【#小學(xué)生作文# #樂于助人的同學(xué)300字三年級優(yōu)秀作文（精選10篇）#】同學(xué)們，在我們身邊，總有一些溫暖人心的身影。他們樂于幫助他人，給大家?guī)砜鞓泛透袆印，F(xiàn)在，讓我們用 300 字左右，寫一寫那位樂于助人的同學(xué)，記錄下那些美好的瞬間。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的樂于助人的同學(xué)300字三年級優(yōu)秀作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.樂于助人的同學(xué)300字三年級優(yōu)秀作文 篇一
我有一個朋友，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一把扇子的耳朵，一對彎彎曲曲的眉毛好像一對毛毛蟲，還有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一個小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋，她樂于助人。
我的好朋友是怎么樂于助人的呢？讓我來告訴你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然聽見小孩子的哭聲，我們飛快地跑過去發(fā)現(xiàn)一位小朋友摔倒了，摔得鮮血直流，我對我的好朋友趙炫棋說：“走，我們繼續(xù)玩去�！倍w炫棋卻說：“你先去吧，我先把這位小朋友扶起來再去。”趙炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱，再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎，那位受傷的小朋友雖然很痛，但是她還是忍著。
在趙炫棋的幫助下，后，那位小朋友勇敢地站起來，一拐一拐地走回家。
我以后要像趙炫棋學(xué)習，做樂于助人的優(yōu)秀小朋友！
2.樂于助人的同學(xué)300字三年級優(yōu)秀作文 篇二
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但是我想夸的是魏安颯。魏安颯個子不高，也不算是豆芽身材，她長著一張圓形臉，一雙水汪汪的大眼睛。每次有同學(xué)沒帶本，她就借一張紙。
記得上課的時，賀老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌膛，就是找不到英語紙，我急得像熱鍋上的`螞蟻。心急如焚的我坐立不安，正當我沒有辦法的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵�！皬場╃�，沒帶英語紙嗎，我借你一張吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是魏安颯！她微微一笑，從本子小心翼翼的撕下一張紙，放在了我的桌上，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光�！爸x謝你魏安颯，你真是雪中送炭�。 �
不一會兒賀老師走進教室，開始聽寫：“playground、bank……”下課了，除了做值日的同學(xué)，其他同學(xué)爭先恐后的跑出教室。我追上魏安颯，對她說：“謝謝你，魏安颯�！蔽喊诧S微笑著說：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
3.樂于助人的同學(xué)300字三年級優(yōu)秀作文 篇三
他，個子高高，沒什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我們班的楊元同學(xué)。
上學(xué)期冬天的一個早晨，天蒙蒙亮，凜冽的寒風呼呼地刮著，我剛起床，聽到我們的教室后面?zhèn)鱽砹恕吧�、沙、沙”地掃地聲，我心想，會是誰呢？我走過去，只見是楊元同學(xué)，我看見他的臉凍得通紅，就像是一個紅蘋果，但他還是認真的`打掃，他的神情是那么專注，我想：這一周他沒有打掃衛(wèi)生呀，我便詢問原因，他告訴我：“前一天放學(xué)時，他發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生很臟，于是，他今天來得很早幫值日生打掃衛(wèi)生”�？粗麅龅冒l(fā)冷的雙手，我陷入了沉思，一個人有好品質(zhì)是多么可貴呀！
正是楊元同學(xué)這種助人為樂的好品質(zhì)，才多次被學(xué)校評為“學(xué)雷鋒先進個人”。
4.樂于助人的同學(xué)300字三年級優(yōu)秀作文 篇四
楊紫靈是我的同學(xué)，她是一個愛幫助同學(xué)的女孩，她是一個樂于助人的'好同學(xué)。
記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周老師留了幾道數(shù)學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，只剩下幾個沒寫完作業(yè)的同學(xué)。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎么寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！
你們看，這就是我的同學(xué)，一個樂于助人的同學(xué)。
5.樂于助人的同學(xué)300字三年級優(yōu)秀作文 篇五
我們班里有一個同學(xué)叫廖廖，他皮膚白白的，長著一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的笑臉。他樂于助人，關(guān)心同學(xué)……有件事至今還在我的腦海中縈繞，令我難以忘懷。
讀二年級的時候，一節(jié)美術(shù)課上，我的手被刀子劃破了，鮮血直流。廖廖看見了趕緊去叫老師，老師看見我的手鮮血直流，用面巾紙捂住也止不住血，便趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室。我們還沒有走出教室，廖廖就跑了過來說：“我知道你怕疼，我陪你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f完就扶著我快步向醫(yī)務(wù)室走去。清洗消毒后，校醫(yī)把傷口包扎好，廖廖把我送回教室。路上，看著滿頭大汗的廖廖，我的眼眶濕潤了。
我們回到教室的時候剛好下課了，老師看了看我手上的傷口說：“你的手不要碰水。廖廖，這幾天你多照顧鈺瑩，不要讓她再受傷。”“好的！”廖廖爽快地答應(yīng)了。
每次想起廖廖，就會有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件事情都令我難以忘懷。我相信，熱心的廖廖一定會得到更多人的喜愛。
6.樂于助人的同學(xué)300字三年級優(yōu)秀作文 篇六
我有一個非常樂于助人的同學(xué)。她那小橋似的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛。高高的鼻子下長著一張愛說話的小嘴巴。她的頭發(fā)烏黑烏黑的'，她還有一個聰明的腦袋。她的名字叫黃依琳。
有一天早上，我起得太遲了，就匆匆忙忙地背著書包來到了學(xué)校。來到了學(xué)校的班級里。我們班的語文老師胡賽多來了，胡老師手晨拿著一本語文書和兩支水筆。我看到了這兩樣?xùn)|西就想到：“我的鉛筆盒和語文書好像沒帶一樣�！庇谑�，我馬上開始搜我的書包。過了一會兒，我搜遍了整個書包果然沒帶鉛筆盒和我的語文書。
上課了，我開始是緊張了。我心里想：如果被老師發(fā)現(xiàn)了那就完蛋了。我的同桌黃依琳看我那緊張的樣子就說：“你沒帶語文書和鉛筆盒我借你吧！”我聽了連忙說了聲：“謝謝！”
這就是我的樂于助人的同學(xué)。
7.樂于助人的同學(xué)300字三年級優(yōu)秀作文 篇七
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個高挺的鼻梁，鼻梁下面是一雙能說會道的嘴巴，他的鼻子和嘴巴可是老鄰居了。他愛穿藍色衣服和黑色褲子。
他每次做考試卷的時候，都能考到95分以上甚至是100分。他平時學(xué)習特別努力，無論是背書還是做題，都很專心。老師經(jīng)常在班里夸他是我們學(xué)習的標兵。
有我的'水筆沒水了，這時還在考試，我忙著甩一下又甩一下，可還是甩不出來。這時我的同桌張浩然像知道我需要什么，他從他的文具盒里拿出一直水筆遞給我，我急忙向他道謝，他說：“不用謝。”張浩然真是一副熱心腸！
還有，有個同學(xué)受了一個小小的傷，他發(fā)現(xiàn)了，趕快把他扶起來，還關(guān)心地問他：“疼不疼？”同學(xué)沒吭聲。張浩然從口袋里拿出一張紙，輕輕地按住他的傷，把他扶到教室，老師和同學(xué)都夸他是個小雷鋒。
張浩然成績優(yōu)異，樂于助人，真讓人佩服呀！
8.樂于助人的同學(xué)300字三年級優(yōu)秀作文 篇八
英云是我們班的同學(xué)。她待人熱情，樂于助人。
記得上次期末考試，我發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻。我想：趕緊回家拿尺子吧�？墒嵌伎煲荚嚵�，肯定來不及。怎么辦呀?英云看到我焦急的樣子，就問我：“怎么了?”我說：“我忘記帶尺子了�！闭f完，英云回到座位上。只見她從文具盒里拿出一把嶄新的塑料尺子，毫不猶豫地把尺子折成兩截。英云把一截尺子遞給我，對我說：“你拿去用吧!”我說：“謝謝。”英云說：“這點小事不算什么。”說完就回到座位上了。
放學(xué)回家后，我從文具盒里拿出那半截塑料尺子，像在欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。
9.樂于助人的同學(xué)300字三年級優(yōu)秀作文 篇九
我的同學(xué)唐敬智有許多優(yōu)點，我想說說他的樂于助人。
記得有，正好在一個下雨的下午，快要放學(xué)了，可是我早上忘記了帶雨傘，這下可該怎么辦呢？眼看同學(xué)們都走出了校門，我的心里如十五個吊桶打水——七上八下。
我著急地找著和我同路的同學(xué)，可是和我同路的同學(xué)都找不到，那時恨不得拿個望遠鏡來找，這時我想起了，今天爸爸媽媽都有事不能來接我了，怎么辦呢？正在我發(fā)愁的時候，我的同學(xué)也是我同學(xué)唐敬智走過來，拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“顧安臣，你怎么不回家��？”我焦急的說：“我今天爸爸媽媽都有事不能來接我了，下雨了我也沒帶雨傘，正不知道該怎么回家呢？”唐敬智說：“正好我今天帶了一把大傘，我們倆一起回家吧！”我說：“那謝謝你了唐敬智，要不是你我都回不了家了呢�！碧凭粗钦f：“不要客氣，這只是舉手之勞而已。”說著，我們倆高高興興地向著家的方向走去。
10.樂于助人的同學(xué)300字三年級優(yōu)秀作文 篇十
周心愛有一雙水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵。
魔方課的時候，我們男女pk，男方有楊子涵、何奇軒、我。女方有周心愛、潘涵琪。開始比賽了，前面是男生快，可是到了后是我和周心愛比賽，眼看著我就要贏了，可惜的是到了后一刻的時候，她用了一個分式打敗了我。好可惜男生隊輸了，女生隊贏了。
有一天，天氣很好，陽光燦爛，我們在上體育課，有個同學(xué)不小心摔了，他哭了起來，周心愛看見了就跑過去把他扶了起來，扶到了老師那里。老師給他消了毒，用創(chuàng)可貼貼好。
下午下起了大雨，有個同學(xué)沒有雨傘，周心愛把雨傘給了那個同學(xué)自己淋著雨，她到了家都成落湯雞了。第二天，同學(xué)把雨傘還給她，說：“謝謝你，姐姐，你把雨傘給了我，自己卻淋雨回家�！薄皼]關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！敝苄膼壅f。
上課時，同桌沒有帶語文課本，她就把語文書放在中間，說：“我們一起看吧�！�
這就是樂于助人的周心愛，我要向她學(xué)習。
