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五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字10篇

時(shí)間:2024-06-03 16:11:00   來源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)五年級(jí)# #五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字10篇#】漫畫作為一種視覺藝術(shù)形式,通常通過幽默、諷刺或象征性的畫面來傳達(dá)作者的觀點(diǎn)、情感或社會(huì)評(píng)論。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的《五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字10篇》,歡迎大家閱讀。

1.五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字 篇一

  大家一定看過守株待兔的故事吧,故事里的那個(gè)人居然放下自己的農(nóng)活,等兔子自己撞上樹樁,今天我也要為大家?guī)硪粋(gè)搞笑的故事。

  一天,小剛手拿著花灑、樹苗、鐵鏟準(zhǔn)備在家門前種一棵小樹,他拿起鐵鏟在門前的土地上挖了個(gè)洞,輕輕地把小樹苗放進(jìn)去,又把土填滿。就在這時(shí),小剛走過去拿花灑,一回頭看見隔壁的小明正倚靠在樹苗上!澳愀墒裁矗俊薄暗戎藳。”小剛聽見了,立馬捂住嘴巴笑了起來。

  看到這里,小剛估計(jì)已經(jīng)笑掉大牙了。仔細(xì)想想,如果社會(huì)上都是這種人,那這個(gè)世界又是多么地狼狽不堪。生活中像這種人還真是不少。我想勸勸這些人:“你們應(yīng)該自己勞動(dòng),不能不勞而獲,不然別人會(huì)說你只會(huì)竊取別人的勞動(dòng)成果,自己卻不努力,會(huì)被人恥笑的!蹦阕约悍N的樹難道不能乘涼嗎?和你同齡的人都在為事業(yè)奮斗,你也要自己勞動(dòng)起來。

  在生活中有許多這種人,例如在排隊(duì)時(shí)遇到朋友直接插了進(jìn)去。這種事我就遇到過。,媽媽讓我下樓買菜,結(jié)算時(shí)一位叔叔站我前邊,突然一位阿姨看見了他,然后走到我面前來,把我往后推了推,害我撞到了后面的爺爺,我連忙道了歉,一臉不服地看著她。

  這個(gè)故事諷刺了那些不勞而獲的人,也警告我們不能不勞而獲。

2.五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字 篇二

  《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事想必大家都聽說過,那個(gè)不會(huì)吹芋,但還是混在吹芋的隊(duì)伍中,總想不勞而獲。但聽說皇帝要一個(gè)一個(gè)地吹給他聽,當(dāng)天夜晚倉(cāng)皇而逃的那個(gè)人。今天,我看到了一幅漫畫,里面就有不勞而獲的人。

  有一天,小明種了一棵小樹苗,生機(jī)勃勃的。小明正打完水回來澆水時(shí),從遠(yuǎn)處就發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正坐在樹苗下,他仔細(xì)一看,原來是鄰居小剛。小明問:“你干什么?”小剛說:“等著乘涼。”

  生活中其實(shí)有很多像小剛一樣的人。他們天天宅在家中上網(wǎng)打游戲,餓了就點(diǎn)外賣,沒錢了就啃老,叫自己的爸爸媽媽匯錢給自己,他們一般都有手有腳,但都不想打工。要是他們的爸爸媽媽都去世了依然不愿工作,而是故意把自己打扮得灰頭土臉,跑到人群密集的地方,欺騙人們的同情心來謀取錢財(cái)。等有點(diǎn)錢了,就又宅在家里,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們就這樣一直混吃混喝到死,沒有一絲自尊和上進(jìn)心,他們想過上富足的生活,但又不想勞動(dòng),總想著中彩票,或被天上的餡餅砸中,然后一夜暴富。

  有,我和媽媽正在逛街,突然看到一個(gè)乞討的人正大聲吆喝,這時(shí),一個(gè)中年男人說道:“你有手有腳,為何還要乞討?去找份工作多好!边@本是善意地提醒,但好心卻被當(dāng)成了驢肝肺,乞丐反駁道:“這是我的事,不用你管。”

  這漫畫讓我知道了做事不要總想著不勞而獲,只要雙手努力地去創(chuàng)造,那美好的未來必將離你更近。

3.五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字 篇三

  呵呵,多么諷刺的畫面,多么犀利的畫風(fēng),多么嚴(yán)重的教育現(xiàn)象。我望著這則漫畫,思緒萬(wàn)千。

  畫中一個(gè)頭戴博士帽的大學(xué)畢業(yè)生,坐在嬰兒車上,正饒有興致地玩著手機(jī),旁邊掛著一個(gè)奶瓶,似乎餓了就能喝上一口。邊上一位老婦人,是她的媽媽,端著飯菜,小心翼翼地正準(zhǔn)備喂給她吃,畫上還注著“閨女,媽試過了,味道還可以!倍鴿M頭白發(fā)的老頭,我猜是她的爸爸,一手扶著太陽(yáng)傘,一手拿著蒲扇不停地為她扇風(fēng),而大滴大滴的汗珠卻從自己的額頭滾落。

  這則漫畫一針見血地諷刺了當(dāng)今社會(huì)存在的教育問題。畫中的女子都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),一副才華橫溢的樣子,卻是個(gè)“四肢不勤、五谷不分”,試想,這樣的人怎么生活,怎么工作呢!“愛子之心,人之常情”,但溺愛是一種傷害,害人害己,很有可能把孩子養(yǎng)成“巨嬰”,危害家庭,乃至危害社會(huì)。

  每天的校門口早晚準(zhǔn)時(shí)上映漫畫中的場(chǎng)景。背著書包的媽媽,左手遞上熱騰騰的包子,右手忙不迭地送上豆?jié){,嘴上嘮叨著“乖,再吃上兩口!”“重不重,爸爸背!”路隊(duì)還沒解散,父愛爆棚的爸爸已經(jīng)沖進(jìn)隊(duì)伍,扯下娃肩上的書包!拔襾斫o你戴!”奶奶踮起腳,顫巍巍地仰起頭,仔細(xì)地給比自己高一個(gè)頭的孫子系紅領(lǐng)巾,孫子卻一臉的不耐煩。這樣的畫面日日可見,人們習(xí)以為常。漸漸地,孩子們享受著愛,卻從不知道父母的艱辛,勞累,也不理解長(zhǎng)輩的“良苦用心”一味地索取。溺愛中長(zhǎng)大的孩子,往往自私自利,不懂得關(guān)愛他人;追求享受,怕苦怕累;碰到困難,束手無(wú)策。

  聰明的爸爸媽媽,溺愛的危害這么大,請(qǐng)你趕緊把孩子從蜜罐里撈上來,從溫室里放出來,從卵翼下趕出來。給他們一片天空,去振翅翱翔,給他們一片土點(diǎn),去摔打爬行,放手也是一種愛!

4.五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字 篇四

  有的漫畫常常會(huì)使我們會(huì)心一笑,有的漫畫常常會(huì)使我們?nèi)粲兴肌=铱磿鴷r(shí),意外地翻找到了一篇漫畫,我津津有味地讀了起來,這一篇漫畫故事引人入思。

  圖上是在某一處的公交上車處,一排醒目“母子上車處”的警示牌豎立在那里。但是四個(gè)男人站在那里,好像是要在母子上車處的地方上車,仿佛自己沒有看見那兒的字似的,只見他們穿著大棉襖,戴著大暖帽戴著口罩與眼鏡穿著大皮鞋。他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,穿著整潔,仿佛很有文化。在那旁邊有有一對(duì)母子。那個(gè)母親頭裹著頭巾,穿著單薄的圍裙和穿著皮鞋,被她抱著的孩子頭戴薄帽子,身上也是穿著一件薄薄的衣服,一看仿佛弱不禁風(fēng)的樣子。她看著那幾個(gè)人,一看就知道那四個(gè)男人是在裝文盲,那對(duì)母子明顯是被四個(gè)男人排擠出來的。

  看完后,我坐在桌子前沉思了良久:他們這四個(gè)男人,簡(jiǎn)直就是假文盲,占小便宜,然后想快一點(diǎn)上車,直接把那一對(duì)母子擠在旁邊。在他們心里完全不顧及別人心里的感受。

  在我們實(shí)際生活中,也有許許多多這樣的人,例如:在平坦廣闊的草地上,豎立著一塊警示牌,上面寫著“愛護(hù)花草,足下留情”可是好多人也還是在草地上嬉戲打鬧;在街道路旁,豎立一塊警示牌,上面寫著“請(qǐng)不要亂丟垃圾”可是還是有好多人把垃圾丟的滿條街道;有的地方,豎立一塊警示牌,上面寫著“禁止吸煙”可是還是有好多人在那吸煙……這些人都是為了自己的方便,全然不顧周圍旁人的感受,而這些“文盲”是多么“可恥”。

  他們這些不會(huì)為自己所做的感到慚愧嗎?這個(gè)美麗文明的世界不會(huì)被這些人破壞嗎?

  當(dāng)然會(huì),如果你不想這個(gè)美麗文明的世界變成一個(gè)亂糟糟、變成到處都是垃圾、到處被破壞的世界,那就趕快行動(dòng)起來吧!幫助別人就是幫助自己,讓這個(gè)世界充滿善心,充滿文明的世界吧!

5.五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字 篇五

  今天,我看到了漫畫《可憐天下父母心》。雖然畫面內(nèi)容很簡(jiǎn)單,但是我從中得到了深刻的啟示。

  圖畫的中間是一棵才長(zhǎng)出幾片葉子的小樹,它的左右兩邊各有一棵枝繁葉茂的大樹。左邊這棵大樹頭上冒著雨,右邊那棵大樹頭上頂著一輪烈日。咦?這兩棵大樹為什么搭在一起?哦,原來這兩棵大樹搭在一塊是為了給中間的小樹擋太陽(yáng),遮大雨。這幅圖下還寫著七個(gè)大字:可憐天下父母心。

  看完這幅有趣的漫畫,你是不是很想笑?笑過之后,你是不是覺得這幅漫畫另有味道?樹爸爸樹媽媽不顧風(fēng)吹日曬,替小樹苗遮擋風(fēng)雨,只為小樹能夠茁壯成長(zhǎng)。可是結(jié)果恰恰相反,小樹不但長(zhǎng)不壯,而且軀干居然還是彎的!它為什么挺拔不了呢?很明顯是大樹在上面壓制了它的生長(zhǎng)。不受風(fēng)吹雨打,烈日暴曬,它怎么能長(zhǎng)成參天大樹?這幅漫畫形象地把父母比作大樹,把孩子比作小樹,有力地諷刺了那些溺愛孩子的父母。“再窮不能窮孩子,再苦不能苦孩子!备改赶氡M辦法保護(hù)孩子,不讓孩子吃一點(diǎn)兒苦,受一點(diǎn)兒累,把孩子寵成生活的弱者。真是“可憐天下父母心”。

  我的身邊,父母溺愛孩子的例子比比皆是。有的同學(xué)一遇到比較難的題目就讓家長(zhǎng)來作答,家長(zhǎng)二話不說幫其解答,從來不讓孩子再思考思考;有的同學(xué)只因一件小事就亂發(fā)脾氣,家長(zhǎng)也會(huì)一個(gè)勁地哄其開心;有的同學(xué)上下學(xué)從不自己背書包,總是家長(zhǎng)為其代勞……

  俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”父母的溺愛,會(huì)使孩子過于依賴父母,會(huì)缺乏獨(dú)立性,會(huì)喪失生活的自理能力……孩子長(zhǎng)大后會(huì)更叛逆,不會(huì)感恩父母對(duì)自己的愛,后可憐的還是父母。

6.五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字 篇六

  作文課上,胡老師為我們展示了幾幅漫畫,其中一幅讓我的印象極其深刻:點(diǎn)火。它是蘭旭家的一幅極具諷刺性的漫畫。

  在一間放滿汽油桶的庫(kù)房中,一位男人在四周無(wú)人的時(shí)候,抱有僥幸的心理點(diǎn)著煙,想:“我就吸一下,應(yīng)該不會(huì)怎么樣!岸@時(shí),墻上的影子恰好構(gòu)成了一個(gè)魔鬼口中噴著火的畫面,它的上面則是一顆炸彈,炸彈的引線對(duì)著火,馬上就將引爆。

  漫畫中那個(gè)男人把生活中一些抱有僥幸心理的人的丑惡嘴臉表現(xiàn)得淋漓盡致。如果他因?yàn)槲鼰煻似屯,不僅自己會(huì)因此喪命,還會(huì)為他人帶來傷害。

  像他這種人并不少見。我以前在手機(jī)上看到過一個(gè)這樣的視頻:一個(gè)人在過馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)是紅燈,不能過,他猶豫了一下,又看見周圍沒人,便急忙跑過去?蛇@時(shí),意外發(fā)生了,一輛車疾駛而來,那個(gè)人不幸身亡。這難道不是因?yàn)樽约罕в袃e幸心理而使自己?jiǎn)拭藛幔?/p>

  “星星之火,可以燎原!边@句話相信大家都聽過吧!假如一個(gè)人在森林中吸煙,還未熄滅煙頭,就扔在地上,他可能認(rèn)為不會(huì)怎么樣,但接下來極有可能發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi),火災(zāi)會(huì)讓整片森林化為灰燼,還會(huì)讓那些無(wú)辜的小動(dòng)物失去生命……后果是不堪設(shè)想的!

  我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不要抱有僥幸的心理。只有時(shí)刻注意安全,這樣,才不會(huì)傷害到自己,更不會(huì)讓那些無(wú)辜的人受到傷害!

7.五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字 篇七

  今天,我看到了一幅漫畫,名叫“誰(shuí)的素質(zhì)低?”讓我給你們分享一下吧!

  炎熱的一天,在城市的一個(gè)角落,發(fā)生了一件這樣的事:一對(duì)夫妻坐在一個(gè)板凳上吃著東西,他們倆衣著都很時(shí)尚、漂亮,似乎都是素質(zhì)特別高的人。旁邊有一個(gè)帶著帽子、低頭掃地的清潔工人,站在太陽(yáng)下被曬得滿頭大汗。那個(gè)清潔工人正在掃著垃圾,那個(gè)女人一邊吃一邊丟著垃圾?赡桥瞬粌H不害臊,還說:“那人也太沒素質(zhì)了!我們走到哪兒她就跟到哪兒!”

  其實(shí),是女人走到哪兒,垃圾就丟到哪兒,而那清潔工人也只好掃到哪兒。所以,我想問問大家,到底是誰(shuí)沒素質(zhì)?

  你們肯定會(huì)回答:當(dāng)然是那個(gè)女人!我也這么覺得。那女人明明自己在亂丟垃圾,自己沒有素質(zhì),還說一直在掃她亂丟的垃圾的清潔工人沒素質(zhì)。

  其實(shí),生活中也有這種人,如有人亂丟香蕉皮,別人踩到后絆倒了,不僅不道歉,還不把香蕉皮撿起來,如果香蕉皮繼續(xù)在那里,肯定還會(huì)有人摔倒的。

  我希望生活中這種人越少越好,這樣才能使我們的世界更加美好,更加和諧!

8.五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字 篇八

  今天,我在報(bào)紙上看到了一幅漫畫,名為《圍觀》,很有感觸。

  畫面的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小孩子的東西掉進(jìn)了池塘里,小孩子翻過柵欄跳進(jìn)池塘里拿東西,小孩子不會(huì)游泳,在水里喊“救命!”引來了一群人圍觀,他們靜靜地看著孩子沉入水中。這幅漫畫引起我的思考:為什么圍觀人里沒有一個(gè)人去救孩子,他們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)反應(yīng)都沒有?

  同時(shí),這幅漫畫還讓我想到了我身邊的一件事,一天,在回家的路上,我看到了一個(gè)老奶奶摔倒了,一群人在圍觀,我看到后扒開人群擠進(jìn)去把老奶奶扶起來,旁邊的人議論起來,老奶奶跟我說:“謝謝你呀,小伙子!薄安挥弥x!”我回答到。我回到家后想:要是我沒有把老奶奶扶起來,可能老奶奶現(xiàn)在還沒起來,她的家人要多著急呀!要是圍觀人里有像我有愛心的人就好了。

  我從新聞里看到了老人摔倒后因?yàn)閲^人的自私導(dǎo)致老人沒有及時(shí)就醫(yī),突發(fā)心臟病而去世。我想:只要是圍觀的人群中有一位有愛心的人,像這種事就不會(huì)發(fā)生。在生活中有愛心的人還是不少,有時(shí)在地鐵、公交車上看到有年輕人給老年人讓座,雖然這年事很小但能看到很多有愛心的人。

  圍觀人,醒醒吧!讓我們攜手傳遞愛心,可讓老人平安回家,讓老人不再車一些小事發(fā)生意外,如果全世界的多一點(diǎn)愛心,地球一定會(huì)變成美好的人間!

9.五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字 篇九

  我曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫:一個(gè)人住在一個(gè)監(jiān)獄似的房子里,一個(gè)巨大的手機(jī)擋在了房門前,但事實(shí)上,他只需要將房門輕輕一只推,就可以走出這個(gè)封閉的房間。

  社會(huì)在進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)也在發(fā)展;ヂ(lián)漸漸溶入生活中,本來應(yīng)該依靠網(wǎng)絡(luò)從而創(chuàng)造更好的時(shí)代,現(xiàn)在卻有人依賴上了網(wǎng)絡(luò),他們整日不思進(jìn)取、渾渾噩噩,明明已經(jīng)知道自己沉溺其中無(wú)法自拔,卻不愿意自我改變。家人的擔(dān)心、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的勸阻都無(wú)力讓他們做出改變,反而只會(huì)在網(wǎng)絡(luò)的沼澤里愈陷愈深,走向一條不歸路。

  網(wǎng)絡(luò)是我們的工具,而不是我們的玩具。它是把雙刃劍,取決于你怎么用它:應(yīng)該用來取得新的知識(shí)來充實(shí)自己的思維,而不應(yīng)該沉迷其中沒完沒了的玩游戲,心理上是滿足了,可精神上卻是空虛的;應(yīng)該有面對(duì)“信息海洋”所表現(xiàn)的選擇正確信息的能力,而不是被暴力的錯(cuò)誤信息所誤導(dǎo)。

  反觀我們自己,雖然很多人的行為算不上對(duì)網(wǎng)絡(luò)“上癮”,但是一天不玩游戲就難受,甚至跟家長(zhǎng)說拿手機(jī)來學(xué)習(xí),實(shí)際是在偷偷玩游戲,多么令人震驚的一幕!本來只要調(diào)好時(shí)間適當(dāng)?shù)耐嬉粫?huì)兒,卻演化成了現(xiàn)在的這一幕,引人深思。

  不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)幫助了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,但它的副作用也很大。其實(shí)只要用正確的態(tài)度面對(duì)網(wǎng)絡(luò),就能大限度的避免這種副作用。

10.五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文漫畫的啟示500字 篇十

  今天我看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象非常深刻。

  這幅漫畫名叫“假文盲”,畫上畫了四個(gè)人:一個(gè)人穿著厚厚的大棉衣,黑油發(fā)亮的皮鞋,看上去像一個(gè)正規(guī)的工作人員;一個(gè)戴著軍帽,穿著軍大衣,看上去像一個(gè)軍人;第三個(gè)人戴著一副眼鏡,穿著一身鼓鼓的大衣,看上去像一個(gè)作家;后一個(gè)人身材高大,戴著口罩,穿著一身整齊的寬松大衣、褲子,像一個(gè)政府里的工作人員。這些人明明都知道他們站的是“母子上車處”吧?可他們卻裝作看不見。只留下真正的母子眼巴巴的站在旁邊。

  看完這幅漫畫,我不禁陷入了沉思:這四個(gè)人難道站在那兒不覺得很丟人嗎?他們?cè)趺纯赡懿徽J(rèn)識(shí)那五個(gè)字——“母子上車處”呢?既然知道這幾個(gè)字,他們?yōu)槭裁床豢梢宰尳o那些真正需要幫助的母子呢?是的,就像題目所說的,他們不是文盲,而是假文盲!這些“假文盲”無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn)在我們的生活中:有的人明明看見了“愛護(hù)花草”這幾個(gè)字,卻還是隨手一扔,把自己的垃圾扔在草坪上;有的人明知道公交車上的那排位置是留給老人的,卻仍然自己坐了上去;有的人明知道醫(yī)院里不準(zhǔn)抽煙,卻還是抽……這樣的人實(shí)在是太多了。

  有,我見到前面一個(gè)人對(duì)他的孩子說:“要愛護(hù)環(huán)境……”一邊把自己剛吃好的袋子扔到了湖里,一點(diǎn)也不在乎別人說什么。

  我真的希望世界上的“假文盲”們?cè)絹碓缴佟?br>