【#初中作文# #有關(guān)幸福的初中議論文（20篇）#】初中，是人生花園中綻放的一朵絢爛之花，每一片花瓣都承載著成長(zhǎng)的故事�，F(xiàn)在，我將輕輕為您掀開(kāi)這花瓣背后的精彩世界。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《有關(guān)幸福的初中議論文》，歡迎您的借鑒。
1.有關(guān)幸福的初中議論文 篇一
永恒的月光留在我的手掌上，仿佛在見(jiàn)證我身邊的幸�！�
茶的香味悠閑，彌漫著整個(gè)房間。門(mén)外，草木的沙沙聲交織著微弱而間歇性的蟬鳴。推開(kāi)門(mén)，簡(jiǎn)單的青磚房在月光下散發(fā)出綠色的光點(diǎn)。涼風(fēng)吹散了我的劉海，我眼睛底部的悲傷，我的悲傷，茶的香味彌漫在我的整個(gè)心中……茶，是媽媽帶來(lái)的。我驚呆了，回頭看，是幸福。
一盞燈像豆子，照亮了一片凈土。微弱的風(fēng)在黑暗中流淌，它們大喊大叫，推著它們，發(fā)誓要摧毀剩下的光。蠟燭的火焰急劇燃燒，黑暗，熄滅了。喘息蠟燭再次被我母親點(diǎn)燃，昏暗的顏色在我心中渲染。我看著蠟燭的眼淚蜿蜒而下，穿過(guò)一個(gè)強(qiáng)烈的夜晚，凝結(jié)成一個(gè)紅色的琥珀色。幸福就在我身邊，但我從不珍惜它。我苦笑著，搖了搖頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的，幸福就在我們身邊。我只是貪婪地享受別人給予的'幸福，卻忘記了幸福需要彼此給予。后，幸福因?yàn)槲业牧邌荻x開(kāi)了我。
水波不高興，安撫沮喪的心。月光倒映在湖面上，為一池清水增添了柔和和魅力。借著月光，我看到她臉上有點(diǎn)亮。突然，一聲低嘆傳來(lái)，孤獨(dú)鋪天蓋地，吞噬了一切，毀了我。她還因?yàn)樗幕诤薅y過(guò)嗎？我走過(guò)去安撫她，看著她臉上燦爛的笑容，我沉思……幸福就在身邊。
幸福就在我們身邊，無(wú)論是別人的幸福，還是自己的幸福，都值得我們關(guān)心……
永恒的月光留在我的手心，仿佛在見(jiàn)證我身邊的幸福。
2.有關(guān)幸福的初中議論文 篇二
“幸�！保粋�(gè)讓人心馳神往的字眼，每人對(duì)它的見(jiàn)解都有所不同，各有各的獨(dú)到之處。
一個(gè)家里一貧如洗的特困生說(shuō)：“幸福毫無(wú)疑問(wèn)是有大把大把的鈔票，做一個(gè)像比爾·蓋茨那樣擁有數(shù)不盡浩蕩家產(chǎn)的億萬(wàn)富翁。顧個(gè)保姆，管我吃喝拉撒。我吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，住的是五賓館；平時(shí)擺出一副大款的架子，趾高氣揚(yáng)的；公司里雞毛蒜皮的大小事務(wù)都由精明能干的秘書(shū)全全掌管，我只要在一旁指手畫(huà)腳……”特困生得意洋洋地說(shuō)著。
個(gè)資歷較淺的解放軍說(shuō)：“幸福是可以戰(zhàn)死殺場(chǎng)，為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)出寶貴的生命。像邱少云那樣焚身以火毫不畏懼；如羅盛教一般舍已為人決不猶豫；似楊凱華一樣舍棄富貴保家為民……”他慷慨激昂地講著。
而作為新時(shí)代的少先隊(duì)員——我想說(shuō)：“追求幸福，就是要在人生的坎坷道路上堅(jiān)持不懈地奮斗，持之以恒地耕耘；劃開(kāi)尖封的自我，拉出一道黎明的曙光，挖掘幸福的所在之處。而不是在那守株待兔，認(rèn)為幸福會(huì)不請(qǐng)自到，這是空想。金名將岳飛說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇趾握勀芤徊降翘�，得天幸福呢？”
總而言之，想要幸福，就要付出一定的代價(jià)。但愿人人都能得到幸福。
3.有關(guān)幸福的初中議論文 篇三
以前，我并不懂得幸福是什么。我四處詢(xún)問(wèn)，有人說(shuō)：有一個(gè)溫暖的家；有人說(shuō)：有足夠的金錢(qián)；有人說(shuō)：天天看電視……我還是沒(méi)能理解什么是真正的幸福。
媽媽卻說(shuō)：“幸福就在眼前，不必回味以前的'瑣事，也不必希望明天的幸福。只要讓自己的分分秒秒都感到快樂(lè)，這就是幸福。
我明白了許多，原來(lái)幸福不必有太多的資源，也不必耗費(fèi)太多的精力，只要處處留意，就能找到幸福。”原來(lái)，我錯(cuò)過(guò)了太多。
一件新買(mǎi)的白襯衫，本準(zhǔn)備在元旦聚會(huì)時(shí)穿。卻擔(dān)心菜湯弄臟了我的衣服，便穿了一件深色的。一年過(guò)去了，我忽然想起了這件白襯衫，想穿著去學(xué)校。我欣喜地試了試，卻發(fā)現(xiàn)袖子已經(jīng)不夠長(zhǎng)了。無(wú)奈，只好送人，心里不禁十分懊悔。
人們都太愛(ài)等，認(rèn)為等待越久，收獲就越豐碩。等待真正收獲到成果時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，已有許多更好的成果溜之大吉了。
一些人對(duì)窮人與富人進(jìn)行測(cè)試，問(wèn)他們一生中重要的是什么。富人寫(xiě)的是“創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自己動(dòng)手”，而窮人寫(xiě)的是“等待機(jī)會(huì)，不要冒險(xiǎn)”。顯然，窮人錯(cuò)過(guò)了太多，他們只要肯創(chuàng)新，生活也會(huì)越來(lái)越好。
不要等待，在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了幸福。
既然有了愿望，也不要拖延，趕緊去實(shí)現(xiàn)。如果總是把它放在桌子上，期盼地望著，那么，他終究會(huì)布滿(mǎn)塵埃。
享受眼前的快樂(lè)，珍惜眼前的時(shí)光，幸福就在眼前。
4.有關(guān)幸福的初中議論文 篇四
我常常想，幸福在哪里？
我的思緒不斷地飛舞，許多震憾的記憶向我撲來(lái)……
記得一篇報(bào)道說(shuō)過(guò)，地震中，有一位12歲的小女孩腿部被石板壓住，動(dòng)彈不得。為了生存，她非常堅(jiān)強(qiáng)地?cái)嗤茸跃龋莱鰪U墟，我敬佩極了。如果換作是我，我能做到嗎？也許不行。失去了腿的痛苦，她是怎么熬過(guò)來(lái)的？
我看電視的時(shí)候，有一個(gè)節(jié)目，講述的是大山里的一所學(xué)校。學(xué)生們上學(xué)要爬山涉水、翻山越嶺，還要過(guò)危險(xiǎn)的鐵索橋，走幾公里、甚至十幾公里的路才能到達(dá)學(xué)校。但同學(xué)們不畏困難，互相幫助，始終按時(shí)到校上課。
世界上一些地區(qū)仍然戰(zhàn)火肆虐，炮聲隆隆。許多和我們同齡的孩子還在飽受戰(zhàn)火的摧殘。他們有的父母被殺害了，有的被壞人綁架了，還有的被迫扛起了武器。上學(xué)讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)奢望。和他們相比，我又是何等的幸福呢？
我們天天早上在爸爸媽媽的叮囑下快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，吃著有營(yíng)養(yǎng)的早餐，學(xué)校還發(fā)牛奶、餅干。上課了，朗朗的讀書(shū)聲伴著鈴聲響起，我們安靜地聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)；放學(xué)后，又可以和親愛(ài)的爸爸媽媽一起吃著豐盛美味的晚餐、訴說(shuō)一天發(fā)生的精彩故事。這么美好的生活，我們有什么理由不去珍惜呢？
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”這首歌又響起來(lái)了，我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼睛里噙滿(mǎn)了淚水，看看災(zāi)區(qū)人民、山區(qū)同學(xué)、戰(zhàn)區(qū)的孩子們，再看看我們，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天一個(gè)地，我們太幸福了。我一直以為，幸福離我很遠(yuǎn)�？墒墙裉欤液鋈桓械阶约悍浅５男腋�。我明白了，我們就生活在幸福之中，一伸手，就可以觸摸得到。
5.有關(guān)幸福的初中議論文 篇五
幸福是什么？每個(gè)人都對(duì)“幸�！钡挠^(guān)點(diǎn)不同，也都在追求自己理想的幸福，每個(gè)人在忙碌的生活中，各自都找到了，原來(lái)幸福就在生活之中。
我小時(shí)候時(shí)，總是抱怨，為什么我的成績(jī)比別人差，不能和第一名的人一樣，隨隨便便就可以考到第一名，甚至每月考都可第一名？但我仔細(xì)的自我反省，位什么別人可以，我不行？我這才知覺(jué)，世界上沒(méi)有人可以不讀書(shū)就考一百分的，獨(dú)占鰲頭的人之所以他們能各科都能可一百分，是因?yàn)樗麄兩险n時(shí)專(zhuān)心專(zhuān)心再專(zhuān)心，在家中復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，如此一回生，二回熟，熟能生巧，才能有這么好的成績(jī)，這樣持之以恒，以后才能有好的未來(lái)、好的生活；曾經(jīng)我也生氣過(guò)，為什么我的零用錢(qián)只有一百元，隨隨便便就花掉了，連一毛錢(qián)都不剩，但同學(xué)卻有好幾百元，甚至到千元，他們有用不盡的錢(qián)，我越想就越生氣。但我長(zhǎng)大一后，才驚覺(jué)，貧苦的非洲小孩同連一毛錢(qián)也沒(méi)有，還要吃陸地上的蟲(chóng)，甚至還沒(méi)有衣服可以穿，真的叫人不敢置信。我這才恍然大悟，原來(lái)我這么幸福、生活過(guò)得那么富裕，還不知足，讓我頓時(shí)慚愧，真是不應(yīng)該！
“人心不足蛇吞象”心中太多的___、渴望，會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣、奄奄一息，連每一分錢(qián)每一毛都要拼命的.花掉，不斷的追求時(shí)尚和流行，把自己追得精疲力竭，這是何苦來(lái)哉？“知足常樂(lè)”��！不奢求太多，只講求夠用，幸福就會(huì)美滿(mǎn)洋溢，滋味就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡，也讓我們?cè)谏钪羞^(guò)得更快樂(lè)、更美好！
人有太多的___，到底是必須，還是自己想要？幸福不是羨慕，更不是奢求，幸福是簡(jiǎn)單就能得到的東西，我們經(jīng)常以為“幸�！边h(yuǎn)在天邊，遙不可及，難以掌握，但其實(shí)它近在眼前、唾手可得。只要懂得知足、不奢求的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到幸福的滋味；懂得珍惜、不浪費(fèi)的人，每一件平凡小事也能帶給我們無(wú)窮的感動(dòng)，無(wú)與倫比的幸福好滋味。
6.有關(guān)幸福的初中議論文 篇六
毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷了黑暗的磨難，孤獨(dú)的掙扎，才有破繭成蝶、翩翩起舞的幸福。
沉睡的種子經(jīng)歷了生命的煉獄，孤獨(dú)的奮斗，才有破土而出，沐浴光明的幸福。
未綻的花朵經(jīng)歷了一秋的涵養(yǎng)，一冬的醞釀，才有綻放有春明媚的幸福。
孤獨(dú)，縱然難耐，它是人生的坎，生活的山，越過(guò)它，要摒棄聲色，要消除___，要專(zhuān)心致志。而孤獨(dú)后的幸福，是人生更為寧?kù)o的體味，是細(xì)細(xì)咀嚼生活無(wú)窮的回味——孤獨(dú)后，才有真幸福！
我記起一位“狂人才子”，有人這樣評(píng)價(jià)他：“不是寬容社會(huì)的產(chǎn)物，而是不寬容社會(huì)的見(jiàn)證。”他與政府為敵，抨擊專(zhuān)政，兩次入獄仍振臂高呼——他是孤獨(dú)的，但作為知識(shí)分子領(lǐng)袖，他不忘己責(zé)，宣傳“自由民主科學(xué)”，有誰(shuí)能在他的臉上讀出一絲失望？李敖又是幸福的。
叔本華說(shuō)：年輕人，應(yīng)學(xué)會(huì)孤獨(dú)。
丁俊暉，便從孤獨(dú)中走來(lái)，而如今滿(mǎn)載幸福，在一個(gè)臺(tái)球弱國(guó)里，他執(zhí)著自己的夢(mèng)想，8歲為打球遠(yuǎn)涉重洋，沒(méi)有志同道合的朋友，只有父親陪他苦練，拉贊助，打比賽，一場(chǎng)場(chǎng)下來(lái)，其中滋味只能自己體會(huì)。“神童”不是偶然，因?yàn)槟妥×松墓陋?dú)！
霍金曾說(shuō)過(guò)，“是劍橋大學(xué)安謐的環(huán)境給了我創(chuàng)作的靈感”，是的，沉浸在孤獨(dú)之中，并發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣，若非如此，又怎得《時(shí)間簡(jiǎn)史》？人類(lèi)又怎能向自然再近一步？
孤獨(dú)，是一種生存狀態(tài)。耐得住孤獨(dú)，更需要我們的好心態(tài)�！恫烁T》中有句話(huà)：苦中樂(lè)真，動(dòng)中靜真。那我可不可以說(shuō)，孤獨(dú)中有真幸福呢？在人生的難耐處不灰心，在浮躁喧嚷的場(chǎng)所心不浮，那么在享受了孤獨(dú)之后的生命，是不是也更充實(shí)，更豐滿(mǎn)呢？
大動(dòng)的終結(jié)，不過(guò)是個(gè)靜字，萬(wàn)變的道理，不過(guò)是個(gè)零字。孤獨(dú)，是杯苦茶，入道后才知其醇香悠久；孤獨(dú)，是掬清水，無(wú)欲無(wú)求，才容納天地，登峰造極。品味孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，之后，才有心靈的真幸福！
7.有關(guān)幸福的初中議論文 篇七
貓咪在尾巴周?chē)鷼g快轉(zhuǎn)圈，仿佛找到了生活中的一抹幸福；小猴子緊握樹(shù)枝，歡快地?cái)[動(dòng)秋千，體驗(yàn)著簡(jiǎn)單而美好的幸福。這些愉悅的瞬間源于它們天性中純粹的游戲本能。同樣，人類(lèi)也能在游戲中找到快樂(lè)和幸福。
唯物主義的觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)的重要性，認(rèn)為物質(zhì)是至關(guān)重要的。確實(shí)，我們所處的世界是一個(gè)物質(zhì)世界，物質(zhì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有極大的意義�；镜氖鞘澄�，它讓我們能夠生存下去；更高級(jí)的是房子，讓我們能夠避免嚴(yán)寒和酷熱的侵襲；還有科技成果，例如汽車(chē)，使我們的出行更加便利，與外界的`聯(lián)系更加緊密。這些物質(zhì)的存在無(wú)疑給我們帶來(lái)了幸福感。當(dāng)我們感到饑餓、寒冷和疲憊不堪時(shí)，擁有食物、房子和汽車(chē)這些物質(zhì)財(cái)富的確讓我們感到多么幸福。
人類(lèi)之所以復(fù)雜，是因?yàn)槲覀儞碛兴枷�。思想使我們能夠思考這個(gè)世界上復(fù)雜的事物；思想也使我們的生活比其他動(dòng)物更加艱辛。但這也是一種幸福。因?yàn)橛辛怂枷�，我們擁有感性的認(rèn)知和理性的思考能力；當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我們可以坐下來(lái)談判而不是動(dòng)輒使用暴力。這個(gè)世界是弱肉強(qiáng)食的世界，無(wú)論是動(dòng)物還是人類(lèi)社會(huì)都如此。但因?yàn)槲覀冇兴枷�，我們可以主�?dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)，不斷磨礪自己，而不是像其他動(dòng)物一樣被動(dòng)地接受挑戰(zhàn)。這也許才是真正的幸福。
有些人常常抱怨生活的不公平，有些人感嘆時(shí)光的逝去，還有些人在苦苦追尋幸福卻無(wú)果。然而，幸福其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的。無(wú)論是在游戲的樂(lè)趣中，物質(zhì)生活的滿(mǎn)足，還是高尚的精神世界中，我們都能找到幸福的痕跡。
8.有關(guān)幸福的初中議論文 篇八
如果你問(wèn)我，在動(dòng)物的眼中什么是幸福。我會(huì)告訴你，幸福就是小狗有肉吃，小貓有魚(yú)吃，小鳥(niǎo)可以在藍(lán)天自由自在的飛翔。那在人類(lèi)的眼中什么是幸福呢？在小孩的眼中，幸福就是吃得飽飽的，有著父母的關(guān)愛(ài)。在學(xué)生的眼中，幸福就是考試考得好，然后受到父母老師的表?yè)P(yáng)。在大人的眼中，幸福就是有著好的工作，有著自己心儀的對(duì)象。
我有著愛(ài)我的父母，有著很多好朋友，有老師的悉心教導(dǎo)……我也很幸福。其實(shí)很多時(shí)候幸福是要靠自己的爭(zhēng)取才能獲得的。如果你踐踏父母給你的愛(ài)，你還會(huì)感覺(jué)到幸福嗎？如果你不好好對(duì)待你的朋友，你的朋友會(huì)真心對(duì)你嗎？如果你聽(tīng)不老師的話(huà)，那么你還會(huì)感受到老師對(duì)你的關(guān)愛(ài)嗎？恐怕不能吧。所以我們要珍惜幸福，幸福很容易得到也是很容易失去的。有時(shí)候，一個(gè)錯(cuò)誤的誤解，一時(shí)的多想都會(huì)讓我們不開(kāi)心，覺(jué)得不幸福。幸福就在我們的身邊，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。
小時(shí)候我一直都覺(jué)得我是個(gè)幸福的人。記得那一年，我還只有八歲。因?yàn)榉攀罴俨蛔x書(shū)而且父母工作又比較忙，所以我不得不到鄉(xiāng)下的奶奶家居住。我很喜歡在那的感覺(jué)，沒(méi)有城市的繁忙，每個(gè)人都悠然自在。這是城市人享受不到的幸福嗎？我試著閉上雙眼，微風(fēng)撫摸著我的臉頰，很舒服。有股暖流在我心中洋溢著，我知道那就是看不見(jiàn)的幸福。
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，心中堆積的石頭越來(lái)越重�？荚囈殉蔀槲倚腋５慕O腳石。我閉上眼睛，看到的是做不完的習(xí)題。走在街上，步伐總是那么匆忙。幸福，早已被我拋之腦后。媽媽看著我有點(diǎn)著急，利用周末的時(shí)間，媽媽帶著我來(lái)到了奶奶家。我一下車(chē)，那種熟悉的感覺(jué)就特別強(qiáng)烈。我像從前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在鄉(xiāng)間小道中穿梭。累了，我就睡在草地里。牛兒哞哞的叫著，小鳥(niǎo)也歡快的歌唱，它們一定很幸福吧。我貪婪的聽(tīng)著它們幸福的合唱，漸漸忘記了考試的緊張。突然，我明白了。小鳥(niǎo)小牛能夠歡快的歌唱是因?yàn)闆](méi)有煩惱。我們的生活中有很多煩惱，但是我們又不能正確的對(duì)待它，才會(huì)覺(jué)得失去了幸福。其實(shí)我一直都很幸福，我們每個(gè)人都很幸福。只是大多數(shù)人被瑣事給蒙蔽了雙眼，忽略的自己本身的美好。
我相信只有能夠豁達(dá)的面對(duì)生活中種種困難的人，才能夠看到幸福。
9.有關(guān)幸福的初中議論文 篇九
天的幸福是蔚藍(lán)，湖的幸福是墨綠，高山的幸福是純潔，太陽(yáng)的幸福是火紅，然而幸福的恰恰是無(wú)色的水，它供給了萬(wàn)千生靈，它是萬(wàn)物的始祖。
茉莉清香，玫瑰火紅，茶花幽香，櫻花醉人，梅花傲氣，竹花悲壯，但美麗的花不知名，那是一種淡雅、隱歸、無(wú)欲的超凡脫俗的氣質(zhì)，它也許只是路邊不起眼的一簇野花，但萬(wàn)人追尋如黃金。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
王子在海外日光浴，乞丐在沙灘曬太陽(yáng)，公爵在府邸品山珍，山民在家中嚼山菜。幸福沒(méi)有高低貴賤，只是一種心態(tài)，一種簡(jiǎn)單的心態(tài)。有了這種簡(jiǎn)單的心態(tài)，生活處處幸福，時(shí)時(shí)暖意濃濃。
朱門(mén)豪宅是幸福，柴門(mén)茅舍亦然：陶淵明隱居山林，不論世俗，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，一番高雅情操，真乃醉翁之意不在酒，而在于山水之間也。山珍海味是幸福，粗茶淡飯亦然：李白可謂吃遍天下，然而卻以國(guó)家興亡富強(qiáng)為己任：聽(tīng)杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。棄庸碌為高雅，拋小福而思大富。我想如此高雅淡定之人，倘若唐國(guó)大致，即使粗茶淡飯，定也會(huì)吃得個(gè)盆光碗盡。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
世間的人們，大都顛倒幸福觀(guān)。忙于工作加班，忘了兒女幸福笑臉。淡泊人情世故，忘記了一句句溫暖的飯后話(huà)。忙于奔走萬(wàn)里路，不細(xì)細(xì)欣賞腳下另番天下;忙于盡覽萬(wàn)卷書(shū)，不潛心盡收每本精華。幸福萬(wàn)分溫暖，無(wú)處不在。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
不要煩惱于世間幸福的不可捉摸，不要感嘆漫漫學(xué)徒艱難。啊，朋友們，在一個(gè)朗朗的夏夜里，拋棄心中的萬(wàn)分苦悶。躺一張搖椅，品一杯清茶，思緒在星斗間翻飛，夢(mèng)境在天河中蕩漾，輕歌在耳邊回想，長(zhǎng)笛在心中悠揚(yáng)，如赴月湖，如游月宮，心中一種美好幸福在天邊飄蕩……
10.有關(guān)幸福的初中議論文 篇十
科學(xué)創(chuàng)造與樂(lè)聲裊裊，化學(xué)研究與古墨收藏，這些搭配在常人看來(lái)毫無(wú)關(guān)系，但科學(xué)家愛(ài)因斯坦和化學(xué)家張子高卻將他們進(jìn)行了完美的融合。職業(yè)與興趣的結(jié)合正如綠葉配牡丹，相得益彰。
正因不同，所以相配。在《愛(ài)因斯坦與藝術(shù)》一書(shū)中提到：“科學(xué)和藝術(shù)是相互補(bǔ)充的，前者能滿(mǎn)足我們的理性追求，后者能滿(mǎn)足我們的情感渴望�！庇纱丝梢�(jiàn)，正是因?yàn)榭茖W(xué)與藝術(shù)的不同，才使得愛(ài)因斯坦各方面的需求都能夠得到表達(dá)與滿(mǎn)足。人是富有情感的，即使我們崇尚理性與科學(xué)，但仍需要以某種方式來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情緒，那就是通過(guò)自己的愛(ài)好，或是作一幅畫(huà)，或是念一首詩(shī)。思想家嵇康在針砭時(shí)事之余酷愛(ài)打鐵。宋朝皇帝宋徽宗執(zhí)政之外熱愛(ài)書(shū)畫(huà)，瘦金體的創(chuàng)始人正是這位國(guó)君。即使他們的工作與愛(ài)好看似無(wú)關(guān)，但我們不難看出早在古代，各種身份的人們就已經(jīng)學(xué)會(huì)在愛(ài)好中尋求歡樂(lè)。更何況在如今高強(qiáng)度工作的社會(huì)背景下，996、007等工作節(jié)奏已不再罕見(jiàn)，若人們心中的情緒無(wú)法排解，將會(huì)造成極度不良的后果。也許工作與愛(ài)好無(wú)關(guān)，但在工作之余充分享受愛(ài)好是十分必要的。
然而，表面上不同的職業(yè)與愛(ài)好，再往深處挖掘，其實(shí)也是具有某種關(guān)聯(lián)的。張子高將自己的愛(ài)好藏墨視作研究化學(xué)史的一個(gè)方面，他的愛(ài)好在一定程度上幫助了他的職業(yè)。在做自己熱愛(ài)的事情時(shí)，人的狀態(tài)是放松的，在這樣的心境下，靈感更容易迸發(fā)，若能夠?qū)?ài)好與職業(yè)進(jìn)行融合，以對(duì)待愛(ài)好的心態(tài)工作，那么將會(huì)有事半功倍的成果。叔本華好賭，但他卻巧妙地將這個(gè)愛(ài)好與寫(xiě)作結(jié)合，他時(shí)常與自己打賭：能否寫(xiě)完一卷書(shū)。詩(shī)仙李白無(wú)酒不歡，其作品中許多千古絕唱正是在酒后靈感乍現(xiàn)時(shí)所創(chuàng)作的。羅素在《我們?yōu)槭裁匆ぷ鳌分刑岬剑腋５毓ぷ�，將�?ài)好與職業(yè)結(jié)合，愛(ài)好能促進(jìn)工作，而工作也不會(huì)使自己厭煩。
因此，學(xué)會(huì)處理好愛(ài)好與職業(yè)的'關(guān)系是至關(guān)重要的。對(duì)于仍是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)選擇職業(yè)將是我們遇到的第一個(gè)重要抉擇。我們當(dāng)然渴望將自己的愛(ài)好轉(zhuǎn)化為職業(yè)，這是理想的選擇。但是為了生活，人們往往會(huì)選擇待遇豐厚的，卻沒(méi)那么熱愛(ài)的職業(yè)，那么就要學(xué)會(huì)融入愛(ài)好。首先學(xué)會(huì)利用愛(ài)好來(lái)排遣自我，其次要學(xué)會(huì)尋找職業(yè)和愛(ài)好中的共通之處，以愛(ài)好推動(dòng)職業(yè)，以職業(yè)來(lái)支撐愛(ài)好，兩者相輔相成。
音樂(lè)與文學(xué)有助于愛(ài)因斯坦的科學(xué)研究，張子高藏墨愛(ài)好能涉及化學(xué)知識(shí)，同樣，我們每個(gè)人的愛(ài)好，都能成為我們職業(yè)道路上的助力劑，在保證生存的基礎(chǔ)上，愿大家都能幸福地工作。
11.有關(guān)幸福的初中議論文 篇十一
幸福從不喜歡喧囂浮華，常常躲在角落里�；茧y中相濡以沫的一塊糕餅；寒風(fēng)中一個(gè)心心相應(yīng)的一個(gè)眼神，這便是幸福。
幸福觸手可及。就好似兒時(shí)的我，跌倒了便躲在母親的懷抱中哭泣，母親的懷抱總是那么溫暖、舒適，在母親的懷抱中，不愉快的心情瞬間煙消云散。
幸福就在身旁。成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了坎坷，失敗了，總是父親那堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)著我，那溫暖的眼神好似在說(shuō)：失敗是成功之母，跌倒了，還能在爬起來(lái)！
幸福需要珍惜。長(zhǎng)大了，心中不免要渴望獨(dú)立，自己不知多少次與父母斗嘴吵架，多少次，都是父母那聲聲呼喚將我叫回家。多少次，父母的心在一點(diǎn)點(diǎn)劃傷！幸福是包容是忍讓?zhuān)侨伺c人之間互相的信任，幸福，也需要互相珍惜。
幸福容易得到。不論貧窮或富有，幸福都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。但幸福卻是多少金錢(qián)也換不來(lái)的。大多人認(rèn)為幸福的基礎(chǔ)是殷實(shí)的`家境，是富足的生活。我不這樣認(rèn)為，幸福不是擁有豪華的別墅、昂貴的手表，幸福即使平平淡淡也能得到。有時(shí)，物質(zhì)上的幸福也會(huì)讓人變得貪婪、無(wú)知。
平平淡淡的生活也是幸福，不需要金錢(qián)，別墅。一家人在一起，平安、快樂(lè)才是幸福，不需要每天的驚喜，不需要一輩子的榮華，幸福觸手可及。
我想，幸福就是自己美好的回憶，在哭泣時(shí)有人陪伴；自卑時(shí)有人鼓勵(lì)；傷心時(shí)有人勸慰，這便是我一生珍貴的東西。
12.有關(guān)幸福的初中議論文 篇十二
幸福其實(shí)只是一種感覺(jué)對(duì)于幸福，不同的人不同的境況都有各自不同的看法，不同的感受：對(duì)于饑寒交迫的人來(lái)說(shuō)，只要有一頓飽飯就是的幸福；對(duì)于疲乏不堪的人來(lái)說(shuō)，只要能美美的睡上一會(huì)，就是幸福；對(duì)于孤苦伶仃的人來(lái)說(shuō)，能有個(gè)親人相伴就是幸福；對(duì)于心靈孤獨(dú)的人來(lái)說(shuō)，只要能找個(gè)情愿傾聽(tīng)他心聲的人就是幸福；對(duì)于迷路的人來(lái)說(shuō)，只要能遇到個(gè)熱心人幫助指路就是幸福。
在現(xiàn)實(shí)生活中有太多這樣的.偶然，不同的人都會(huì)抱著不同的心態(tài)來(lái)獵取幸福。
會(huì)生活的人會(huì)到處找幸福，不會(huì)生活的人，總認(rèn)為到處都是坑坑洼洼，幸福離自己總是遙不行及。
只要找幸福，幸福永久會(huì)對(duì)你招手的呀！對(duì)于我們住在城市的人講，好多人認(rèn)為幸福的標(biāo)準(zhǔn)就是，有個(gè)好伴侶，生個(gè)乖孩子，有份好工作，家里電氣一應(yīng)俱全，老少安康這就是幸福。
但不是每個(gè)城里的家庭都能到達(dá)這樣的標(biāo)準(zhǔn)。
這樣我們就要調(diào)整好心態(tài)，降低標(biāo)準(zhǔn)找到自己的幸福。
只要我們自己認(rèn)為歡樂(lè)這就是的幸福！對(duì)于農(nóng)村人來(lái)說(shuō)，雖然粗茶淡飯，但一家老少?lài)粋�(gè)小圓桌，吃著自己種的糧食和蔬菜，也是其樂(lè)融融的。
尤其是脫離了城里的喧嘩，置身于鄉(xiāng)下青山綠水間，是多么暇逸的享受。
美的還是夜晚，在滿(mǎn)耳的蛙鳴聲中入眠，那是城里人享不到的幸福。
早晨睜眼滿(mǎn)目都是青的山綠的水，一派明媚的春光多美啊！這份安逸和安靜，又何嘗不是幸福呢？幸福就是尋常的日子照舊。
所謂幸福都是由千萬(wàn)個(gè)尋常日子所組成。
能買(mǎi)上自己滿(mǎn)意如意的商品，能吃上自己像吃的蔬菜和水果，能享受到自己力量之內(nèi)的享受，無(wú)病無(wú)災(zāi)，快歡樂(lè)樂(lè)過(guò)好自己每一天，我認(rèn)為這就是的幸福。
幸福就是尋常的人兒照舊。
年少的時(shí)候和同齡的伙伴嬉鬧，年輕的時(shí)候同事們談天說(shuō)地，年老的時(shí)候和朋友們一起回憶往事，這不都是幸福嗎？幸福其實(shí)只是一種感覺(jué)。
是在荒無(wú)人煙的黑夜突然見(jiàn)到一縷亮光的驚喜；是歷經(jīng)風(fēng)雨漂泊后終抵達(dá)港灣的輕松和安逸；是苦澀之后的甜美淚水之后的笑顏。
甚至它還是粗茶淡飯中過(guò)濾出來(lái)的溫馨。
朋友們，只要你有以一顆尋常心對(duì)待幸福，幸福就在你眼前，幸福其實(shí)只是一種感覺(jué)！
13.有關(guān)幸福的初中議論文 篇十三
幸福是什么，幸福是太陽(yáng)給我們的溫暖；幸福是什么，幸福是月亮給我們的光亮；幸福是什么，幸福是家人的關(guān)愛(ài)。
幸福是什么，幸福是兩個(gè)人之間的誓言。幸福在我們的身邊，包圍著我們，也許是你察覺(jué)不到。幸福是種淡淡的味道，清新宜人，但是稍縱即逝。
也許在無(wú)形中，幸福已與自己無(wú)數(shù)次擦肩而過(guò)了。體驗(yàn)幸福，品嘗人生的歡樂(lè)。幸福無(wú)需刻意追求，無(wú)需苦苦思索，幸福是一種感覺(jué)，一種發(fā)現(xiàn)。
有一則寓言，一個(gè)年輕人整天悶悶不樂(lè)，慨嘆世之不濟(jì)，他沒(méi)有富豪的萬(wàn)貫家財(cái)。有一天，一位神仙對(duì)他說(shuō)：“年輕人，把你的手給我，我給你萬(wàn)貫家財(cái)�！蹦贻p人想了想：手做飯做事，怎么能給你呢？不行！神仙又說(shuō)：“那把你的腿給我，我也給你萬(wàn)貫家財(cái)�！蹦贻p人想了想：沒(méi)了腿便無(wú)法走路，無(wú)法行動(dòng)，還是不行。神仙笑了，說(shuō)道：“年輕人，你是多么的'幸福呀，你的手和腿都是你萬(wàn)貫家財(cái)換不來(lái)的呀！”是啊，年輕人很幸福，他擁有的不只是“萬(wàn)貫家財(cái)”，只是他沒(méi)有意識(shí)到罷了。很多時(shí)候，我們就如同這個(gè)年輕人，對(duì)自己身邊的幸福缺少發(fā)現(xiàn)。
有個(gè)事業(yè)失敗的商人，在后走出公司的大門(mén)時(shí)，他感覺(jué)自己一無(wú)所有了，一切都完了，可當(dāng)他看到門(mén)口那乞討的老者時(shí)，他想自己還算幸福，起碼比起那老者還多一套西裝。他搭人力車(chē)回家時(shí)，他看到那蹬車(chē)的人是如此的高興，問(wèn)他為什么，蹬車(chē)人說(shuō)有人坐他的車(chē)、他有錢(qián)掙就是一種幸福。商人改變主意了，他還是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，所有的這些他都擁有，他很幸福。就這樣，他回家時(shí)一臉笑容，胸中溢滿(mǎn)了幸福感。
幸福是一種感覺(jué)，當(dāng)你滿(mǎn)懷委屈向父母傾訴時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而對(duì)于一個(gè)啞巴來(lái)說(shuō)，則是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望；當(dāng)你失意的目光面對(duì)著五彩繽紛的世界時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，則是他終生追求的夢(mèng)想；當(dāng)你心情沮喪地走在大街上時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而對(duì)于一個(gè)終身與輪椅相伴的人來(lái)說(shuō)，則是大的希望與滿(mǎn)足。
幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種發(fā)現(xiàn)，幸福不僅是被人所愛(ài)，愛(ài)自己的擁有的同樣也是幸福。
14.有關(guān)幸福的初中議論文 篇十四
“下課鐘聲回蕩耳邊，沉沒(méi)夕陽(yáng)倒影我臉，互傳紙條那些畫(huà)面，消失般的光線(xiàn)，秋天氣息感染樹(shù)葉，泛黃照片還放桌前，操場(chǎng)上的那些麻雀，隨楓葉紛飛……”流年里的清楚回憶，每每出現(xiàn)在腦海中，流年里的青春旋律，每每回蕩在耳邊，嘴角就會(huì)上揚(yáng)�？諝庵刑幪帍浡�(huà)的美好，這是幸福的足跡。嘴角掛著糖漿，幻想在稚嫩的腦袋瓜中滋長(zhǎng)……
感謝那個(gè)愛(ài)吃甜食的她，裙擺搖曳的她，發(fā)絲飄揚(yáng)的她，淡然微笑的她，在我幼小的心靈中，她就是一個(gè)天使，牽起過(guò)往的我的手，所以，在往后的路上，想起當(dāng)初的她，心就更加堅(jiān)定，微笑，勇敢面對(duì)……我品嘗到了幸福的味道
不用刻意的雕琢，本身就擁有喜劇元素。他的幽默任何人都為之嘆服，駭人的閃電也會(huì)為他照亮方向……他漸漸改變了我，忘記了心里的淡淡憂(yōu)傷，取而代之的是沒(méi)心沒(méi)肺的`快樂(lè)。即使，再深邃的黑夜，仍會(huì)注視到光明，因?yàn)榭鞓?lè)早已在心中滋長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)生涯中離不開(kāi)那些同桌，一起抄作業(yè)的他們，一起在課堂上無(wú)視老師，聊得熱火朝天的他們，一起分享棒棒糖的他們，一起呼呼大睡的他們，一起下定決心奮斗的他們……都深深印在腦海中。
每當(dāng)睡意來(lái)襲時(shí)，他們給予一拳頭，睡意全消：每當(dāng)回答不上問(wèn)題時(shí)，他們給予一個(gè)溫馨提示，鋌而走險(xiǎn)的躲過(guò)老師的嘮叨，每當(dāng)在語(yǔ)文課看課外書(shū)時(shí)，他們大聲一喝，馬上收起，此時(shí)脆弱的心靈被嚇個(gè)半死，他們還沒(méi)心沒(méi)肺的看樂(lè)鬧……
同桌生涯是快樂(lè)的，每天都被幸福所充斥著，驅(qū)散了心中揮之不去的寒冷，熟悉的氣味中有幸福的專(zhuān)屬甜蜜，冥冥中有了人的牽引，溫暖的走在前方，我看到了幸福在淺淺微笑，那是他們專(zhuān)屬的幸福，自己也隨之悄悄成長(zhǎng)……
15.有關(guān)幸福的初中議論文 篇十五
法國(guó)雕塑藝術(shù)家?jiàn)W古斯特·羅丹有一句名言，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖砜傻茫钪胁皇侨鄙傩腋�，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。但，幸福的實(shí)質(zhì)是什么？
幸福是感覺(jué)——心靈的感覺(jué)。比如一個(gè)餓肚子的窮人，在他頭暈眼花之時(shí)得到一塊干糧，在他看來(lái)就是無(wú)上的幸福了。賣(mài)火柴的小女孩，能坐在溫暖的教室里讀書(shū)，一定覺(jué)得這是天下幸福的事。要是給錦衣玉食的貴族送一碗紅燒肉，他非覺(jué)得這是輕視。你要是讓紈绔子弟考試，他肯定大發(fā)雷霆，以為這是嘲弄……所以說(shuō)，幸福是一種心靈感悟能力，每個(gè)人絕不相同的深刻體驗(yàn)。只可意會(huì)，不可言傳。綜上所述，幸福是一個(gè)心態(tài)，只要保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，就會(huì)感到幸福，而每個(gè)人的心態(tài)都是自己選擇的。幸福與否，一直掌握在自己手上。
在我們中學(xué)生的生活中，社會(huì)對(duì)我們的影響力是有限的，身邊有父母、有老師，生活中的苦惱，不過(guò)是考試前后的那三五天。但恰恰是這三五天使莘莘學(xué)子頭疼不已。令人頭疼的成績(jī)就是這樣的小數(shù)字：把數(shù)字用紅鋼筆龍飛鳳舞地劃到卷子上，就為我們劃分了層次。雖然如此，學(xué)習(xí)仍是快樂(lè)的，因?yàn)榭荚嚥贿^(guò)是學(xué)習(xí)的一部分。夏娃吞下蘋(píng)果時(shí)的心情是喜悅的，那么學(xué)習(xí)也是幸福的。人對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，對(duì)未知的充滿(mǎn)期待，人的求知欲像大自然的創(chuàng)造力一樣理所當(dāng)然，學(xué)習(xí)就是求知的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中我們不斷豐盈著自己的靈魂，創(chuàng)造真正的自我，生命在教育中變得多姿多彩。
學(xué)習(xí)、考試的過(guò)程也是付出與收獲的過(guò)程。我們從出生起，就在不停地重復(fù)著付出和收獲的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，逐漸形成了兩種人。一種人通過(guò)辛苦地付出收獲成功，長(zhǎng)此以往，越來(lái)越愿意努力，越來(lái)越成功，所以他的世界是樂(lè)觀(guān)的；另一種人想要成功，卻又懶惰于付出，只能收獲失敗，長(zhǎng)此以往，越來(lái)越不肯努力，越來(lái)越失敗，所以他的世界是悲觀(guān)的。其實(shí)，在付出與收獲的過(guò)程中形成的積極樂(lè)觀(guān)勤奮的性格遠(yuǎn)比成績(jī)本身對(duì)人生影響大。學(xué)習(xí)是今后人生的基礎(chǔ)，也是形成性格的關(guān)鍵，教育培養(yǎng)的不僅是高知識(shí)分子，也是人追求幸福的能力。
幸福觸手可及，它可以是清晨的一縷陽(yáng)光，可以是一本飄有墨香的書(shū)，也可以是成績(jī)單上的一個(gè)數(shù)字。幸福的莫過(guò)于在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，追求卓越，超越自我。
幸福就在身邊，有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，一顆感悟幸福的心，便擁有了幸福。若沒(méi)有，連學(xué)習(xí)的幸福也感受不到了。希望每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，享受學(xué)習(xí)過(guò)程的辛苦和收獲成功的喜悅！
16.有關(guān)幸福的初中議論文 篇十六
幸福在于一種追求。
古往今來(lái)，每個(gè)人都在尋找著幸福。在追求幸福的過(guò)程中，人們才逐漸知道了幸福是什么。
有位19世紀(jì)的大哲學(xué)家曾說(shuō)：“幸福如一只飛鴿，你追尋它，它也在追尋你，你若對(duì)它不屑，它也不再尋找你。”如果你不去追求，幸福會(huì)自己來(lái)嗎？不會(huì)的。當(dāng)你在追求幸福的過(guò)程中，你便會(huì)體會(huì)到幸福的存在。
前不久，央視進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于“你幸福嗎”的專(zhuān)題采訪(fǎng)。當(dāng)采訪(fǎng)一位女士的時(shí)候，___問(wèn)：“你覺(jué)得怎樣才會(huì)幸福呢？”她答道：“能夠做我喜歡做的，就會(huì)感到幸福。”這又何嘗不是一種追求？追求自己真正愛(ài)做的，這個(gè)過(guò)程便是在追求幸福。
畫(huà)家追求的是完美的作品；音樂(lè)家追求的是能打動(dòng)人心的樂(lè)章；科學(xué)家追求的是嚴(yán)密的科研成果。這些人在追求的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，找到了真正的幸福。
霍金是舉世矚目的理論物理學(xué)家，身殘志堅(jiān)的他不止地強(qiáng)調(diào)過(guò)“我是幸福的人了”。為什么他會(huì)有這種感覺(jué)呢？這還是源自他有不斷探索追求的信念。如果沒(méi)有這種追求，他可能就會(huì)被殘酷的病魔所擊敗，更別談?dòng)薪裉斓某删秃托腋Ａ恕?/p>
現(xiàn)在有許多人，沒(méi)有明確的目標(biāo)，不知道自己真正想要什么，他們就感受不到幸福的存在。
幸福是在我們內(nèi)心深處的一顆寶石，只有不斷地去渴望它，去追求它，它才會(huì)放出璀璨的光芒，才能真正地得到它。
17.有關(guān)幸福的初中議論文 篇十七
什么才是我要的幸福?是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還是受人矚目的地位……如果這些都不是，那么什么是幸福呢?
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福。嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢?
而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)來(lái)說(shuō)，擁有如山的金幣大概就是他大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候，人們往往對(duì)自己的幸�？床坏剑杏X(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
到底什么才是真正的幸福呢?杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是杜甫認(rèn)為的幸福�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮�(xiě)照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人矚目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。
一份有自己聲音的幸福。
18.有關(guān)幸福的初中議論文 篇十八
我們很幸福�；蛟S有人對(duì)這句話(huà)嗤之以鼻，但只要你睜大眼睛，細(xì)心關(guān)注周?chē)纳�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)，我們真的很幸福。
或許你會(huì)埋怨學(xué)校擁擠，沒(méi)有優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境，然而，當(dāng)你站在高聳的教學(xué)樓上遠(yuǎn)眺時(shí)，你早已成為了別人夢(mèng)中的風(fēng)景；或許你會(huì)抱怨學(xué)校的生活條件沒(méi)有你理想中的完美，可遠(yuǎn)方和你一樣的中學(xué)生正為一本物美價(jià)廉的課外讀物而憂(yōu)愁不已……其實(shí)我們是幸福的。
或許你會(huì)埋怨父母沒(méi)有給你“王謝堂”(源自詩(shī)句‘舊時(shí)王謝堂前燕’)般的華宅，沒(méi)有給你水晶公主般優(yōu)渥的物質(zhì)條件，但是，我們的父母已盡心盡力盡責(zé)了。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，他們喜出望外，摟緊襁褓，攥住了一份牽掛；當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們堅(jiān)定信念，誨兒不倦，扛起了一種的責(zé)任；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，他們相伴左右，張開(kāi)雙翼，為我們撐起了一片天空；當(dāng)我們?nèi)諠u長(zhǎng)大時(shí)，他們含辛茹苦，奮力打拼，為我們開(kāi)出了一片天地；當(dāng)我們羽翼豐滿(mǎn)時(shí)，他們?nèi)f分欣喜，不輟勞作，仍堅(jiān)守著一個(gè)希望。他們痛苦著我們的痛苦，幸福著我們的幸福。這種情源自于心，這種債不需償還，難道我們不覺(jué)幸福嗎？
有時(shí)候，我覺(jué)得做學(xué)生很累，簡(jiǎn)直就是過(guò)著一種“晨興理荒*，戴月荷鋤歸”的生活。但汶川的地震讓我深深地懂得了什么是幸福。坐在明亮的教室里，安心學(xué)習(xí)，耕耘青春，是幸福。住在溫馨的家里，衣食無(wú)憂(yōu)，拾掇心情，是幸福。走在寬闊的馬路上，往來(lái)自由，收藏風(fēng)景，是幸福�；蛟S，我們的生活過(guò)于單調(diào)，我們的學(xué)習(xí)過(guò)于緊張，其實(shí)，這種充實(shí)的單調(diào)就是莫大的幸福。
幸福樸實(shí)簡(jiǎn)單。下雨天，有人為你撐傘；天熱時(shí)，有人為你扇風(fēng)；孤單時(shí)，有人與你陪伴；開(kāi)心時(shí)，有人一同開(kāi)心……收獲是幸福，付出也是幸福。學(xué)習(xí)中，幫同學(xué)解答一道難題；乘車(chē)時(shí)，給老人讓座位；回家里，替爸媽盛上一碗熱飯；節(jié)日里，向朋友發(fā)去一條問(wèn)候的短信……
幸福無(wú)處不在。幸福如陽(yáng)光普照大地，如空氣環(huán)繞我們，只是幸福的我們?cè)撝涝鯓尤ジ惺�。再大的痛苦，有了寬大的容器，也能稀釋�(zhuān)辉俣嗟男腋�，少了發(fā)現(xiàn)的眼睛，也是徒然。
朋友們，幸福就在眼前，請(qǐng)珍惜吧！
19.有關(guān)幸福的初中議論文 篇十九
幸福是什么？幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。但我想問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué)，你們幸福嗎？
有些人因?yàn)楦改赣绣X(qián)有地位就無(wú)法無(wú)天，但是你們有想過(guò)嗎？父母有錢(qián)有地位你們?yōu)槭裁床桓诱湎�？為什么要浪費(fèi)這么美好的時(shí)光呢？為什么要糟蹋父母的一番苦心呢？為什么……
時(shí)間匆匆而去，一眨眼就過(guò)去了十三年了，現(xiàn)在的你們已是父母心中的寳。豐衣足食、生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。但是你們卻不懂得珍惜，只會(huì)再三埋怨父母，不會(huì)想想父母的憂(yōu)愁。
童年時(shí)，有兩位女孩條件不同，而且理解幸福的意義也不同：童年時(shí)，有一個(gè)女孩因家里條件不好，而想改變自己的命運(yùn)。這位女孩早上需要上學(xué)，而這位女孩非常聽(tīng)話(huà)，知道自己家里經(jīng)濟(jì)不好，所以每日需要上山放牧、耕地等，但是這位女孩并沒(méi)有說(shuō)什么，并覺(jué)得做這種事情感到非常的幸福，因?yàn)樽约河懈改妇蛪蛄�，在加上每天飽暖就夠了�?/p>
童年時(shí)，有一位女孩因家里經(jīng)濟(jì)條件好，父母有權(quán)有勢(shì)，而這位女孩卻每天無(wú)法無(wú)天、惹事生非，常常因?yàn)樵趯W(xué)校與同學(xué)打架而讓父母來(lái)承擔(dān)。有，在上課的時(shí)候，小女孩在課堂上搗亂，導(dǎo)致坐在后面的同學(xué)上課聽(tīng)不清，因?yàn)槔蠋煵皇呛車(chē)?yán)格，所以不會(huì)管課堂紀(jì)律如何，只會(huì)繼續(xù)上課。但在周末期間，這位女孩給父母逼去一家輔導(dǎo)班上課。這位女孩還是不知道自己在做什么，在輔導(dǎo)班還是惹事生非，不知道自己活在世界上做什么，只知道活在世界上就是讓父母負(fù)擔(dān)重大。但是你知道嗎？你有這么好的前途為什么不懂得珍惜呢？偏偏要浪費(fèi)這么美好的時(shí)光呢？而有些人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題還沒(méi)有權(quán)利上學(xué)訥，沒(méi)有那么好的時(shí)光呢。
有些人即使再苦再累也覺(jué)得是幸福的，但是有些人因利用父母有權(quán)有勢(shì)而不懂得珍惜父母，只會(huì)活在世上浪費(fèi)空氣，死去之后浪費(fèi)土地。真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。
20.有關(guān)幸福的初中議論文 篇二十
每個(gè)人對(duì)幸福的定義不同，所以對(duì)幸福的體會(huì)也不同。列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)，幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。家庭不一樣，體會(huì)到幸福的原因也不相同。有的家庭認(rèn)為，老有所依，幼有所養(yǎng)，這也是幸福。有的認(rèn)為，衣可蔽體，食可果腹也是幸福。
有一點(diǎn)，幸福是奮斗出來(lái)的，不是等出來(lái)的。無(wú)論貧窮或富有的家庭，幸福都是奮斗出來(lái)。勤勤懇懇工作為家掙出來(lái)幸福，拋頭顱灑熱血為國(guó)家換取和平安寧的幸福。
幸福看似像泡沫，其實(shí)卻溶于我們的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。關(guān)心父母，給父母做一頓飯，父母感到幸福；戀人之間無(wú)論異地戀，還是就在身邊，那一個(gè)實(shí)際行動(dòng)對(duì)對(duì)方來(lái)說(shuō)就是幸福；對(duì)陌生人無(wú)意之間一個(gè)溫暖行動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是幸福。
幸福不是僅存于那些明顯可見(jiàn)的事，也體現(xiàn)在細(xì)微之處。不可進(jìn)行比較，每個(gè)幸福都是獨(dú)特的，人與人不一樣對(duì)幸福概念的體會(huì)不同。
所以，我們要體會(huì)人生幸福，奮斗實(shí)現(xiàn)人生幸福。
