禁會(huì)想到當(dāng)時(shí)的畫面，我好像就在書里面，與尼爾斯并肩作戰(zhàn)一般，打敗敵人，深深無法自拔。在我的生活中，我也經(jīng)歷了許多困難，可我卻不敢真正去面對(duì)它，把它打敗。但現(xiàn)在，我從尼爾斯身上學(xué)到了遇事要冷靜，勇敢面對(duì)困難。我們要克服一切阻力，把它們轉(zhuǎn)為心中動(dòng)力，努力向前。那些被你打敗的困難，就是你成功的好的證明。
生活就要不斷去鍛煉，每一分每一秒都在把你改變。
10.《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感范文 篇十
在這個(gè)暑假里，我讀了不少書，但令我著迷的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。在這本書中，有一個(gè)叫尼爾斯的瑞典男孩，他是一個(gè)不折不扣的調(diào)皮鬼。他調(diào)皮搗蛋、毫無愛心、不學(xué)無術(shù)……根本沒有人愿意和他一起玩。故事的轉(zhuǎn)折發(fā)生在一個(gè)平常的下午，尼爾斯的爸爸媽媽去了教堂，他在家里發(fā)現(xiàn)了小精靈，為了戲弄他，反而被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正好天上飛過了一群大雁，家里的白雄鵝莫頓跟著大雁飛走了。那時(shí)尼爾斯沒想太多，抱緊了莫頓的脖子，不想讓他飛走，結(jié)果把自己也帶上天去了。但因?yàn)檫@次，他改變了自己的一生。
從此，尼爾斯跟著莫頓，莫頓跟著大雁們，一起走南闖北。但同時(shí)也卷入了重重危機(jī)中。面對(duì)這些困難，他毫無畏懼，化解了危機(jī)。通過朋友的幫助，終于回到了家里，變回原來的樣子，并成了一個(gè)人人都喜愛的好孩子。
有很多人像從前的尼爾斯，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，這樣的行為是不對(duì)的。動(dòng)物是人類的好朋友。貓、狐貍等可以捉鼠類；蜻蜓、青蛙、燕子等可以捉害蟲；牛、馬、驢等可以給人類勞動(dòng)；狗可以看門，是警察的好幫手……動(dòng)物給大自然和人類的好處真是說也說不完！要是世界上沒有了動(dòng)物，那將是一個(gè)冷清、毫無生機(jī)的世界。而人類卻一直在傷害動(dòng)物，很多動(dòng)物已經(jīng)達(dá)到“滅絕”、“極�！焙汀盀l�！绷�！大熊貓人們都知道，是中國(guó)國(guó)寶，因?yàn)槭苋藗兊谋Ｗo(hù)，已經(jīng)從“瀕危”降到了“易�！�。那人們?yōu)槭裁床荒鼙Ｗo(hù)其他動(dòng)物呢？
我們不僅要保護(hù)動(dòng)物，也要保護(hù)植物、愛護(hù)環(huán)境。植物同樣也是人類的朋友。特別是樹木，大樹可以生產(chǎn)空氣，凈化空氣，還可以保存土壤，使沙漠變成了綠洲。習(xí)近平主席就提出了“綠水青山就是金山銀山”！
請(qǐng)大家都來保護(hù)動(dòng)物、植物，保護(hù)我們生存的環(huán)境，讓地球更加富有生機(jī)吧！
