1.高中生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇一
楊紅櫻的童話系列之《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》一共分成五個(gè)有趣的故事：《小人精和迷糊豆》，《沒(méi)有尾巴的狼》，《北方的狼》，《鼴鼠媽媽講故事》和《駱駝爸爸講故事》，令我感興趣就是《小人精和迷糊豆》。講到這兒，老師和同學(xué)們都會(huì)問(wèn)：小人精是什么？讓我來(lái)告訴你們吧！小人精啊，是一個(gè)從卷心菜里跳出來(lái)的小娃娃。
讓我先來(lái)告訴你們《小人精和迷糊豆》的故事吧�？蓯�(ài)的小人精和一個(gè)看上去很迷糊，實(shí)際上非常聰明和善請(qǐng)的小男孩成了好朋友。小人精發(fā)現(xiàn)迷糊豆是一個(gè)真正的好孩子，他快樂(lè)，友善，好玩的天性，向往自由的夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定。并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包括在黑夜里去“偷一下健康的夢(mèng)”送給那個(gè)患有心臟病的小女生——孟小嬌。
書(shū)中告訴我們；生活是美麗的，我們要能發(fā)現(xiàn)這種美麗，享受生活的美麗，并且懂得感恩。
這本書(shū)故事生動(dòng)，文字優(yōu)美，好詞好句較多，還有很漂亮的彩色插圖。我推薦同學(xué)們都去看看這套書(shū)——楊紅櫻的童話系列。
2.高中生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇二
聽(tīng)了逸宮先生播講的史鐵生文章《奶奶的星星》。里面有句話，大意是，每個(gè)死去的人都會(huì)變成天上的星星，照亮后來(lái)者的生命。盡管是童話的說(shuō)法，但將其換一種方式來(lái)表達(dá)——就像天上的星星一樣，每個(gè)活過(guò)的人，其成功與失敗都變成了智慧，照亮后來(lái)者的人生！——這就非常真實(shí)了。但，如果一個(gè)人不看書(shū)，不知道《奶奶的星星》，不懂得前人的智慧，那么他的人生也就不會(huì)被照亮。所以，溫-家-寶提倡人們時(shí)常仰望星空，未嘗不可以理解為，做人要時(shí)常讀書(shū)，拜讀前人的智慧，他才會(huì)成為一個(gè)自信達(dá)觀的人。城市的腳步越來(lái)越快，人在其中不停地轉(zhuǎn)啊，忙完了工作忙家事，忙完了自己這生，還得為兒女的事操心，剩下一點(diǎn)點(diǎn)可憐的空隙，大概也就夠一聲嘆息了。城市的天空因?yàn)槲廴径兊脺啙岵豢埃芫靡部床灰?jiàn)星星。一個(gè)人的內(nèi)心則因?yàn)樗讋?wù)和各種誘-惑擠得太滿而看不見(jiàn)星星了。
正是或多或少地有感于此，我于6年前開(kāi)始，在每天蹲廁所的時(shí)間里讀點(diǎn)史書(shū)。悠悠6載，雖然進(jìn)度很慢，但看到一個(gè)個(gè)別人的故事，卻也是對(duì)自己內(nèi)心的次審閱。這日，正看到孟嘗君一節(jié)，此人頗有胸襟膽略，散財(cái)聚人，門(mén)下食客三千，做到了齊國(guó)的宰相，但私心太重，為了保全自己的利益，竟然招引外敵來(lái)攻打自己的國(guó)家。因此史書(shū)于他，是毀多譽(yù)少。人生百年，我又將劃出怎樣的人生軌跡？一定也半是由天半由人吧！
日積月累，也算看罷了一個(gè)個(gè)古人的人生，或偉大，或卑微。次審閱自己人生之后，我知道，自己早晚有一天也得變成后人翻閱的一頁(yè)書(shū)，榮辱得失也會(huì)照亮翻閱者的眼睛。明乎此，人生的苦難也就變得輕松了許多，平衡中也就多了些愉悅的心情。
3.高中生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇三
在我們身邊，總有這么一些流落街興的人，常常用無(wú)助的眼睛盯著我們，乞討要飯，當(dāng)時(shí)我總會(huì)對(duì)他們投去同情的目光。當(dāng)我學(xué)了《理想的風(fēng)箏》這篇課文后，我改變了我的想法……《理想的風(fēng)箏》這個(gè)題目很是特別，我什么是理想的風(fēng)箏？讀了這篇課文，我才明白其中的含義：這是一個(gè)年過(guò)半百的老人，對(duì)生活的渴望，愛(ài)與追求，是對(duì)生活春天般的熱情與信心……
這篇課文講的是：“我”以前的一位歷史老師，這位老師雖年過(guò)半百，并且失去了左腿，但仍然那么頑強(qiáng)，講課時(shí)，他慷慨陳詞，課下，他還常常在學(xué)校操場(chǎng)上放風(fēng)箏，他有一條右腿和一跟拐杖，行走不方便，別人要幫他放時(shí)，他卻說(shuō)：“不，我自己來(lái)！”這樣一位令人敬佩的老師，懷著一顆有無(wú)限追求的心感染著周?chē)械娜�。而那�?xiě)乞討者大都四肢健全，卻不去勞動(dòng)，到處乞討要飯，借用別人善良的心來(lái)度過(guò)一生，又有何意義呢？
我們有時(shí)也總是被一些小事壓的喘不過(guò)氣來(lái)，甚至埋怨或絕望，可有些人都沒(méi)有想過(guò)憑自己的力量去征服或把困難壓倒，總是靠著父母，我平時(shí)也喜歡靠著父母，比如：數(shù)學(xué)題做不出來(lái)，需要講解，英語(yǔ)短文的意思不知道，要父母來(lái)查，每天收拾書(shū)包，要讓父母來(lái)提醒，可這樣的生活又能維持多久呢？
這篇課文不僅讓我感受到要自己用行動(dòng)去戰(zhàn)勝困難，還讓我想到一個(gè)人要有信心和追求才能達(dá)到這目標(biāo)。戰(zhàn)勝困難只是其中的一小部分，我們學(xué)習(xí)中也是一樣的，如果迷失了方向，就像一只正飛在半空中的風(fēng)箏，斷了線，失去了方向和平衡�！袄硐氲娘L(fēng)箏”這篇文章讓我想起了一句名言：“困難像彈簧，你強(qiáng)，他就弱了；你弱，他就強(qiáng)�！敝挥凶约喝ゴ驍±щy，朝著自己的目標(biāo)出發(fā)，才會(huì)取得成功。
4.高中生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇四
讀了《孫權(quán)勸學(xué)》，真的有些吃驚，小說(shuō)中叱咤風(fēng)云、文韜武略的東吳大都督呂蒙原來(lái)是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的“吳下阿蒙”��！確實(shí)，和天生奇才的仲永相比，可以說(shuō)是天壤之別吶！不過(guò)為什么呂蒙卻能在“三國(guó)英雄表”內(nèi)出現(xiàn)，但天生奇才的仲永卻落個(gè)再平庸不過(guò)的“莊稼漢”呢？原因就是在于如何看待原來(lái)的天分。年輕時(shí)游手好閑的呂蒙在孫權(quán)的勸說(shuō)下，“涉獵見(jiàn)往事”，終學(xué)有所成，使得魯肅能夠真心地感嘆：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”。
但是在瞧瞧神童方仲永，五歲能作詩(shī)，且文理皆有可觀者。不過(guò)只是因?yàn)椤案咐淙灰玻皇箤W(xué)”，結(jié)果泯然眾人矣。一代神通就是因?yàn)楦赣H的貪圖小利而毀于一旦，假如父親能夠找個(gè)先生好好調(diào)教調(diào)教，說(shuō)不定也是一位棟梁之才��！“傷仲永”這個(gè)題目的“傷”真的是再恰當(dāng)不過(guò)地表現(xiàn)了王安石先生的嘆息吶！
的確，再說(shuō)那句老話，才能的培養(yǎng)是有賴于后天的教育。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，也好像在累沙堆，沙子越多，壘得就越高，絕對(duì)不可能沒(méi)有巨大的底盤(pán)，而到達(dá)超高的頂峰。學(xué)習(xí)也是這樣，學(xué)得越多積累地越多，基礎(chǔ)越扎實(shí)，學(xué)得也越好。而且，不努力學(xué)習(xí)就想要的倒成果，無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。
看看身邊一切的一切，都是人們拼搏、風(fēng)斗、努力學(xué)習(xí)得來(lái)的：普通到衣食住行，特別到成為明星大腕。都別說(shuō)，這一切的一切都浸滿了人們奮斗的汗水，倒映人們努力的身影。即使是選秀得來(lái)的成功，那雖然不可否認(rèn)地有一些幸運(yùn)的成分所在，但是俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。要是沒(méi)有“夏練三伏，冬練三九”的毅力和耐力，相比，連上臺(tái)的機(jī)會(huì)和膽量都沒(méi)有吧！
《孫權(quán)勸學(xué)》給了我莫大的啟示：一分耕耘一分收獲，沒(méi)有耕耘，更無(wú)瓜果！
5.高中生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇五
《山羊不吃天堂草》是曹文軒的書(shū)，這本書(shū)的名字是說(shuō)山羊不吃高貴的“天堂草”，但主要人物是明子，他是因?yàn)樯钏龋艜?huì)跟師傅去闖蕩，但也適應(yīng)不了這里的生活，他靠著自己的聰明，掌握了木匠的手藝，還幫助紫薇走路、告訴我鴨子做人的道理……這本書(shū)中講著許多能吃苦的人。就比如說(shuō)明子，經(jīng)常被安排活，三和尚真是翻臉比翻書(shū)還快。至于城市對(duì)于明子來(lái)說(shuō)還是陌生的，以及遙不可及的。因?yàn)樗静粚儆谶@里，如果他還在小豆村，家里如果不背債，他的生活肯定沒(méi)有艱辛，只會(huì)是無(wú)憂無(wú)慮的，不過(guò)這些只能是浮云。他憑借自己的努力，終出師和鴨子奔向遠(yuǎn)方。我們現(xiàn)在這一代缺少吃苦的精神，生活是艱辛而漫長(zhǎng)的，艱辛的背后，都是付出者崇高的精神與堅(jiān)韌不拔的意志，才可以走過(guò)困苦，撐起一片藍(lán)天。
這本書(shū)刻畫(huà)了主人公的坎坷以及他的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。在迷茫的時(shí)候，是如何選擇的？他沒(méi)有退縮，沒(méi)有被錢(qián)誘惑，一直到出師，他選擇離開(kāi)，但不知道該去哪……
如果我們也能像明子一樣，有責(zé)任心、勤勞，能像他一樣挑起生活的負(fù)擔(dān)，那么成為祖國(guó)的棟梁之才就不遠(yuǎn)了。
6.高中生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇六
上個(gè)星期，我讀完了一本阿拉伯民間故事集——《天方夜譚》。這是一本內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象的書(shū)。描述了中世紀(jì)阿拉伯豐富多彩的風(fēng)土人情和社會(huì)生活，蘊(yùn)藏著深厚的阿拉伯文化內(nèi)涵。顯示出了阿拉伯人民非凡的智慧和想象力。具有濃郁的民族特點(diǎn)。
書(shū)中的故事生動(dòng)形象，愛(ài)憎分明、充滿哲理，并且都貫穿著光明和正義終將戰(zhàn)勝黑暗和險(xiǎn)惡的主題。讓人們對(duì)生活充滿熱情和希望。故事情節(jié)曲折離奇，敘述語(yǔ)言十分幽默，采用的是中國(guó)文學(xué)著作中比較常見(jiàn)的大故事套小故事的形式。整本書(shū)看似是一個(gè)大故事，但是中間又套著許多小故事。讀起來(lái)一波三折，令人回味無(wú)窮。難怪我對(duì)它愛(ài)不釋手，沉醉入迷了
書(shū)中有許多令我印象深刻的人物。如機(jī)智勇敢的阿里巴巴，他使我明白了知識(shí)的力量是無(wú)窮的這個(gè)道理。還有愛(ài)財(cái)如命的吝嗇鬼丁朗，他使我明白了錢(qián)不是萬(wàn)能的這個(gè)道理。還有勤勤懇懇為人民服務(wù)的布昂，他使我明白了犧牲小家顧全大家的道理。以及陰險(xiǎn)狡猾的艾絲，他又使我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理……
這本書(shū)使我明白了許多人生哲理，我認(rèn)為這是一本好書(shū)！
7.高中生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇七
當(dāng)我讀完《親親我的媽媽》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，它讓我懂得了人間偉大、純潔的愛(ài)就是母愛(ài)；它讓我看到一對(duì)母子從開(kāi)始時(shí)的陌生冷淡到后來(lái)的互相鼓勵(lì)。直到現(xiàn)在我的心中還流淌著一股暖流。書(shū)中的主人公趙安迪是一個(gè)患有輕微孤獨(dú)癥的男孩，那個(gè)青紫色的下午，徹底改變了他的人生，而那個(gè)散發(fā)著甜橙般香氣的媽媽，正是他人生道路上的一個(gè)指明燈。舒一梅無(wú)微不至的關(guān)懷，使他們從陌生疏遠(yuǎn)到理解關(guān)愛(ài)，其中的時(shí)間是漫長(zhǎng)而艱辛的，發(fā)生的故事動(dòng)人心弦，令我不禁潸然淚下。
其中有一個(gè)片段特別令我感動(dòng)：當(dāng)媽媽舒一梅找不到以前用過(guò)的創(chuàng)口貼時(shí)，發(fā)現(xiàn)安迪的一個(gè)箱子里全是她用過(guò)的東西，她好奇地問(wèn)安迪，安迪說(shuō)：“這些東西上有媽媽的味道�！倍嗝春�(jiǎn)短的一句話卻包含著他對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)。再看看我們，平時(shí)媽媽總是不停地教導(dǎo)我們，可我們總是不能明白她的良苦用心，認(rèn)為是嘮叨，每次對(duì)她的態(tài)度都很不耐煩，這難道不會(huì)使她傷心嗎？但我們只要像趙安迪那樣理解關(guān)愛(ài)她，她就會(huì)欣慰快樂(lè)。
讀了這本書(shū)后，我感受到了母愛(ài)的真諦與力量，我喜歡這本書(shū)。
8.高中生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇八
清涼的晨風(fēng)喚醒了這座青山環(huán)抱的小城：高大的樹(shù)搖擺著身姿，想威武的警察；小草像在做瑜伽，彎下自己柔韌的腰；天才的歌唱家們，從這個(gè)枝頭飛上另一個(gè)枝頭，唱出清脆悅耳的音符；只有青山還在沉睡中，仿佛誰(shuí)都無(wú)法打攪它的睡夢(mèng)；小城的四周漂浮著一層淡淡的霧，散發(fā)出一股清淡的香，它如同一杯剛剛沏好的綠茶。緋紅的陽(yáng)光映上樹(shù)梢，灑在地上。啊，小城新的一天就這么開(kāi)始啦！翻開(kāi)《昆蟲(chóng)園歷險(xiǎn)記》目光隨著一只爬行的小蟲(chóng)，慢慢地來(lái)到了一片空地，這片空地四周沒(méi)有人，只有灌木叢在一簇一簇旺盛的生長(zhǎng)著，突然，從天掉下來(lái)了一個(gè)小男孩，他叫辛克，原來(lái)他為了逃避學(xué)習(xí)，逃避學(xué)校，他希望自己能像昆蟲(chóng)一樣自由自在地生活。終于，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，他真的變成了一個(gè)昆蟲(chóng)般大的小人，闖進(jìn)了昆蟲(chóng)王國(guó)的世界里。后來(lái)認(rèn)識(shí)了一只充滿膽識(shí)與勇氣的蛐蛐——阿甲。變與它開(kāi)始了一段充滿激情、浪漫與神秘的昆蟲(chóng)世界的歷險(xiǎn)。
讀了這本書(shū)，我就經(jīng)常問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“我自己是不是也有過(guò)這樣愚蠢的想法，沒(méi)錯(cuò)，我有想過(guò)要逃避一切，不用在受約束，不用學(xué)習(xí)，上課，考試，更不用被批評(píng)。
如今，我已豁然開(kāi)朗，我不再迷茫，不再逃避，因?yàn)槲抑溃乙延幸浑p隱形的翅膀，在今后的人生道路上，面對(duì)困難，我會(huì)像辛克一樣臨危不懼，勇敢向前！
冷暖寒秋，時(shí)光流逝，唯獨(dú)書(shū)，讓我感悟；唯獨(dú)書(shū)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)；唯獨(dú)書(shū)，讓我明白人生的哲理。
9.高中生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇九
前幾天，我讀了一本以前夢(mèng)寐以求的好書(shū)，書(shū)名是《鋼琴小精靈》，讀完以后我感受頗深，讓我給大家講講吧！書(shū)中主要講了丹妮爾不愛(ài)練鋼琴但被迫天天練，在有練鋼琴時(shí)聽(tīng)見(jiàn)鋼琴里面有響動(dòng)，便探進(jìn)頭去張望，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小矮人，它就是鋼琴小精靈克雷探多，它以音樂(lè)為食，為了讓鋼琴小精靈吃得飽飽的，丹妮爾便開(kāi)始努力彈琴。過(guò)了一段時(shí)間，克雷探多告訴丹妮爾它與家人分開(kāi)的事后，丹妮爾便幫助克雷探多找回家人并給它找到了一個(gè)非常好的歸宿。
想一想自己不也和以前沒(méi)有遇到克雷探多的丹妮爾一樣嗎？我也不愿意練鋼琴，可自從讀了這本書(shū)后，我想象著我的鋼琴里也住著一個(gè)小精靈所以我便天天努力練鋼琴，記得有到了練鋼琴的時(shí)間我發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片特別好看，便想看動(dòng)畫(huà)片可剛打開(kāi)電視機(jī)，又想到那個(gè)可愛(ài)的“小精靈”是不是還在挨餓呢？一想到這里我就不想看電視了，馬上跑到鋼琴前自覺(jué)地練起來(lái)，似乎自己的琴里也有一個(gè)可愛(ài)的小精靈，正吃著我給它的“晚餐”，想到這里我便加倍努力地練習(xí)起來(lái)，因?yàn)槲遗滤摹巴聿汀辈豢煽�，它吃不飽，那可就不好了！鋼琴小精靈是不能受折磨的，可不能讓它生病了。每次練琴時(shí)，我都這么想，讓自己更加認(rèn)真地練琴，認(rèn)真地看琴譜，減少出錯(cuò)音。
我相信，以后有了鋼琴小精靈的幫助，我的鋼琴水平一定會(huì)大大提高的，這些一定要感謝一個(gè)“人”那就是我想象中的鋼琴小精靈！
10.高中生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十
今天，我讀《白象家族》時(shí)，《被木棒敲死的母鹿》這一章讓我感動(dòng)得落淚。本章主要內(nèi)容是這樣的：在上山采蘑菇時(shí)，“我”發(fā)現(xiàn)前方50米外有一頭母馬鹿，就掄起木棍大步流星走上前去，可那只母馬鹿竟不逃跑，“我”以為幸運(yùn)碰上一只受傷的母鹿。突然，母鹿像發(fā)瘋似的狂奔起來(lái)，“我”緊緊跟隨，趁勢(shì)把木棍往母鹿身上扔，木棍狠狠地砸在它身上，把它的脊梁給砸彎了，它四肢一軟，“咕咚”癱倒在地。就在這時(shí)，一只小馬鹿從母鹿的身下鉆了出來(lái)，原來(lái)母馬鹿臨產(chǎn)了。小馬鹿顫顫巍巍地站起來(lái)，在母鹿的示意下向叢林跑去，母鹿目送小馬鹿離開(kāi)后，才吐出后一口血沫，合上眼皮……
那一刻，母鹿用狂奔的速度、錐心的疼痛造就了小鹿的生命，這是一種悲壯而偉大的母愛(ài)！那一刻，我的內(nèi)心是憤怒的，憤恨“我”對(duì)臨產(chǎn)的母鹿痛下毒手；那一刻，我的內(nèi)心是崇敬的，敬佩母鹿生死存亡時(shí)的護(hù)犢情深。
我想到了自己的媽媽。那，我的牙疼得不行，整天以淚洗面，媽媽見(jiàn)狀立馬把我?guī)У街嗅t(yī)院看牙科。原來(lái)我長(zhǎng)畸形牙了，必須先打洞再補(bǔ)牙。聽(tīng)到牙醫(yī)的話，我立刻央求媽媽不要那樣，媽媽安慰我說(shuō)應(yīng)該按照醫(yī)生說(shuō)的去做，還讓我放寬心，一點(diǎn)也不疼。補(bǔ)牙的時(shí)候，聽(tīng)到機(jī)械與牙齒“唧唧吱吱”的摩擦聲，我緊張得死死地握著媽媽的手。媽媽為了幫我緩解，輕輕地唱起了“小老鼠上燈臺(tái)”，我沉醉在這首童謠里，緊張、疼痛也隨之減輕了許多。弄好之后，我的牙一點(diǎn)也不痛了，媽媽也露出了開(kāi)心的笑容。我和媽媽手拉手走回家時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我的手指甲都把媽媽的手背摳出了血！那一刻，我撫摸著媽媽的手，眼睛濕潤(rùn)了。
母愛(ài)是偉大的，又是平凡的，總表現(xiàn)在一個(gè)個(gè)的“那一刻”中，是那樣的刻骨銘心。
