1.三年級(jí)讀后感范文 篇一
這個(gè)暑假，我回到家鄉(xiāng)，來(lái)到表哥家，然后發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書(shū)：《鉛筆潘妮》。這本書(shū)講了當(dāng)鉛筆潘妮還沒(méi)有新家時(shí)，是在文具店里的。他的新主人是一個(gè)小男孩。跟她一起的還有一本陳舊的大紅字典。
剛開(kāi)始，潘妮還不是很習(xí)慣。那些已經(jīng)在小男孩的筆袋里住了很久的文具，都挺歡迎她的。除了簽字筆黑馬克。黑馬克一直以為自己是筆袋里的文具中大、強(qiáng)壯的一個(gè)。而且，他十分險(xiǎn)惡。所以，筆袋里的文具都不太喜歡他。除了跟他同屬一族的簽字筆們。
然后他把潘妮推進(jìn)了沙發(fā)，經(jīng)歷重重難關(guān)，潘妮終于回到了筆袋里。惡有惡報(bào)，黑馬克也得到了應(yīng)有的懲罰，被送進(jìn)了修養(yǎng)院，從新學(xué)本事。
一個(gè)學(xué)期終于過(guò)了，潘妮也學(xué)到了許多本領(lǐng)。
而我就像潘妮一樣，跌跌撞撞地成長(zhǎng)著。��！鉛筆潘妮，我愛(ài)你！
2.三年級(jí)讀后感范文 篇二
今天，我讀了《高貴的施舍》這篇文章。文章中寫(xiě)的是：一個(gè)斷了手臂的乞丐到“我”家中來(lái)乞討，媽媽讓乞丐把一堆磚搬到后屋去。乞丐猶豫了一下，但還是去做了。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，他汗流浹背，終于把磚搬完了。媽媽付給了他20元錢(qián)，既幫助了他，又給了他自尊！幾年后，乞丐經(jīng)過(guò)了自己的努力，渡過(guò)重重困難，坐到了董事長(zhǎng)的位置。他來(lái)到“我”家，要把我家接到城里去過(guò)好日子。媽媽卻謝絕了他的好意，并讓他去幫助更多需要幫助的人。
在我們的生活中，也有許多乞丐，我們應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自信，要讓他們明白一個(gè)人能用自己的雙手去開(kāi)辟自己的未來(lái)。文中的媽媽真是一個(gè)善良、樂(lè)于幫助他人的人。
想想自己在家中過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，多幫爸媽洗一下碗，可爸爸媽媽為我們操心操肺。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我要用自己的雙手來(lái)開(kāi)辟未來(lái)，還要向這位“媽媽”學(xué)習(xí)。
3.三年級(jí)讀后感范文 篇三
今天，石頭老師聲情并茂地給我們讀了一篇文章，題目叫做《愛(ài)之鏈》。文章的主要內(nèi)容是：主人公喬依在一個(gè)寒冷的晚上，開(kāi)著他的破汽車(chē)在公路上行駛。突然，他看到了一位老婦人孤零零地站在公路邊。喬依連忙停車(chē)上前問(wèn)老婦人怎么了？老婦人很無(wú)奈地回答：“車(chē)輪扁了，我在寒風(fēng)中站了一個(gè)多小時(shí)了�！眴桃乐鲃�(dòng)將老婦人的車(chē)修好了。當(dāng)老婦人問(wèn)喬依要多少錢(qián)時(shí)，他說(shuō)把您的錢(qián)幫助更需要的人吧。老婦人很感激，開(kāi)車(chē)到一家餐館時(shí)，想吃點(diǎn)東西。她走進(jìn)餐館發(fā)現(xiàn)女店主懷孕至少8個(gè)月了，可還在忙前忙后為顧客服務(wù)，于是付了飯錢(qián)又偷偷把身上全部的錢(qián)放在桌上就走了。沒(méi)想到原來(lái)女店主的丈夫就是喬依。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了：愛(ài)是需要傳遞的，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助急需幫助的人。有一句話(huà)叫做“好人有好報(bào)”，所以我一定要做助人為樂(lè)的好人。
4.三年級(jí)讀后感范文 篇四
今天，我讀了一本伍美珍的書(shū)，叫《單翼的守護(hù)天使》。這本書(shū)講了膽小愛(ài)哭的男孩尹鋼，搬進(jìn)新家后認(rèn)識(shí)了樓下的鄰居盛欣怡。兩個(gè)同為“單翼天使”的孤單孩子成了同病相憐的好朋友。自從相互認(rèn)識(shí)后，他們?cè)僖膊桓械焦聠瘟恕?/p>我特別喜歡里面的盛欣怡，喜歡她的溫柔和善良。因?yàn)椴还芤F骨鋼遇到什么困難，她都會(huì)幫助他，安慰他。有尹鋼因?yàn)樽驳搅艘粋�(gè)女生而被那個(gè)女生打哭了，好心的盛欣怡來(lái)安慰他，可是他因?yàn)樾那椴缓梅炊R了她，本以為盛欣怡會(huì)跟他絕交，可盛欣怡并沒(méi)有生氣，依然安慰著他，還用紙巾幫他擦干了眼淚。
友誼可以把煩惱拋到九霄云外去，也可以把孤獨(dú)變成快樂(lè)。從這個(gè)故事中我知道了人要互幫互助，這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更和諧。
看了我的介紹，你們喜歡這本書(shū)嗎？如果喜歡，那就快來(lái)看吧！
5.三年級(jí)讀后感范文 篇五
今年暑假，阿姨送了我一本書(shū)，書(shū)名叫《木頭娃娃的旅行》，在閱讀的過(guò)程中，我被故事的主人公希蒂深深地吸引了。下面我就來(lái)跟大家談一談閱讀感受吧！《木頭娃娃的旅行》講述了木頭娃娃希蒂在次的旅行中碰到了不同類(lèi)型的主人，遇到的各種各樣的事情，可以說(shuō)這是一部希蒂的奇遇記。在漂泊的過(guò)程中，希蒂一直保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)，用平和包容的心對(duì)待每一位主人，哪怕遭遇困境，也不曾放棄希望，依然保持著對(duì)生活的期待，努力追尋幸福。
讀完整本書(shū)，我被希蒂的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，也被她的溫柔、善良所折服。在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，當(dāng)我們沉浸在失落之中時(shí)，何不學(xué)一學(xué)希蒂，坦然面對(duì)生活所帶給我們的一切。哪怕悲傷，哪怕絕望，依然要用微笑迎接嶄新的一天。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！弊屛覀兿蛳５賹W(xué)習(xí)，努力做一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的人吧！
6.三年級(jí)讀后感范文 篇六
睡覺(jué)前，我拿了一本睡前故事書(shū)看。隨手翻開(kāi)一頁(yè)是《螞蟻和鴿子》的故事。很快，這個(gè)故事像磁鐵一樣吸引了我。這個(gè)故事發(fā)生在夏天的晚上。一只螞蟻被一陣風(fēng)吹到了池塘里，被一只鴿子剛巧看見(jiàn)，它覺(jué)得螞蟻很可憐，就銜了一片樹(shù)葉丟在螞蟻旁。螞蟻爬上樹(shù)葉，乘著樹(shù)葉船終于回到了岸上。過(guò)了幾天，獵人來(lái)到池塘邊，站在樹(shù)下瞄準(zhǔn)了不遠(yuǎn)處的鴿子。螞蟻剛好在樹(shù)上看見(jiàn)了獵人，便奮不顧身地落到獵人脖子上咬了一口。獵人一疼，槍打偏了，鴿子得救了。
讀了這個(gè)故事，我明白了大家要互相幫助。記得上次下雨，我沒(méi)有帶傘，就是老師借我雨傘的，否則我就要淋濕感冒了�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香。”我以后也要多幫助別人。
7.三年級(jí)讀后感范文 篇七
翻開(kāi)《海蒂》這本書(shū)，看著看著，我漸漸走進(jìn)了書(shū)里的世界。它像一雙溫暖的手，牽引著我。主人公海蒂是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的小女孩，她幫助了純真善良的癱瘓姑娘克拉拉。在海蒂和阿爾姆大叔的激勵(lì)下，克拉拉用自己的力量，從輪椅上站了起來(lái)，學(xué)會(huì)了走路。
海蒂的故事讓我想到兩年前班級(jí)里的一件事。在午休時(shí)，有位同學(xué)突然嘔吐了。老師請(qǐng)一位同學(xué)去清理地上的嘔吐物，全班同學(xué)看著那些臟東西，卻沒(méi)有一人敢上去清理。后是老師打掃了這些嘔吐物�？赐辍逗５佟愤@本書(shū)后，我再回憶起這件事感到十分羞愧。
《海蒂》是一部讓人懂得熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、關(guān)心他人的好書(shū)。它讓我認(rèn)識(shí)到世界萬(wàn)物都需要用正確的態(tài)度去愛(ài)護(hù)，我們的世界才會(huì)變得更加美好！從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要學(xué)習(xí)海蒂，做一個(gè)積極、樂(lè)于助人、熱愛(ài)生活的人。
8.三年級(jí)讀后感范文 篇八
暑假，我看了薛濤的中篇小說(shuō)《九月的冰河》，書(shū)中講述了在中俄的國(guó)境線(xiàn)兩岸，分別住著兩個(gè)男孩，一個(gè)叫小滿(mǎn)，另一個(gè)叫尼古拉。因?yàn)檎`會(huì)，中國(guó)男孩小滿(mǎn)收留的流浪狗九月跨越冰河，回到了曾經(jīng)生死相依的俄羅斯小主人、孤兒尼古拉身邊。之后引發(fā)了小滿(mǎn)對(duì)九月的日夜思念，幾次三番找回曾經(jīng)的愛(ài)。當(dāng)尼古拉終于與小滿(mǎn)在冰河上相遇，但他們卻被走私犯挾持，陷入險(xiǎn)境。是勇敢的小狗九月，再不顧生命危險(xiǎn)，出手相救。九死一生的小滿(mǎn)回到家中，以為九月死了，心灰意冷。而當(dāng)九月再次出現(xiàn)的時(shí)候，春天已經(jīng)來(lái)了，收獲了異國(guó)友誼的小滿(mǎn)和尼古拉也開(kāi)始了各自的新生活……
在讀《九月的冰河》這本書(shū)之時(shí)，我的心也緊扣故事情節(jié)，一波三折。小狗九月冒著生命危險(xiǎn)與狼群搏斗，那一幕幕感人的場(chǎng)景就像電影浮現(xiàn)在我的眼前，讓我見(jiàn)證了九月對(duì)主人那顆忠誠(chéng)的心，同時(shí)也讓我感受到兩個(gè)小主人與九月之間同患難、共命運(yùn)、生死不渝的情誼。
正如拜倫所說(shuō)：“狗是人們執(zhí)著的朋友，我們回家的時(shí)候，它比任何人都先出來(lái)迎接，而且它也是保護(hù)我們的�！蔽覀儜�(yīng)該與動(dòng)物做朋友，保護(hù)它們，給它們溫暖和愛(ài)。
9.三年級(jí)讀后感范文 篇九
今天我讀了一篇故事名字叫《所謂成功》，內(nèi)容大意是：有一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子去找一種仙果，他們翻山越嶺，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但途中瘸子受不了了，留在半路的山莊里。瞎子一個(gè)人繼續(xù)向前走，因?yàn)樗床灰?jiàn)路，遇上人便問(wèn)，好心人為他指路，他身上摔得遍體鱗傷，但他從未動(dòng)搖，終于有一天他到達(dá)了那座山，他用盡全身力氣向上爬，到山頂時(shí)四處摸，終于找到了仙果，咬了一口，他復(fù)明了，看到了綠樹(shù)鮮花，他沒(méi)有忘記同行的瘸子，捎了兩個(gè)果子給他，但瘸子吃后去沒(méi)有效果，他們知道了只有靠自己的行動(dòng)才能換來(lái)成功和幸福。 這個(gè)故事告訴我們，所謂成功，要我們心有希望，要勇往直前，要堅(jiān)持，那么成功早晚屬于你。老師讓我們每天讀故事、寫(xiě)讀后感，我們一定要堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持每天讀寫(xiě)，那么我們的寫(xiě)作水平和閱讀能力才會(huì)提高，才能取得好成績(jī)。
10.三年級(jí)讀后感范文 篇十
今天，我讀了一篇課文，名叫《愁腸雨斷》，它講述了：從前，有一個(gè)楚國(guó)人，他去四川游玩，他順手抓了一只小猴子，關(guān)在鐵籠里，當(dāng)猴媽媽知道了它的孩子被抓去了，它就坐在一塊大巖石上，日夜露宿，日夜思想著它的孩子，不管狂風(fēng)大作，雪花風(fēng)舞，猴媽媽依然坐在大巖石上盼望著它的孩子，當(dāng)人們想剝開(kāi)它皮做大衣的時(shí)候，咔，把它的肚子給切開(kāi)，看到里面的腸子已經(jīng)斷成一寸一寸的了，這時(shí)，人們才知道它是因?yàn)閼n(yōu)愁才會(huì)這樣的。是啊，動(dòng)物都有母愛(ài)，我們?nèi)祟?lèi)也有母愛(ài)，記得有，我生病了，額頭滾燙，媽媽帶著一種焦急的心情背著我去醫(yī)院，在我輸液的時(shí)間，媽媽一分鐘也沒(méi)有離開(kāi)，時(shí)時(shí)刻刻守著我。
��！母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不再讓父母操勞，不再讓父母擔(dān)心，我一定要好好孝敬父母，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子。
