【#初中作文# #我最敬佩的人初中寫人作文500字10篇#】寫作文對學(xué)生的好處很多，所以一定要好好的培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《我敬佩的人初中寫人作文500字》，歡迎您的借鑒。
1.我敬佩的人初中寫人作文500字 篇一
我崇敬的名人是齊白石，不為他那美麗如畫的畫，也不為他那堅(jiān)強(qiáng)如石的品性，只為他那純凈如水的`人格。
齊白石大家都有所耳聞，一代大畫家，可是他的成就卻不止這些，憑借著毅力他完成了一個(gè)偉大的壯舉，堅(jiān)持每天畫一幅畫，寫一幅字，不論春夏秋冬，陰晴炎寒，都要堅(jiān)持下去，就算是他過生日也不肯放棄，他那強(qiáng)大的毅力是我們所沒有的，所以我們要以齊白石為榜樣。使齊白石立于國畫大師的不僅有這些毅力，還有謙虛的品質(zhì)，他不論是對什么人都很恭謹(jǐn)。他不愧為一位大師，一位長者，他顯示出了作為一位長者，大師應(yīng)有的風(fēng)范。
齊白石就是這樣的一個(gè)人，謙虛，不驕傲自大。我們要以他為榜樣做一個(gè)具有良好品質(zhì)的好學(xué)生。
2.我敬佩的人初中寫人作文500字 篇二
我們班的”名人”可出名了，出名到全班同學(xué)都認(rèn)識，到底是誰，就讓我慢慢道來。
我?guī)陀袀�(gè)搗蛋金，他姓金，所以我們都叫他搗蛋金。上小學(xué)沒幾天，就讓全樓師生都知道了。入學(xué)第一天就把主席臺上的花盆打破了，給校長批評了；第二天又把班級的電腦網(wǎng)壞了，又被老師批評了一頓。校長在晨會時(shí)，當(dāng)場點(diǎn)名批評了搗蛋金，還讓他到主席臺說說自己的想法，就這樣，他成了全校”名人”。
被老師批評了后，他不服，還是天天搗蛋。他有時(shí)把門玩壞了，有時(shí)把窗戶打破了，有時(shí)把桌子打壞了……所以我們班天天都陰沉沉的`，每位同學(xué)見到他，就會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有時(shí)老師都拿他沒辦法。
我們班還有位”名人”，他跑得飛快，有時(shí)就像風(fēng)一樣，姓戴，我們都稱他風(fēng)速戴。
正巧，有一天我和他比賽跑步。在班中，我的跑步也算數(shù)一數(shù)二的，但跟他比起來，那就差遠(yuǎn)了。一開始不分上下，但到了后來他一下子就超過了我好幾十米。他跑到后，我過了五六秒才跑到終點(diǎn)。真的像同學(xué)說的那樣快。
在全校他跑步第一，經(jīng)常有到區(qū)里比賽，每次都會得到一二等獎(jiǎng)，還經(jīng)常被老師表揚(yáng)，曾在成了學(xué)校里的大”名人”。
我們班還有“百度葉”、“學(xué)霸王”，就等你來發(fā)現(xiàn)哦！
3.我敬佩的人初中寫人作文500字 篇三
曾經(jīng)有一個(gè)名叫李華的青年，他是一位追求自由和夢想的熱血少年。然而，意外的車禍，讓他失去了右臂。盡管如此，李華并沒有放棄自己，他決定用自己的堅(jiān)毅和勇氣，重新定義自己的人生。
為了重拾信心，李華來到了一家武館，希望通過學(xué)習(xí)武術(shù)來克服自己的傷痛。在武館里，他結(jié)識了一位患有視力障礙的中年人張明。兩人通過相互鼓勵(lì)和支持，建立起了深厚的友誼。
經(jīng)過長期的訓(xùn)練，李華變得異常敏銳和精確，甚至超越了普通人。當(dāng)他終戰(zhàn)勝了自己的恐懼和痛苦時(shí)，他們的.故事漸漸傳開了。
漸漸地，李華成為了一個(gè)名人，被媒體稱為"斷臂英雄"。他開始接受各種采訪和邀請，成為了一個(gè)鼓舞人心的榜樣。他以自己的經(jīng)歷告訴人們，無論遇到怎樣的困難，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
4.我敬佩的人初中寫人作文500字 篇四
陳鑫鋒可謂是我們班的“名人”小偷，他的偷盜技術(shù)讓我佩服的五體投地。但是，再厲害的.偷盜技術(shù)，也瞞不過我這個(gè)“名偵探柯南”，我的技術(shù)可是獨(dú)一無二。
那一天，“名人”在食堂吃完中飯，向“秘密基地”跑去。里面可是藏有我所有的“寶藏”，我其實(shí)已經(jīng)看見他進(jìn)去了，我是以免打草驚蛇。晚上，我回到“秘密基地”，發(fā)現(xiàn)少了一盒“珍珠”，還少了一大盒“金子”，一大盒“金子”中有六袋小“金子”。少了那么多，我便翻箱倒柜，所有的人都查過了，就剩陳鑫鋒了。他就是賴著說：“我沒有……”他老藏著一個(gè)包在床下。第三天，陳鑫鋒被老師罰上樓了。我趁勢拿出包裹，一打開，就發(fā)現(xiàn)了我的“寶藏”，可惜呀可惜，太晚了。他已經(jīng)花了我兩顆“珍珠”，還有兩小袋“金子”，但終還是被我逮到了。
真是個(gè)“名人”小偷，能隱瞞我“名偵探柯南”三天三夜的人還沒出世呢，但是他卻創(chuàng)造了這個(gè)奇跡，可真是一個(gè)“名人”小偷啊。他現(xiàn)在已經(jīng)改好了，但是我心里還在想：陳鑫鋒可是“名人”小偷，就怕他再偷東西啊！
5.我敬佩的人初中寫人作文500字 篇五
世界上有許多名人，比如李白、意志堅(jiān)強(qiáng)的牛頓和愛因斯坦...都是我眼中的榜樣，尤其是愛迪生的執(zhí)著精神深深打動了我。
有，小愛迪生致力于在火車的行李艙里做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。一個(gè)浸過磷塊的玻璃瓶，由于速度過快，被搖到了地上。因?yàn)榱着c空氣接觸會自燃，所以玻璃瓶掉落破碎后磷塊會燃燒。頓時(shí)，煙火彌漫了整個(gè)車廂。一輛裝滿人的馬車被驚動了，每個(gè)人都開始一起努力撲滅蔓延的煙火�？粗鴣y七八糟的場面，售票員氣得大叫起來，狠狠地扇了他一巴掌。這一巴掌恰好打在愛迪生受傷的右耳上，使他永遠(yuǎn)失去了聽力。但這并沒有阻止愛迪生以后的.發(fā)明創(chuàng)造。我仍然熱愛他的發(fā)明和研究，終成為一門偉大的科學(xué)。
愛迪生不屈不撓、不服輸?shù)娜烁裰档脤W(xué)習(xí)。面對困難和失敗，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該低頭。他永遠(yuǎn)是我眼中的明星。
6.我敬佩的人初中寫人作文500字 篇六
誰說我們青陽沒有名人？我們班上就有好幾個(gè)，今天，我就給大家介紹介紹。
“復(fù)制機(jī)”
“復(fù)制機(jī)”是我們班的班長——蘭婧琪。你可千萬千萬不要跟她講我在作文中寫她壞話，不然下個(gè)星期一我就要變成“肉丸子”了。
這不，昨天，蘭婧琪又來復(fù)制我的作業(yè)了。她先伸出一只手，我以為她要鉛筆，于是給了蘭婧琪一支鉛筆。哪知，她做出一副無可奈何的樣子，竟然在我書包里展開“大搜索”。終，蘭婧琪成功找到了她需要的“寶藏”——作業(yè)，又復(fù)制了我破譯的難題。
“數(shù)學(xué)王”
好吧，這個(gè)人就是本大爺了。同學(xué)們都說我是班上數(shù)學(xué)好的，我也不知道自己怎么成為班上的名人。今天就聊聊自己吧！
不知為什么，我一聽到“數(shù)學(xué)作業(yè)”就興奮得要發(fā)狂，仿佛我是一只威武的大老虎，數(shù)學(xué)作業(yè)就是我的獵物，我恨不得一口把它們吞下去，飽飽“口�！�。
就在昨天，數(shù)學(xué)作業(yè)一發(fā)下來，我就開始奮筆疾書，一節(jié)課后，數(shù)學(xué)作業(yè)就被我“消滅”干凈了。哎，真閑�。�
“開心果”
在剛開學(xué)的時(shí)候，我被老師換了個(gè)位置，調(diào)到王珂前面。王珂這個(gè)“開心果”可高興壞了，臉上一陣壞笑。她扶著我肩膀左右搖晃，還頑皮地說：“太好了，以后上課我就有一個(gè)‘玩具’了。”一下子就被她的幽默神功逗樂了，像喝酒喝醉了似的'，左右搖擺。還有，她在我面前裝出一副可憐巴巴的樣子，一下子我又被逗笑了。
咱班的名人還有很多，我以后再抽出時(shí)間一一介紹吧！
7.我敬佩的人初中寫人作文500字 篇七
語文課上，老師教了我們一句名言:劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。意思是劍刃磨礪，梅花香在寒冬醞釀后釋放。我很喜歡這句名言。我想成為這樣一把劍。我想成為一個(gè)有梅花氣質(zhì)的人。在我成長的過程中，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我總是用這句名言來鼓勵(lì)自己。
我是媽媽的掌上明珠。我媽從小到大都不讓我做家務(wù)。有，我媽出去加班，跟我說:給我?guī)顼埢貋�。我開心是因?yàn)樵诩铱梢宰鲆恍┳约合胱龅氖虑�，靈機(jī)一動解決了午飯。我的心不如我的行動。我回想起媽媽給我做飯的`那一幕。我像媽媽一樣來到廚房，開始淘米。我找到了米飯，但是桶里沒有水。因?yàn)樘鞖饫�，自來水管冷，我只好提著水桶去村里的水井打水。天氣冷，開始工作前一雙小手已經(jīng)凍紅了。我真的很想撤退。突然聽到這樣一個(gè)聲音:遇到一點(diǎn)困難就低下頭。我感到慚愧，決定挑戰(zhàn)困難。
我信心滿滿地來到井邊，小心翼翼地順著繩子把水桶放進(jìn)井里，生怕不小心把水桶和井里的繩子一起掉了。后水桶浮在水面上，但水桶似乎著了魔，不肯沉下去。不管我怎么甩繩子，水桶里總是裝滿水。我不斷鼓勵(lì)自己:不知道紅軍在兩萬五千里長征中經(jīng)歷了多少艱難困苦，譚千里在寫《國缺》中經(jīng)歷了多少坎坷。他就不能做好一件小事嗎？之前好幾次吸取了甩繩不夠到位的教訓(xùn)，又開始放水。這次我把桶繩全部卷成一團(tuán)，放在左手里，嘴朝下，頭朝下，右手拿著桶，然后用力把桶扔到井里。哈哈，成功了，水桶終于裝滿了水。我用盡全力把這桶水抬到地上。雖然只是半桶搖曳，但心里還是說不出來。寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。遇到困難，他不退縮，勇往直前。
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，這句名言總是激勵(lì)著我。我總是盡力克服和解決困難和挫折。他們就像紙老虎。如果你勇敢地挑戰(zhàn)他們，他們會向你低頭。如果你總是害怕他們，你永遠(yuǎn)不會成為一把鋒利的劍。
8.我敬佩的人初中寫人作文500字 篇八
一心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬。
《名人傳》由法國作家羅曼;羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，書中寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，在這三部傳記中，羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對歡樂的追求的曲折人生，米開朗琪羅是精神貴族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。托爾斯泰為真理和正義堅(jiān)持信念，為真理和正義譜寫人生。但是我深刻的是貝多芬。我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木�。貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。
人生對他來說就好像是一場悲慘而殘忍的斗爭。貝多芬的父親常把孩子拽到鋼琴鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。父親每天讓他練習(xí)到天亮與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的`教育，他的練功時(shí)間是愉快而安靜的，有著一個(gè)慈愛的父親和一個(gè)被鐘愛的姐姐;而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。
當(dāng)他稍長大一些，惡運(yùn)又降臨到了貝多芬的頭上：他失去了親愛的母親，貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴�，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
9.我敬佩的人初中寫人作文500字 篇九
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。在殷殷愛國路上，回望故里，從那飄揚(yáng)的紙筆上，那顆矢志不渝的愛國心仍在跳動。陸游寫春雨和杏花的遭逢，也寫深山村落里簡樸的古風(fēng)。但“劍南詩萬篇，半灑神州淚”，他把多的篇章和深摯的情思，都留給了他的宋朝，他的那顆愛國心。
陸游也曾是“龍門一少年”，不論何時(shí)，他總懷著一顆愛國心。他一心投入軍旅，從戎南鄭的歲月雖然短暫，可那充斥著雁唳虎嘯、狼煙鐵蹄的光景，卻是他一生里為惦念懷想的時(shí)光。
后來，“一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。收復(fù)中原的美夢破碎后，曾經(jīng)“血濺貂裘殷”的少年，放下弓箭，卻又奔波于拯救萬民的事業(yè)之中。為賑災(zāi)江西，他不計(jì)個(gè)人得失，卻只落一個(gè)“罷官回鄉(xiāng)”的結(jié)局，是什么讓他支撐了下來？
是那顆心系國家的愛國心吶！
那個(gè)目睹中原離亂的幼童，也曾鏗然而歌，也曾壯志躊躇，從少年、壯年到老病的.暮年，陸游床頭的孤劍時(shí)時(shí)嗡然作響，那是“逆胡未滅心平”，那是“但悲不見九州同”，那是詩人拳拳不滅的報(bào)國之志，橫跨八十余年，貫穿生死，震古爍今。
在那條殷殷愛國路上，在那拳拳的赤子心中，有人騎鐵馬，踏冰河，炙熱無悔。
10.我敬佩的人初中寫人作文500字 篇十
楓葉千枝復(fù)萬枝，江橋掩映暮帆遲。說聲抱歉，因?yàn)槲铱偸窍蚯翱�，從來不知道回頭。汪家祠堂，承志堂?就算我做再多他也看不見。
在生活海洋的波濤和風(fēng)暴中，總有一本書在陪伴著你，心情沮喪的時(shí)候，面對挫折的時(shí)候，懷疑自己失去了生活的方向的時(shí)候，就找出來翻讀一下，它會安慰、鼓舞你，使你洗掉疲憊，抹去憂傷，重新上路。對于我，這本書就是《名人傳》！它我是精神和力量的源泉。
是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是使我們尷尬的事情，因?yàn)檫@些巨人的'生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示�！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng)，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
