1.初中生讀一本好書讀后感 篇一
暑假里，我讀了《中外神話傳說(shuō)》這本書，不由自主地被書中的奇妙世界深深的吸引了。書中記錄了人類對(duì)未來(lái)生活的美好愿望和追求，唯美唯幻，從女媧造人、盤古開天、上帝創(chuàng)世到伊甸園的傳說(shuō)，內(nèi)容豐富，情節(jié)離奇。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我尤其喜歡“精衛(wèi)填�！焙汀吧褶r(nóng)嘗百草”這兩個(gè)故事，相信大家也一定耳熟能詳吧！精衛(wèi)是炎帝的小女兒，從小名喚女娃，她非常喜歡戲水。，在到東海玩耍的時(shí)候，不小心掉到海里，被海浪淹死了�？墒撬幕昶菦](méi)有消失，變成了一只叫精衛(wèi)的鳥，精衛(wèi)每天都要用嘴銜來(lái)石頭、樹枝等，投入東海，想把大海填平，讓自己的悲劇不再重演。看了這個(gè)故事后，我便愛(ài)上了精衛(wèi)鳥，因?yàn)樗幸环N不畏艱難、頑強(qiáng)不屈的精神，這種精神令我佩服，也讓我贊嘆。雖然力量很微弱，但它朝著夢(mèng)想，永不言棄的追夢(mèng)精神，正是我們青少年所缺少的。
“神農(nóng)嘗百草”的故事也讓我很受啟發(fā)。故事講述了在很久以前，古老的大地上長(zhǎng)著很多的野草，色彩斑斕，有的有毒，有的無(wú)毒，人們很難分辨。神農(nóng)氏，為了解決黎民百姓的食物問(wèn)題，嘗盡百草，逐一記錄，終于為人類找到了寶貴的食物和藥材，正是有了神農(nóng)氏，人們的生活才越來(lái)越穩(wěn)定。它告訴我們一個(gè)道理，探索無(wú)知的世界，唯有嘗試，才是正途。
開卷有益，讀好書可以明智，讓我們大家都參與到閱讀中來(lái)，去體會(huì)書中奇妙的世界，相信你也可以從中收獲人生的啟迪。
2.初中生讀一本好書讀后感 篇二
在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假里，我們少不了書本的陪伴。在這個(gè)暑假里，留給我們印象深的便是那本商曉娜的《親愛(ài)的陌生人》。它帶給我的感觸深，講的是女孩葉今一家要添二胎時(shí)，她的一些心理和感受。今年六月底，我家也誕生了一個(gè)弟弟，所以我也經(jīng)歷過(guò)了家里要添人口的經(jīng)歷。但是我和故事中的葉今一不一樣，當(dāng)我得知媽媽懷孕后，高興得想飛起來(lái)，對(duì)這個(gè)新成員充滿期待。而她，得知消息后，反而不那么高興，一直再想，家人會(huì)不愛(ài)她了吧？因?yàn)樗牡艿芑蛎妹眠�沒(méi)出生就倍受優(yōu)待，除了她，家里人也都很高興。雖然有時(shí)我也會(huì)有和主人公一樣的想法：有人會(huì)和我搶冰激凌，和我搶玩具。這些想法會(huì)讓我覺(jué)得失落，不過(guò)很快這些想法又被新生命到來(lái)的種種美好給淹沒(méi)了。其實(shí)有個(gè)人陪我一起笑一起哭，陪著我一起長(zhǎng)大，也是件挺幸福的事。我認(rèn)為葉今一應(yīng)該相信他的家人，就算家人很愛(ài)弟弟妹妹，對(duì)葉今一也一定有愛(ài)，只不過(guò)她身在福中不知福而已。我現(xiàn)在就覺(jué)得爸爸媽媽依然對(duì)我很好，只不過(guò)多出了一份愛(ài)給弟弟。
終，葉今一把煩惱、壓力越積越多，終于開始離家出走了。但這離家出走，似乎讓她明白了什么。她終于知道，家里人也很愛(ài)很愛(ài)她，也在擔(dān)心著她。她離家出走，家人拼盡全力也會(huì)去找到她。葉今一開始和家人一起，愛(ài)著弟弟妹妹了。真是美好的結(jié)局呀！祝這一家人幸福！
這個(gè)故事也讓我懂得：每個(gè)孩子都是不可替代的寶貝。
3.初中生讀一本好書讀后感 篇三
暑假我看了一套書，名叫《貓頭鷹王國(guó)》，是凱瑟琳拉斯基寫的。她故事中的貓頭鷹會(huì)思考，會(huì)打仗還會(huì)寫字，就連貓頭鷹的生活習(xí)性也很有意思呢！書中有只貓頭鷹叫賽林，它出生不久，被它的哥哥推下樹洞，結(jié)果被壞蛋貓頭鷹抓到圣靈梟孤兒院，在那里，賽林經(jīng)歷了各種各樣的磨難。后來(lái)賽林通過(guò)自己的智慧和勇敢逃了出來(lái)，到了傳說(shuō)中的珈瑚巨樹，那是一個(gè)正義的地方，里面有很多正義的貓頭鷹戰(zhàn)士，守衛(wèi)著貓頭鷹世界的和平，賽林也成為了貓頭鷹戰(zhàn)士。
這本書讓我感動(dòng)的，就是賽林和朋友間的友情。它們有心事就會(huì)說(shuō)出來(lái)相互開導(dǎo)，有開心的事一起分享，有問(wèn)題就一起去解決，是形影不離的好朋友。這讓我想到了我的好朋友李文博，在我與他相處的過(guò)程中，我總是愛(ài)與他鬧別扭，有，為了一個(gè)玩具，我居然和他發(fā)生了爭(zhēng)吵，想到這，我十分的羞愧。我要向它們學(xué)習(xí)，以后跟朋友分享快樂(lè)，友好真誠(chéng)地對(duì)待朋友。我相信這樣的話，以后我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)樾∈虑槎臣堋?/p>
這本書不僅讓我感受到賽林與朋友的深厚友情，還讓我意識(shí)到我的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，但只要心中有夢(mèng)想，勇敢堅(jiān)持下去，肯定會(huì)有所收獲。總之，這本書讓我受益匪淺，愿今后我能與好書常相伴！
4.初中生讀一本好書讀后感 篇四
假期在家實(shí)在有些枯燥，我從書架上找到了《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》這本書。開始，我只是想為枯燥的一天增添些樂(lè)趣，結(jié)果這本書深深地吸引了我。這本書的作者是挪威的托摩脫·蒿根，書中主要寫的是一位叫約根的七歲小男孩在他成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到種種困難，勇敢面對(duì)并戰(zhàn)勝困難的故事。我們的小主人公約根是一個(gè)瘦小且又膽怯的孩子，他不喜歡槍、不喜歡汽車，只喜歡洋娃娃。他整天被馬丁欺負(fù)卻不敢與馬丁反抗。后來(lái)出現(xiàn)了一位敢于幫助約根的小女孩瑪麗亞�，旣悂喌南埠脛偤门c約根相反，她喜歡槍、喜歡汽車，卻不喜歡洋娃娃�，旣悂喪且晃挥赂业呐�，她總是在約根有困難的時(shí)候給予他勇氣和力量，一直幫助他、鼓勵(lì)他。
有一件讓我難忘的事是瑪麗亞與約根相約去游泳，結(jié)果約根由于對(duì)水的恐懼而遲遲不敢下水。即使這樣瑪麗亞還是執(zhí)著的拉著約根的手，一邊走一邊耐心的鼓勵(lì)他，在瑪利亞的幫助下，約根一步步克服恐懼，勇敢的下水了。
正如約根媽媽所說(shuō)：“一個(gè)人不可能什么都懂，每個(gè)人的一生要學(xué)的東西很多，如果一個(gè)人在他七歲的時(shí)候什么都懂，這并不會(huì)是什么好事。”沒(méi)錯(cuò)，我認(rèn)為約根媽媽說(shuō)的很有道理。即使是天才，也無(wú)法做到事事都懂、樣樣都精！
讀完這本書對(duì)我的啟發(fā)很大。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中肯定也會(huì)遇到困難、遇到失敗。困難和失敗不可怕，可怕的是畏懼，是沒(méi)有勇氣去嘗試，去克服，只要有次去戰(zhàn)勝困難和失敗的勇氣與決心，年輕的我們一切皆有可能。
5.初中生讀一本好書讀后感 篇五
暑假，我在讀老師推薦的二十多本書中的一本書，名字叫《丫頭小子在行動(dòng)》這本書。我從這本書里讀明白了我們要合作起來(lái)，齊心協(xié)力的去做事，還要學(xué)習(xí)“春天在行動(dòng)”小組做事情做失敗后，不放棄堅(jiān)持去做的精神。因?yàn)椤按禾煸谛袆?dòng)”小組在做方向老師給的，為所在社區(qū)做一件好事的任務(wù)時(shí)，他們搞了一個(gè)以亂扔垃圾收費(fèi)為主題的行動(dòng)，把用大紅紙做好的宣傳布告貼在告欄上，大人們都不同意亂扔垃圾收費(fèi)的事情，而“春天在行動(dòng)”小組仍然努力不放棄的去做這件事，他們還得到過(guò)一些大人們得幫助，他們慢慢地就讓一些大人們覺(jué)得亂扔垃圾收費(fèi)是為了保護(hù)環(huán)境，就不在反對(duì)了。
記得，老家的小河邊，曾經(jīng)有人破壞過(guò)，小河邊本來(lái)是花花綠綠的，可是就在去年暑假我回到老家來(lái)到小河邊，卻聞到一股酸臭的味道，我一看小河邊和小河里都有垃圾，于是，我就想了一個(gè)辦法：我用粉筆在木板上，寫上：請(qǐng)別亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。這幾個(gè)字，要用釘子把木板和木棍釘在一起，插到小河邊，我找了一些人來(lái)幫我把垃圾出埋掉，過(guò)了幾天小河邊又和原來(lái)的一樣清澈了，看來(lái)保護(hù)環(huán)境要我們一起努力呀！
方向老師交給同學(xué)們的后一個(gè)任務(wù)，到郊區(qū)去進(jìn)行農(nóng)活的。方向老師帶同學(xué)們?nèi)チ私紖^(qū)里的桃林。記得有一段是寫桃林美景的段落，大概是這樣的：桃林一眼望不到邊，空氣里，到處都飄蕩著桃子濃濃的清香味。桃樹個(gè)子不高，一行一行排的整整齊齊的。桃樹的葉子有點(diǎn)像公園里柳樹的葉子，窄窄的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很多很多的大桃子，就躲在這些葉子后面。真奇怪，怎么會(huì)有這么多的桃子��？好像樹上的每一個(gè)空隙都長(zhǎng)滿了桃子！這一段小作者把桃林寫得非常美。
我在閱讀時(shí)完全融入這美麗的景色中，被大自然陶醉了。我們生活在大自然的懷抱中，有時(shí)缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛，缺乏感受美的情操。讓我們一起來(lái)保護(hù)自然，感受大自然帶給我們的無(wú)限風(fēng)光。
6.初中生讀一本好書讀后感 篇六
在假期中，我讀了許多本書，其中，我喜歡的一本叫《土土的故事》。這本書的作者是任溶溶，我度過(guò)許多本他寫的書，故事都非常的生動(dòng)有趣，還很精彩，這本書的主角是一位叫做土土的小男孩。
第一篇是開場(chǎng)白，是土土的爸爸寫的，說(shuō)土土自以為是一個(gè)男子漢了，有時(shí)候會(huì)吹兩句牛，所以土土的爸爸怕土土以后有了自己的孩子會(huì)對(duì)他們吹牛說(shuō)自己小時(shí)候有多么多么的了不起，其實(shí)土土小時(shí)候和其他小朋友沒(méi)有什么區(qū)別，就是一個(gè)非常普通的孩子，這就是開場(chǎng)白。
這本書里面我喜歡的一篇故事叫“土土的雞鳥”，說(shuō)土土和媽媽上街看到賣雞的大嬸，土土就纏著媽媽買了一只，回到家，土土把小雞放在了一個(gè)鞋盒子里，撒了一些米粒，就一只盯著它看，如今，土土只要從學(xué)校回來(lái)不去別處，就在家盯著小雞看，小雞一天天的長(zhǎng)大，鞋盒已經(jīng)放不下了，土土就把小雞放到了后院養(yǎng)，土土喜歡把小雞放在肩膀上，以及放在頭頂上，就像養(yǎng)鷹一樣，奶奶見(jiàn)了就說(shuō)土土養(yǎng)的是只雞鳥，小雞變成了老母雞就不好玩了。一天上學(xué)時(shí)，奶奶說(shuō)給土土做一只扒雞讓土土回來(lái)吃，土土隨答應(yīng)了一聲好，放學(xué)回來(lái)后吃晚飯的時(shí)候，家里的哥哥姐姐死皮賴臉的要求土土分一些雞肉給他們吃，土土并沒(méi)有弄清楚是怎么回事，爸爸以為土土知道自己的雞鳥變成扒雞以后會(huì)大哭大鬧，可是土土并沒(méi)有這樣。
這本書我讀完以后懂得了一些道理，比如——說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)守信，不能撒謊，看事物不能只看外表，也要看內(nèi)在，因?yàn)閮?nèi)在也有美好的東西。
7.初中生讀一本好書讀后感 篇七
暑假是讀書的好時(shí)候，是書的天堂、書的海洋。就像高爾基的名句：“書是人類進(jìn)步的階梯�！币嘧x好書才能進(jìn)步，我在這個(gè)暑假里就讀了一本好書，名為《甜橙樹》。這是作家曹文軒的名作，其中收錄了十八篇短篇小說(shuō)。有甜橙樹、野風(fēng)車等文章，其中有很多文章獲獎(jiǎng)。這本書以農(nóng)村生活為題材，說(shuō)了生活中的繁瑣小事。如：玩泥巴、收線卡、看風(fēng)車、偷糧、拾田螺等各種各樣的田間趣事，給人一種鄉(xiāng)風(fēng)淳樸的感覺(jué)。令我感觸深的是《田螺》。
主角何九是一個(gè)名聲不好的人，有他借了公共船卻弄丟了，大家都認(rèn)為是他偷的，于是他努力拾田螺來(lái)還。六順才是把公共船弄丟的小孩。他卻讓何九背了鍋，他心里很過(guò)意不去，幫何九拾田螺的事。他們拾田螺、賣田螺的時(shí)候也遇到過(guò)難關(guān)，何九去別人荷塘里拾田螺，被別人以為要偷藕；學(xué)校捐錢蓋房子，何九也捐，可等了好久，人家不待見(jiàn)他，不要他的捐款；他們出去賣田螺，人家耍手段，他不賣，被打的鼻青臉腫。但他還是不分晝夜的拾田螺，買了一條大木船，并再也沒(méi)有回來(lái)的故事。
這個(gè)故事告訴我們，人生會(huì)遇到很多坎坷，但只要堅(jiān)持，便會(huì)度過(guò)這些坎坷。比如我第在舞蹈課上練劈叉吧，并不能像現(xiàn)在這樣行云流水，而是生硬、笨拙，全舞蹈班的同學(xué)都笑話我。但我堅(jiān)持壓腿，天天練劈叉，往往一練就是幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我變成了“劈叉高手”，不僅可以劈橫叉，還可以劈豎叉，墊上瑜伽磚也不怕。同學(xué)們?cè)僖膊恍υ捨伊�，都�?duì)我投來(lái)崇拜的目光，下課時(shí)還主動(dòng)向我請(qǐng)教。
人生并不需要太在意別人的看法，只要做好自己，一步一步的向前走，就能看到希望，就能讓自己變得更優(yōu)秀！
8.初中生讀一本好書讀后感 篇八
今天，讀完了《撲朔迷離》這本書，令我感觸很深。這本書主要講述趙朔、左光輝、李凡可、戴勁佑他們家庭、校園生活和他們的父母關(guān)系，小說(shuō)講家庭、責(zé)任、友愛(ài)、親情熔于一爐，耐人尋味。
讀完了這本書，我也明白了許多，其中感觸深的一點(diǎn)就是：父愛(ài)。
趙朔一直認(rèn)為他的父母關(guān)系不好，但他卻不知道生他之前他父母關(guān)系有多好；趙朔也親眼看到父親在販賣違禁品，但他卻不知道他父親是警方臥底；左光輝覺(jué)得他父親只知道賺錢，都不陪他，但他卻不知道他父親這樣是為了讓他早點(diǎn)和他的媽媽團(tuán)聚；夏秉國(guó)老師看到戴勁佑考試時(shí)手里拿了張紙條，但戴勁佑并不知道這是什么，也還沒(méi)有打開看，老師也不知道這是幾個(gè)同學(xué)的報(bào)復(fù)，就認(rèn)定他作弊了。但，眼見(jiàn)不一定為實(shí)，終為他解圍的還是他的父親。
正如書殼上寫著一段話：“父愛(ài)如天，粗獷卻深遠(yuǎn)。父愛(ài)如山，高大而巍峨。父愛(ài)如火，猛烈卻熾熱。父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而綿延。”
文中的四位父親都不容易。趙朔的父親趙撲因無(wú)法從失去大兒子的痛苦中走出來(lái)，一頭扎進(jìn)工作里。因?yàn)樗蔷脚P底，所以只能裝作一副游手好閑的樣子，但在兒子遇到危險(xiǎn)時(shí)，奮不顧身地去保護(hù)趙朔。
李凡可的父親李建晞也是個(gè)工作狂，但當(dāng)他與李凡可媽媽離婚后，掉了崗，更加關(guān)心他女兒了。左光輝的父親也是如此，他是為了左光輝媽媽的治療費(fèi)，為了讓他們一家更快團(tuán)聚。戴勁佑的父親戴大猶豫更是每天為路人擦鞋，還不是想供兒子上學(xué)。
正像文中趙朔爸爸趙撲所說(shuō)：“家家有本難念的經(jīng)”，父母有父母的不容易，所以我們要理解父母，尊重父母。
我相信，不僅這本書的父愛(ài)偉大，你的父親給予你的愛(ài)一定也偉大，所以我們要珍惜，要感恩，不要等失去了才后悔。
9.初中生讀一本好書讀后感 篇九
暑假里我讀了《給爸爸打工》，深有感觸，文章講述了一個(gè)美國(guó)父親讓自己的孩子小帕戈尼斯從六歲開始，便在他家的餐館里打工，想從小就磨練他的意志。小帕戈尼斯由于小時(shí)候養(yǎng)成了吃苦耐勞，嚴(yán)格自律的品格，參軍后兩年就被提拔為上尉。文中有這樣一段內(nèi)容，當(dāng)小帕戈尼斯在餐館干著雜活得到顧客的贊揚(yáng)時(shí)，他向父親提出發(fā)一些工資給他，但他的父親卻對(duì)他說(shuō)，你現(xiàn)在的勞動(dòng)能夠養(yǎng)活你自己?jiǎn)�？他從此再也不提工資的事了，工作更加賣力，也更加認(rèn)真。讀到這里，我不禁為這位父親的做法點(diǎn)贊，他知道在生活的細(xì)節(jié)中引導(dǎo)孩子，讓他經(jīng)歷一些挫折，接受一些考驗(yàn)，讓他知道在生活中責(zé)任比金錢更重要。
我不禁想到自己，雖然我早就能生活自理了，偶爾也會(huì)幫爸爸媽媽干一些家務(wù)，但很多時(shí)候我卻連掃地都搞不干凈，甚至連韭菜和麥苗都分辨不清，甚至還覺(jué)得爸爸媽媽為我做的一切都是應(yīng)該的，為自己有如此愛(ài)我的爸爸媽媽而自豪。讀了這篇文章后，我深感自責(zé)，我們現(xiàn)在的這些“小皇帝”、“小公主”，父母視我們?yōu)樾母螌氊�，所以我們都自以為是，以自我為中心。現(xiàn)在讀了《給爸爸打工》后，就應(yīng)該和小帕戈尼斯一樣多為父母做家務(wù)，懷著一顆感恩的心，多在生活中挑戰(zhàn)困難，那樣才能有堅(jiān)毅的品格、正確的名利觀和強(qiáng)大的就業(yè)能力，才能適應(yīng)社會(huì)，做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。合上書，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，請(qǐng)放開你們落緊箍的愛(ài)的雙臂吧，請(qǐng)讓我們到生活中、到大自然中去接受磨練吧，因?yàn)橹挥袕男○B(yǎng)成吃苦耐勞、嚴(yán)格自律的品格，長(zhǎng)大后才能獨(dú)闖一片天地。
10.初中生讀一本好書讀后感 篇十
暑假在家把《伊索寓言》仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍，書里每一個(gè)小故事都說(shuō)明了一個(gè)大道理，真的發(fā)人深省。讓我印象深刻的是那篇《獅子和熊》，故事是這樣的，獅子和熊是一對(duì)好朋友，經(jīng)常一起出去打獵，有一天他們發(fā)現(xiàn)一頭小鹿，鹿跑的太快了很難捉到，于是他們決定分工合作，獅子在前面追，熊在后面堵，后成功地捕捉到了小鹿，這個(gè)時(shí)候獅子和熊為了誰(shuí)分的多一些發(fā)生了摩擦，大打出手，打得難分彼此，后都累倒在了地上，然后小鹿趁機(jī)逃跑了。
讀完這篇小故事，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，如果他們不怕吃虧，心胸放開闊一點(diǎn)，這樣都能夠飽餐一頓，獵物根本跑不掉。就是因?yàn)樗麄兘锝镉?jì)較所以失去了更多的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中這種例子也特別多，我有兩個(gè)特別要好的朋友，小楷和小陽(yáng)，都是從幼兒園開始就在一起玩的，有我們一起去上籃球課，突然有一個(gè)小朋友的球砸中了小陽(yáng)，小陽(yáng)當(dāng)場(chǎng)就哭鬧起來(lái)，撿起地上的籃球就朝那個(gè)小朋友砸去，我們都上前去勸他，好不容易才讓他冷靜下來(lái)，大家都說(shuō)打籃球被球砸中很正常，更何況他又不是故意的。無(wú)獨(dú)有偶，同樣的事也發(fā)生在了小楷身上，小楷摸了下自己被球砸中的腦袋，笑了笑，就這樣一笑而過(guò)了，這兩種不同的反應(yīng)直接造成的結(jié)果就是打分組賽時(shí)大家都不太愿意和小陽(yáng)一組，為什么？大家都說(shuō)他太計(jì)較了，太愛(ài)生氣了。
我非常愛(ài)下圍棋，有一天一盤棋我輸了，本來(lái)我形勢(shì)大優(yōu)，但是我因?yàn)樯岵坏脙蓚�(gè)子導(dǎo)致自己落了一個(gè)后手，結(jié)果全盤的大場(chǎng)被對(duì)方走到了，后來(lái)形勢(shì)就急轉(zhuǎn)直下，后落敗，盤后我仔細(xì)思考了一下，突然發(fā)現(xiàn)這不就是獅子和熊的故事嘛，我因?yàn)榻锝镉?jì)較，不會(huì)舍結(jié)果失去更多，原來(lái)真是人生如棋，棋如人生��！
就像老人常說(shuō)“吃虧是�！�，有舍必有得，真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)��！斤斤計(jì)較的人終究成不了大事。
11.初中生讀一本好書讀后感 篇十一
這是維也納一位的心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒寫的一本書，這本書也被譯作《自卑與超越》。在這本書里有一句話令我印象十分深刻，“一個(gè)不關(guān)心別人，對(duì)別人不感興趣的人，他的生活必然遭受重大的阻礙和困難，同時(shí)會(huì)給別人帶來(lái)極大的損害與困擾，所以人類的失敗，都是由于這些人才發(fā)生的”。
一個(gè)人如果只關(guān)心自己，他就很難成為一個(gè)被人喜歡的人，要想成為受人敬重的人，必須將你的注意力從自己的身上轉(zhuǎn)移到別人的身上去，如果你只是過(guò)度關(guān)心你自己，就沒(méi)有時(shí)間及精力去關(guān)心別人，別人無(wú)法從你這里得到關(guān)心，當(dāng)然也不會(huì)去注意你。如果要?jiǎng)e人喜歡你，請(qǐng)對(duì)別人表現(xiàn)出誠(chéng)摯的關(guān)切，當(dāng)然這種關(guān)切必須是發(fā)自內(nèi)心的，而非別有所圖的虛情假意。
我們?yōu)槭裁匆屗讼矚g自己呢？因?yàn)樗藢?duì)自己的喜歡就是對(duì)自己的肯定和賞識(shí)，表明自己對(duì)他人或者對(duì)這個(gè)社會(huì)是有價(jià)值的。
就拿男女雙方的喜歡來(lái)說(shuō)，在生活中有很多這樣的情況，就是兩個(gè)人相互喜歡是由一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人單方面喜歡開始的。比如說(shuō)一個(gè)女孩子開始對(duì)追求她的一個(gè)男孩子并沒(méi)有多少好感，但是這個(gè)男孩子表現(xiàn)出了對(duì)她特別喜歡的態(tài)度，久而久之這個(gè)女孩也喜歡上了男孩。當(dāng)然，這不是絕對(duì)的。喜歡是相互的，學(xué)著讓別人喜歡你。你喜歡的人，往往也會(huì)喜歡你；你討厭的人，往往也都討厭你。
這本書的第三章，講的是自卑與優(yōu)越，自卑感就是當(dāng)一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題無(wú)法應(yīng)對(duì)，并堅(jiān)信自己無(wú)法解決問(wèn)題。而這種自卑到了極致，當(dāng)他面對(duì)問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)退縮，退縮到后就是自刎，而這已經(jīng)是一種很嚴(yán)重的精神問(wèn)題了。我認(rèn)為當(dāng)我們面臨著困難問(wèn)題而解決不了時(shí)，我們要強(qiáng)制自己去解決，將問(wèn)題分成一份份小的問(wèn)題，我相信多大的問(wèn)題都是能夠解決的。
所以相信自己去，嘗試著喜歡你周圍的人吧！相信這也將讓他們真誠(chéng)、友善地喜歡你！
12.初中生讀一本好書讀后感 篇十二
這個(gè)暑假，我一遍又一遍地讀了曹文軒寫的《草鞋灣》，讓我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃，主人公的勇敢和智慧常常浮現(xiàn)在眼前，讓我久久不能平靜。故事的梗概是這樣的：上世紀(jì)四十年代的上海草鞋灣路108號(hào)，是大名鼎鼎的神探沙丘克與沙小丘的家，這不僅是家，同時(shí)也是工作的偵探所。在那個(gè)不太平的年代，打架斗毆，偷拿拐騙是社會(huì)中常有的事，每次警署遇到難題都會(huì)尋找神探沙丘克的幫忙。一個(gè)有著豐富刑偵經(jīng)驗(yàn)的神探總是能花費(fèi)很少時(shí)間就能找到案件破綻，找到解決方案，令不法分子聞風(fēng)喪膽�？蛇@樣也引來(lái)了壞人的仇恨，草鞋灣的家經(jīng)常不是玻璃碎了就是大門上掛了彩，沙丘克對(duì)沙小丘說(shuō)，遇到這樣的事情不要害怕，爸爸不在家時(shí)，你是家里的男子漢，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)也要保護(hù)好媽媽。，客廳的玻璃又被石子砸落，沙小丘一個(gè)箭步?jīng)_出去對(duì)著外面大喊：我不怕你們，有本事就光明正大的，干嘛做這種偷偷摸摸的事？原本只是想警告下壞人，沒(méi)想到以后的門窗再也沒(méi)有遭到破壞。在爸爸的耳濡目染下，沙小丘從小就有著異于常人的觀察和推理能力，隨著年齡增長(zhǎng)這些能力漸漸顯露出來(lái)。一天，沙小丘在家寫數(shù)學(xué)題，上一秒還在寫豎式計(jì)算公式，下一秒突然冒出來(lái)幾個(gè)人，不由分說(shuō)把他帶走，沙小丘撕了做數(shù)學(xué)題的草稿紙隨手帶了鉛筆，這些人到底想做什么，要把我?guī)У侥睦锶�？一邊掙扎一邊勸自己要冷靜，在沿途的路上用鉛筆劃痕和草稿紙屑做了記號(hào)，到關(guān)押的地方用僅剩的草稿紙疊了紙飛機(jī)從窗口扔到外面。綁匪門只以為是孩子貪玩，不予理會(huì)，不曾想這正是他給爸爸解救自己的暗號(hào)。果不其然，神探爸爸沙丘克回來(lái)后看到沙小丘不在家，看到桌子上留有撕碎的草稿本猜想到了幾分，他沿著草稿本的紙屑和鉛筆記號(hào)一路找尋，在廢棄的院子門外看到了和草稿紙張一樣的紙飛機(jī)，解救了自己的兒子。后壞人受到了嚴(yán)懲。
勇敢，機(jī)智，永不言棄是主人公教給我的優(yōu)秀品質(zhì)，遇事不慌亂，沒(méi)事不惹事，有事不怕事，任何時(shí)候人身安全都是第一位的，也是讀這本書給我大的收獲。我們是新社會(huì)新世紀(jì)的少年兒童，無(wú)論什么年代什么社會(huì)，永遠(yuǎn)相信正義的力量，相信這個(gè)世界的美好。努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，為建設(shè)更美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
13.初中生讀一本好書讀后感 篇十三
暑假期間我看了一本叫做《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的書，這本書介于童話和幻想故事之間，主要描寫了吹牛大王明希豪森打獵、探險(xiǎn)、游歷和戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷，刻畫了一個(gè)擁有幽默、機(jī)智、勇敢、正直、熱情等可貴品質(zhì)的神秘騎士的形象。作者運(yùn)用夸張的手法，通過(guò)大膽豐富的想象，向人們講述了明希豪森經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)既驚險(xiǎn)刺激又荒誕不經(jīng)的故事。敷衍整本書我發(fā)現(xiàn)吹牛大王每次陷入困境的時(shí)候，他總能運(yùn)用自己的智慧，想出對(duì)策化險(xiǎn)為夷。我們不禁要問(wèn)難道真的是他運(yùn)氣好抑或是上帝總是偏愛(ài)他？閱讀全書你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是這樣。其實(shí)每次遇到困難時(shí)，他都以自己那英雄的氣概，頑強(qiáng)的精神和機(jī)智聰慧的大腦以及大膽和心細(xì)轉(zhuǎn)危為安。所以說(shuō)，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，你只有運(yùn)用自己所擁有的東西，盡全力發(fā)揮自己的潛能，你才能獲得許多別人夢(mèng)寐以求的東西。他這種處事不驚能夠從容解決危機(jī)的能力是我們要學(xué)習(xí)的東西。當(dāng)然，他那樂(lè)觀的態(tài)度也時(shí)刻吸引著我。
在明希豪森冒險(xiǎn)經(jīng)歷當(dāng)中，他遇到過(guò)很多坎坷、失敗與成功。但十分可貴的是，不管結(jié)局怎樣，他都不會(huì)沉浸在驕傲自得或悲觀失意中，并永遠(yuǎn)保持著一種積極樂(lè)觀的態(tài)度。這讓我不禁想到了自己每次成功之后都洋洋得意，結(jié)果自己的驕傲卻導(dǎo)致了下的失利，然后自己懊惱無(wú)比。
樂(lè)觀是無(wú)形的，在我們遇到困難的時(shí)候，有一種樂(lè)觀向上的態(tài)度會(huì)指引我們前行。我要向明希豪森學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的榮辱不驚，學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀積極。
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》讓我懂得了一個(gè)道理，一個(gè)人無(wú)論身處何地，做任何事情，都要保持一種遇事沉著冷靜，樂(lè)觀向上的態(tài)度，那么我相信他的人生道路就算不能一帆風(fēng)順也必然會(huì)精彩非凡。
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書相信每位讀者讀完后都會(huì)收獲許多東西。不論你從這本書上得到的是歡笑還是啟示抑或是樂(lè)觀向上都顯示了這本書的獨(dú)特魅力與吸引力。
14.初中生讀一本好書讀后感 篇十四
暑假里，我讀了一本好書，是由作家路遙所寫的《平凡的世界》。賈平凹曾這么評(píng)價(jià)路遙：“他是一個(gè)優(yōu)秀的作家，他是一個(gè)出色的政治家，他是一個(gè)氣勢(shì)磅礴的人。但他是夸父，倒在了干渴的路上。他的文章就像火一樣燃出炙人的燦爛的光焰�！瘪R云說(shuō)，對(duì)他影響大的人是路遙，是路遙的作品改變了他，讓他意識(shí)到不放棄總有機(jī)會(huì)，否則他現(xiàn)在還在蹬三輪車呢。
平凡的世界是一部具有恢宏氣勢(shì)和史詩(shī)品格的長(zhǎng)篇小說(shuō)。20世紀(jì)70年代后期、80年代早期的重多重大事件，在小說(shuō)中，均有所表現(xiàn)�？梢哉f(shuō)，小說(shuō)中幾位青年主人公的經(jīng)歷，就是那個(gè)年代青年人成長(zhǎng)的共同經(jīng)歷。同時(shí)他的語(yǔ)言又清新細(xì)膩樸質(zhì)親切。所以問(wèn)世二十多年以來(lái)，他一直擁有為數(shù)眾多的讀者，尤其是年輕讀者。
這部小說(shuō)讓我認(rèn)識(shí)到：時(shí)間的流逝，總是悄悄改變著人們的生存環(huán)境；自然的，人們的思想中心，和審美情趣，也必然會(huì)發(fā)生遷移。隨著物質(zhì)的極大豐富和生活節(jié)奏的成倍提速，人們的視野里，充斥著紛繁復(fù)雜的內(nèi)容，但即便如此，人們對(duì)真善美的追求和向往，是不會(huì)改變的。
這部小說(shuō)給我?guī)?lái)了關(guān)于農(nóng)民的深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)。出生在現(xiàn)代城市的我們本難以理解老一輩農(nóng)村人的體會(huì)和感受，和老一輩農(nóng)村人的不易，但《平凡的世界》就像是一面鏡子，又像是一臺(tái)敬業(yè)播放的膠卷，讓我們感受到了農(nóng)民的辛勞生活與喜怒哀樂(lè)。在路遙的筆下，孫少平，孫少安等人物形象，全都變得鮮明生動(dòng)了起來(lái)。
孫少平，孫少安，田曉霞，潤(rùn)葉……在他們那個(gè)時(shí)代，他們本都是一個(gè)個(gè)再平凡不過(guò)的人，但在路遙的筆下，他們又變得不平凡了起來(lái)。在路遙的世界里，出現(xiàn)的都是些平凡的人物，但又正是在這些人物中，人性中的善與惡，美與丑，都被表現(xiàn)得淋漓盡致。在他的世界里人大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到了自己的平凡，這一點(diǎn)，在孫少平身上就被表現(xiàn)了出來(lái)——他認(rèn)識(shí)到了平凡，也選擇了平凡。
在平凡的世界中，平凡的人的一生，更要有堅(jiān)定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望，我們應(yīng)該像孫少平那樣，學(xué)會(huì)在逆境中磨礪心智，在自卑中尋找堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝自我，找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由讓人奮進(jìn)。
平凡的人生，每個(gè)人都是平凡的，卻又是不平凡的。
15.初中生讀一本好書讀后感 篇十五
一場(chǎng)線上征稿，來(lái)自世界各地的故事紛至沓來(lái)。歲月輪轉(zhuǎn)數(shù)十載，憶是一座城，解得人生千百味。《�？恳蛔恰�，它可能沒(méi)有錦繡文字雋永深意，但絕不缺少那一份已成為習(xí)慣的熱愛(ài)，�？坑谝蛔牵赡苁鞘澜缑乔旯哦�，也可能是一個(gè)秀麗村莊邊陲小鎮(zhèn)，每個(gè)人在這里用筆用文字書寫著對(duì)于這座城的情感，或喜或哀。很喜歡編者征文稿中的一句話，“請(qǐng)你和你的朋友一起來(lái)寫，讓我們用有限的故事描繪一個(gè)無(wú)邊的世界。”每個(gè)人都是這本書的作者，每個(gè)人也都是這本書的讀者，人的一生不足以讓我們熟悉世界的每一座城，但通過(guò)這本書，我們可以看到一個(gè)當(dāng)?shù)厝藢?duì)于那座城的眷戀與熱愛(ài)，可以看到每座城平凡而又綺麗的生活。憶是一座城，愁腸百結(jié)是它，言笑晏晏也是它，因?yàn)槭撬�，才有那一份不變的中意。書中無(wú)數(shù)人寫到世界名城，寫到生活打拼的第二故鄉(xiāng)，或許他人看來(lái)那是無(wú)奈心酸的委屈，但對(duì)于他們而言，或許正是那一份熟悉的陌生與疏離，讓繁華有了冷色，有了特點(diǎn)，整座城因而又有了生機(jī)。又或是書中的邊陲小鎮(zhèn)，或是一個(gè)飽受爭(zhēng)議的地區(qū)，不論外人看來(lái)如何，仍有無(wú)數(shù)人沉迷其中，投身其中，感受著那座城的風(fēng)水與韻味。
憶是一座城，無(wú)關(guān)浮華冷眼，只因?yàn)槟且环莶黄诙龅男募�。我自邊陲小城而�?lái)，為學(xué)業(yè)輾轉(zhuǎn)多地，原以為初的那座小城已經(jīng)隱沒(méi)在記憶深處落滿灰塵，看完這本書才忽而明白，我自身就是那座小城澆灌而來(lái)，無(wú)論走多遠(yuǎn)，仍含有其中風(fēng)骨情韻，無(wú)論行多久，后仍會(huì)念起那一座平凡而又溫暖的小城，想起當(dāng)?shù)貛追仲|(zhì)樸的方言已經(jīng)四季交替的草木風(fēng)光。
憶是一座城，人生如暗夜行，城便為白月光。無(wú)論何時(shí)，抬起頭都會(huì)發(fā)現(xiàn)，那座城永遠(yuǎn)在那里，從未離去。
16.初中生讀一本好書讀后感 篇十六
今天，媽媽給我買了一本名叫《狗狗心事》的書，帶著好奇，我當(dāng)天就看完了全書。這本書主要講英國(guó)的一名女訓(xùn)犬師，她名叫簡(jiǎn).費(fèi)夸爾，有著近30年的養(yǎng)狗經(jīng)歷。在人生美好的25年里，她潛心研究狗狗的心里，傾聽并理解狗狗的語(yǔ)言，她的訓(xùn)養(yǎng)方法不僅簡(jiǎn)單容易懂，還充滿了機(jī)智和人性，她利用自然的方法來(lái)馴養(yǎng)狗狗，從不使用暴力，喜歡用獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)馴養(yǎng)，從而糾正了狗狗的壞毛病。
我養(yǎng)了一只小狗，名叫卡卡�？ǹɑ顫娍蓯�(ài)，聰明伶俐，還善解人意，可以說(shuō)是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開吧。在我的精心調(diào)教下，卡卡已經(jīng)會(huì)坐，并會(huì)和人握手，但當(dāng)我看到電視上的狗狗被主人訓(xùn)練的叫它趴到，叫它后退，叫它站立，叫它站在那兒不許動(dòng)，它都能去做，可把我羨慕壞了！可我卻不會(huì)訓(xùn)練卡卡。正當(dāng)我為這糾結(jié)時(shí)，我看到了這本書，這本書里所講述的訓(xùn)犬方法都很實(shí)用，而且正好可以解決我現(xiàn)在的問(wèn)題。書上說(shuō)不能強(qiáng)迫狗狗做它不想做的事，而要學(xué)會(huì)用獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)訓(xùn)練，這樣既讓狗狗開心，又能讓它學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，是一舉兩得的方法。看完我就開始訓(xùn)練了。那是正好是早上十點(diǎn)多，卡卡正活躍的時(shí)候。我拿來(lái)一根寵物吃的牛肉條，卡卡聞到了香味，開心的奔過(guò)來(lái)。我叫道：“卡卡，坐！”它立刻坐倒�！拔帐��！敝灰�(jiàn)它把一只手抬起，又抬起另一只手。我給卡卡吃了一點(diǎn)牛肉條，它十分開心。接下來(lái)就是關(guān)鍵時(shí)刻了，我摸摸它，對(duì)它說(shuō)：“卡卡，趴倒�！彼麤](méi)聽懂，還以為我想要和它握手呢。然后，我把它的兩只前腳慢慢的往前拉，它就趴倒了，我趕快給它吃，作為獎(jiǎng)勵(lì)。我有反復(fù)做了幾次，沒(méi)想到他那么聰明，這么短的時(shí)間就會(huì)了。后來(lái)，我用同樣的方法教會(huì)了卡卡站立。我十分開心，卡卡也是。
感謝《狗狗心事》這本書，他讓我更接近了狗狗的心靈，更了解卡卡。以后再遇到養(yǎng)狗方面的困難，我就會(huì)輕而易舉的解決了。
17.初中生讀一本好書讀后感 篇十七
讀完《魯濱遜漂流記》，我的內(nèi)心被深深震撼。這本書講述了主人公魯濱遜在航海中遭遇風(fēng)暴，流落到一個(gè)無(wú)人荒島，憑借著頑強(qiáng)的意志和不懈的努力生存下來(lái)，并終獲救的故事。魯濱遜的勇敢和堅(jiān)毅令我欽佩不已。在荒島上，他沒(méi)有被絕望打敗，而是積極地尋找生存的方法。他自己搭建住所、種植莊稼、馴養(yǎng)動(dòng)物，克服了無(wú)數(shù)的困難。這種面對(duì)困境不屈不撓的精神，讓我明白無(wú)論遇到多大的挫折，只要有勇氣和決心，就一定能夠找到出路。
同時(shí)，魯濱遜的智慧和創(chuàng)造力也給我留下了深刻的印象。他充分利用島上的資源，制作各種工具和生活用品，讓自己的生活逐漸變得舒適起來(lái)。這讓我懂得，知識(shí)和技能在關(guān)鍵時(shí)刻是多么的重要，我們平時(shí)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以備不時(shí)之需。
此外，在孤獨(dú)的荒島生活中，魯濱遜始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。他堅(jiān)持寫日記，記錄自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這種積極樂(lè)觀的心態(tài)感染了我。讓我明白，無(wú)論身處何種環(huán)境，都要保持一顆樂(lè)觀向上的心，這樣才能看到生活中的美好。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我明白了，人生的道路上充滿了未知和挑戰(zhàn)，但只要我們像魯濱遜一樣勇敢、智慧、樂(lè)觀，就能夠戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。它將激勵(lì)我在未來(lái)的生活中勇敢地面對(duì)一切，永不放棄。
18.初中生讀一本好書讀后感 篇十八
《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里創(chuàng)作的一部經(jīng)典作品，它以一位飛行員的視角，講述了小王子在不同星球上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。這本書雖然篇幅不長(zhǎng)，但卻蘊(yùn)含了深刻的人生哲理和對(duì)成人世界的批判。讀完這本書，我被小王子純真無(wú)邪的心靈深深打動(dòng)。他對(duì)世界的好奇和對(duì)朋友的忠誠(chéng)，讓我反思自己在生活中是否失去了那份純真。書中的小王子在旅途中遇到了各種各樣的人，有的自大，有的盲目，有的空虛，這些形象讓我意識(shí)到，成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)逐漸變得世俗和功利。
書中的玫瑰象征著愛(ài)情和責(zé)任。小王子對(duì)玫瑰的愛(ài)護(hù)和不舍，讓我理解到，真正的愛(ài)是需要付出和承擔(dān)的。同時(shí)，狐貍對(duì)小王子說(shuō)的“重要的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的”，這句話讓我深刻體會(huì)到，生活中真正重要的東西往往是無(wú)形的，比如情感、記憶和夢(mèng)想。
《小王子》不僅是一部?jī)和膶W(xué)作品，更是一部適合成人閱讀的哲學(xué)書。它提醒我們，不要被物質(zhì)和名利蒙蔽了雙眼，要時(shí)刻保持一顆童心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。這本書讓我重新審視自己的生活，思考如何成為一個(gè)更好的人。
總之，《小王子》是一本值得每個(gè)人閱讀的書。它用簡(jiǎn)單的故事告訴我們深刻的道理，讓我們?cè)诿β档纳钪�，不忘停下腳步，去感受和珍惜那些真正重要的東西。
19.初中生讀一本好書讀后感 篇十九
今年的暑假期間，我讀了一本書，名字叫《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。這本書的內(nèi)容很有趣，特別吸引我的眼球。這可是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫給我們同齡人的，書中說(shuō)的是和我同年級(jí)的孩子們，正確的利用了網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上寫自己的生活，班里每一位同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，所以他們很自豪地說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的超級(jí)四班！”
主人公是一個(gè)可愛(ài)，活潑的陽(yáng)光男孩叫華汪德，和他好的朋友是“電腦天才”秦超逸，而全班同學(xué)在秦超逸的帶領(lǐng)下，開始寫博客日記，華汪德每天都堅(jiān)持寫博客，就在幾天后，秦超逸做了一個(gè)六（四）班的博客圈，同學(xué)們都紛紛參加。這時(shí)，秦超逸又有了新的想法就是每個(gè)人在網(wǎng)上開一個(gè)論壇，因?yàn)槿A汪德喜歡科學(xué)，所以就開了一個(gè)科學(xué)論壇。同學(xué)們也都喜歡他的小論壇。我覺(jué)得在我的學(xué)習(xí)生活中，這樣的事情是不會(huì)有的，雖然我們都是六年級(jí)學(xué)生，都生活在這樣的一個(gè)信息時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)卻很重，作業(yè)也多，上課也比較緊張，各科老師都要求很嚴(yán)，好似沒(méi)有什么時(shí)間去上網(wǎng)，即使有時(shí)間，父母也不允許我們上網(wǎng)的。我覺(jué)得，他們太了不起了，可我是同齡但卻不能想做自己想做的事。
記得有，我和同學(xué)一起去書店看書，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)得可不易，是爸爸特別批準(zhǔn)的。結(jié)果，我急著要回去，害的同學(xué)都沒(méi)選好自己喜歡的書。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》我佩服你們想做自己想做的事，我雖然生活上不缺少什么，可我真被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得不輕，別說(shuō)上網(wǎng)，平時(shí)碰一下電腦，爸爸，媽媽都不允許的，因?yàn)樗麄儾环判模挛彝嬗螒蛏习a，不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)差。也難怪，我這個(gè)人克制能力差，只要我碰電腦，心里就會(huì)癢癢，然后去玩一些電腦小游戲什么的，有讓媽媽抓到個(gè)正著，狠狠地被媽媽打了一頓。
我讀了《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》后，我深有感觸，他們這些孩子合理運(yùn)用了電腦資源，讓我佩服的還是他們的自控能力，在那么多好玩的游戲的誘惑下，還能堅(jiān)持認(rèn)真的學(xué)習(xí)，所以我會(huì)向他們學(xué)習(xí)的，要有自控能力，還要全方位地培養(yǎng)自己的習(xí)慣，只有這樣才能做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，有進(jìn)取心的好學(xué)生。
20.初中生讀一本好書讀后感 篇二十
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，五千年的歷史，世事滄桑，朝代更迭。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族生生不息，拼搏不止，出現(xiàn)了許多可歌可泣的歷史人物，蕩氣回腸的故事。為了更好的了解這一切，暑假中我買了一本《中華上下五千年》來(lái)讀。《中華上下五千年》作為中國(guó)歷史的通俗性普及讀本，以歷史故事為敘述單位，采用編年體例，通過(guò)簡(jiǎn)明的體例、精煉的文字、新穎的版式，再現(xiàn)了中華五千年歷史文化的精髓，讓我們直觀清晰地感受到歷史的演變，感受到中華民族勇敢地自我犧牲的精神，認(rèn)識(shí)了一些雙面性的歷史人物。
漢元帝時(shí)，為了和呼韓邪單于締結(jié)友好，漢元帝想從宮女中選一個(gè)美麗能干的女子，和呼韓邪單于結(jié)親。但是，嫁給單于就要背井離鄉(xiāng)，一輩子再也沒(méi)有回家的可能，所以，沒(méi)有人愿意去。這時(shí)候，一個(gè)名叫王墻的宮女主動(dòng)站了出來(lái)，因?yàn)樗J(rèn)為和匈奴單于成親，不只是她一個(gè)人的事，自己生活的好不好是小事，漢朝和匈奴的友好才是大事。
這就是有名的“昭君出塞”。王昭君一個(gè)弱女子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤身前往匈奴，教給當(dāng)?shù)厝嗣裣冗M(jìn)的知識(shí)和生活技術(shù)，改變他們單一的游牧生活。在思念家鄉(xiāng)的一生中，王昭君為匈奴與漢朝的友好，多年的和平生活做出了偉大的犧牲和貢獻(xiàn)，讓我們敬佩。
在這本書中，我還認(rèn)識(shí)了以超人的智慧一統(tǒng)天下的秦始皇。除了他的聰明英武外，我還見(jiàn)識(shí)了他的殘忍。為了統(tǒng)一思想，為了不讓人在背后說(shuō)他的壞話，秦始皇下令焚燒秦朝以前所有史書，殺了四百六十多個(gè)文士和儒生，而且是活埋！秦始皇在完成偉大統(tǒng)一事業(yè)的同時(shí)，也因他兇殘的另一面犯下了滔天罪行。
看《中華上下五千年》，認(rèn)識(shí)了許多的歷史人物，知道了原先不了解或不太了解的歷史事件，反思古人的得失，對(duì)我們今天的生活很有幫助。所以，去讀一下《中華上下五千年》吧，了解祖國(guó)悠久的歷史吧！
