【#初中作文# #初二寫(xiě)人寫(xiě)事的作文800字（10篇）#】寫(xiě)作文對(duì)學(xué)生的好處很多，所以一定要好好的培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初二寫(xiě)人寫(xiě)事的作文800字》，歡迎您的借鑒。
1.初二寫(xiě)人寫(xiě)事的作文800字 篇一
整理手機(jī)相冊(cè)時(shí)，突然翻到一張照片——上面的兩個(gè)女孩互相做著鬼臉，那是我和佳佳。
我和佳佳原本是好的閨蜜，我們很少吵架，即使吵架也能很快和好，我那時(shí)一直以為我們能永遠(yuǎn)這樣下去�？捎行┦驴偸遣槐M人意的，她和別人一起鼓孤立我，事后又總能裝出一副楚楚可憐的樣子對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有，是她們逼我的！”我總會(huì)為這些事傷心，導(dǎo)致成績(jī)直線下降，后來(lái)因?yàn)楹芏嘣蛭覀兘^交了，從此以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就這樣持續(xù)了兩年多。
幾個(gè)星期前的一個(gè)早晨，上學(xué)的路上，她又是跟我打招呼又是給我糖的，可我對(duì)當(dāng)年的事耿耿于懷，所以沒(méi)有理她，又過(guò)了幾天，她突然給了我一本本子，這本子的封面好生眼熟，一段思緒涌上心頭——這不是我們以前的交換日記本嗎？
我翻看著以前的記憶，到了有一頁(yè)，我停了手，再往后就是我們絕交那段時(shí)間寫(xiě)的，剛絕交時(shí)，我還一直自我安慰：忘了吧，你能找到更好的閨蜜……突然，一張紙從本子中飄落，我驚異地看著，撿起后打開(kāi)，那是佳佳給我的信，我看著上面的花字，心中十分糾結(jié)，直到看到了那一行字：我想，與其多一個(gè)敵人，不如多一個(gè)朋友……什么意思？她居然把我當(dāng)敵人？這句話使我內(nèi)心久久不能平靜。
下課后，佳佳來(lái)找我，問(wèn)我能原諒她和她再做閨蜜嗎？若還是當(dāng)年那個(gè)天真的小女孩，一定會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)她、原諒她，只可惜那個(gè)小女孩早已灰飛煙滅，或許，她還把我當(dāng)成那個(gè)小女孩，還想利用那個(gè)小女孩的善良……可是從前終究已翻篇，現(xiàn)在的我已不再是當(dāng)年那個(gè)小女孩了。
如果這次她是真心的呢？可我不想在被傷害。罷了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，反正也回不去了。已經(jīng)翻篇了，放下吧……
事后，我又像兩年前一樣安慰自己，“忘了吧，忘了吧�！�
2.初二寫(xiě)人寫(xiě)事的作文800字 篇二
柔和的晨光中，一個(gè)美麗的背影，一頭烏黑的秀發(fā);回首莞爾，一抹甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩。這感覺(jué)淡淡的，卻又暖暖的。
時(shí)光好像回到了幾年前，那時(shí)的我9歲，每天一臉的陽(yáng)光燦爛，無(wú)憂無(wú)慮。
學(xué)校的墻壁需要清理，我們一人帶了一塊磨砂紙。衛(wèi)生掃除時(shí)，所有的同學(xué)，拿出自己的“秘密武器”，開(kāi)始熱火朝天地在墻上“噌，噌”地打磨著。炎熱的`夏天，三十幾度的高溫下，我們好像忘記了這一切，大家有說(shuō)有笑，樂(lè)此不疲地干著這項(xiàng)老師交付的特殊的任務(wù)。白色粉末在打磨中，混雜在空氣中，不時(shí)慢慢飄下。我們好像忘記了，此時(shí)的自己，從頭到腳蒙上了一層薄薄的白色粉末。
“大家先干起來(lái)了?”呂老師的聲音，從走廊上傳來(lái)�！昂呛�，呵呵!”我們不由自主地笑了。老師拉起正在蹲著磨墻的我，“你看你這小丫頭，熱得出了這么多汗。這扣子都開(kāi)了，也不知道。”老師輕輕地幫我系著衣服的扣子，輕輕地戳了一下我的肚子�！班�!”我不好意思地摸著自己的腦袋。
“同學(xué)們，我們一起干吧!齊心協(xié)力，力量大嘛!”就這樣，我們師生一起勞動(dòng)著，說(shuō)笑著……和呂老師相處的一年，我的成績(jī)特別優(yōu)秀，每學(xué)期都被評(píng)為“十佳少年”，帶上大紅花，受到學(xué)校的表彰。背課文，我會(huì)是快背過(guò)的那一個(gè);寫(xiě)作文，我會(huì)是寫(xiě)得好的那一個(gè);上課聽(tīng)講，我會(huì)是認(rèn)真的那一個(gè)……因?yàn)閹熒g這種暖暖的愛(ài)，頗為民主的氛圍，浸潤(rùn)著我的心靈，溫暖著我的心。
一幕幕，一瞬瞬，像一場(chǎng)虛晃而又真實(shí)的時(shí)光電影，場(chǎng)景的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換，不變的是內(nèi)心暖暖的，溫溫潤(rùn)潤(rùn)的感受。
教師之于學(xué)生，發(fā)自真心地愛(ài)護(hù)和關(guān)懷，帶來(lái)的是值得一生的回味和感動(dòng)。
3.初二寫(xiě)人寫(xiě)事的作文800字 篇三
考試，又是考試，跟做噩夢(mèng)一般。
疾走的筆停滯在一道十分的附加題上，直到過(guò)去了很久，我才無(wú)奈放棄�？粗笃峡瞻椎目季恚沂职l(fā)抖，臉?biāo)�，心跳加劇，呼吸急促，大腦一片混沌，難道是在做夢(mèng)？
下課鈴響了，仿佛死神在呼喚我，同學(xué)們紛紛交卷，我動(dòng)彈不得，直到老師催促，我才無(wú)奈交卷。
有的同學(xué)問(wèn)誰(shuí)附加題做出來(lái)了，有的同學(xué)則慢悠悠地走來(lái)走去，我呢？坐在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)。心中仿佛與死神求饒。朋友在旁邊陪著我，直到上課才走。
這節(jié)課很遺憾不是數(shù)學(xué)，要不然我早就去問(wèn)老師那道題了。
下課鈴響了，我快速?zèng)_出教室，到了辦公室，我喊了一聲：“報(bào)告！”老師同意我進(jìn)來(lái)，我如風(fēng)火輪般沖到數(shù)學(xué)老師的位置，老師用溫柔的眼神看著我：“什么事啊？我的三好學(xué)生�！蔽液π叩氐拖铝祟^，心想：我在老師心中的學(xué)習(xí)地位這么高，卻因?yàn)橐坏栏郊宇}，難倒了我，唉！
老師，似乎看穿了我的心思，便說(shuō)道：“看這道題�！蔽姨痤^看到老師那耐心的眼神盯著那道題給我講解，我心里默默下定決心：一定要弄懂這道題，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
五分鐘過(guò)去了，九分鐘過(guò)去了，還有一分鐘上課，老師正好講完，我也正好聽(tīng)明白，并感謝了老師，趕快回教室整理錯(cuò)題。
后來(lái)老師又模擬了考試，又是一道附加題，也占了十分，和上次的類型完全一樣，老師說(shuō)過(guò)，所有的數(shù)學(xué)題都沒(méi)有相同的數(shù)字，相同的題目，只要記住方法、口訣、公式，才能考好分。我相信老師那句話，便抱著這個(gè)心態(tài)考了100分。
我想說(shuō)四個(gè)字，感謝考試。
4.初二寫(xiě)人寫(xiě)事的作文800字 篇四
你知道他是誰(shuí)么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來(lái),要是想聽(tīng)的話,就讓我來(lái)告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：小烽。
小烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個(gè)愛(ài)玩耍、上課愛(ài)講話的男孩。讓我來(lái)講講吧!
在這學(xué)期中，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，他總是在課堂上說(shuō)些無(wú)聊的、與課堂無(wú)關(guān)的話，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這毛病，在他身上多年，至今還未改過(guò)。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。
語(yǔ)文課上，他啞口無(wú)言，就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)，俗話說(shuō)：死而復(fù)活。
中午，我們大家一進(jìn)教室，回到自己座位上，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)�？尚》樗�，一來(lái)到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒(méi)有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，正當(dāng)我在做作業(yè)的'時(shí)候，來(lái)弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋?lái)了。有中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來(lái)吵聲，使我無(wú)法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)作業(yè)可他偏偏不聽(tīng)。有時(shí)還故意說(shuō)些搞笑的話，來(lái)弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來(lái)和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰(shuí)和他是同學(xué)或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們，請(qǐng)你們大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)我班的小烽，因?yàn)樗@樣會(huì)有不好的結(jié)果發(fā)生。
5.初二寫(xiě)人寫(xiě)事的作文800字 篇五
在我去過(guò)的所有書(shū)店中，臺(tái)灣的誠(chéng)品書(shū)店為特殊。
這是一家非常大的書(shū)店，一共有八層樓。踏進(jìn)大門(mén)，我本以為會(huì)有一排排的書(shū)柜，還有許多人坐在地上看書(shū)，應(yīng)該會(huì)和大陸的書(shū)店差不多才對(duì)，但我卻看到人們坐在咖啡廳里悠閑地聊著天。我納悶了，問(wèn)媽媽：“咦，這兒不是書(shū)店嗎？怎么變成咖啡廳了，難道我們走錯(cuò)了？”媽媽笑了笑，說(shuō)道：“這你就不知道了吧，誠(chéng)品書(shū)店的第一層是供大家休閑娛樂(lè)的，上面幾層才是買(mǎi)書(shū)的哦！”哇，考慮得真周到，這樣一來(lái)，我們等會(huì)兒看累了，還可以下來(lái)喝點(diǎn)東西呢！
我們決定先去賣(mài)兒童讀物的五樓看看。我和媽媽坐著扶手電梯一路上去，看見(jiàn)了各種各樣的人：剃平頭的，扎辮子的，頭發(fā)花白的……一個(gè)老奶奶把書(shū)舉得老遠(yuǎn)，把眼睛瞇成一條縫，還時(shí)不時(shí)地扶一下架在鼻梁上的老花鏡。
到了五樓，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這兒雖然是賣(mài)兒童讀物的，但卻很安靜，不像大陸的書(shū)店，吵吵鬧鬧的，總有些小孩在追追打打。我看見(jiàn)有一群五、六歲大的小朋友，一人拿了一本小人書(shū)，趴在空地上，用手指著，一個(gè)字、一個(gè)字地讀著，很吃力，卻很專注。
這兒的書(shū)分類都是按作家分的，而且都是林海音、朱自清這些老一輩的作家寫(xiě)的經(jīng)典之作。我拿了一本朱自清的《背影》，津津有味地看起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了，該回酒店了，心中有些不舍。
閱讀，可以讓生活變得更精彩；閱讀，可以帶給你前所未有的體驗(yàn)。而這次的購(gòu)書(shū)經(jīng)歷，似乎又告訴了我什么，是什么呢？……
6.初二寫(xiě)人寫(xiě)事的作文800字 篇六
“各位游客大家好！我們即將來(lái)到媽祖的故鄉(xiāng)—莆田。雖然夏天剛過(guò)，但在大家下車(chē)之前還是先穿上我之前提醒你們帶好的外套吧！因?yàn)�，莆田給人的感覺(jué)就是秋風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛夏天一過(guò)就是冬了�！痹谀橙�，我?guī)е每蛠?lái)到了莆田，接下來(lái)，我便要為旅客介紹莆田。
我們來(lái)到的是鳳凰山廣場(chǎng)。剛一下車(chē)，一片金色的海洋便映入你的眼簾。眼前是一簇又一簇的菊花。像面條，像毛線，縮成一團(tuán)，爭(zhēng)奇斗艷。瞧去，望去，一大片一大片滿是的，黃黃的，亮亮的。摸下，聞下，拍個(gè)照兒，留個(gè)影兒，還可以寫(xiě)生呢！風(fēng)呼呼的吹著，花嘻嘻地笑著，人們開(kāi)心的玩著。
莆田的秋可謂是果實(shí)累累，那聞名全國(guó)的'莆田龍眼和文旦柚，真是讓人垂延三尺啊！在鄉(xiāng)下，也是一片稻子大豐收的景象。在城里，也是別有情味的，就在那片金色的海洋旁邊，有著許多有果樹(shù)，一些葉子隨著風(fēng)兒在空中跳起舞來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒那婉轉(zhuǎn)的歌聲正是優(yōu)美的伴奏。葉間夾雜著清香的氣息，混著味兒，還有各種果香。拾起一片落葉，問(wèn)一問(wèn)，仿佛手里捧著一個(gè)香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落了，隨風(fēng)飄散，落到你的臉上，就像母親的手輕輕撫摸著你，又熟悉又溫暖。
廣場(chǎng)上人山人海，天上風(fēng)箏不計(jì)其數(shù)，孩子也多了。如果是在晚上，還會(huì)有許多放孔明燈的人，寄托著美好的紀(jì)念。也有部分人在賞月，尤其是在中秋，賞月是股熱潮。
在這富有情意的秋天，難免會(huì)有所觸動(dòng)人心�？吹郊婏w的落葉，便感嘆到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)春”。再看看那一簇簇秋菊，馬上脫口而出“本性能耐寒，風(fēng)霜其何奈”。秋風(fēng)習(xí)習(xí)中又透著點(diǎn)“秋風(fēng)吹不盡，總是與玉關(guān)情”。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下�！案魑宦每停裉煳覀兊穆糜尉偷酱藶橹�，接下來(lái)請(qǐng)帶上自己的物品，讓我們跟這美麗的莆田說(shuō)聲‘再見(jiàn)’吧！”我對(duì)旅客說(shuō)道。接著，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我離這片故土越來(lái)越遠(yuǎn)，但我的那顆心永遠(yuǎn)都留在這片故土上。
秋天就像是一個(gè)低音符號(hào)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，給人以寧?kù)o的感覺(jué)……秋天就像一個(gè)高音符號(hào)，激昂地唱出菊花的爭(zhēng)奇斗艷及豐收樂(lè)……秋天就像一道五線譜，不但優(yōu)美，還有各種不同的聲。
7.初二寫(xiě)人寫(xiě)事的作文800字 篇七
正月十三，我迎來(lái)了期盼已久的圍棋比賽。
我十分激動(dòng)，早早的來(lái)到了比賽場(chǎng)地，邁著輕快的步伐走了進(jìn)去。進(jìn)入大廳，首先映入眼簾的是參賽選手的名單。再往里走，又是一個(gè)大廳，比賽開(kāi)幕式就在這里舉行。開(kāi)幕式結(jié)束后，我們便來(lái)到了三樓進(jìn)行比賽。
圍棋比賽總共要進(jìn)行七局。
出師不利，第一局我便被對(duì)手毫不留情的打敗了。我很心痛，但我不氣餒。我想，第二局我一定要贏！我更加認(rèn)真的去思考，在我的小心努力下，局勢(shì)雖然看起來(lái)不錯(cuò)，但后還是被對(duì)手給打敗了。這時(shí)，我有些扛不住了，心情非常的低落。
第三局我便和我的朋友岳浩然下。平時(shí)他的水平就比我高，我不敢輕敵，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，但終因力量相差懸殊，后我還是以數(shù)子之差輸給了他。到了我和曲春霖比賽了。這局比賽讓我記憶深刻�。�！因?yàn)�，這局我是被忽悠輸?shù)模傞_(kāi)始時(shí)，曲春霖提議說(shuō)咱們倆亂下吧。被失敗折磨的昏了頭腦的我竟然答應(yīng)了。我們各自排著擺棋，我還以為他這是在讓著我呢。誰(shuí)知，擺著擺著，我突然發(fā)現(xiàn)局勢(shì)不對(duì)，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)我是被耍了！我想奮力挽救局勢(shì)，可是現(xiàn)在他卻不象之前那么“和善”了，對(duì)我連連出狠招，害得我無(wú)一點(diǎn)立足之地。我問(wèn)：“你不是說(shuō)好亂下的么？”他卻得意的說(shuō)：“嘿嘿，這叫兵不厭詐！”
之后，我和王海成對(duì)局。這下，我可得加把勁了。絕不能再輸了！但是，我攢足了勁兒，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)手是那么的不堪一擊，我不費(fèi)吹灰之力的贏了這一局。我終于體會(huì)到了贏棋的快感。
后，我取得了七局三勝的成績(jī)，雖然不是太理想，但這次比賽很有特點(diǎn)：輸?shù)拿恳痪侄几饔刑厣�，贏的又都是千篇一律的那么容易�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次比賽讓我感覺(jué)到差距，我還要繼續(xù)努力！
8.初二寫(xiě)人寫(xiě)事的作文800字 篇八
童年就像一首歌，歌唱著快樂(lè)和幸福；童年就像一支畫(huà)筆，畫(huà)出我們五彩繽紛的世界；童年就像一支盒子，裝滿了成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，裝滿了我的歡聲笑語(yǔ)，裝滿了我的每一點(diǎn)成績(jī)，裝滿了的童年里的許多日子。每當(dāng)想起那快樂(lè)的童年，就會(huì)想起童年趣事-捉蝌蚪
小時(shí)候，我經(jīng)常和我的好朋友袁夢(mèng)兒到小區(qū)的池塘邊捉蝌蚪。記得有，我和袁夢(mèng)兒帶上兩個(gè)空罐子興致勃勃的來(lái)到池塘邊捉蝌蚪，那時(shí)候還是夏天，翠綠的荷葉從中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。我迫不急待的蹲了下來(lái)，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，但我都不在乎，又小心心翼翼的蹲在岸邊，將罐子放在水里亂攪，以為蝌蚪會(huì)進(jìn)瓶子里去，不僅一個(gè)蝌蚪也沒(méi)進(jìn)來(lái)，反而把水?dāng)嚨脺啙岵磺�，小蝌蚪們嚇的倉(cāng)皇而逃。
我的全身都濕了，像泄了氣的氣球一樣坐在了岸邊，這時(shí)袁夢(mèng)兒來(lái)了，她可是捉蝌蚪的高手，她說(shuō)：“捉蝌蚪要用手捉，要輕輕的把手放進(jìn)水里，不要嚇到蝌蚪，看準(zhǔn)目標(biāo)，然后慢慢的用手托起蝌蚪，懂嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，焦急的在岸邊等，真是“功夫不負(fù)有心人”，就在這時(shí)，一群“小逗號(hào)”悠然自得的游過(guò)來(lái)，好像許多可愛(ài)的小音符在跳舞，我躡手躡腳的把手放進(jìn)水里，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛的.一撈，哈，撈到了，我高興的跳起了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我和袁夢(mèng)兒總算捉到滿滿兩罐的蝌蚪，我們提著小蝌蚪滿載而歸了。
回家的路上，袁夢(mèng)兒告訴我“萬(wàn)物生長(zhǎng)都是大自然的杰作，面對(duì)我們身邊可愛(ài)的小動(dòng)物也一樣，不要將其束縛，要放歸自然，用親切的目光去親近它們，欣賞它們。聽(tīng)了袁夢(mèng)兒的話，我下定決心，將小蝌蚪放歸自然，讓它們回到自己的家園，快快長(zhǎng)大，早日幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。
這件事已經(jīng)過(guò)去得很久了，但在我的記憶海洋里卻長(zhǎng)長(zhǎng)卷起這美麗動(dòng)人的浪花，我的童年真像一個(gè)五彩繽紛的盒子，讓我回味無(wú)窮，讓難以忘懷。
9.初二寫(xiě)人寫(xiě)事的作文800字 篇九
11月7日的早晨，我懷著愉快的心情回到了學(xué)校。這天，正是秋游的日子，地點(diǎn)是航天奇觀。
汽車(chē)在公路上歡快的奔跑著，同學(xué)們嘻嘻哈哈的有說(shuō)有笑，有的聽(tīng)歌，有的吃東西。而我的心中就有一個(gè)奇怪的想法，不知楊利偉剛到廣州會(huì)不會(huì)到航天奇觀去呢？忽然，同學(xué)們說(shuō)：“到了，到了！”原來(lái)，不遠(yuǎn)處，有著幾支火箭雕塑那就是航天奇觀！
汽車(chē)剛停，同學(xué)們就擁出車(chē)廂。哇，人可真多！這也難怪，“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射成功，當(dāng)然吸引了很多人來(lái)參觀。
剛進(jìn)大門(mén)，導(dǎo)游就帶我們參觀“航天科普館”里面有著許多導(dǎo)彈的模型，“東方”一號(hào)、二號(hào)，其中引人注目的就是雄偉壯觀的火箭：“長(zhǎng)征”三號(hào)乙火箭的實(shí)物它全長(zhǎng)54.8米，直徑3.35米，是我國(guó)載人航天工程的第一艘不載人試驗(yàn)飛船“神舟”號(hào)的運(yùn)載火箭。第二層有許多衛(wèi)星，有中巴地球資源衛(wèi)星，還有中國(guó)第一顆衛(wèi)星－“東方紅”一號(hào)，他是專門(mén)播放“東方紅”歌曲的衛(wèi)星。出了“航天科普館”，就來(lái)到“火箭發(fā)射中心”，親身經(jīng)歷了火箭發(fā)射的過(guò)程：點(diǎn)火—升空—助推器分離－一二級(jí)分離－整流罩打開(kāi)－衛(wèi)星入軌。
接著，我們登上了火箭雕塑的小山。那里有一座航天飛機(jī)的雕塑、“長(zhǎng)征”三號(hào)雕塑和一座導(dǎo)彈雕塑。
然后，我們?nèi)チ恕盎鹕降卣痧^”。進(jìn)去以后，大家都很害怕，燈光忽然熄滅。接著，火山噴出“巖漿”，地下動(dòng)起來(lái)了，左搖右擺。建筑塌下來(lái)了，我看上去像真的一樣，真是驚心動(dòng)魄。
接著我們又去了很多地方，都很好玩。經(jīng)過(guò)這次秋游，令我親身體會(huì)到了科技的發(fā)達(dá)，令我了解到了我國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展。
10.初二寫(xiě)人寫(xiě)事的作文800字 篇十
今天，姑姑帶著我和弟弟陳奕成去彭園游玩。
進(jìn)入彭園，一片秋景，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也變得很舒暢。
我和弟弟幾乎是沖進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，首先，姑姑帶我們倆去坐激流涌進(jìn)。望著高高的水梯，我不覺(jué)望而生畏，但我還是鋌而走險(xiǎn)，跟了上去。
上船了，姑姑卻不上去，讓我?guī)е艿茏霉脟诟牢覀儙拙�，留下了我和弟弟，讓我好好照顧弟弟，天哪，這個(gè)任務(wù)艱巨��！
開(kāi)船了，我的心“怦怦”直跳，不斷地問(wèn)自己我能行嗎？船還在慢慢的行使，現(xiàn)在后悔下去還來(lái)得及�？墒�，我又想了，這么多人看著，我下去了多丟人。不，不行，弟弟還在我身邊呢，我還要保護(hù)弟弟，給弟弟做榜樣呢�？墒�？可是？-------不，不要可是了，我一定可以的。我問(wèn)弟弟害怕嗎？弟弟說(shuō)有姐姐在我才不害怕呢！啊！弟弟的這句話使我好像一下子長(zhǎng)大了，也增添了我的自信心。
船還在慢慢的行使著，我堅(jiān)定了信心，挺立在船上，準(zhǔn)備迎接巨大的心靈的挑戰(zhàn)。
開(kāi)始上坡了，我一只手緊緊地抓住扶手，把頭埋的很低，一只手卻緊緊地環(huán)住弟弟，手心里都是冰涼的汗水，我身上的每一根緊張神經(jīng)，每一個(gè)緊張細(xì)胞都被我調(diào)動(dòng)起來(lái)了。不知過(guò)了多久，開(kāi)始下坡了，我只覺(jué)得身體猛地向下一沉，我的心臟好像一下子落到胸腔底部，空蕩蕩的感覺(jué)，說(shuō)不出來(lái)的難受，只聽(tīng)到“咚的”一聲巨響。哦……我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出了一口氣，我們安全地“降落”了，我和弟弟同時(shí)做出了一個(gè)動(dòng)作“耶，我們成功了！”
接著我們又玩了很多項(xiàng)目，如神秘球……
