1.初中讀后感作文范文 篇一
今天，我看了一本《一起去看螢火蟲(chóng)》。這本書(shū)讓我受益匪淺。我非常喜歡這本書(shū)里面的兩個(gè)故事，仿佛自己就生活在辮子姐姐所描繪的世界里。給我印象深的是衛(wèi)嘉勉這位尖子生因在考試中漏寫(xiě)了一道題而進(jìn)了鉛筆頭中學(xué)的故事，在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓她喜歡上了鉛筆頭中學(xué)，喜歡上了那些同學(xué)和那里的教學(xué)方法，和同學(xué)之間發(fā)生了許多趣事，后以全市第一名的成績(jī)考上了冠亞高中。也讓我明白了許多道理。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不能因?yàn)槭д`沒(méi)考好而氣餒，要像衛(wèi)嘉勉一樣有信心，不能因此失去對(duì)生活的希望。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，即使成績(jī)很好也不能驕傲，要幫助成績(jī)差的同學(xué)，帶動(dòng)他們一起進(jìn)步一起成長(zhǎng)，同學(xué)之間的友誼也越來(lái)越深厚，這樣才能讓班級(jí)這個(gè)大家庭越來(lái)越好。在生活中，信心能有時(shí)能帶你走向人生的高峰，帶你在成長(zhǎng)中次進(jìn)步，讓你變得勇敢、強(qiáng)大……
只要你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，一切都皆有可能。比如一個(gè)差生他每天都會(huì)逃課，別人都說(shuō)他是去打游戲，結(jié)果，在校長(zhǎng)的跟蹤下才知道原來(lái)他逃課是為了去健身房鍛煉身體。他的這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，只是方法用錯(cuò)了。之后，校長(zhǎng)支持他并給他辦了健身卡，但是去的時(shí)間有限制，長(zhǎng)大后，他獲得了模特冠軍，成為了一個(gè)出色的模特。
只要堅(jiān)持，就能到達(dá)勝利的彼岸；只要堅(jiān)持就沒(méi)有什么不可能；只要堅(jiān)持，就會(huì)有那一絲的希望；只要堅(jiān)持，就會(huì)有意想不到的驚喜。我們要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，永不言棄，大家攜手前行，美好的未來(lái)在向我們招手呢。
2.初中讀后感作文范文 篇二
暑假里，我讀了很多課外書(shū)，給我印象深的就是《棕熊的故事》。它讓我明白了動(dòng)物世界也和我們?nèi)祟?lèi)世界一樣，也有愛(ài)恨情仇，它們對(duì)自己孩子的愛(ài)一點(diǎn)也不比人類(lèi)差。《棕熊的故事》主要講了作者和強(qiáng)巴意外撿到了一只小熊仔。原本強(qiáng)巴并不想抱它回去，可一只金貓，想趁他們走了之后吃掉熊仔。為了保護(hù)小棕熊，強(qiáng)巴決定把熊仔抱回去，等母熊回來(lái)了再還回去。終于有一天，母熊來(lái)了，小棕熊已不認(rèn)得它的媽媽?zhuān)藿兄豢想x去，可終還是被母熊抱走了。但沒(méi)過(guò)幾天，小棕熊又逃出來(lái)了。母熊十分生氣�？捎�，母熊為保護(hù)小棕熊被雪豹咬成了重傷。盡管這樣它還是拖著一地的腸子，來(lái)到了強(qiáng)巴的考察站。它來(lái)時(shí)的路變成一條血路，于是強(qiáng)巴跟著母熊來(lái)到了藏小棕熊的地方。它把小棕熊抱在懷里，深情的吻了一口。便把小棕熊永久托付給了強(qiáng)巴，自己則閉上了眼睛。
讀完了這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了母熊的愛(ài)，它寧愿自己失去生命，也不愿小棕熊受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。以前我一直以為只有為人類(lèi)才有這種情感，沒(méi)想到動(dòng)物之間，母親與子女之間也和我們?nèi)祟?lèi)一樣，母子連心！這個(gè)故事讓我明白了世界上的母親，無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物，都十分偉大，十分無(wú)私！。
《棕熊的故事》深深打動(dòng)了我，愿動(dòng)物與人類(lèi)能是永遠(yuǎn)的好朋友！
3.初中讀后感作文范文 篇三
《艱難的冬季》是一本非常有趣的書(shū)，它主要講了小喬奇，兔子爸爸，阿納達(dá)斯叔公和威利一起如何渡過(guò)了一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的故事。在本書(shū)中，我喜歡的有兩個(gè)主人公，一個(gè)是小喬奇，另一個(gè)則是阿納達(dá)斯叔公。小喬奇的吸引人之處在于，盡管他只是一只未成年的小兔子，但他卻頑強(qiáng)地和大家一起熬過(guò)了那個(gè)異常寒冷的冬季。他驚人的意志力使得他能夠在如此惡劣的環(huán)境條件下依舊活了下來(lái)，由此可以看出小喬奇是多么的頑強(qiáng)，多么的百折不回，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)，贊揚(yáng)小喬奇的優(yōu)秀精神。
說(shuō)完了小喬奇，接下來(lái)要介紹的是阿納達(dá)斯叔公，在本書(shū)中，他是一個(gè)舍己為人，為他人著想的無(wú)私之人。書(shū)中寫(xiě)道，阿納達(dá)斯叔公為了把好鄰居找回來(lái)，冒著被凍死，被餓死的風(fēng)險(xiǎn)跑到了藍(lán)草鄉(xiāng)，還但在沒(méi)看到好鄰居的時(shí)候自己卻倒在了好鄰居養(yǎng)牛的地方。好在第二天早上一醒來(lái)，他就見(jiàn)到了他的好鄰居，然后他們就一起回了兔子坡。阿納達(dá)斯叔公為了他人的安全而把自己的生命安危放在后面的舍己精神，是現(xiàn)如今高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)所大肆宣揚(yáng)，提倡的，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該肩負(fù)起傳承優(yōu)秀精神的重?fù)?dān)！
讀完了整本書(shū)，覺(jué)得從中學(xué)到了不少，也懂得了要承擔(dān)更多，我覺(jué)得它對(duì)我以后的生活一定會(huì)大有幫助！
4.初中讀后感作文范文 篇四
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《看不見(jiàn)的好朋友》。這本書(shū)主要講了男孩方雨獵在一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)紫瞳小姑娘并成為好朋友的故事。這個(gè)紫瞳小姑娘叫凍小藍(lán)，她來(lái)自骨朵摩多星球，是個(gè)超能怪小孩，她來(lái)去只是一眨眼。在方雨獵幫助她完成自己列的地球少女清單時(shí)，她又消失了。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。辮子姐姐刻畫(huà)出來(lái)的人物更是想去探尋和思索。讀完之后，我明白了許多道理。我們要懂禮貌，不能向凍小藍(lán)那樣，不說(shuō)聲“再見(jiàn)”就直接消失，不考慮別人是否擔(dān)心、是否著急。所以我們凡事都要替別人考慮，也要懂禮貌，做個(gè)品德高尚的人。俗話(huà)說(shuō)得好，“禮到暖人心，無(wú)禮討人嫌�！�
我們還要向書(shū)中的人物諶基澤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上那種助人為樂(lè)的品質(zhì)。她和方雨獵說(shuō)好讓她來(lái)假扮凍小藍(lán)給方雨獵寫(xiě)信，好讓他覺(jué)得凍小藍(lán)就在周?chē)桓械焦聠�。我們一定要從小事做起，讓自己成為“仁�?lè)少年”。
沒(méi)有禮貌的人，就像沒(méi)有窗戶(hù)的房屋。媽媽帶著我和弟弟乘公交車(chē)，那時(shí)弟弟才兩三歲，上車(chē)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有座位了，而車(chē)上坐著的幾乎都是身著校服的高校的大哥哥大姐姐，媽媽牽著年幼的弟弟站在那“搖晃”，直到下車(chē)也沒(méi)有一個(gè)人給弟弟讓座。但是每次坐公交車(chē)，媽媽都會(huì)主動(dòng)給年邁的爺爺奶奶或抱著孩子的叔叔阿姨讓座，并告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，你也應(yīng)該把座位讓給有需要的人�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)頭。是的，我們身為少先隊(duì)員不更應(yīng)該如此嗎？
文明、禮貌就在身邊，我們要從我做起，從身邊的小事做起，讓文明和愛(ài)傳遞。正如那首歌唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
5.初中讀后感作文范文 篇五
這個(gè)暑假我讀了一篇故事叫《巫婆奶奶的掃帚》，這篇故事很有意思，寫(xiě)出了孩子們的心聲，故事是這樣的。里面有一位巫婆奶奶她的交通工具是一把很有靈性的掃帚，不管到哪她都會(huì)騎上她的掃帚。有一天她和孩子們玩游戲時(shí)不小心把掃帚給弄丟到院子里了，可院子里有一百多把掃帚這可怎么辦。大人都圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌為老奶奶想辦法，可都不見(jiàn)效。孩子們也想為巫婆奶奶想辦法找掃帚，可是大人們非但沒(méi)人孩子們說(shuō)辦法，還把孩子們臭罵一頓。這時(shí)一個(gè)瘦瘦的女孩和一個(gè)胖男孩硬著頭皮沖進(jìn)了人群，他們說(shuō)：“巫婆奶奶，我們有一個(gè)辦法！”巫婆奶奶倒是很想聽(tīng)聽(tīng)孩子們的主意，她說(shuō)，“你們說(shuō)吧，我聽(tīng)著呢！”胖男孩說(shuō)：“您念一念咒語(yǔ)不就得了，您的掃帚是有靈性的，它一聽(tīng)到咒語(yǔ)就會(huì)飛起來(lái)，可別的掃帚不會(huì)。巫婆奶奶一聽(tīng)高興了，她拍拍自己的腦袋說(shuō)：“瞧我，唉，老糊涂了，這么簡(jiǎn)單的辦法，我怎么沒(méi)想出來(lái)呢？”巫婆奶奶一念咒語(yǔ)，她的那把可愛(ài)的掃帚，就從100把掃帚中飛了出來(lái)。巫婆奶奶騎著她的掃帚在院子上空飛了一圈，降落在孩子們身邊說(shuō)“我可以實(shí)現(xiàn)你們一人一個(gè)愿望”，男孩說(shuō)“的的愿望就是大人們以后可以多聽(tīng)聽(tīng)孩子們的意見(jiàn)。”
如果生活中也有這么一位巫婆奶奶，我也會(huì)許同樣的一個(gè)愿望。我們小孩有時(shí)貪玩，但也會(huì)開(kāi)動(dòng)小腦筋想問(wèn)題。有什么重大的事情時(shí)，不要忘了聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。給機(jī)會(huì)讓我們展示自己的才能，我相信這樣會(huì)讓我們變得越來(lái)越自信，越來(lái)越聰明。
我想這也是全世界孩子的心聲！
6.初中讀后感作文范文 篇六
《風(fēng)鈴的玉米地》這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)自閉憂(yōu)郁的留守兒童風(fēng)鈴兒自救的成長(zhǎng)故事。從小，聰明伶俐的她因?yàn)閶寢屓ゴ蟪鞘挟?dāng)保姆而陷入自閉，她雖然是村里的好學(xué)生，但像啞巴，每天默默無(wú)言，總是把對(duì)母親的思念藏在心里，獨(dú)自流淚。有一天，山坡上長(zhǎng)出了一個(gè)玉米，她媽媽喜歡玉米了，于是，她決定把門(mén)前的山坡都種上玉米。在種玉米，等玉米長(zhǎng)大的過(guò)程中，她也在成長(zhǎng)，日復(fù)一日，她徹底的打開(kāi)自己的心扉，變成活潑開(kāi)朗，人見(jiàn)人愛(ài)的“風(fēng)鈴兒”。她有跟別人不一樣的童年。
讀了這本書(shū)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，想當(dāng)年，我也差點(diǎn)成了“風(fēng)鈴兒”呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)，媽媽在老家把我生下來(lái)后就回深圳上班了，但隨后為了我的成長(zhǎng)沒(méi)有缺憾，毅然地和爸爸辭掉工作回到老家，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有了爸爸媽媽的陪伴我很幸福。所以我特別感謝我的爸爸媽媽。
現(xiàn)在，我回老家時(shí)也有很多留守兒童。有的一年，有的甚至幾年都見(jiàn)不到自己的父母。
其實(shí)，離開(kāi)并不代表消失。有時(shí)，更應(yīng)該在痛苦之時(shí)打開(kāi)自己的心扉，就會(huì)知道這個(gè)世界是五彩斑斕的。童年不同樣，各有各的精彩，獨(dú)具特色的童年更值得回憶。當(dāng)感受到自己的心慢慢升高了，自己的心胸也漸漸變寬了，這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)。書(shū)中的豐鈴兒正是這樣，那不一樣的童年，是磨練自己的機(jī)會(huì)。
這本書(shū)就刻錄了這個(gè)孤獨(dú)女孩自我成長(zhǎng)的故事，永遠(yuǎn)。
7.初中讀后感作文范文 篇七
暑假期間，我每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)在家里閱讀《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》，這本書(shū)記錄了101個(gè)關(guān)于植物的實(shí)驗(yàn)。每次閱讀時(shí)，我都會(huì)對(duì)里面的實(shí)驗(yàn)驚嘆不已！這天當(dāng)我讀到《無(wú)性繁殖》這一章節(jié)時(shí)，我的心里就產(chǎn)生了疑問(wèn)。什么是無(wú)性繁殖呢？植物怎樣進(jìn)行無(wú)性繁殖呢？記得上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師說(shuō)過(guò)綠色植物可以進(jìn)行有性繁殖，即通過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精等過(guò)程，形成種子，終生成果實(shí)。那么沒(méi)有種子，植物也可以進(jìn)行繁殖嗎？
于是帶著這些疑問(wèn)，我決定親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。本次實(shí)驗(yàn)我需要兩個(gè)土豆，首先要將兩個(gè)土豆放在水里浸泡幾個(gè)小時(shí)；然后把土豆分別放在兩個(gè)托盤(pán)上，并用水浸濕；后將一個(gè)托盤(pán)放在有陽(yáng)光照射的地方，另一個(gè)放在黑暗的地方。一切準(zhǔn)備就緒，我的心里也特別激動(dòng)，期待著實(shí)驗(yàn)的成功！
我每天都會(huì)去觀察觀察，看一看土豆有沒(méi)有發(fā)芽。一天，兩天，三天……就這樣一個(gè)星期過(guò)去了，突然這一天，奇跡出現(xiàn)了！放在托盤(pán)里的土豆真的發(fā)芽了，我高興地手舞足蹈，左蹦右跳。原來(lái)植物真的可以進(jìn)行無(wú)性繁殖。
又過(guò)了幾天，土豆發(fā)的芽更多了。但是我也發(fā)現(xiàn)了不同之處，放在黑暗處的土豆發(fā)的芽是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，然而放在陽(yáng)光照射下的土豆發(fā)的芽卻十分粗大。于是我便上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料。
原來(lái)，在黑暗環(huán)境中的土豆芽更長(zhǎng)一些，是因?yàn)樗鼈兏释?yáng)光；而在陽(yáng)光照射下的土豆芽又粗又綠，是因?yàn)殛?yáng)光促進(jìn)了葉綠素的生成，使植物進(jìn)行光合作用，生成自身所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。同時(shí)我也知道了我們吃的并不是土豆的果實(shí)，而是埋在地下的塊莖，塊莖可以?xún)?chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不但明白了什么是植物的無(wú)性繁殖，而且還鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手操作能力，真的是兩全其美。這個(gè)土豆實(shí)驗(yàn)真神奇啊！
8.初中讀后感作文范文 篇八
舉手之間顯善惡，點(diǎn)滴之中有是非。只要我們?nèi)巳擞袗?ài)心，這世界就會(huì)處處充滿(mǎn)溫馨與喜悅！暑假里媽媽給我買(mǎi)了很多課外讀物，其中我非常喜歡一篇文章叫做《五擔(dān)麥子》，這本書(shū)寫(xiě)的是范純?nèi)拾盐鍝?dān)麥子送回老家發(fā)生的故事。
有一天，范仲淹讓他兒子范純?nèi)拾盐鍝?dān)麥子從水路運(yùn)回家鄉(xiāng)，范純?nèi)蕩е藦倪\(yùn)河出發(fā)，一天傍晚范純?nèi)室恍腥丝堪缎菹�，突然�?tīng)見(jiàn)一陣喧鬧聲，他走了過(guò)去只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的中年人正在賣(mài)字畫(huà)，旁邊還站著許多圍觀的人，他臉色憔悴語(yǔ)調(diào)凄切“在下石曼卿，父母雙亡卻無(wú)錢(qián)安葬，無(wú)奈在此賣(mài)字畫(huà)請(qǐng)各位過(guò)往的好人開(kāi)恩，買(mǎi)寫(xiě)字畫(huà)好讓在下的父母入土為安”，范純?nèi)事?tīng)了以后感到一陣痛楚，于是他走上前問(wèn)道“先生的遭遇令人嘆息，可是這字畫(huà)根本賣(mài)不出去，你何時(shí)才能籌足費(fèi)用”。石曼卿仰天長(zhǎng)嘆一聲，悄然淚下，范純?nèi)逝e起雙手把掛在墻壁上的字畫(huà)全部摘了下來(lái)，然后大聲說(shuō)先生這些字畫(huà)我全部要了，石曼卿大喜過(guò)望可是神情馬上又暗淡了下來(lái)，低聲說(shuō)道；我的筆墨平平你不該一下子買(mǎi)我這么多字畫(huà)，范純?nèi)收f(shuō)：“你我都是讀書(shū)人買(mǎi)不買(mǎi)字畫(huà)都是小事�！闭f(shuō)完便拉著石曼卿走向小船，指著五擔(dān)麥子說(shuō)道“石先生你我雖然萍水相逢，但君子當(dāng)急人所急，今日先生有急難之事我理當(dāng)相助，這五擔(dān)麥子是家父讓我送回老家的，請(qǐng)先生收下”。“萬(wàn)萬(wàn)不可呀！”石曼卿一個(gè)勁地?cái)[手，先生不必客氣這些麥子就當(dāng)我借給先生的，他日先生方便時(shí)再還我就是了。石曼卿感激得淚雨如下�；丶液蠹�?nèi)蕦⒋耸路A報(bào)父親，范仲淹非但沒(méi)有責(zé)怪他反倒高興的夸獎(jiǎng)道：“孩子你做的對(duì)，君子當(dāng)急人所急�！�
這篇故事中寫(xiě)出范純?nèi)收睙o(wú)私、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)也讓我明白了君子當(dāng)急人所及，或許我們只是萍水相逢，或許分開(kāi)后并不會(huì)再次相見(jiàn)，但是我們騰出一只手幫助別人，他人快樂(lè)，我們也會(huì)快樂(lè)的。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰手有余香！
9.初中讀后感作文范文 篇九
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愿望樹(shù)下的呼喚》、《同桌薄荷糖女孩》等等。但是要說(shuō)我喜歡的書(shū)嘛，那就是《飄在天空的果凍》了。這本書(shū)的作者是當(dāng)下紅的作家伍美珍了，別人都喊她為陽(yáng)光姐姐。我很喜歡她的作品，《飄在天空的果凍》是她的作品之一。《飄在天空的果凍》主要講述了單細(xì)胞女生豬豆酷愛(ài)美食和童話(huà)，很容易喜歡上帥哥。她的鄰居兼死黨林溫厚善良，正在烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)。在豬豆遭遇一系列情感問(wèn)題的過(guò)程中，總是有林和她做的美食在默默地支持著她，鼓勵(lì)著她，讓她一步步化解危機(jī)。
這本書(shū)有許多有趣的故事，其中我喜歡的故事就是來(lái)自《天堂的可麗餅》這個(gè)故事。這個(gè)故事講述的是：一天，藍(lán)老師給豬豆調(diào)換座位時(shí)，讓豬豆和蝸蝸一起坐。蝸蝸是全班胖的男生，他的腰圍三尺三，每次有人逗他，但他從來(lái)都不生氣。因?yàn)樗牡厣屏迹撬募彝s十分悲慘，因?yàn)閹啄昵鞍职趾蛬寢尳?jīng)常吵架，半夜摔東西。媽媽經(jīng)常以淚洗面。蝸蝸心想：爸爸是不是不愛(ài)媽媽了？有時(shí)媽媽開(kāi)心，爸爸就做老婆餅給媽媽吃，可是沒(méi)隔多久媽媽就病倒了，原來(lái)媽媽得了絕癥肝癌，爸爸后悔不已，為沒(méi)有照顧好媽媽而自責(zé)，于是爸爸就千方百計(jì)去找醫(yī)生幫忙，希望能治好媽媽的病，可是媽媽還是走了。
這本書(shū)告訴我們要珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在。為做好今天的事而努力。
10.初中讀后感作文范文 篇十
書(shū)，是一片浩瀚的海洋，在書(shū)中我結(jié)識(shí)了許多好朋友。然而這些好朋友中奇特的，就是《芒果貓》這本書(shū)的主人公米雅了。米雅是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小孩，她可以將黑白的字體看成一個(gè)色彩的世界，一個(gè)只屬于她的美麗世界�？墒�，她的家人和同學(xué)，卻看不見(jiàn)。直到后來(lái)，家人才逐漸相信了她，而在這過(guò)程中，給她支持大的莫過(guò)于那只可愛(ài)的、藏著米雅爺爺靈魂的小貓了，它總是留下芒果色的痕跡，一種散發(fā)著淡淡憂(yōu)傷的顏色。
而這本書(shū)中令我感動(dòng)的是米雅與芒果貓的親情，以及米雅弟弟和姐姐對(duì)于她與眾不同的包容。
米雅十分喜愛(ài)芒果貓，即便它是一只被撿回來(lái)的流浪貓。它也總是在米雅傷心的時(shí)候給她一個(gè)溫暖的安慰，一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)溫柔的喵聲。而在后一幕，芒果貓因病而死，米雅悲傷極了。一個(gè)人在挫折中大的支撐一定來(lái)自親情，然而，這個(gè)一直給米雅親情的貓，卻走向了天堂，讓這個(gè)精神支柱瞬間崩塌。
再后來(lái)，當(dāng)家人都相信米雅的時(shí)候，外界卻認(rèn)為這是一種病。當(dāng)她弟弟說(shuō)：“這不是��！”，堅(jiān)決否定了這個(gè)傳言的時(shí)候，我被這個(gè)聲音感動(dòng)了。是啊，這種包容需要十分強(qiáng)大的勇氣，要包容一個(gè)人并不容易。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人與自己的不一樣時(shí)，我們會(huì)不會(huì)隱藏這個(gè)秘密？接納自己與接納他人同樣需要包容。在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們需要了解這個(gè)世界有多么不一樣，別人可以與我們有多么大的差異，繼而接受這種不一樣——接受自己與他人的不一樣，讓個(gè)性更加自由成長(zhǎng)，讓自己成為更加獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體！
我很喜歡《芒果貓》這本書(shū)，不只是因?yàn)樗钠嫣�，還是因?yàn)樗母星樽屛疑钌罡袆?dòng)。
