1.初中生作文范文 篇一
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，在生命的長(zhǎng)河中，我們都在不斷地成長(zhǎng)�；厥淄�，那一串串成長(zhǎng)的足跡，見(jiàn)證了我的蛻變與進(jìn)步。小時(shí)候，我是一個(gè)膽小怯懦的孩子。害怕黑暗，害怕獨(dú)處，甚至害怕與陌生人交流。記得有，學(xué)校組織演講比賽，我內(nèi)心十分渴望參加，卻又因害怕在眾人面前出丑而猶豫不決。終，在老師和父母的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣報(bào)了名。
準(zhǔn)備的過(guò)程充滿了艱辛。我一遍又一遍地背誦演講稿，對(duì)著鏡子練習(xí)表情和手勢(shì)。然而，當(dāng)比賽的那一天來(lái)臨，站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下眾多的目光，我的心還是緊張得砰砰直跳，雙腿也不由自主地顫抖。但當(dāng)我看到老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我深吸一口氣，開始了演講。
雖然那次的表現(xiàn)并非完美，但我勇敢地邁出了第一步。從那以后，我逐漸變得自信和勇敢。我開始積極參加各種活動(dòng)，不再害怕與人交流，不再畏懼困難和挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)的道路上，不僅有內(nèi)心的突破，還有知識(shí)的積累。從剛開始對(duì)書本知識(shí)的一知半解，到后來(lái)能夠在課堂上積極發(fā)言，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)；從對(duì)世界的懵懂無(wú)知，到通過(guò)閱讀和旅行開闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每的進(jìn)步，都離不開自己的努力和堅(jiān)持。
成長(zhǎng)也意味著學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在家里，我開始主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù)，照顧年幼的弟弟妹妹；在學(xué)校，我努力完成老師交給的任務(wù)，關(guān)心幫助同學(xué)。這些經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任的重要性，也讓我更加成熟和懂事。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗。但每一個(gè)足跡，都記錄著我努力的痕跡，都是我人生中寶貴的財(cái)富。我將繼續(xù)前行，留下更多堅(jiān)實(shí)而有力的成長(zhǎng)足跡。
2.初中生作文范文 篇二
時(shí)間，這個(gè)看似無(wú)形卻又無(wú)處不在的存在，常常在我們的不經(jīng)意間悄然流逝。它既是公平的，也是寶貴的。對(duì)于初中生的我來(lái)說(shuō)，時(shí)間的價(jià)值尤為顯著。每天，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)新知識(shí)，閱讀書籍，探索未知的領(lǐng)域。這些知識(shí)的積累，正是時(shí)間給予我們寶貴的財(cái)富。正如古人所說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谇啻耗耆A，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，家人、朋友、老師的陪伴和關(guān)懷，都是時(shí)間的見(jiàn)證。每的歡笑、淚水、鼓勵(lì)和支持，都在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀，成為我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧＿@些情感的積累，讓我們的生活更加豐富多彩。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，而這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，往往需要時(shí)間的積累和努力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，我們可以超越自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。時(shí)間就像一位嚴(yán)格的老師，督促我們不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。
作為初中生，我們不僅要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還要對(duì)家庭、社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。時(shí)間教會(huì)我們，要成為一個(gè)有責(zé)任感的人，不僅要關(guān)心個(gè)人的成長(zhǎng)，也要關(guān)心他人和社會(huì)的發(fā)展。
然而，時(shí)間也是無(wú)情的。它不會(huì)因?yàn)槿魏稳说膽卸杌蛲涎佣Ｏ履_步。因此，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓每一分每一秒都充滿意義。我們可以通過(guò)制定計(jì)劃、設(shè)定目標(biāo)、培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣，來(lái)更好地利用時(shí)間。
總之，時(shí)間的價(jià)值在于我們?nèi)绾问褂盟�。只有珍惜時(shí)間，才能讓生活更加充實(shí)，讓未來(lái)更加光明。讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
3.初中生作文范文 篇三
我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)鄉(xiāng)村里，那里十分平淡，就只是那么的過(guò)著，但我們那的人們卻十分熱情可愛(ài)、豁達(dá)樂(lè)觀。對(duì)于什么高樓大廈、繁榮街市、標(biāo)志物。我們那都是沒(méi)有的。但是，我們那的自然風(fēng)景卻是很美好的，特別是春天。每當(dāng)春天到了，三月的暖風(fēng)吹來(lái)了，那種死一般的寂靜沒(méi)有了。那么人們的臉上是總掛著笑容的。
生機(jī)盎然像淘氣的小孩跑到每一個(gè)角落。田野看上去也寬闊了，還裹著已經(jīng)綠色的新衣。屋后的流水里的大塊寒石，在一股亂流下被浸透了，溫暖了。還冒著陣陣熱情，好像在快活的洗澡。流水在與每一滴溪邊的老樹所出的興奮的淚水唱和，聽“叮咚，叮咚……滴嗒，滴嗒……難道不是她們動(dòng)聽的歌嗎？
春風(fēng)是濕潤(rùn)的，清新的。吹來(lái)一陣，好想多吸幾口，因?yàn)檫@其中有著一種心曠神怡的妙覺(jué)�；椅蓓斏系膸追莘e雪堆積成了生硬的砂冰，得好幾天才能被融化。還有各家種的果樹，道旁的行道樹都奔出米粒大小的嫩芽?jī)毫�。摸一下、聞一下、甚至嘗一下都能感觸到一種新新的感覺(jué)……
每家每戶從商店買來(lái)一架“開門紅”，在屋前噼哩啪啦、噼哩啪啦的放著，都帶著火一樣的熱情來(lái)肩負(fù)夏秋兩季的所將要面對(duì)的種種瑣事，但“瑣事”在咱們?nèi)藖?lái)看，就是一筆財(cái)富，一塊墊腳石。使我們更有經(jīng)驗(yàn)和智慧。春天是我們村兒的希望的火苗，給我們?nèi)计鹨黄瑢儆谧约旱奶斓亍?/p>
我的家鄉(xiāng)在我的眼里是無(wú)與倫比的，我愛(ài)的我家鄉(xiāng)的人、水、田野、一草一木。我更愛(ài)在回憶中欣賞它們。
4.初中生作文范文 篇四
我的家鄉(xiāng)在臨武的一個(gè)不起眼的小山村，但是她在我的心目中還是很大很大。我喜歡家鄉(xiāng)的那條小溪了。春天，所有植物都欣欣然睜開了眼。小草伸起了懶腰，在春姑娘的鼓動(dòng)下歡快地跳起了舞蹈。那些不知名的野花也已緩緩睜開了雙眼，使出蘊(yùn)藏了一個(gè)冬的力量，綻放出了一朵朵美麗鮮艷的花兒，吹起了陣陣笛子聲，引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶，倍受它們的親睞。小溪從沉睡中醒來(lái)，換上了綠色的新裝，一路歡跳著，追趕著……我知道，小溪的志向遠(yuǎn)在大海�？深B皮的孩子們卻時(shí)不時(shí)地跳進(jìn)小溪挽留，拉它們?cè)诓輩仓墟覒颉?/p>
夏天來(lái)了，當(dāng)烈日當(dāng)頭之時(shí)，就是樹陰下熱鬧的時(shí)候，那時(shí)有好多好多的人坐在樹下下棋、跳皮筋、采花兒……樹上還有好些蟬兒不停地大叫，唱起了天籟之音，孩子們的捕蟬行動(dòng)就此展開。小溪里，孩子們赤著腳，在水中踩出朵朵水花，那腳下的鵝卵石給調(diào)皮的孩子們來(lái)了舒服的足底按摩，雖然石頭很滑，滑倒了讓他們嗆幾口溪水，但大伙兒還是玩得很開心。
秋天，田野里稻浪滾滾，孩子們?cè)诓莸厣媳谋奶�，大人們�(cè)谔镆袄锸斋@已成熟的種子，臉上洋溢著喜悅的笑容。小溪也被這金色的秋天渲染得更加美麗了。
冬天，天上的鳥兒“失蹤”了，路上的行人也寥寥無(wú)幾，只聽見(jiàn)寒風(fēng)在咆哮，真可謂是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”呀！
家鄉(xiāng)真美呀！
5.初中生作文范文 篇五
過(guò)年了，我又長(zhǎng)大一歲，跟以前相比，我更懂事了。而在我心中埋藏已久的新年愿望-為西部的小朋友捐款，也越來(lái)越強(qiáng)烈。每當(dāng)我想到，過(guò)年了，我們穿著新衣服，吃著豐盛的食物，享受新年的快樂(lè)�？墒窃谖鞑浚泻芏嗪臀乙粯哟蟮暮⒆舆�在為吃穿發(fā)愁，我就不禁淚上眼眶。于是，我暗暗決定：我要把自己的零花錢省下來(lái)，在新年里捐給西部的小朋友。
如果西部的小朋友有了錢，就可以買書上學(xué)，他們就不會(huì)只能眼巴巴地看著別的小朋友在充滿歡樂(lè)的校園里徜徉在書的海洋里，而自己卻只能在家里發(fā)呆了。
我還要留下一些小了的衣服，捐到西部，這樣，生活在西部的小朋友就不會(huì)在寒冷的冬天挨凍了。我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)，一個(gè)西部小朋友在大年夜晚上凍死了。大年夜原來(lái)是應(yīng)該很快樂(lè)，很幸福的，可這個(gè)家庭卻沉浸在失子之痛中，這不是很可悲嗎？
我不僅要捐錢和衣物，還要雇一個(gè)廚師去西部，專門為不幸家庭做飯。讓那些生活在西部的孩子有幸嘗到我國(guó)南方的美食。
還要雇幾個(gè)教師，去西部支教，讓孩子們可以更好的吸取知識(shí)。
這就是我的新年愿望—建設(shè)西部，改善西部的生活，讓西部的孩子也可以和我們一樣在大年夜歡歌。
6.初中生作文范文 篇六
在中國(guó)，很多人家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，當(dāng)然了，我家也不例外。但我家家訓(xùn)就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣。
有一回，我家因?yàn)槿氡ｋU(xiǎn)起了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽爺爺奶奶的。為什么呢？用爸爸的話來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當(dāng)?shù)捻樦先耍屗麄冺樞�。如果沒(méi)有順，又哪來(lái)的孝呢？
爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的意思。
爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！币馑季褪钦f(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢？”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌��！蔽耶?dāng)時(shí)很是不解，奶奶的收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎？要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì)很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！@句話，我才恍然大悟。
百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；親所好，力為具。’視為我的家訓(xùn)。從今天開始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng)，它在我心中是棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年！
7.初中生作文范文 篇七
我的老家在農(nóng)村，農(nóng)村里過(guò)春節(jié)比城里要熱鬧，貼春聯(lián)、放鞭炮、走親戚……別提有多快樂(lè)呀！有意思的要算捉野兔了。以前我的四爺爺是獵人，所以捉野兔很有經(jīng)驗(yàn)。我纏著四爺爺要他帶我去捉野兔。四爺爺疼我，一聽我說(shuō)就馬上答應(yīng)了。
老家的山特別高，我們走了將近一個(gè)小時(shí)陡峭的山路才到要捉野兔的目的地。四爺爺拿出了準(zhǔn)備好的獸夾，在野兔經(jīng)常走的地方挖了幾個(gè)坑，把獸夾放在里面，小心翼翼的在獸夾上蓋上枯草，把它偽裝的和原來(lái)一模一樣。
我們放好獸夾就回家了，等著晚上出來(lái)找吃的野兔踩到我們的獸夾。整整一個(gè)晚上我都沒(méi)有睡好，整夜想著野兔什么時(shí)候出來(lái)找吃。
朦朦朧朧中我聽見(jiàn)爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是四爺爺打電話來(lái)報(bào)喜的。昨天我們放的獸夾抓住了兩只大野兔。我一骨碌從床上起來(lái)，穿好衣服就跑向村口去等四爺爺帶回來(lái)的戰(zhàn)利品。
8.初中生作文范文 篇八
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩(shī)人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)。清明節(jié)是24節(jié)氣之一，是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時(shí)，大家都會(huì)去掃墓踏青植樹等。一提起清明節(jié)還得從介子推的故事說(shuō)起。相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，重耳在外流浪19年，介子推一直跟著，立下了大功，重耳回國(guó)做了君主，就是春秋五霸之一晉文公大人。要給介子推做官，介子推不愿意做，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公大人便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公大人乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的。大柳樹已經(jīng)死了。晉文公大人望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀(jì)念介子推，晉文公大人下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
此后，晉國(guó)的百姓得以安居樂(lè)業(yè)，對(duì)有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來(lái)表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來(lái)，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國(guó)百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，大家即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，大家把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。
9.初中生作文范文 篇九
山澗的青翠孕育這眼泉水。它吐納著造化的靈秀，豐蘊(yùn)著自己的生命，去則遠(yuǎn)去。它撫摩過(guò)山石的棱角，徜徉過(guò)古木的盤繞，經(jīng)歷一路神奇，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)踩了懸崖的一角。泉水從未想過(guò)回頭，便會(huì)聚起所有的清流，縱身跳下懸崖。一瞬間，山中的委婉在半空中翻騰成波瀾。仿佛所有的昨天就只為此時(shí)驚破山林的震撼年。泉水為自己陶醉了，當(dāng)生命化做了一掛銀瀑，便可以盡情領(lǐng)略陽(yáng)光的快樂(lè)。哪怕只是剎那，也足以抵得上在山林蔭蓋下流淌的千萬(wàn)個(gè)日夜。把剎那當(dāng)作永恒的，或許只有那壯懷激烈的瀑布。終于，泉水神魂飄搖的從瀑布?jí)嬒�，全部重新歸于平靜。于是，山谷中，一汪潭水出現(xiàn)了，沒(méi)有山上泉流的纏綿，它平淡；沒(méi)有懸崖瀑布的威勢(shì)，它無(wú)言。這凝碧的一潭，融化了山泉的坎坷，瀑布的驕橫，用記憶中山路的崎嶇，懸崖的陡峻，換來(lái)了幽深山谷中的這片深沉。歲月如織，深潭固守著這片山谷。它用深厚的心胸收容了無(wú)數(shù)滴水的精靈，有用一汪凝碧感動(dòng)了無(wú)數(shù)的生命。久久地，我的思緒顫動(dòng)著，想是被這潭水征服，驚愕的不知如何表達(dá)。腦海中似乎也有一汪水，浩浩渺渺淹沒(méi)了我的記憶，把故事擱斷在對(duì)岸，飄忽如煙。潭水歡快掠過(guò)山上的風(fēng)光，留戀過(guò)空中的燦爛，卻終陪伴著山谷的平靜。難道我們的生命，不正是潭水的身影？無(wú)論此時(shí)身處何境，切莫迷失生命的歸程。燈光下，多少身影來(lái)去匆匆。舊時(shí)心情舊時(shí)人，擦肩之際，心中已尋不出一絲痕跡。也許這正是生命中的樂(lè)曲，莫念此時(shí)歌不成歌，調(diào)不成調(diào)，豈知此時(shí)不會(huì)仙樂(lè)繚繞。
銘記潭水的容顏，清醒時(shí)沒(méi)一天的跋涉，讓生命擁有自己的山谷，讓自己的山谷不在寂寞，銘記潭水的容顏，注視著這一程的腳步，讓路途指向自己的歸宿，讓自己的歸宿不再孤獨(dú)。潭水依舊平靜，平靜的吸引著生命的聆聽。愿聆聽潭水的生命，含笑告別彷徨的曾經(jīng)，走上自己的征程。
10.初中生作文范文 篇十
中秋的圓月，將那皎潔的光輝，播撒在廣闊的大地上，也播撒進(jìn)每一個(gè)渴盼團(tuán)圓的人心中。中秋月夜，陪長(zhǎng)輩們用完晚飯后，我一人悄然離席，去清冷的夜晚沐浴那柔和的月光，癡癡地望著高掛于天際的明月。突然發(fā)現(xiàn)，月亮上有幾個(gè)圓圓的暗點(diǎn)，我很疑惑，拿來(lái)一塊愛(ài)吃的月餅，高高舉起。好神奇！手中的月餅竟然剛好可以填補(bǔ)月亮上的空缺！原來(lái)，月餅就是月亮做的，月亮用自己的光輝制作了美味香甜的月餅，在中秋這天，送給天下的人兒幸福、甜蜜。
想到這，我伸出雙手，想要極力抓住圓月的光輝，可是我怎么也抓不住她。圓月的光輝透過(guò)我的指縫照射在大地上，她仿佛不想讓自私的我獨(dú)自擁有她，她好像在對(duì)我說(shuō)她是屬于每個(gè)人的，不能讓我獨(dú)自享有。
循著圓月的光輝，我將全部的精神靈魂注入其中，循著月光的痕跡來(lái)到天際，我想念爸爸，多么希望可以和爸爸一起度過(guò)這美好的中秋之夜。我愿化作一縷月光，投射到爸爸的身邊，讓他感覺(jué)到中秋的溫暖，即使不能夠一家人歡聚一堂，也依然能讓他感知親人就在身邊的溫馨。循著圓月的光輝，我撫摸著父親粗糙的臉龐，那辛苦勞累了一整日后滿是疲倦的臉龐，那在外經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的臉龐，那飽受歲月磨礪的臉龐，就讓這一縷微不足道的月光，給予你中秋溫馨的祝福吧！，
循著圓月的光輝，與親人相聚，即使相隔千萬(wàn)里，也可以“千里共嬋娟”。
