1.小學(xué)四年級(jí)300字讀后感 篇一
今天，老師給我們講了一篇課文，名叫《山溝里的孩子》。一開(kāi)始，我想：山溝里的孩子？為什么要講這一課？這一單元的主題是“讀書(shū)”，這跟讀書(shū)有什么關(guān)系？好奇心讓我繼續(xù)聽(tīng)老師講課……我的母親說(shuō)：“答案就在課本里�！崩蠋熥屪x書(shū)的時(shí)候，我細(xì)細(xì)品讀了一下，果然，我在課文里找到了答案。
山溝里的孩子與我們完全不同。一到上學(xué)，我們城里的孩子都穿著干凈的鞋子，甚至上面還有好看的小裝飾。而山溝里的孩子呢？鞋子上滿是灰塵，有的上面還有幾個(gè)洞，連一雙干凈的鞋都沒(méi)有，何談?dòng)幸浑p好看、漂亮的鞋子呢？連一個(gè)鞋子都買不起的孩子，怎么會(huì)有像我們一樣有許多玩具。
我長(zhǎng)大了，我會(huì)去山溝里去看看，并帶去一些錢，讓他們能買一些書(shū)和玩具，并祝福他們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，希望山溝里的人不再窮苦。
如果世界上的人都有這樣的想法，一些富有的人給一些錢給山溝，山溝還會(huì)像課文里的一樣嗎？
2.小學(xué)四年級(jí)300字讀后感 篇二
今天，我讀了《紅飄帶獅王》，這本書(shū)是《雄獅去流浪》的后續(xù)，《雄獅去流浪》講了羅利安大草原上生活著一個(gè)獅群，五只半大雄獅被逐出獅群，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，只有小的紅飄帶活了下去，它會(huì)怎么樣呢？往下看吧。《紅飄帶獅王》講了帕蒂魯獅群的兩只雄獅，被兩只流浪雄獅干掉了，兩只流浪雄獅把幼獅全部解決了，蜂腰雌獅離開(kāi)了獅群，這時(shí)蜂腰雌獅碰見(jiàn)了紅飄帶，它和紅飄帶開(kāi)創(chuàng)了一塊領(lǐng)地，后來(lái)收留了一只雄獅，他們把帕蒂魯獅群攻了下來(lái)，紅飄帶下令把幼獅解決，蜂腰雌獅對(duì)紅飄帶失望了，離開(kāi)了獅群，它想創(chuàng)造一個(gè)重獅平等的獅群。
讀完了這本書(shū)，我靜靜的想了一會(huì)兒，明白了一個(gè)道理，在動(dòng)物中，從流浪雄獅變成獅王，它是經(jīng)過(guò)了多少困難才能取得成功啊！人不也一樣嗎？不努力絕不會(huì)成功，只要努力了就一定行！
3.小學(xué)四年級(jí)300字讀后感 篇三
今天，我在家里讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《紅色顏料》。里面講了一個(gè)賣顏料的老人，幫助他人的熱心故事。從前，有一個(gè)畫(huà)家，他們一家都很貧困，爸爸天天畫(huà)畫(huà)為他們掙錢，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，就沒(méi)有多少人買他們的畫(huà)了，他們家能賣的東西全部都賣掉了，但是還是不足還錢。終于，有一天有人要買爸爸的作品，但是多加要一管紅色的顏料，可是，全家一起翻遍了屋子的邊邊角角都沒(méi)有找到紅色的顏料。買家給他們帶了句話，要是明天完不成你的作品，就不買了，全家人都很焦急，就在這時(shí)，門(mén)鈴響了，外面來(lái)了一個(gè)人，還抱著一個(gè)大大的包裹，他們打開(kāi)后，里面有500元錢、一些衣物和糧食，主要的還有一管紅色顏料。
其實(shí)，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，買畫(huà)的人只是找了一個(gè)買畫(huà)的借口，真正的用意是為了幫助畫(huà)家度過(guò)難關(guān)，正如人們常說(shuō)的要相互幫助，雪中送炭。
4.小學(xué)四年級(jí)300字讀后感 篇四
今天，我在家里看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《島上的夏天》，里面講的是妮可和它的狗狗在她的外婆家的島上度過(guò)美好暑假的故事。妮可剛放暑假，她的媽媽就給妮可說(shuō)：“這個(gè)暑假你要去你的外公家過(guò)。”妮可一點(diǎn)都不開(kāi)心，因?yàn)樗貏e不想去。
書(shū)在我的手上一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，看到故事的內(nèi)容和美好的畫(huà)面一頁(yè)一頁(yè)的走過(guò)，大自然的美麗把我深深的吸引。我很疑問(wèn)這么好的時(shí)間和環(huán)境，妮可為什么不想來(lái)呢？這里有野生小動(dòng)物、可以和隔壁小朋友一起去河邊捕魚(yú)、和小伙伴在海邊捉泥鰍、可以在森林里采摘蘑菇和野菜，這時(shí)的妮可過(guò)著遠(yuǎn)離城市的生活，短短的假期快要結(jié)束了，妮可才覺(jué)得這里才是她喜歡來(lái)的地方，已經(jīng)不想回城市了……
那么美好的地方，自由的假期，沒(méi)有各種補(bǔ)習(xí)班，要是我就好了，其實(shí)每一天都是嶄新的、期待的、寶貴的，我們要珍惜屬于自己的每一天。
5.小學(xué)四年級(jí)300字讀后感 篇五
我看了一本書(shū)，叫《騎鵝旅行記》它講述了一個(gè)故事：一個(gè)叫尼爾斯的小孩不好好學(xué)習(xí)，讓他放鵝，他也不好好放，經(jīng)常捉弄鵝。有，他還捉弄了小精靈，小精靈將他變成拇指那么大，他為了不讓鵝飛走，抱著鵝的脖子，結(jié)果鵝將他一起帶走了。他歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的旅行，從一個(gè)壞孩子變成了一個(gè)好孩子，后變回了原樣，和家人團(tuán)聚。這個(gè)故事告訴我們：做人要信守，與別人說(shuō)好的事不能反悔。尼爾斯在家里抓住小精靈，與小精靈說(shuō)好要一枚鐘表那么大的金幣。但是，他愿望實(shí)現(xiàn)后準(zhǔn)備放了小精靈的時(shí)候卻突然后悔，被小精靈變成了拇指般大。
這個(gè)故事還告訴我們：遇到壞人要鎮(zhèn)定，不要驚慌失措，更不要盲目地與壞人搏斗，要智取。尼爾斯被烏鴉綁架后，不慌不忙，一直保持著鎮(zhèn)定。烏鴉讓他干什么，他就裝作心甘情愿地去干。后討得烏鴉的歡心，被烏鴉放了。
在生活中，我們做人也要實(shí)事求是，與別人約定的事不能反悔；遇到壞人不能驚慌失措，做一個(gè)人人喜愛(ài)的好公民。
6.小學(xué)四年級(jí)300字讀后感 篇六
上個(gè)星期，老師給我們讀了一篇文章《榴蓮飄香的季節(jié)》，它主要講了榴蓮的故事，這讓我想起了我喜歡的水果。我喜歡吃桃子。有爺爺給我買桃子，那時(shí)候我才三歲，我還不知道桃子是什么。我看著粉紅色的桃子，小心的嘗了一小口，覺(jué)得很甜，果汁很多，就大口大口把桃子吃完了。我想把桃子核扔到垃圾筒里，可是卻扔到爺爺?shù)念^上了，全家人都笑了，爺爺也沒(méi)生氣，
從那以后，爺爺知道我喜歡吃桃子，就每天都買桃子。記得那段時(shí)間，天天晚上回到家吃完飯，爺爺就端出了洗得干干凈凈的桃子，我們?nèi)乙黄穑贿叧蕴易右贿吜奶�。直到現(xiàn)在，我還是喜歡吃桃子。
7.小學(xué)四年級(jí)300字讀后感 篇七
暑假，媽媽給我買了很多童話書(shū)，其中我喜歡的就是《小豆包遇見(jiàn)童話書(shū)》。我很喜歡書(shū)中的小豆包，書(shū)里講述了三個(gè)有趣的故事：《童話狼》、《童話狐貍》、《童話老鼠》。
小豆包是一個(gè)非常有想法的小孩。小豆包在這個(gè)故事里當(dāng)了導(dǎo)演，分別演了三只小豬、狐貍與烏鴉、貓和老鼠。它們交換了故事里的角色，就是好人和壞人互相交換，而結(jié)果狼、狐貍、老鼠還是不能演好自己的角色。小豆包說(shuō)它們可能是改變不了自己的本性，狼非常兇惡，狐貍本性狡猾，老鼠愛(ài)偷東西吃！小豆包想：原來(lái)童話里面的角色安排都是很有道理的。
讀了這本童話書(shū)，我覺(jué)得小豆包特別聰明，我也要向他學(xué)習(xí)，做事要?jiǎng)幽X筋、想辦法，去嘗試做自己想做的事情，就算得到的結(jié)果和想象不一樣，在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)讓我學(xué)到很多東西，增長(zhǎng)知識(shí)！
8.小學(xué)四年級(jí)300字讀后感 篇八
今天，我在家里看了一本書(shū)，名字叫《灰狼的歌聲》，里面說(shuō)的是一只灰狼網(wǎng)特要唱歌的故事。灰狼網(wǎng)特的夢(mèng)想一直想當(dāng)個(gè)能唱歌的狼，但是它說(shuō)話天生結(jié)巴。一唱歌就被人嘲諷它的事就慢慢的傳到了外面，漸漸地它沒(méi)有了信心，于是，灰狼網(wǎng)特決定離開(kāi)家鄉(xiāng)去別的地方生活。第，灰狼網(wǎng)特流浪到了一個(gè)雞舍它以為母雞們只看看它，但是灰狼網(wǎng)特一被母雞們看到，母雞們就開(kāi)始嘲笑網(wǎng)特，于是，灰狼網(wǎng)特走開(kāi)了。第二次，灰狼網(wǎng)特遇到了百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我知道你學(xué)唱歌的事情！對(duì)于別人都覺(jué)得好笑，但我可以教你！”灰狼網(wǎng)特聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)的話，覺(jué)得很感動(dòng)，于是立刻答應(yīng)了百靈鳥(niǎo)，跟著它一起學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不久后，灰狼網(wǎng)特唱歌唱的非常好聽(tīng)，大家都為它堅(jiān)持不懈的精神贊美它。
就像我當(dāng)初，在群里讀書(shū)，總是怕錯(cuò)，好緊張，上課的時(shí)候回答問(wèn)題也是怕出錯(cuò)，怕同學(xué)們笑話我，讀了這本書(shū)后給我增長(zhǎng)了自信和勇氣，而且做每一件事都要堅(jiān)持到底永不放棄。
9.小學(xué)四年級(jí)300字讀后感 篇九
《時(shí)間商店》，是一本關(guān)于家長(zhǎng)要不要給自己的孩子報(bào)課外班的書(shū)。故事的主人公李允兒為了取得第一名，用一塊具有魔力的手表，每天購(gòu)買十分鐘的時(shí)間，代價(jià)是出賣自己的快樂(lè)記憶。雖然李允兒在考試時(shí)獲得了好成績(jī)，但她卻覺(jué)得自己失去了更多更寶貴的東西。這看是荒誕離奇的魔法情節(jié)，深刻地展示了韓國(guó)當(dāng)下孩子的生活狀態(tài)。作者以時(shí)間記憶兩種抽象概念為線索，用孩子們喜歡的幻想手法，來(lái)呈現(xiàn)他們渴望自由的夢(mèng)想，這是一部能引發(fā)讀者思考，并令人經(jīng)久不忘的佳作！
有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐恍┱T惑而出賣自己的信念，因?yàn)橐恍┭矍暗男±艞壸约旱膱?jiān)持，其實(shí)和李允兒以快樂(lè)記憶換取考試時(shí)間是一樣的，終結(jié)果都是得不償失。我有一個(gè)叫董逸凡的哥哥，他的成績(jī)非常非常的棒，可是她的媽媽從來(lái)都不給他報(bào)任何的課外班，他全是靠自學(xué)才獲得這樣的成績(jī)的。
如果是我的話，我會(huì)這樣告訴李允兒：“李允兒，如果你想取得好成績(jī)，你應(yīng)該靠自己努力！”
10.小學(xué)四年級(jí)300字讀后感 篇十
星期天，寫(xiě)作班的孫老師向我們介紹了《書(shū)頁(yè)上的男孩》這本書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)男孩關(guān)于人生的故事，非常溫馨、浪漫、積極。主人公在一個(gè)早晨來(lái)到了自己的書(shū)頁(yè)上，開(kāi)始了自己的人生。他做過(guò)各種嘗試，品嘗了人生的酸、甜、苦、辣，也收獲了親情、友情、愛(ài)情，一生無(wú)憾。
這本書(shū)讓我感受深的地方是主人公的勇敢。曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己長(zhǎng)大能當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙更多的奧秘。之后，我開(kāi)始?jí)粝胱约洪L(zhǎng)大能當(dāng)一名出色的特種兵，執(zhí)行一個(gè)個(gè)艱巨的任務(wù)。后來(lái)，我又夢(mèng)想自己長(zhǎng)大能當(dāng)一名物理學(xué)家，像牛頓和愛(ài)因斯坦那樣，發(fā)明一些對(duì)人類有用的東西�，F(xiàn)在，我準(zhǔn)備像這本書(shū)中的主人公那樣，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。
其實(shí)，人生就像一本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容，就是你為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想所做的各種嘗試。
