1.五年級下冊漫畫的啟示作文600字 篇一
今天，我在語文書上看見了華君武畫的漫畫《假文盲》�？赐旰螅蚁萑肓顺了�。這幅漫畫畫的是火車站前有一個公告牌，上面寫著五個醒目的大字——“母子上車處”。牌子下面站著一個農(nóng)民婦女，手上抱著大概一歲半的孩子，旁邊還站在四個“假文盲”。那個農(nóng)民婦女身著樸素，衣著簡陋，脖子上系了條圍巾。而四個男人全都穿了厚棉襖、長褲，戴著帽子。我想，這大概比寒冷的冬天更讓人心寒吧！
第一個男人個子中等，眼睛睜得很大，目視著前方；第二個男人個子高，眼睛輕閉，還時不時地偷偷睜開眼睛，生怕錯過眼前的車；第三個男人個子矮，帶著一副眼鏡，頭戴小紅帽，似乎像是個有學問的人，可卻偏偏要做個“假文盲”；第四個男人戴著一個口罩，雖然遮住了面部表情，但從他的眼神里可以看出一絲愧疚。
他們四個人，真是不知羞恥，明明看到了一對母子站在旁邊，也看到了公告牌上的五個大字，卻還視而不見。在我看來，他們比真文盲更可怕。在生活中，我們要爭做文明人，不能當假文盲，遵守社會公德是一個人的基本素質(zhì)和基本禮儀。
看到那幅假文盲的漫畫，我也會感到很羞愧。記得一年前，我在綠地廣場上散步，正好看見了一則廣告語：愛護環(huán)境，人人有責�？墒俏乙姷降厣先恿艘粋�包裝袋，里面裝著一些垃圾，卻沒有主動把它撿起來扔到垃圾桶，而是在想也許會有人去收拾�，F(xiàn)在想想，真是追悔莫及，羞愧難當，覺得自己跟那些不講文明的人沒什么區(qū)別。
記得還有，我和媽媽坐公交，看見公交車停到車站后，有一位阿姨急匆匆地跑上來，可當時座位全滿，我剛想去讓座，但一位老奶奶搶先一步起身了，阿姨對此感激不盡。看見這情景，我就想到了生活中類似的人……
在社會上，講文明是一件很重要的事情，比如車子禮讓行人、遵守紅綠燈、排隊有秩序等。所以我們不能當假文盲，要爭做文明人。
2.五年級下冊漫畫的啟示作文600字 篇二
漫畫這種東西，通常是我們用來娛樂的，不過在一些藝術(shù)大師的手中，它又能給人帶來許多啟發(fā)和啟示。我看過一幅四格漫畫，畫中的主要人物是一個挺胸抬頭，手里拿著一個文件夾的男人。第一幅畫講的是，他走在路上，路旁有一個摔倒的老人，可是他無視了這個老人，繼續(xù)往前走；第二幅畫講的是，有一個盲人正在過馬路，可不巧前頭有一個搬走了井蓋的井，盲人很可能摔進井里，可這個男人又無視了；第三幅畫講的是，有一個孩子，被一根又粗又長的木頭壓住了，動彈不得，可這個男人還是不為所動。第四幅畫是有諷刺意味的：這個男人走到了目的地，在眾人的簇擁下做了演講，這演講的主題竟是“讓世界充滿愛”！
這個男人的行為呀，說白了就是，說話說得好聽，可是身體不這么做，只會高談闊論，卻不能身體力行。我們在引導他人的同時，也要自己先做好。
現(xiàn)在正值抗疫期間，大家都到處宣揚勤洗手，常通風，經(jīng)常消毒，到處掃健康寶等防疫措施，可是有一些人為了自己的私利，經(jīng)常不按政策要求做核酸，謊報行程，做出了一些對社區(qū)非常不利的事情，這樣的行為就和漫畫中的男人的行為很相似。
當然也有一群人，他們可能是白衣天使，也可能是平凡的居民，他們不止會宣傳抗疫措施，還會在我們悠閑自在的時候，為了大家的健康到處奔走。我們做核酸排隊五分鐘就嫌熱，而他們要在酷熱難耐的小鐵屋里呆上一天，也不曾抱怨。正是這樣一群默默無聞的人，在暗中保護著我們。
這幅漫畫除了告訴我們要說到做到，我認為還表達另外一層深意，作者希望大家團結(jié)友愛，互相幫助，不能像這個男人一樣，對別人的險境置之不顧，就像一首歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”
3.五年級下冊漫畫的啟示作文600字 篇三
漫畫通常是讓人開心的，可今天我看到的這幅漫畫，既有趣又讓人深思。漫畫中的的兒子突然牙疼，爸爸帶著他去拔牙，可兒子卻很害怕拔牙，一直不配合醫(yī)生。爸爸見狀，讓兒子下來，到旁邊去看他是怎么做的。可沒想到，爸爸嘴里正好有一顆牙齒壞掉了，需要拔出來。這可把爸爸嚇壞了，也跟兒子一樣大吵著不要拔牙。爸爸原本只是想做一下榜樣，可沒想到要真拔牙，竟然也害怕了。
我看完漫畫，心中冒出一個疑問：為什么漫畫中的人物那么眼熟呢？哦，原來在我們的生活中，這樣的人是大有人在呀！比如熊孩子的家長。
父母的一言一行都對孩子有著潛移默化的影響。比如父母愛讀書，孩子也會經(jīng)常讀書。如果父母不做好榜樣，那孩子也肯定好不了，就像三年前的火鍋店命案。一家人帶著熊孩子在餐廳吃飯，他們鄰桌坐著兩個男人也在吃飯。熊孩子不老實，往兩個男人桌上扔東西，勸告無果然后男人點了盤花生米送到那家人桌上，很客氣的說讓管一下孩子�？珊⒆痈赣H不但不管，還抬手打翻了花生米，并辱罵起男子。兩男子見這情況，也沒說什么，多一事不如少一事，加快了吃飯速度�？尚芎⒆涌匆娪懈赣H撐腰，更加變本加厲，竟然往人家的水煮魚里吐口水。一男子上前警告他父親，不要做的太過分，可父親不聽，還揚言要把他送進監(jiān)獄。話音未落，一把水果刀刺進了父親的心臟。另一名男子把熊孩子的頭摁進水煮魚里，被活活嗆死。后查明兩男子是在逃犯。如果父母當初及時管住孩子，教育孩子懂禮貌，不能打擾別人，給孩子做好榜樣，那結(jié)果也不會如此�？梢姲駱拥闹匾载灤┯谏钪�。
不光大人是榜樣，同學之間也可以成為榜樣。以一位學習特別好的同學為榜樣，那你學習就會變好；以一位體育特別好的同學為榜樣，那你體育就會大大進步。但如果以一位經(jīng)常發(fā)脾氣，打架很厲害，成績還不好的同學為榜樣，時間久了，你也會變成他。以什么樣的人為榜樣，就會變成什么樣的人。
榜樣是人生的指路牌，是人生路上的領(lǐng)航員。榜樣是人生路上的一座燈塔，照亮我前行，希望每一個人都能找到指引自已前行的榜樣。
4.五年級下冊漫畫的啟示作文600字 篇四
在生活中有許多形形色色的人，他們有的是衣冠楚楚的上班族，有的是擁有無數(shù)金銀財寶的大老板，還有的是平凡弱小的婦女。按理說，像這樣的弱勢群體應(yīng)該會受到關(guān)心的。可是在今天，我看到了這樣的一幅圖：在母子上車處，幾個高大健壯的男人神情自若地霸占著位置，他們衣冠楚楚，并非是文盲，卻好似眼瞎了，看不見那醒目的五個大字“母子上車處”，相反，在“母子上車處”卻站著婦女，手里抱著孩子，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。
看著這幅圖，我的內(nèi)心如同洶涌澎湃的大海，久久不能平復。看著那些“假文盲”和瘦弱的母子二人，我心里五味雜陳。是呀，社會上沒有絕對的公平，也總會有不遵守規(guī)定的人。他們會為了自己的一時便利，而去做出一些沒有道德底線的事。哪怕受到別人的白眼和唾棄，反正他不管，哪怕為別人的生活帶來麻煩，他也不會有道歉之心。呵，一個臉皮都丟棄的人，還會在意這個啟示？哪怕這樣的人外表多么正直、多么整潔，可還是藏不住那顆骯臟的心。
這不由得使我想到不久前，我親眼目睹的真人真事。
在公交車上，幾個健壯的青年，聽著歌，蹺著二郎腿在老弱病殘的專座上，悠哉游哉�？上喾�，幾個年過花甲的白發(fā)老人卻站在顛簸的車廂里，手里緊緊扒著扶手，一副時刻要跌倒的狀態(tài)，突然，老人一個踉蹌將水杯里的水澆到了前面的青年頭上，老人已經(jīng)道歉，他卻拽掉了耳機，揪住老人衣領(lǐng)開罵……
生活中，這樣的“假文盲”并不少見，他們霸道又自私，也許我們不能阻止什么，但我們一定不要做這樣受社會唾棄的人。
5.五年級下冊漫畫的啟示作文600字 篇五
有這樣的一句話：“一分耕耘一分收獲�！钡@張漫畫上的中年人卻在還未長大的小樹旁等著乘涼。在這幅漫畫上，一名年輕人穿著工作服，戴著帽子，一手提著澆水用的壺，正準備給小樹澆水。這棵小樹的樹干并不粗，樹枝也很稀疏，樹上也只有零星幾片葉子。而小樹下，一位中年人倚在樹下，戴著眼鏡和鴨舌帽，小樹細細的樹干都被他壓彎了，好像下一秒就要斷掉。年輕人看著他，詫異地問：“你干什么？”中年人回頭看著他，回答說：“等著乘涼�！边@個中年人在沒有長大的樹下等著乘涼，十分好笑。他什么都不做，只等著別人為自己服務(wù)。這種人坐享其成，只想著不勞而獲，不正是新版的“守株待兔”嗎？
但仔細一想，我又笑不出來了。生活中，不有很多人都過著衣來伸手，飯來張口的日子嗎？還有一些人，總想著天上掉餡餅的美事�！白约簞邮�，豐衣足食。”我們只有辛勤勞動，依靠自己的努力拼搏才能有所收獲。貪圖舒適只會事與愿違。
比如說大街上有很多乞討的乞丐，他們明明四肢健全，并不殘疾，卻大半生都在以乞討為生，受盡別人的白眼，饑一頓飽一頓地過日子；還有些貧困村的人，拿著國家救濟他們的糧食、棉被、錢等用品賣到鎮(zhèn)上換酒。而到了冬天，他們?nèi)匀簧頍o分文。沒有一點收獲，依然蜷縮在漏風的小破屋里瑟瑟發(fā)抖。
然而，還有很多人不同于他們，從來都只靠自己的努力生活。比如，有些殘疾人，在街頭拉琴、唱歌、畫畫、賣藝為生。他們高超的技藝常常會引得行人駐足觀看；再比如說阿里巴巴馬云，他白手起家，開始只是一名普通的老師，但他靠著自己的商業(yè)頭腦成為了一名有責任心的企業(yè)家，改變了中國人的衣食住行。他經(jīng)常參與一些慈善活動，救助貧困的鄉(xiāng)村。
或許，有一天小樹會長成參天大樹，但乘涼的人永遠體會不到收獲的快樂。
6.五年級下冊漫畫的啟示作文600字 篇六
有一位年輕的小伙子，手中拿著鐵鍬，在四處挖井找水。他已經(jīng)挖了四口井了，但都沒有找到水，他嘆了一口氣后說道：“這下面沒有水！”便拿著鐵鍬揚長而去。這便是張新華漫畫《挖井》的主要內(nèi)容，看完這幅漫畫我不禁想到：“這下面真的沒有水嗎？”不，在土層下面，一條小河正在潺潺流淌。小伙子挖到第四口井，只要再堅持一下就可以挖到水源，可他卻放棄了，又去挖第五口井。
這個人并不是光說不做，看他穿著皮靴，手中拿著鐵鍬，說明他做了，而且也費了一番功夫，他只是缺少一種精神——堅持不懈，后都接近水源了，可是他心浮氣躁。像他這種半途而廢的人是永遠挖不好一口井的。
這種事又何止發(fā)生在挖井上，生活中許多人也是這樣的，他們不是不努力，不是不奮斗，而是不堅持。他們總是與成功失之交臂，有的人看見明星在舞臺上光彩照人，也做起了明星夢，去參加各種各樣的選秀節(jié)目；有的人看見梵高的《星月夜》如此夢幻，也開始學習油畫；有的人看見中國女排奪冠，開始學習打排球……但是又有幾個人能堅持到后呢？
發(fā)明家愛迪生的故事也告訴了我們要堅持不懈，愛迪生在研制堿性蓄電池時也面臨著很多困難，他和助手夜以繼日地做實驗，寫了500多本實驗筆記，做了近五萬次實驗。終，在他們不畏艱難，堅持不懈地努力下成功了。
《挖井》這幅漫畫給我?guī)淼牟粌H僅是感嘆，還有令人終身受用的啟迪。不放棄，堅持不懈，要相信“這口井”一定能挖出甘甜的水！
7.五年級下冊漫畫的啟示作文600字 篇七
人們都說看書有用，因為書能教會我們許多的知識、道理。但其實漫畫也富含一定的蘊意。在偶然的機會，我看到了這樣的一幅漫畫：畫中有兩個男人和一顆未長大的小樹苗。其中一個男人手拿著水壺，正準備給小樹苗澆水，但另一個男人卻背靠在小樹苗旁邊坐著，鐵鍬被扔在一邊。拿水壺的男人疑惑地問對方：“你在干什么？”坐著的那個男人不耐煩地回答：“等著乘涼�！�
一句簡短而又讓人生氣的話：“等著乘涼�！庇肿阋钥闯瞿莻�人是一個非常懶惰的人�？戳诉@一幅漫畫，我不禁想到了一個成語：守株待兔。畫中的那個人就如同成語中那個等兔子的人，他們只知道一味的等待，卻不知一份耕耘，一份收獲。只知坐享其成而不去照顧小樹苗，不去給他澆水、施肥，它又怎么會長大？確實，沒有付出，哪會有回報？
在現(xiàn)實生活中，也有許多這樣的例子。如：媽媽每天辛苦的勞動，打掃家里，還要照顧我們，我們卻不懂得珍惜。媽媽做好了飯，叫我們，被喊了三四聲時，我們才不情愿的出來吃飯，吃完飯，什么也不管，擱下飯碗就走人。卻不知父母還要收拾碗盤，清洗干凈，之后還有不知多少的活兒等著他們……
但父母也不是我們一輩子的依靠，如果有一天他們老了，離開了我們，我們怎么辦？還是好好學習吧，讓我們成為一個獨立的人，而不是只會依賴父母的“米蟲”。
這幅漫畫給了我許多的啟示，也告訴了我們，想要收獲，就一定要付出努力。大家千萬不要懶惰，請靠自己。
8.五年級下冊漫畫的啟示作文600字 篇八
平時我很喜歡看漫畫，覺得值得我思考的，是華君平畫的這一幅漫畫，畫的是一個種樹的人，正在從家里拿了一個鏟子和一個花灑，急匆匆地跑過去，看見有另一個人坐在他的小樹苗下，他心理想：他是不是想拔了我的小樹苗。于是問那個人：“你在干什么？”那個人說：“我在乘涼。”我覺得這個故事十分好笑，另一個人在樹下乘涼本身沒有問題，但穿著一件很厚的衣服，在一棵還沒長大的小樹苗下乘涼，實在是有些好笑。
漫畫固然好笑，但同時也給我了一些啟發(fā)：畫中的這個人自己沒干活，反倒還想乘涼，是一個名副其實的“空想家”，這種不勞而獲的人是不可能得到上天的庇護。
現(xiàn)實生活中有很多這樣的“空想家”。比如我和同學騎行，發(fā)現(xiàn)路上有很多人擠在一起，我們湊過去一看，有人坐在地上，假惺惺喊疼，問了其他人才得知，他被一個人給撞了，警察來了才得知，他是在“碰瓷”，于是警察就把他押了起來，送去公安局了。所以說這些不勞而獲的人是不會有好結(jié)果的。
再比如，有的同學喊著口號：我要考上大學，可是一學習他就叫苦喊累，課堂上常�；杌璐笏�，回家寫作業(yè)也“偷工減料”，長此以往，就離夢想越來越遠了。有了理就要為理想而努力拼搏，腳踏實地地去做，成功的花朵是用汗水澆灌出來的。
總之，我們不能當“空想家”，這個社會需要的是腳踏實地的人，坐享其成的空想家只能被人當作“笑料”罷了。
9.五年級下冊漫畫的啟示作文600字 篇九
我曾在書中看到這么一幅漫畫，深有感觸。漫畫中，一棵枝繁葉茂的大樹矗立在地上，大樹身上拴著一根繩子，繩子的另一頭系在旁邊的一棵小樹身上。
這么一幅看似簡單的漫畫，卻讓我陷入了深思。漫畫中的大樹就如同我們的爸爸媽媽，而那剛抽出嫩芽的小樹不正像正在成長的我們嗎？
大樹是愛小樹的。大樹用繩子緊緊綁著小樹，把小樹護在懷里，不讓它受到傷害。大樹雖然為小樹撐起了一片天，讓小樹免了風吹雨打之苦，可這樣的愛也限制了小樹的成長，掙不脫，擺不掉，限制了小樹的自由。
由此我想到一些家長對孩子的過分保護，那樣的愛不利于孩子的成長。我曾聽到這么一個故事：有一個女孩，是父母的掌上明珠，衣來伸手飯來張口。有，學校組織郊游，媽媽在她的書包里放了一個水煮蛋，叮囑孩子可以在中午吃。女孩郊游回來，雞蛋仍安然無恙地放在書包里，媽媽問孩子為什么不吃。女孩回答：“雞蛋沒有縫，我不知道從哪里剝開。”
像這樣不知道怎么剝雞蛋的孩子還有很多。煤氣灶的水煮開了，十二三歲的孩子卻急得直叫喚：“媽媽，水開了！水開了！”他連煤氣灶也不會關(guān)。還有不會系鞋帶，不會洗衣服的孩子。
正是家長的過分保護，過分的愛，使孩子失去了鍛煉的機會，無法自力更生，成了溫室里的花朵，長大后怎么經(jīng)得起生活的風風雨雨呢？
我期望天下的父母，愛孩子的同時，不要限制孩子成長的空間，讓孩子學會獨立自主，成長為參天大樹。
10.五年級下冊漫畫的啟示作文600字 篇十
一幅漫畫，往往只有瘳瘳數(shù)筆，言簡意駭，卻總能使人們產(chǎn)生深刻的感悟。今天，我看到了這樣一幅令人沉思良久的漫畫：有一位老人走在路上，忽然昏倒在地，血流不止。這時一個年輕人注視著生死未卜的老人，一言不發(fā)，似乎在衡量利弊。終，他還是選擇尋找當?shù)伛v守民警給予老人施救。也許，老人因為年輕人的猶豫不決而失去了寶貴的生命。
為什么年輕人寧愿叫民警也不愿及時伸出援手幫助老人？因為他害怕！救助年邁的老人本是值得被贊揚的好事，可熱心腸的年輕人仿佛在收斂自己的行為，因為他知道，救老人很大可能要承擔莫須有的罪名與罰款，所以他選擇了求助民警。
現(xiàn)實中這樣的案例隨處可見。20**年的一天，許先生駕車遇上了橫穿馬路的王女士。許先生好心上前幫助，可他的做法不僅沒有得到王女士的感謝，反被王女士以此為由，告上法院，還被法院判定需要賠償。正是現(xiàn)實中像王女士這樣的人打擊善良的這種舉動，才讓漫畫中這類以年輕人為代表的人，將自己曾經(jīng)的善良、熱忱之心隱藏起來，將幫助他人的本能收斂起來，反復權(quán)衡。
如果社會的好人盡數(shù)消失，我不敢想象地震、肺炎等災難到來時，社會該怎么解決這樣的危機。
愿你我都能成為一個不辜負別人一片好心的人，真心付出愛，才會得到愛。
